统编版八年级下册道德与法治期中复习课件162张

统编版八年级下册道德与法治期中复习课件第一单元坚持宪法至上统编版八年级下册道德与法治复习课件维护宪法权威

中国共产党宪法法律领导地位工人阶级工农联盟全心全意为人民服务最本质的特征最大优势根本所在命脉所在最高政治领导力量领导一切的总揽全局协调各方各领域各方面各环节宪法和法律领导立法执政兴国宪法和法律党的全国代表大会同级的代表大会人民民主专政国家的一切权力属于人民尊重和保障人权国家性质经济基础基本途径和形式公民基本权利属于人民人民国家政治生活选举座谈会我国公民外国人主体保护的对象人权内容平等权受教育权基本原则基本要求立法活动做到严格规范公正文明执法独立行使监察权独立行使人民人民代表大会对人民负责人民代表大会受它监督国家机构宪法主导地位统一领导主动性积极性民主集中制双刃剑规范国家权力运行以保障公民权利为人民谋利益宪法和法律责任就要担当法定法定职责必须为法无授权不可为保障宪法实施

总纲基本权利和义务国家机构一百四十三集中体现根本法国家性质最根本、最重要集中体现根本法法律地位、法律权威和法律效力法制统一立法基础和立法依据根本利益集中体现根本法国家法制依宪治国依宪执政全局性根本性一般性法律效力立法基础立法依据更加严格国家法制统一根本法法律地位法律权威法律效力立法基础和立法依据领导立法、保证执法、支持司法、带头守法民意基础长期稳定性宪法根本确认和保障监督腐败公权力宪法监督基础性全面依法治国治国理政监督宪法实施保证宪法和法律实施合宪性审查和监督宪法权威全国人大及其常委会宪法解释合宪性审查备案审查制度措施宪法意识息息相关学习宪法认同宪法践行宪法生命权威宪法至上宪法精神×××第一单元达标测试卷（坚持宪法至上）（本试卷满分100分，考试时间60分钟）DDBCACCADADDCBCAADCC二、非选择题（共40分）21.阅读材料，回答问题。（10分）

2020年12月4日是我国第七个国家宪法日，也是第二十个全国法制宣传日。为了营造崇尚宪法理念、维护宪法权威的良好氛围，全国各地广泛开展了国家宪法日暨全国法制宣传日系列活动，某校八年级(1)班学习小组也开展了一系列宪法宣传活动，请你参与:(1)同学们首先对开展宪法宣传活动的原因展开了讨论。(2分)①为了突出宪法所具有的最高法律地位、法律权威和法律效力；②为了促进国家工作人员增强宪法意识，使国家工作人员内心尊崇宪法，珍惜宪法赋予的权利，自觉规范自己的行为。（一点即可，2分）(2)为了进行更好的宣传，请你设计一个合理的活动方案。(2分)宣传的主题:宣传的目的：通过加强对宪法的宣传与了解，使同学们认识到宪法的重要性，使宪法观念深入人心，明确宪法与我们生活息息相关。宣传的活动准备:首先明确活动的内容、人员分工、活动安排;其次根据活动需要和每位同学的爱好特长分工合作；最后在活动开展前夕做好准备工作、及时解决在准备过程中遇到的新的问题，使各项活动准备就绪。弘扬宪法精神，增强宪法观念（2分）(3)为了更好地宣传宪法，同学们搜集了下面有关资料：图一说明宪法是国家根本大法，是母法，是其他法律的立法基础和立法依据；图二说明尊重和保障人权成为我国的宪法原则；图三说明宪法具有最高法律效力、法律地位。（每图2分，共6分）请对这三幅图片进行简要说明。(6分)22.阅读材料，回答问题。(14分)材料一:第五十六号主席令说，《中华人民共和国生物安全法》已由中华人民共和国第十三届全国人民代表大会常务委员会第二十二次会议于2020年10月17日通过，现予公布，自2021年4月15日起施行。

第五十七号主席令说，《中华人民共和国未成年人保护法》已由中华人民共和国第十三届全国人民代表大会常务委员会第二十二次会议于2020年10月17日修订通过，现予公布，自2021年6月1日起施行。材料二:2019年，为期三年(2018—2020年)的扫黑除恶专项斗争进入中间阶段，迎来“船到中流浪更急”的关键时期。2019年1月15日至16日，中央政法工作会在北京召开。中共中央总书记、国家主席习近平出席会议并发表重要讲话。他强调黑恶势力是社会毒瘤，严重破坏经济社会秩序，侵蚀党的执政根基，要咬定三年为期目标不放松，分阶段、分领域地完善策略方法，调整主攻方向，保持强大攻势。(1)材料一表明我国坚持什么治国方略?（1分）该治国方略的基本要求是什么?（1分）体现了我国宪法怎样的宪法原则?(2分)①依法治国。（1分）②基本要求是科学立法、严格执法、公正司法、全民守法。（1分）③我国是人民民主专政的社会主义国家，国家的一切权力属于人民，国家尊重和保障人权。（2分）(2)从宪法地位的角度，说说国家为什么要大力开展宪法宣传教育活动。(4分)①宪法是国家的根本法，它规定国家生活中最根本的问题，具有最高法律效力，它制定和修改程序比其他法律更严格；②宪法是一切国家机关、团体和组织、全体公民的根本的活动准则；等等。（4分）(3)谈谈你能为建设“法治中国”做些什么。(6分)①自觉弘扬社会主义法治精神，树立社会主义法治理念；②尊法学法守法用法，依法维护国家利益，依法规范自身行为；③依法行使监督权等权利，发现违法腐败现象及时向有关部门举报；等等。（6分）23.阅读材料，回答问题。（16分）材料一:《中华人民共和国宪法》第五十四条规定:“中华人民共和国公民有维护祖国的安全、荣誉和利益的义务，不得有危害祖国的安全、荣誉和利益的行为。”《中华人民共和国国歌法》第一条规定:“为了维护国歌的尊严,规范国歌的奏唱、播放和使用，增强公民的国家观念，弘扬爱国主义精神，培育和践行社会主义核心价值观，根据宪法，制定本法。”材料二:根据宪法规定，提议宪法修改的有两个主体，全国人大常委会或者五分之一以上的全国人大代表。宪法第六十四条规定:宪法的修改，由全国人民代表大会常务委员会或者五分之一以上的全国人民代表大会代表提议，并由全国人民代表大会以全体代表的三分之二以上的多数通过。宪法之外，由全国人民代表大会审议的法律和其他议案，则以全体代表的过半数通过。(1)材料一说明宪法与普通法律有什么不同?(4分)①内容不同：宪法所规定的内容是国家生活中带有全局性、根本性的问题；普通法律所规定的内容只是国家生活中的一般性问题，是对国家生活和社会生活中某一方面的规定。②效力不同：宪法是其他法律的立法基础和立法依据，其他法律是根据宪法制定的，不得与宪法的原则和精神相违背，宪法与普通法律相比，具有最高的法律效力。（4分）(2)材料二说明宪法具有什么显著特征?从材料二反映的全国人大修改宪法的相关规定，请你说明如此规定对宪法建设有何重要意义。(4分)①宪法制定和修改的程序比普通法律更为严格。②严格的制定和修改程序，一方面使得宪法的内容具有更广泛的民意基础，另一方面保障了宪法的长期稳定性，使国家长治久安，社会健康发展。（4分）(3)综合两则材料及两个问题的回答，你得出了哪些重要结论?(2分)①宪法是国家的根本大法，要坚持依宪治国。②我们每个人都要牢固树立尊重宪法、维护宪法的理念；等等。(至少两点，共2分)（4）在宪法宣传周的活动过程中有同学提出:“我国国家权力高于宪法，但是宪法约束权力。”请你对此观点发表看法。(6分)①此观点是前半句错误，后半句正确。②因为我国是人民民主专政的社会主义国家，国家的一切权力属于人民，这是我国宪法的基本原则。在宪法面前，任何国家机关、组织和个人都没有绝对的权利，国家权力必须在宪法和法律限定的范围内，按照法定的途径和方式行使，所以宪法高于国家权力。③我国宪法符合国情、符合实际，符合时代发展要求，充分体现了人民共同意志，充分保障人民民主权利，充分保护、维护人民根本利益，宪法是一切组织和个人的根本活动准则，所以宪法约束国家权力。（6分）感谢聆听第二单元理解权利义务统编版八年级下册道德与法治复习课件公民权利

被选举权人格尊严劳动权受教育权特殊保障国家政治生活国家政治生活国家事务经济文化事业社会事务人民行使当家作主权利十八周岁被剥夺政治权利批评和建议申诉、控告或者检举为人民服务最基本最重要人民检察院人民法院公安机关非法拘禁非法搜查自我尊重和受人尊重姓名权名誉权隐私权私人空间公安机关或者检察机关占有使用收益处分劳动就业和取得劳动报酬赖以生存社会保险社会救济医疗卫生事业义务教育制度资助政策鼓励和帮助不能滥用权利依照法定程序法定程序按照法定程序办事依照法定程序和解仲裁民事诉讼民事诉讼刑事自诉刑事自诉行政诉讼行政诉讼公民义务

国家秘密社会公德国家统一安全集中体现保守国家秘密遵守劳动纪律尊重社会公德尊法学法守法用法依法办事国家统一安全多民族基本保证领土完整和主权统一平等团结互助和谐主权、领土完整政治经济和安全保卫祖国志愿兵役现役刑事责任国家财政收入相互依存相互促进合法权利法定义务依法行使权利自觉履行法定的义务主人翁自觉履行义务相统一权利意识义务观念宪法和法律强制性违法犯罪要求做必须禁止做坚决禁止要求做民事责任行政责任刑事责任×××××第二单元达标测试卷（理解权利义务）（本试卷满分100分，考试时间60分钟）CBABADACCABADCCCBBAB二、非选择题（共40分）21.阅读材料，回答问题。（10分）

下面是小李外出旅游时看到的两条宣传标语。（1）从法律角度，简要回答上图两条标语对青少年有何意义？（4分）①有利于青少年自觉履行接受义务教育的义务；②有利于青少年增强自我保护意识，自觉维护生命健康权。（4分）（2）青少年应如何自觉践行上图两条标语的精神？（6分）①青少年要自觉履行接受义务教育的义务，按时入学完成规定年限学业，不中途辍学；②青少年要增强自我保护意识，不到江河或不明水域游泳或玩耍，避免发生意外，危及生命健康。（6分）22.阅读材料，回答问题。（14分）材料一：新型冠状病毒感染的肺炎疫情形势不容乐观，但各项工作稳定有序。工人们奔赴前线，10天建成“火神山”；公民们不出门、不聚餐，文明乘坐公共交通工具，监督防护物资的价格并举报哄抬物价的不良商人；国家免费为患者提供医疗救助；学生们认真进行线上学习……（1）材料一中都分别行使了哪些权利和义务？（4分）权利：

义务：劳动、受教育、物质帮助权、监督权。（2分，两点即可）劳动、受教育、遵守宪法和法律。（2分，两点即可）材料二：见如图《厚此薄彼》。在疫情防控中，公民既面临着风险，从而有权利获得政府和社会组织提供的专业服务与保障。为此国家有关部门出台了免除个人医疗费用负担的政策，让广大患者消除了经济后顾之忧；另一方面，公民也应当成为疫情防控中的责任主体之一，依法履行自己的义务，如实报告自己的健康状况，配合相关管理部门做好居家隔离等。(2)结合材料二，简要分析公民权利与义务的关系。（6分）①关系统一：权利和义务相互依存、相互促进。（2分）②主体相统一：公民既是权利的享有者，也是义务的履行者。（2分）③内容统一：公民的某些权利同时也是义务。根据我国宪法规定，劳动与受教育既是公民的基本权利，也是公民的基本义务。（2分）材料三：2020年12月4日是第七个国家宪法日，国家通过多种形式开展宪法宣传教育活动。为配合开展宪法宣传教育，帮助广大同学增强宪法意识和法治观念，学校拟向全校同学发出倡议。（3）请从正确行使权利、忠实履行义务两个方面各写出两条倡议要点。（4分）正确行使权利：①公民在行使权利时要尊重他人的权利；②公民在行使权利时，不得损害国家的、社会的、集体的利益；③要在法律允许的范围内行使权利；忠实履行义务：①法律鼓励做的，我们积极去做；②法律要求做的，我们必须去做；③法律禁止做的，我们坚决不做。（每个方面至少写出两点，每个方面2分