2024年小学六年级语文小升初模拟试题一

小學六年级語文小升初模拟试題（一）承德市平泉县双桥小學张丽华听讀感悟一、听讀回答問題。1.請你记下文中出現的几种成語。2.“馬車越空，噪音就越大”這句话告诉了我們什么道理。积累运用二、看拼音填写對的的字。zào戒骄戒（）群鸦乱（）口干舌（）zhì停（）不前（）手可热缺氧（）息jù一应（）全無所畏（）别（）一格xiāo通（）达旦九（）雲外（）灾免祸三、按规定写詞語。1.在下列横线上填上恰當的成語（每題中所填的两個成語是一组反义詞）。⑴為国捐躯的英雄，投敌叛国的小丑。⑵我們不能报喜不报忧，讲好的方面，竭力渲染；對問題和缺陷，一笔带過。⑶出不了精品，的作品才有生命力。2.写出四個形容全国人民团結一致抗震救灾的成語：、、、。四、在下列“——”上填上恰當的谚語、名言或诗句。1.“，。”為了演好這几分钟的戏，梅兰芳不知花费了多少心血。2.必要的休息和锻炼，不仅不會影响學习，反而能更好地增進學习，這也就是人們所說的“。”3.自信的孩子同步要學會谦虚，要懂得“，”。4.春天裏的一天，遠离了喧嚣的孩子們，尽情地徜徉在大自然的怀抱中，那欢乐的笑声引得周围的游人驻足不前，這真是“，”。五、按规定写句子。1.人們常用“黄河之水天上来，奔流到海不复回”来赞美黄河的雄伟气势。你能借用古人的诗句来赞美下面的事物吗？請從下面的几种事物中选择三個借用诗句赞美一下。（6分）A.庐山B.柳树C.小草D.春雨E.西湖F.梅花（1）（2）（3）2．在課文《冬至的梦中》选择你最喜欢的一句话写下来：（（1分）3．联欢會上，第七個节目是演出書本剧《最美好的礼品》，請你写個串詞，把這個节目引出来：（2分）4.請你描写一种老人历尽沧桑的样子。（2分，句子中不能出現历尽沧桑5．北京奥运會火炬即将在我們的省會石家庄传递，請你替省會人民写两条奥运宣传口号。6．前几天市民中心广場的一种铜像丢失了，請你對這個偷盗者写一句话。7.哪裏有困难，哪裏就有他們的身影；哪裏有呼唤，哪裏就有他們奋不顾身的壮举。你對解放軍叔叔說：8.仿写。我們坚信：房屋倒塌了，意志不倒塌；家园破碎了，信念不破碎；，；，。9.四川大地震中，涌現出一大批坚强勇敢、勇于救人的少年英雄，中央文明办、教育部、团中央决定開展“抗震救灾英雄少年”评比表扬活動。四川省成都市温江区玉石乡试验學校12岁六年级學生陈浩為候选人。下面是他的英雄事迹：地震发生時，陈浩和同學們赶紧向楼下跑，穿過楼边的升旗台，抵达了安全地带。他转頭一看，身後的一种女同學還站在升旗台的高墙前，而那堵高墙眼看就要坍塌。陈浩奋力跑過去，一把将她推開。三、四米高的砖墙倒塌了，女同學安然無事，而他自已的背部和双腿被埋在瓦砾之中。被救後，陈浩的双下肢骨折、腰椎多处骨折、背部几無完好、出現肺挫伤和肺出血。在最初清理伤口的時候，没能及時用上麻药，可他都坚强地挺了下来，愣是没有哭出一声。陈浩說，“我不懊悔。能救而不救，我肯定會感到羞愧”。假如陈浩被评為“抗震救灾英雄少年”，請你為他写一段颁奖詞（80字以内）。阅讀理解六、阅讀回答問題。父亲的借口叶梓齐總正坐在會议室開會，儿子小豫的電话打了進来：“父亲，你快来吧，我的車撞了他人的車，急死我了。”“受伤了吗？”

“没有。”

“报警了吗？”

“没有。”

“跟前面的車主协商了吗？”

“没有。”

“你在干什么？”“我在等你啊。我不懂得该怎么办。交警一定會罚款，會扣分，說不定還會吊销驾驶证。我在国道往北京方向的岔道口，你開車20分钟就到了。”齐總沉默了几秒钟，忽然挂断電话，把手机关了。他转身對秘書說：“小豫再来電话，就說我不在。”晚上7時，齐總回到家，小豫已經在客厅裏，呆呆地坐著，脸色阴沉。“没事了？”齐總問儿子。“我等了你一天，整整一天。你還是我的父亲吗？你今天是不是有尤其重要的事？可再重要的事能比儿子更重要吗？企业比儿子重要吗？在你的眼裏，我是可有可無的吗？”小豫的情绪拾分激動。齐總并没有生气，他拍拍儿子的肩，說：“儿子，我确实有重要的事要做。企业不比你重要，钱也不比你重要，問題是，我今天碰到了一种难題，不懂得该怎么处理。”儿子死死地盯著父亲。“由于我不懂得怎么处理這個問題，因此，我只好在办公室裏等。我在等你的爺爺，等他来告诉我该怎么办。我等了整整一天。”儿子呆了。半晌，他忽然明白父亲话中的含义，深深地低下頭去。小豫的爺爺已經在前去世了。1.“受伤了吗？”“报警了吗？””“跟前面的車主协商了吗？”這是父亲得知儿子出車祸時，問的3句话。從父亲問话的次序和内容中，你体會到了什么？

2.“齐總沉默了两三秒，忽然挂断電话把手机关了。”請說出齐總當時的心理活動。3.父亲的借口是什么？4.“齐小豫呆了。半晌，他忽然明白了父亲话中的含义……”齐小豫究竟明白了什么?5.写一篇200～300字的阅讀感言(可以评价一下文中的父亲，也可以联络实际談談自已讀後的感想)。习作园地七、請你认真观测右面的照片，想一想照片体現的思想感情，然後自选角度、自拟題目写一篇习作。照片阐明：這是来自地震灾区北川县的一张感人的照片。照片中的小男孩，尽管一只胳膊骨折，脸上沾满血污，但被战士救出時，他躺在担架上，還吃力地将右手举過頭顶，向四面的战士敬著队礼。听讀題馬車声黑格尔一天上午，父亲邀我一同到林间漫步，我快乐地答应了。父亲在一种弯道处停了下来。在短暂的沉默之後，他問我：“除了小鳥的歌唱之外，你還听到了什么声音？”我仔细地听，几秒钟之後我回答他：“我听到了馬車的声音。”父亲說：“對，是一辆空馬車。”