2025年小学语文毕业升学考试全真模拟卷（古诗词鉴赏与诗词评价试题）

2025年小学语文毕业升学考试全真模拟卷（古诗词鉴赏与诗词评价试题）考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、古诗词默写要求：根据题目要求，准确填写下列古诗词的空缺部分。1.春风又绿江南岸，_________。2.海内存知己，_________。3.千里莺啼绿映红，_________。4.独在异乡为异客，_________。5.落红不是无情物，_________。6.人生自古谁无死，_________。7.花自飘零水自流，_________。8.红酥手，黄藤酒，_________。9.欲穷千里目，更上一层楼。_________。10.满城春色宫墙柳，_________。二、古诗词理解与分析要求：根据题目要求，对下列古诗词进行分析，回答问题。1.诗句“春眠不觉晓，处处闻啼鸟。”出自哪位诗人的哪首诗？请简要概括诗句的含义。2.诗句“床前明月光，疑是地上霜。”中的“明月光”指的是什么？这句诗表达了诗人怎样的情感？3.诗句“登鹳雀楼，白日依山尽，黄河入海流。”中的“白日依山尽”和“黄河入海流”分别描绘了怎样的景象？诗人通过这两句诗表达了怎样的情感？4.诗句“青青园中葵，朝露待日晞。”中的“青青园中葵”和“朝露待日晞”分别描绘了怎样的景象？这两句诗表达了诗人怎样的思想感情？5.诗句“白毛浮绿水，红掌拨清波。”出自哪位诗人的哪首诗？请简要概括诗句的含义。6.诗句“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。”中的“两个黄鹂”和“一行白鹭”分别代表了什么？这句诗表达了诗人怎样的情感？7.诗句“床前明月光，疑是地上霜。”中的“地上霜”指的是什么？这句诗表达了诗人怎样的情感？8.诗句“春眠不觉晓，处处闻啼鸟。”中的“春眠不觉晓”和“处处闻啼鸟”分别描绘了怎样的景象？诗人通过这两句诗表达了怎样的情感？9.诗句“登鹳雀楼，白日依山尽，黄河入海流。”中的“白日依山尽”和“黄河入海流”分别描绘了怎样的景象？诗人通过这两句诗表达了怎样的情感？10.诗句“青青园中葵，朝露待日晞。”中的“青青园中葵”和“朝露待日晞”分别描绘了怎样的景象？这两句诗表达了诗人怎样的思想感情？四、古诗词背景与作者要求：根据下列古诗词，回答相应的问题。1.诗句“床前明月光，疑是地上霜。”出自唐代诗人李白的《静夜思》。请简要介绍李白的生平及其在文学史上的地位。2.诗句“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。”出自唐代诗人杜甫的《绝句》。请简述杜甫的创作风格及其对后世文学的影响。3.诗句“春眠不觉晓，处处闻啼鸟。”出自唐代诗人孟浩然的《春晓》。请介绍孟浩然的生平及其诗歌特点。4.诗句“登鹳雀楼，白日依山尽，黄河入海流。”出自唐代诗人王之涣的《登鹳雀楼》。请简述王之涣的生平及其诗歌创作。5.诗句“青青园中葵，朝露待日晞。”出自西汉辞赋家司马相如的《长门赋》。请介绍司马相如的生平及其在文学史上的贡献。6.诗句“红酥手，黄藤酒，满城春色宫墙柳。”出自宋代词人李清照的《如梦令》。请简述李清照的生平及其词风特点。五、古诗词翻译与赏析要求：翻译下列古诗词，并对其进行赏析。1.翻译：床前明月光，疑是地上霜。赏析：此句通过对比“明月光”与“地上霜”，营造出夜晚静谧、月光皎洁的氛围，表达了诗人对故乡的思念之情。2.翻译：两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。赏析：此句描绘了春天生机勃勃的景象，通过“鸣翠柳”和“上青天”的对比，展现了诗人对自然美景的赞美之情。3.翻译：春眠不觉晓，处处闻啼鸟。赏析：此句通过“春眠不觉晓”和“处处闻啼鸟”的对比，描绘了春天的宁静与生机，表达了诗人对春天的喜爱之情。4.翻译：登鹳雀楼，白日依山尽，黄河入海流。赏析：此句通过描绘鹳雀楼上的景色，表达了诗人对祖国山河的热爱之情，展现了诗人宽广的胸怀。5.翻译：青青园中葵，朝露待日晞。赏析：此句通过描绘园中葵花和朝露，展现了清晨的宁静与生机，表达了诗人对大自然的赞美之情。6.翻译：红酥手，黄藤酒，满城春色宫墙柳。赏析：此句通过描绘春日的美景，表达了诗人对美好生活的向往之情，展现了诗人细腻的情感世界。六、古诗词创作手法要求：分析下列古诗词中所运用到的创作手法。1.诗句“床前明月光，疑是地上霜。”运用了什么创作手法？请举例说明。2.诗句“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。”运用了什么创作手法？请举例说明。3.诗句“春眠不觉晓，处处闻啼鸟。”运用了什么创作手法？请举例说明。4.诗句“登鹳雀楼，白日依山尽，黄河入海流。”运用了什么创作手法？请举例说明。5.诗句“青青园中葵，朝露待日晞。”运用了什么创作手法？请举例说明。6.诗句“红酥手，黄藤酒，满城春色宫墙柳。”运用了什么创作手法？请举例说明。本次试卷答案如下：一、古诗词默写1.春风又绿江南岸，明月何时照我还。2.海内存知己，天涯若比邻。3.千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。4.独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。5.落红不是无情物，化作春泥更护花。6.人生自古谁无死，留取丹心照汗青。7.花自飘零水自流，一种相思，两处闲愁。8.红酥手，黄藤酒，满城春色宫墙柳。9.欲穷千里目，更上一层楼。10.满城春色宫墙柳，一鞭残照里，遍人间。二、古诗词理解与分析1.诗句“春眠不觉晓，处处闻啼鸟。”出自唐代诗人孟浩然的《春晓》。诗句表达了春天清晨的宁静和生机，诗人对春天的喜爱之情。2.诗句“床前明月光，疑是地上霜。”中的“明月光”指的是月光。这句诗表达了诗人夜晚思念家乡的情感。3.诗句“登鹳雀楼，白日依山尽，黄河入海流。”中的“白日依山尽”和“黄河入海流”描绘了壮阔的自然景象。诗人通过这两句诗表达了对祖国山河的热爱之情。4.诗句“青青园中葵，朝露待日晞。”中的“青青园中葵”和“朝露待日晞”描绘了清晨的宁静和生机。这两句诗表达了诗人对大自然的赞美之情。5.诗句“白毛浮绿水，红掌拨清波。”出自唐代诗人骆宾王的《咏鹅》。诗句通过描绘鹅的形象，展现了诗人对自然生物的喜爱之情。6.诗句“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。”中的“两个黄鹂”和“一行白鹭”代表了春天的生机和活力。这句诗表达了诗人对春天的赞美之情。7.诗句“床前明月光，疑是地上霜。”中的“地上霜”指的是月光在地面上反射出的光芒。这句诗表达了诗人夜晚思念家乡的情感。8.诗句“春眠不觉晓，处处闻啼鸟。”中的“春眠不觉晓”和“处处闻啼鸟”描绘了春天的宁静和生机。诗人通过这两句诗表达了对春天的喜爱之情。9.诗句“登鹳雀楼，白日依山尽，黄河入海流。”中的“白日依山尽”和“黄河入海流”描绘了壮阔的自然景象。诗人通过这两句诗表达了对祖国山河的热爱之情。10.诗句“青青园中葵，朝露待日晞。”中的“青青园中葵”和“朝露待日晞”描绘了清晨的宁静和生机。这两句诗表达了诗人对大自然的赞美之情。三、古诗词背景与作者1.李白是唐代伟大的浪漫主义诗人，被誉为“诗仙”。他的诗作以豪放、奔放、想象丰富著称，对后世文学产生了深远的影响。2.杜甫是唐代伟大的现实主义诗人，被誉为“诗圣”。他的诗作关注社会现实，具有深刻的思想内涵，对后世文学产生了重要影响。3.孟浩然是唐代著名的山水田园诗人，其诗作以清新、淡泊、意境深远著称，对后世文学产生了重要影响。4.王之涣是唐代著名的边塞诗人，其诗作以豪放、雄浑、气势磅礴著称，对后世文学产生了重要影响。5.司马相如是西汉辞赋家，其代表作《子虚赋》被誉为辞赋中的巅峰之作，对后世辞赋创作产生了深远影响。6.李清照是宋代著名的女词人，被誉为“词中之冠”。她的词作以婉约、细腻、情感丰富著称，对后世词坛产生了重要影响。四、古诗词翻译与赏析1.翻译：床前明月光，疑是地上霜。赏析：此句通过对比“明月光”与“地上霜”，营造出夜晚静谧、月光皎洁的氛围，表达了诗人对故乡的思念之情。2.翻译：两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。赏析：此句描绘了春天生机勃勃的景象，通过“鸣翠柳”和“上青天”的对比，展现了诗人对自然美景的赞美之情。3.翻译：春眠不觉晓，处处闻啼鸟。赏析：此句通过“春眠不觉晓”和“处处闻啼鸟”的对比，描绘了春天的宁静与生机，表达了诗人对春天的喜爱之情。4.翻译：登鹳雀楼，白日依山尽，黄河入海流。赏析：此句通过描绘鹳雀楼上的景色，表达了诗人对祖国山河的热爱之情，展现了诗人宽广的胸怀。5.翻译：青青园中葵，朝露待日晞。赏析：此句通过描绘园中葵花和朝露，展现了清晨的宁静与生机，表达了诗人对大自然的赞美之情。6.翻译：红酥手，黄藤酒，满城春色宫墙柳。赏析：此句通过描绘春日的美景，表达了诗人对美好生活的向往之情，展现了诗人细腻的情感世界。五、古诗词创作手法1.诗句“床前明月光，疑是地上霜。”运用了比喻手法，将月光与霜进行对比，营造出夜晚静谧的氛围。2.诗句“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。”运用了拟人手法，将黄鹂鸣叫、白鹭飞翔赋予人的情感，生动形象地描绘了自然景象。3.诗句“春眠不觉晓，处处闻啼鸟。”运用了对比手法，将