统编版八年级下册道德与法治第二单元 理解权利义务复习课件77张

第二单元理解权利义务统编版八年级下册道德与法治复习课件公民权利

被选举权人格尊严劳动权受教育权特殊保障国家政治生活国家政治生活国家事务经济文化事业社会事务人民行使当家作主权利十八周岁被剥夺政治权利批评和建议申诉、控告或者检举为人民服务最基本最重要人民检察院人民法院公安机关非法拘禁非法搜查自我尊重和受人尊重姓名权名誉权隐私权私人空间公安机关或者检察机关占有使用收益处分劳动就业和取得劳动报酬赖以生存社会保险社会救济医疗卫生事业义务教育制度资助政策鼓励和帮助不能滥用权利依照法定程序法定程序按照法定程序办事依照法定程序和解仲裁民事诉讼民事诉讼刑事自诉刑事自诉行政诉讼行政诉讼公民义务

国家秘密社会公德国家统一安全集中体现保守国家秘密遵守劳动纪律尊重社会公德尊法学法守法用法依法办事国家统一安全多民族基本保证领土完整和主权统一平等团结互助和谐主权、领土完整政治经济和安全保卫祖国志愿兵役现役刑事责任国家财政收入相互依存相互促进合法权利法定义务依法行使权利自觉履行法定的义务主人翁自觉履行义务相统一权利意识义务观念宪法和法律强制性违法犯罪要求做必须禁止做坚决禁止要求做民事责任行政责任刑事责任×××××第二单元达标测试卷（理解权利义务）（本试卷满分100分，考试时间60分钟）CBABADACCABADCCCBBAB二、非选择题（共40分）21.阅读材料，回答问题。（10分）

下面是小李外出旅游时看到的两条宣传标语。（1）从法律角度，简要回答上图两条标语对青少年有何意义？（4分）①有利于青少年自觉履行接受义务教育的义务；②有利于青少年增强自我保护意识，自觉维护生命健康权。（4分）（2）青少年应如何自觉践行上图两条标语的精神？（6分）①青少年要自觉履行接受义务教育的义务，按时入学完成规定年限学业，不中途辍学；②青少年要增强自我保护意识，不到江河或不明水域游泳或玩耍，避免发生意外，危及生命健康。（6分）22.阅读材料，回答问题。（14分）材料一：新型冠状病毒感染的肺炎疫情形势不容乐观，但各项工作稳定有序。工人们奔赴前线，10天建成“火神山”；公民们不出门、不聚餐，文明乘坐公共交通工具，监督防护物资的价格并举报哄抬物价的不良商人；国家免费为患者提供医疗救助；学生们认真进行线上学习……（1）材料一中都分别行使了哪些权利和义务？（4分）权利：

义务：劳动、受教育、物质帮助权、监督权。（2分，两点即可）劳动、受教育、遵守宪法和法律。（2分，两点即可）材料二：见如图《厚此薄彼》。在疫情防控中，公民既面临着风险，从而有权利获得政府和社会组织提供的专业服务与保障。为此国家有关部门出台了免除个人医疗费用负担的政策，让广大患者消除了经济后顾之忧；另一方面，公民也应当成为疫情防控中的责任主体之一，依法履行自己的义务，如实报告自己的健康状况，配合相关管理部门做好居家隔离等。(2)结合材料二，简要分析公民权利与义务的关系。（6分）①关系统一：权利和义务相互依存、相互促进。（2分）②主体相统一：公民既是权利的享有者，也是义务的履行者。（2分）③内容统一：公民的某些权利同时也是义务。根据我国宪法规定，劳动与受教育既是公民的基本权利，也是公民的基本义务。（2分）材料三：2020年12月4日是第七个国家宪法日，国家通过多种形式开展宪法宣传教育活动。为配合开展宪法宣传教育，帮助广大同学增强宪法意识和法治观念，学校拟向全校同学发出倡议。（3）请从正确行使权利、忠实履行义务两个方面各写出两条倡议要点。（4分）正确行使权利：①公民在行使权利时要尊重他人的权利；②公民在行使权利时，不得损害国家的、社会的、集体的利益；③要在法律允许的范围内行使权利；忠实履行义务：①法律鼓励做的，我们积极去做；②法律要求做的，我们必须去做；③法律禁止做的，我们坚决不做。（每个方面至少写出两点，每个方面2分，共4分）23.阅读材料，回答问题。（16分）【网络生活你我共享】

很多公共场所都有免费的Wi-Fi，为“低头族”带来了方便和实惠，同时也带来了一些安全隐患。有些不法分子借机盗取公民的个人信息，实施不法行为。（1）材料中不法分子的行为侵犯了公民的哪项权利？(2分)隐私权。（2分）（2）享受健康的网络交往，你有哪些经验与大家分享？（6分）①正确认识网络的两面性，用其所长，避其所短。②增强自己的安全防范意识，在上网时不轻易泄露个人的信息，不随意答应网友的要求。③在上网时要提高自己辨别觉察不良信息的能力，提高自己的抗诱惑能力。④遵守网络规则，遵守道德和法律。（6分，三点即可）（3）请你为营造文明和谐的网络环境给国家和相关网站提出合理化建议。（8分）国家：①有关部门要加强对网站的管理，严厉查处在网上编造和传播谣言的网站；②制定相关法律，做到依法治网，依法惩处违法违规网站；③强化群众监督、社会监督，充分发挥公众举报的作用；④加强新闻宣传和舆论监督，大力倡导文明办网、文明上网，大兴网络文明之风，在全社会形成抵制网络谣言的良好氛围。网