七年级生物上册第二单元第二章第二节动物体的结构层次备课_第1页
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文档简介

第1页？老虎生长是从一个细胞开始，它是什么细胞？？这个细胞是经过怎样改变过程才成为一只老虎呢？（细胞群）第2页动物体结构层次阅读书本59——60页内容，回答以下问题：1、细胞分化含义，细胞分化形成什么？2、组织是由什么形成？组织定义。3、人体基本组织有几个？各有什么功效？第3页细胞分裂受精卵分裂形成新细胞形态结构相同第4页第5页细胞分化：个体发育过程中，细胞形态、结构和功效发生改变过程。形态相同，结构和功效相同细胞联合在一起就形成了组织。第6页细胞分化第7页上皮组织：功效：保护、分泌第8页肌肉组织：功效：收缩、舒张第9页神经组织：功效：产生和传导兴奋第10页结缔组织：功效：支持、连接、保护、营养第11页组织形成器官：不一样组织按照一定次序结合在一起组成器官第12页器官组成系统和人体：多个器官按照一定次序组合在一起组成系统第13页运动系统消化系统呼吸系统循环系统泌尿系统神经系统内分泌系统生殖系统人体八大系统：第14页谁记忆力最好？

谁能快速而准确地说出人体八大系统？第15页上皮组织结缔组织肌肉组织神经组织

分裂分化细胞各个器官运动系统消化系统呼吸系统循环系统泌尿系统神经系统内分泌系统生殖系统人体第16页课堂练习：1.组织就是由许多__________相同，__________、__________相同细胞，联合在一起而形成。不一样__________按照一定次序联合起来，形成含有一定功效结构叫器官。系统是由能够共同完成_____________生理功效多个器官，按照一定__________组成。形态结构

功效

组织一个或几个次序第17页2.组织形成过程中起主要作用是A.细胞伸长B.细胞生长C.细胞分裂D.细胞分化答案：D答案：D第18页答案：B3.结缔组织结构特点是A.细胞排列紧密，细胞间质少B.细胞间隙大，细胞间质比较多C.细胞间质少，细胞排列疏松D.细胞间隙小，细胞间质比较少第19页4.受到刺激能够产生兴奋

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