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文档简介
考研英语二(完形填空)模拟试卷2(共
9套)
(共360题)
考研英语二(完形填空)模拟试卷第1
套
一、完型填空(本题共40题,每题1.0分,共40分。)
Ininlciviews,famouspeopleuflcnsaydialllickeyLubcuoniingbullihappyand
successfulisto"dowhatyoulove."Butmasteringaskill,[Cl]onethatyou
deeplylove,requiresahuge[C2]ofdullpractice.Anychallengingactivity
requires[C3]andconcentratedpractice.Anyonewhowantstomasteraskill
must[C4]throughthecycleofpractice,criticalfeedback,modification,and
progressiveimprovementagain,again,andagain.Somepeopleseemableto[C5]
practicinganactivitylikethisfbryearsandtake[C6]intheirgradual
improvement.[C7]othersfindthiskindofconcentrated,time-intensiveworkto
be[C8]orboring.Why?Thedifferencemayturnontheabilitytoenterintoa
stateof"flow,"thefeelingofbeingcompletely[C9]whalyouaredoing.Aflow
stateisaspecialexperience.Flowstatescanhappeninthe[CIO]ofany
activity,andtheyaremostcommonwhenataskhaswell-definedgoalsandisatan
appropriateskilllevel,andwheretheindividualisabletoadjusttheirperformance
[Cl11clearandimmediatefeedback.Flowstatesturnthedullpracticeintoan
autotelicactivity—thatis,onethatcanbeenjoyedfbritsownsake,ratherthanasa
[C12]toanendorforattainingsomeexternalreward.Thatraisesthequestion
ofhowwecanturnthistoour[C13]—:Howcanwegetintoaflowstateforan
activitythatwewanttomaster,sothatweenjoyboththeprocessof[C14]skills
andtherewardsofbeingamaster?Psychologistssuggestedthatthosewhomostreadily
enteredintoflowstateshadan"autotelicpersonality".Forthosewhoaren'tnecessarily
[C15]withanautotelicpersonality,thereisevidencethatflowstatescanbe
[C16]byenvironmentalfactors.Whilethereisn'tyetapillthatcanturndull
practiceintoa[C17]activityforanyone,itisencouragingthatweseem,atleast
tosomedegree,tobeabletopushourselvestowardflowstates[CI8]weare
givenunstructured,open-endedlime,[C19]distractions,andatasksetata
[C20]levelofdifficulty.
1、[Cl]
A、especially
B、even
C^only
D>just
标准答案:B
知识点解析:句子指出“掌握一门技能需要枯燥练习空格后one则指代askill,
结合onethatyoudeeplylove的语义,推断所需副词旨在强调任何一门技能都遵循
着这样的规律。B项even“甚至,即使"可加强语气,能体现句首表转折的But和句
子逻辑。
2、[C2]
part
BNvariety
C、amount
D、field
标准答案:C
知识点解析:所需名词处于ahuge...of的表达中,修饰dullpractice。参照“熟能生
巧”的逻辑,可以推测掌握一门技能需要大量的练习,故C项amount“大量”正确。
3、[C3]
A、focused
B、instructed
CNcomplicated
D、centralized
标准答案:A
知识点解析:句子承接上句,提到任何challengingactivity(有挑战性的活动)都需要
练习。所需词和concenirated"集中的,全神贯注的”组成舁列的形容词组修饰
practice,由此可推测两者语义相近,故选A项focused"集中的,聚焦的”。
4、[C4]
A、pull
B、see
C、live
D、run
标准答案:D
知识点解析:从句子宾语ihecycle...improvement的语义来看,句子提到形成
技能的过程:练习、批评性反馈、修正、逐渐提高。因此可判断所需动词应说明
Anyonewhowantstomasteraskill都必须经历这一过程。runthrough”经历,通
过“,D项run符合语义要求。
5、[C5]
A^conceiveof
B、putoff
C、concentrateon
D、giveup
标准答案:C
知识点解析:本句的Somepeople及下句的oihers说明两个不同人群在形成技能过
程中的表现和感受。从下一句提到的thiskindofconcentrated语义重现可以判断C
项concentrateon“集中于,专注于"符合语义和逻辑要求。
6、(C61
A、interest
B、confidence
C、pride
D^pleasure
标准答案:D
知识点解析:这些人能够遵循上述规律一遍又一遍地来练习具有挑战性的活动,可
见他们属于首句所提的“dowhatyoulove”的人群:会变得既快乐又成功(becoming
bothhappyandsuccessful)oD项pleasure“乐趣',能说明这些人对自己取得的进步感
到快乐。
7、[C7]
A、Then
B、Yet
C、So
D、Because
标准答案:B
知识点解析:本句所提的这些人认为这些工作很枯燥(boring).这与卜句所提钊的
情况相反,因此可判断空格前后句子间是转折的逻辑关系,故B项Yet正确。
8、[C8]
A、frightening
B、frustrating
C、offending
D、misleading
标准答案:B
知识点解析:空格处词与boring组成并列式形容词短语,作宾语thiskind
of...work的补足语,B项frustrating“令人沮丧的,令人失望的”可顺接time-
intensive的语义,体现工作因为费时而让人沮丧的逻辑。
9、[C91
A、involvedin
B>shockedby
C^exhaustedby
D^combinedin
标准答案:A
知识点解析:astate。rflow”可理解为“流畅状态”,从下文的描述可知,流畅状态
是让身心完全投入到所做事情的感觉。故A项involvedin”卷入,专心”符合语义要
求。
10、[C10]
A、end
B、design
C^display
D^course
标准答案:D
知识点解析:本段首句指出进入“流畅状态”的能力影响着人们在技能形成过程中的
感受。逗号后分句提到任务或活动的不同因素和环节,因此可推断流畅状态可贯穿
于一切活动的过程中。D项course有“过程”之意,故正确。
11,[C11]
A、for
B、with
C、in
D、to
标准答案:D
知识点解析:所需介词应搭配adjust,说明更容易达到流畅状态的一个条件。D项
to搭配adjust,指“根据清晰及时的反馈进行调整自己的表现”。
12、[C12]
A、means
B、transition
C、moment
D、solution
标准答案:A
知识点解析:破折号后面的内容是对anaulotelicaclivity(本身有目的的活动)的进一
步解析,表明“这一活动本身就是乐趣(canbeenjoyedforitsownsake),而不是达到
某一目的(toanend)>获得某些外在回报(attainingsomeexternalreward)的...。“as
ameans是常用的搭配。意为“作为一种方式、手段”,A项means符合语义逻辑。
13、[C13]
A、competition
advantage
C^knowledge
D、agreement
标准答案:B
知识点解析:冒号后的疑问句询问我们怎样才能在自己想要掌握的活动中进入流畅
状态,可推测这是在询问如何把本身有目的的活动转化为优势。B项advantage”优
点,优势''符合句意要求。
14、[C14]
A、reinforcing
capturing
C、improving
D、showing
标准答案:C
知识点解析:sothat表明后半句是前半句的结果,如果能在自己想要掌握的活动中
进入流畅状态,那么技能(skills)必定会得到提升,故选C项improving“提升
15、[C15]
A^equipped
B、labeled
C、blessed
D、defined
标准答案:C
知识点解析:上句讨论的对象是随时都有可能进入流畅状态的人,他们具有“自带
目的性人格”("autotclicpersonality")。相应地,此句谈论的对象应是那些不具有“自
带目的性人格”的人。beblessedwith是常用搭配,意为“幸运地享有”,与前面的否
定词aren't一起说明有些人并不是与生俱来就有自带目的性人格。故C项blessed
正确。
16、[C16]
A、facilitated
B、controlled
C、determined
D、mastered
标准答案:A
知识点解析:下句提到的time>distractions等属于environmentalfactors的范畴,
并且这些因素有可能把人带人流畅状态(pushourselvestowardflowstates)o故匕认
为流畅状态可由环境因索促成,A项facilitated”促进,推进”符合语义要求。
17、[C17]
A、dazzling
B、enlightening
C^overwhelming
D、thrilling
标准答案:D
知识点解析:所需形容词处于turn…into…的意群中,说明这种pill能把乏味的练
习变成其他的活动。上文也提到有人认为枯燥练习乏味(boring),基于此,应认为
人们想把枯燥练习变得不再乏味。D项thrilling”令人振奋的”语义与boring、dull等
相反。
18、[C18]
A、if
B、because
C、until
D、unless
标准答案:A
知识点解析:空格前分句意为“我们似乎能够把自己推向流畅状态”,后一分句意为
“给我们提供松散的、不限制的时间……可见后一分句是促成这一结果的条件。
A项if连接条件状语从句,故符合逻辑要求。
19、[C19]
A、transient
B、periodic
C、minimum
D、occasional
标准答案:C
知识点解析:基于该句的语义和逻辑,可知分句wearegiven...是“我们”进入
流畅状态的条件。unstructured,open-endedtime]松散的、不限制的时间)这一条
件来看,所涉及的应是有助于进入流畅状态的有利条件。minimumdistractions“尽
量少的干扰”,有助于进入流畅状态,故C项minimum正确。
20、[C20]
A、familiar
B、moderate
C、typical
D、heightened
标准答案:B
知识点解析:基于前两项分析,可知该分句是关于有助于进入流畅状态的条件,故
应推断任务所设定的难易程度(levelofdifficulty)也应适当。故B项moderate"适度
的''符合逻辑要求。
Itonlytakestenminutes,butreadingyourbabyabedtimestorycouldyieldbenefitsfor
yearstocome,scientistssaidtoday.Researchshowsthatchildrenwhoare[Cl]
toalotarefasteratunderstandingwords.This[C2]processinghelps
themdobetteratschool-andcould[C3]helpthemgetagoodjob,havea
happy[C4]andkeepontherightsideofthelaw.PsychologistAnneFernald
saidthattheeffectsareso[C5]thattalkingtochildrenshouldbe[C6]
asimportantlyasfeedingthem.Anditisnevertoo[C7]tostart.Dr
Fernaldsaid:"[C8]youwantyourkidtodowellinschool,talktothem[C9]
ababy.Ifyoubringachildintotheworld,we[CIO]theresponsibility
forfeedingthem,keepingthemcleanandkeepingthemsafe.Ithinkwenowhave
enoughscientificevidencetoaddsomethingelsetothatlist—andthatis[Cl1]
learningfrominfancyon.Longbeforeyourbabyisspeaking,itis[C12]
informationaboutlanguage."Inaseriesofstudiesonbabies,DrFernaldshowed
thattherearebigdifferencesinhowquicklychildrenprocesswords.Speedyprocessing
isimporiant【Cl3】itfreesupthebrainiothinkaboutthenextword-or(he
world[C14].DrFernaldsaid:"Youarcbuildingamindthatcanconceptualize
and[C15]andthinkaboutthepastandthinkaboutthefuture."Shealsoshowed
thatchildrenwhoare[C16]atunderstandingwordstendtohearmorewordsat
home.Inherstudies,some[CI7]hadasfewas600wordsadaydirectlytalked
tothem.Toputthisin[C18],theaverageadultspeaksaround200wordsa
minute.Otherchildrenheardmorethan12,000words.DrFernaldhasalsoshownthat
childrenwhocanquicklyprocesswordsattheageoftwodobetteratschoolattheageof
eight.Otherresearchhasshownthatchildrenwhodowellin[C19]schoolare
morelikelytogoontohighereducation,getagoodjob.rc-mammarriedandstayourof
[C20].
21、[Cl]
A、listened
B、spoken
CNreplied
D、responded
标准答案:B
知识点解析:上句提到,读睡前故事会对婴儿今后的生活带来好处(benefits)。B项
spoken代入后,表明多对孩子说话,孩子理解话语的速度就更快,能与上句给婴
儿读故事(即说话)相呼应,也能对应本段中的reading、talking等词。
22、[C2]
A、swift
rough
C^short
D、tense
标准答案:A
知识点解析:基于前后句子间的语义逻辑和空格前This的用法,可知主语中心词
processing指代understandingwordso因此可从faster的语义来判断空格所需形容词
的语义。故选A项swifl“快速的,敏捷的”。
23、[C3]
A、only
B>always
C^hence
D、even
标准答案:D
知识点解析:破折号前面提到的是“更快速地理解话语“对孩子学习上的影响,破折
号具有进一步解释说明的作用,故D项even“甚至”正确,可连接突出的、进一步
的内容或事例,也能体现“学习成绩好”与“找到好工作”等影嚼之间的递进关系。
24、[C4]
A^family
B、childhood
C^marriage
D、experience
标准答案:C
知识点解析:解答此空格可参考文章最后一句:goontohighereducation,geta
goodjob,remainmarried....不难确定此处选C项marriage“婚姻”。
25、[C5]
A、apparent
B、permanent
C、profound
D、persuasive
标准答案:C
知识点解析:上句指出,“更快速地理解话语''不仅影响孩子的学习,还会影响他们
之后的工作等其他方面,故认为它对孩子的影响深远。C项profound"深刻的.深
厚的''修饰effects时-,可指影响深远的,故满足句意要求。
26、[C6]
A、settled
B、guided
C、encouraged
D、treated
标准答案:D
知识点解析:asimportantlyas表明talkingtochildren与feedingthem同样重要,故
推断所需动词应体现人们所采取的行为或动作。D项treated“对待”符合语义要求。
27、[C7]
A、early
B、late
C、old
D、young
标准答案:A
知识点解析:toslarl指的是要开始跟孩子说话交流。下文提到应该从婴儿期就要多
跟孩子说话,可推断越早开始跟孩子说话越好。故A项early“早的”符合语篇要
求。
28、[C8]
A、When
B、If
C、Unless
D、Until
标准答案:B
知识点解析:逗号后的lalktothem是Fernald对父母的建议,逗号前的分句意为
“你想让你的孩子在学校取得好的学习成绩”。从前后的语义逻辑来看,应认为在家
长希望孩子取得好成绩的前提下,就要跟孩子说话。表示条件的B项If符合要
求。
29、[C9]
A、as
B、like
C、about
D、around
标准答案:A
知识点解析:下文提到,父母(句中you和we的所指)不仅应该喂养、照顾和保护
孩子,还应让他们从婴儿期开始就有学习的机会。故空格所需词搭配ababy后应
具有“在他们还是婴儿的时候”的语义。A项as"在……的时候”正确。
30、[C10]
A、workat
makeup
C>takeon
D、thinkover
标准答案:C
知识点解析:空格所在句子是Ifyoubringachildintotheworld这一条件句引起的
结果。作为父母。就当然需要肩负起喂养、照顾和保护孩子的责任。选C项take
on"承担
31、[CU]
A、motivating
B、providing
C^compelling
D、facilitating
标准答案:B
知识点解析:破折号后andthatis…是句中somethingelse的具体内容,是Fernald
认为父母在喂养孩子等义务之外应该为孩子做的其他事情:...learningfrom
infancyon0孩子在婴儿期并不能自己学习.需父母为其提供相应的环境,故B项
providing“提供”满足要求。
32、[C12]
A、demanding
B、repeating
C、accepting
D、absorbing
标准答案:D
知识点解析:主语it指代句中的baby一词,故空格处动词应说明婴儿在学会说话
之前,对informationaboutlanguagc(语言信息)的反应。文章首段提到给孩子读睡前
故事、跟孩子说话交流可让孩子理解词语的速度更快,故推断孩子在很小的时候就
可受到语言的熏陶。D项absorbing“吸收”代入后,句子语义符合语篇要求。
33、[C13]
A、thus
B、though
C、because
D、provided
标准答案:C
知识点解析:空格后分句意为“它(指代主语Speedyprocessing)促动大脑去思考下一
个词”,谈论的是Speedyprocessing的作用,故认为空格后分句是得出Speedy
processingisimportant这一观点的依据。选C项because,引导原因状语从句。
34、[C14]
A、inessence
B、inturn
C、inpart
D、ingeneral
标准答案:D
知识点解析:破折号的内容是对前面句子的进一步说明,句意为“快速处理语言信
息的能力能促动大脑去思考下一个词,甚至...世界"。D项ingeneral意为“大
体:整个”,代入后表明该能力能促使大脑思考整个世界,符合上下文语义。
35、[C15]
A、imagine
B、plunge
C、conceive
D、plot
标准答案:A
知识点解析:句中amind是具有“思考下一个词和思考世界”这一能力的心智,Ihat
从句则应表明mind所能执行的动作。A项imagine“想象”与conceptualize“概念化”
是mind具备的功能之一,也与空格后thinkabout有密切的逻辑关系,符合要求。
36、[C16]
A、quick
B、smart
C、lazy
D、ready
标准答案:A
知识点解析:从上文谈论到的孩子理解话语和接触话语间的逻辑关系来看,应认为
能快速处理语言的孩子能接触到更多的语言,故A项quick“快速的”正确。
37、[C17]
A、students
B、interviewees
C^grownups
D、youngsters
标准答案:D
知识点解析:此句提到的研究还是本段首句中提到的aseriesofstudiesonbabies的
研究,故babies、children以及空格所需词都是该项研究中的研究对象。D项
youngsters“小孩”符合语篇要求。
38、[C18]
A、contrast
B、context
C、perspective
D、word
标准答案:B
知识点解析:上句意为“有些家庭每天对……说的话甚至不到600个单词”,下句
“成年人每分钟的平均语速为200个单词”,前后之间是同一情况下的比较。
put...incontext是固定搭配,意为“在...情况下”,符合上下文逻辑。故选B
项contexto
39、[C19]
A、public
B、secondary
C^primary
D、private
标准答案:C
知识点解析:本句谈论到其他研究的结果,从文章逻辑来看,这里提到的研究应与
Fernald的研究联系紧密,故空格所在的定语从句(whodowellin...school)所修饰的
children与上句提到的“8岁时学习成绩好”的children间应存在内在的逻辑关系。学
生8岁时的学习是小学阶段的学习,C项primary搭配school指“小学”。
40、[C20]
A、trouble
B、debt
C^prison
D、pain
标准答案:C
知识点解析:文章最后一句与笫一段第三句(...dobetteratschool...keeponthenght
sideofthelaw)对应。C项prison与stayoutof搭配后表示"遵纪守法",对应keepon
therightsideofthelaw这一表达。
考研英语二(完形填空)模拟试卷第2
套
一、完型填空(本题共40题,每题1.0分,共40分。)
AstudyofhowolderteenagersusesocialmediahasfoundthatFacebookisMnotjuston
theslide,itisbasicallydeadandburied"andisbeingreplacedbysimplersocialnetv/orks
suchasTwitterandSnapchat.Youngpeoplenowseethesiteas"uncool"andkeeptheir
[Cl]livepurelytostayintouchwitholder[C2]amongwhomit
remainspopular.DanielMiller,whoworkedontheresearch,wrote:"Mostlytheyfeel
embarrassedeventobe[C3]withit."Thisyearmarkedthestartofwhatlooks
likelylubea[C4]declineofwhalhadbeenthemoslpopularsocialnelwurkiiig
sites.Youngpeopleareturningawayincrowdsand[C5]othersocialnetworks
instead,[C6]theworstpeopleofall,theirparents,continuetousetheservice.
"Where[C7]parentsworriedabouttheirchildrenjoiningFacebook,the
childrennowsayitistheirfamilythatinsiststheystaythereto[C8]aboutiheir
lives.Parentshaveworked[C9]howtousethesiteandseeit[CIO]a
wayforthefamilytoremainconnected[Cl1],theyoungarcmovingonto
coolerthings.Whalappearstobethemostimportantfactorinayoungperson's[C12]
toleaveFacebookwas[C13]thatyourmumsendsyouafriendrequest."
Astudyobserved16-to18-year-oldsineightcountriesfor15monthsandfoundthat
Facebookusewasindecline.Instead,youngpeopleareturningtosimplerserviceslike
Twitter,Instagram,Sn叩chaiandWhatsAppwhichProfessorMiller[C14]were
"nomatch1'forFacebook[C15]functionality."Mostoftheschoolchildrenin
oursurvey[C16]thatinmanyways,FacebookistechnicallybetterthanTwitter
orInstagram.Itismore[C17],betterforphotoalbums,organisingpartiesand
more[C18]fbrobservingpeople'srelationships/1saidProfessorMiller,adding
that"efficientisn'talwaysbest"in[C19]youngusers.WhatsApphasovertaken
Facebookasthenumberonewaytosendmessages,saytheresearchers,whileSnapchat
hasgainedinpopularityinrecentmonthsbyallowinguserstosendimageswhich"self-
destruct*'afterashortperiodontherecipientsphoneinordertomaintain[C20]
1、[Cl]
A、profiles
B、catalogues
C>histories
D^desires
标准答案:A
知识点解析:本句提到如今年轻人觉得Facebook一点都不酷,他们还继续使用它
纯粹是为了和某些人保存联系。只有在Facebook上的账号依然有效才能够实现联
系他人的目的,故选A项profiles“个人档案”,在文章的语境下可指“个人账号工
2、[C2]
A、men
R、couples
C^relatives
D、experts
标准答案:C
知识点解析:从空格前的older(年长的)及空格后的amongwhom定语从句可以看
出,此处指某一些人,再结合下文提到父母使用Facebook的情况,选C项
relatives"亲属
3、[C3]
A、associated
B、measured
C^bored
D、interested
标准答案:A
知识点解析:本句继续讨论年轻人对Facebook的感受:feciembarrassed(感到尴
尬)。能让年轻人感到尴尬的事情就是把他们和他们不喜欢的东西放在一起,A项
associated与with搭配,表示“与...联系在一起”。
4、[C4]
A、strange
B、sustained
CNunexpected
D、temporary
标准答案:B
知识点解析:上文提到许多更简单的社交网络正在逐步取代Facebook。由此可以
推测出Facebook的被取代是一个逐渐、持续的过程。下句的youngpeopleare
turningaway的时态也表明这是一个正在持续进行的状态。因此B项sustained“持续
的”正确。
5、[C5]
A、adapting
B、observing
C、identifying
D、adopting
标准答案:D
知识点解析:上文讲到Facebook被许多更简单的社交网络取代,空格前的aiming
away表明年轻人正在避开Facebook。D项adopting表示“采用,接受“,指年轻人
正在采用其他的社交网络,与前面的turningaway形成对比,符合语义逻辑。
6、[C6]
A、then
B、while
C、or
D、so
标准答案:B
知识点解析:前半句提到年轻人对于Facebook的态度是turningaway(避开),后半
句提到他们的父母还在使用Facebook的服务,两个分句之间是转折、对比的语义
关系。B项while有“然而”之意,表转折。
7、[C7]
A、often
B、never
C^once
D、always
标准答案:C
知识点解析:从句子的时态看,前半句是过去时,后半句是now现在时。可以推
测,空格处所填单词应与now形成对比,并表示过去的情况。C项once是“曾经”
的意思,表示过去的情况,与now形成对比。
8、[C8]
A、inquire
think
C^post
D、change
标准答案:C
知识点解析:人们会在社交媒体上发布文字或图片等来和亲友分享,因此选C项
post,意为“公布,发布”。
9、[C9]
A、out
B、on
C^for
D、off
标准答案:A
知识点解析:空格处需填入一个与worked搭配的介词,充当howtousethesite(如
何使用这个网站)的谓语。长辈通常对社交媒体的使用较为滞后,因此需要逐渐学
习,故选A项,out与worked搭配后表示“弄清楚”。
10、[C10]
A、before
B、as
CNwith
D、in
标准答案:B
知识点解析:see...as...意为“视...为...",这里指父母把Facebook视
为和家人保持联系的方法,选B项。其他三项无此用法。
11、[C11]
A、Tobehonest
B、Inresponse
C>Afterthat
D^Inaccordance
标准答案:B
知识点解析:上文提及父母已经开始使用Facebook,并把它当成联系工具,空格
后说到年轻人开始去用更酷的东西了。说明父母的行为和年轻人的行为有内在的对
比关系。B项Inresponse"作为回应”.引出年轻人的行为与父母的不同方面。
12、[C12]
A、perspective
B、temptation
C、plot
D、decision
标准答案:D
知识点解析:空格后的toleaveFacebook是修饰空格的定语。年轻人离开Facebook
是他们做出的决定。D项decision“决定”符合句子逻辑。
13、[C13]
A、hardly
surely
C、repeatedly
D、unlikely
标准答案:B
知识点解析:that从句表明了年轻人离开Facebook的原因:妈妈们发送添加好友
请求。需填入的副词修饰该从句。B项surely意为“无疑”,代入句中符合上下文语
义。
14、[C14]
A、denied
consented
C、conceded
D、preceded
标准答案:C
知识点解析:which引导的定语从句里提到“nomatch'TorFacebook(无法与Facebook
相媲美),卜文又提到的FacebookistechnicallybetterthanTwitterorInstagram相呼
应,说明Facebook比同类产品好是不争的事实。由此可以推断出ProfessorMiller
的态度应该是认可的,C项conceded有“承认”之意。符合原文的逻辑。
15、[C15]
A^intermsof
B、inspiteof
C、inhonorof
D、onaccountof
标准答案:A
知识点解析:空格后的funclionality(功能)表明Facebook的优势。A项intermsof
表示“在方面”.代入后表明其他社交应用在功能方面无法和Facebook媲美.
16、[C16]
A、complained
B、recognized
C、promised
D、specified
标准答案:B
知识点解析:空格处需填入一个动词作谓语接后面ihat引导的宾语从句。宾语从句
表明的是调查中年轻人对Facebook的态度,认为它在技术方面比Twitter和
Instagram更为先进。因此谓语动词要能表达主语的肯定看法。用B项
recognized“承认
17、[C17]
A、authoritative
B>sophisticated
C^concise
D^integrated
标准答案:D
知识点解析:空格后指出Facebook对于制作相册、组织派对等来说更好。可以推
断出前面所填的词应能体现出后面提到的这些优势。D项integrated表示“完整
的",表明Facebook在制作相册、组织派对方面都更完善。
18、[C18]
A^surplus
B、thoughtful
C、effective
D、negligible
标准答案:C
知识点解析:从后面米勒教授所补充的efficientisn'talwaysbest可以推断出所填的
词应与efficient同义或近义,语义色彩为褒义。C项effective“有效的”符合语义。
19、[C19]
A、governing
B、attracting
C、appealing
D^evaluating
标准答案:B
知识点解析:Facebook虽然好,但年轻人还是开始离开它。B项attracting“吸弓|”代
入句中后,表明在吸引年轻人方面,”高效的并不总是最好的”。
20>[C20]
A、privacy
B、efficiency
C、proficiency
D、tendency
标准答案:A
知识点解析:本句提到Snapchat近几个月因为有允许用户发送“阅后自毁(self-
destruct)”图片的功能而大受欢迎,从这个特点可以推断出Snapchat此优势与个人
隐私有关。A项privacy表示“隐私”,符合文章的逻辑。
AsValentine'sDayapproaches,manysinglepeoplebegintofeelalittlesorryfor
lliemselves.Onaday[Cl]bycouples,由iscanleadtofeelingsof[C2]
andloneliness,sayresearchers.[C3],don'tworry-theysayitcould
[C4]begoodforyou."Onthe[C5]ofeverydaylife,itis
understandablehowsomethingaspersonally[C6]aslonelinesscouldbe
regardedasaplagueonhumanexistence,"JohnCacioppoatandhisfellowresearchersat
theUniversityofChicagowriteinthejournalCognition&Emotion."Research[C7]
thepastdecadesuggestsaverydifferentviewoflonelinessthansuggestedby
personalexperience,oneinwhichloneliness[C8]avarietyofadaptive
functionsin[C9]habitats.""Althoughitmayfeellikelonelinesshasno
redeeming[CIO],itpromotesbehaviorchangetoincreasethelikelihoodofthe
survivalofone'sgenes.Thepainoflonelinessservedto[Cl1]ustorenewthe
connectionsweneededtoensuresurvivalandtopromotesocialtrust,co-hesiveness,and
collectiveaction."However,therewasalsobadnews—researchersfoundthe'lonelyare
viewedmorenegativelyintermsoftheirpsychosocialfunctioningandattractiveness."In
asocialenvironmentnon-lonelypeopleformanegativeimpression[C12]
lonelypeople,whichthenaffectstheirbehaviorand[C13]thelonely
individual'sperceivedisolatedexistence,'*theresearcherswrote."[C14],
individualsratedopposite-genderpartnerswhotheyexpectedtobelonelyasless
sociable,and[C15]towardstheminalesssociable[C16]thanthey
didtowardpartnerstheyexpectednottobe-lonely."Theteamevensaylonelinesscould
bebehindmanysportsfansdecisionto[C17]theirteam."Theemergenceofa
collectiveconnectednessfactorunderlyingloneliness,therefore,suggeststhatwemay
haveevolvedthecapacityfbrandmotivationtoformrelationshipsnotonlywithother
individualsbutalsowithgroups(eg,aChicagoCubsorBostonRedSoxfan),withthe
[C18]beingthepromotionofco-operationin[C19]conditions(e.g.,
competition,warfare).Theidentificationwithandinvestmentsinthegroup,inturn,may
increasethelikelihoodofthecontinuityofthegroup,itsmembers,andtheirindividual
genetic[C20]
21、[Cl]
A、arranged
controlled
C、dominated
D、saved
标准答案;C
知识点解析:上一句提到情人节临近(Valentine'sDay叩proachcs),情人节的主角是
恋爱中的情侣。C项dominaled意为“占主导地位的“,指情人节属于成双成对的
人。
22、[C2]
A、independence
annoyance
C>sorrow
D、isolation
标准答案:D
知识点解析:所填单词应与后面的loneliness(孤独)相似,能反映出上句提到的
sorry(可怜)。D项isolalion意为“孤立”,与“孤独”意思相近。
23、[C31
A、However
Thus
C>Also
D、Instead
标准答案:A
知识点解析:上文提到情人节来临给单身人士带来的不好的心情,但由空格后的
don'tworry及后半句的ilcould...begoodforyou表明情况并没这么糟。前后是
转折关系,A项However意为“然而”,表转折,符合语义逻辑。
24、[C4]
A、barely
B、wholly
C、actually
D、likely
标准答案:C
知识点解析:本句的don'tworry表明后面所说内容应是好的方面,空格处所填单
词应是对后面begoodforyou的肯定。C项actually“实际上”在句中起到强调作用。
25,[C5]
A、top
B、scale
C、behalf
D、trail
标准答案:B
知识点解析:上文提到情人节临近的时候单身人士会感到自己有点可怜.情人节这
些节日的到来是日常生活中的一部分,因此可以推测everydaylife(日常生活)前的
短语应表示范围。B项scale代入后onihescaleof意为“在...范围内”,符合语义
逻辑c
26、[C6]
A、pleasing
B、surprising
C、puzzling
D、disgusting
标准答案:D
知识点解析:后面提到couldberegardedasaplague(被看作是一种瘟疫),瘟疫作为
一种致命性的传染病通常人见人怕、令人厌恶,可以推断空格处所填单词应含有令
人厌恶之意。D项disgusting意为“令人厌恶的“,符合语义逻辑。
27、[C7]
A、to
over
C、at
D^on
标准答案:B
知识点解析:本句的主语是research,后面的…thepastdecade是它的定语。过去十
年是一个时间段,B项over”在……期间”可表示一段时间。
28、[C8]
A、serves
B、designs
C、plays
D、protects
标准答案:A
知识点解析:第一段提到孤独可能对单身人士有好处,说明孤独可能起到一定的作
用。本句是一个定语从句,从句缺一个谓语动词与后面的宾语functions搭配。A
项serves可与functions搭配,表示“起到...作用“,语义符合。
29、[C9]
A、dangerous
B、preferable
C^natural
D、specific
标准答案:D
知识点解析:从前面的avarietyofadaptivefunctions可以看出,这种作用的特点是
适应性(adaptive),由此可推断在不同的habitats(生存环境)中,这种作用会不同。D
项specific意为“特定的”,指在特定的生存环境中,孤独能起到多种适应作用。
30、[C10]
A、purposes
B>evidences
C、features
D、facts
标准答案:C
知识点解析:空格后说孤独提高基因传承的可能性,说的是孤独的优点。句首的
Allhough提示前后是转方关系,表明前半句说的应该是孤独的缺点。C项features
和前面的noredeeming搭配后表示“亳无可取之处”,符合语义逻辑。
31、[C11]
A、prevent
prompt
C、provoke
D、provide
标准答案:B
知识点解析:从句子中and后面的topromole可以推断,空格处所填动词应与
promote(促进)意思相近。B项prompt意为“促进“,与promote是近义词。
32、[C12]
A、towards
B、on
C^for
D、against
标准答案:A
知识点解析:空格后的lonelypeople是让有伴的人形成负面印象的对象。A项
lowards意为“对于“,其后可接对象,符合句意。
33、[C13]
A、weakens
B、identifies
C、realizes
D^reinforces
标准答案:D
知识点解析:上段提到thelonely'reviewedmorenegatively,空格前说有伴的人形
成负面印象并影响他们刍身的行为,这会对孤独人士产生更坏的影响,使寂寞感更
加强烈。D项reinfbrces"加强”符合语义逻辑。
34、[C14]
A、Nevertheless
B、Consequently
C>Furthermore
D、Still
标准答案:C
知识点露上句提到有伴的人形成负面印象并影响他们的行为,本句指出个人会
认为孤独的异性伴侣没那么好交往,仍是在讨论对孤独人士的看法,可见空格处所
填单词应表示递进关系。C项Furthermore"此外,而且”。表示递进,符合语义逻
辑。
35、[C15]
A、went
behaved
C、talked
D、looked
标准答案:B
知识点解析:本段讨论人们对孤独人士的态度(anegativeimpression)及他们行为受
至的影响(affeclstheirbehavior)o从后面的thantheydidtoward判断填入的动词是他
们对待孤独人士的方式,B项behaved与lowards搭配之后有“对待”之意,为答
案。
36、[C16]
A、direction
B、manner
C、aspect
D、pattern
标准答案:B
知识点解析:从后面的thantheydidtowardpartnerstheyexpectednottobc-loncly(对
于他们认为不孤独的人),可以推断出此处比较的是对待孤独人士和不孤独人上的
方式。in...manner意为“以...方式”,符合语义逻辑,故选B项。
37、[C17]
A、getbehind
lagbehind
Csleavebehind
D、sitbehind
标准答案:A
知识点解析:本句空格前后分别提到sportsfans和theirteam,球迷和球队的关系
通常只能是getbehind“支持”,A项符合语义逻辑。
38、[C18]
A、influence
B、exception
C>addition
D^consequence
标准答案:D
知识点解析:前面提到我们和其他个体交往(withotherindividuals),也会和社交群
体交往(withgroups),空格后的thepromotionofcooperation(促进合作)是这种交往
的结果。D项consequence与wilh...of搭配后裹示“产生的结果“,符合语
义逻辑。
39、[C19]
A、actual
necessary
C、adverse
D、favorable
标准答案:C
知识点解析:括号中的competition,warfare是对conditions(条件)进行举例。竞争
和战争对于人来说是艰难的条件,C项adverse意为“不利的”,符合语义逻辑。
40、[C201
A^difference
B、legacy
C、code
D、heritage
标准答案:B
知识点解析:第三段第一句提到孤独提高基因存活的可能性(increasethelikelihood
ofthesurvivalofone'sgenes),与此处所说的increasethelikelihoodofthecontinuity
of...内容相近,因此空格处所填单词应与survival意思相通。B项legacy与
genelic搭配后表示“基因传承”,基因能够传承意味着这种基因存活下来了,符合语
义逻辑。
考研英语二(完形填空)模拟试卷第3
套
一、完型填空(本题共40题,每题1.0分,共40分。)
Arepasswordsoutdated?ICsstartingtoseemlikeit.Everybodyhatesthem,andnobody
canrememberalltheonesthey've[Cl].Thesedaysatypicalinternetuserhas
dozensofonlineaccounts.Ifyoureallywanttobesafe,youneedtohaveadifferent
passwordforeachone,andeachpasswordneedstobeincredibly[C2],witha
mixofcapitalletters,[C3],andnumbers.Whocankeepallthatstuffintheir
head?Mostpeopledon't[C4].Somejustmakeuponepasswordanduseit
everywherewhileothersmighthaveafewpasswordsfordifferentusages.Problemisthat
[C5]onesitegetsattackedbyhackers,theynowhavethepasswordthatyou
useelsewhere.InonerecentattackonSony,millionsofaccountswereexposed.
Computerscientistsrealizethesystemis[C6]andthey'relookingfor
alternatives.Butmost[C7]haven'tbeenverygood.Fingerprintreadersrequire
specialhardware,andsmartcardscanbelostor[C8]."We'vetried[C9]
otherapproaches,butwcendupbackwithpasswords.They'retheleast[CIO]
inaseriesofbadoptions,"saysasecurityconsultant.MarkusJakobsson,a
veteransecurityresearcherwithaPh.D.incomputerscience,hascomeupwith
somethinghecalls"fastwords.**Insteadof[Cl1]ameaninglessandobscure
password,youjointhreesimplewordsthatcomefroma[C12]knownonlyto
you.Ifonedayyouweredrivingtoworkand[C13]afrogthatendedupflat,
youmightchoose"frogworkflat.1'Some[C14]:Youcanenterthethreewords
[C15]anyorder("flatfrogwork"),andthesystem[C16]knowsthat
you'rey
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