小学人教版第三节 软式排球教案

小学人教版第三节软式排球教案课题：科目：班级：课时：计划1课时教师：单位：一、教材分析小学人教版第三节软式排球教案，本节课主要围绕软式排球的基本动作要领进行教学，包括传球、垫球和发球等基本技能。课程内容与课本紧密相连，旨在培养学生的团队合作精神、协调能力和运动兴趣，符合小学生的身心发展特点。二、核心素养目标培养学生对体育运动的热爱，提升学生的团队协作能力，增强规则意识与公平竞争精神。通过软式排球的学习，学生能够学会传球、垫球等基本技能，提高身体协调性和灵活性，同时培养学生在集体活动中的沟通与配合能力，促进身心健康发展。三、重点难点及解决办法重点：

1.软式排球传球技巧：学生需掌握正确的传球手法，包括手型、用力部位和传球时机。

2.垫球动作规范：培养学生形成稳定的垫球动作，确保球的准确性和稳定性。

难点：

1.学生对传球力量的把握：初学者难以掌握传球时的力度，导致传球不准确。

2.垫球时身体协调性不足：学生在垫球时容易出现动作僵硬，影响球感。

解决办法：

1.通过示范、分解动作等方式，帮助学生理解传球和垫球的基本技巧。

2.设定不同难度的练习环节，让学生在循序渐进中掌握传球力量。

3.加强身体协调性训练，如通过跳绳、舞蹈等运动提高学生的身体协调性。四、教学方法与手段教学方法：

1.讲授法：详细讲解软式排球的基本动作要领，帮助学生建立正确的动作概念。

2.演示法：通过教师的示范动作，让学生直观学习传球和垫球技巧。

3.练习法：设计针对性的练习环节，让学生反复练习，巩固技能。

教学手段：

1.多媒体展示：利用视频和图片展示软式排球的比赛场景和动作分解，激发学生学习兴趣。

2.教学软件辅助：使用排球教学软件，提供模拟练习，帮助学生提高技能。

3.小组合作：组织学生分组练习，鼓励学生在合作中互相学习，共同进步。五、教学过程一、导入

（教师）同学们，今天我们来学习新的体育技能——软式排球。大家有没有看过排球比赛？或者有没有自己尝试过打排球呢？请同学们分享一下你们的经验。（学生）……

（教师）很好，排球是一项非常有趣的运动，它不仅能锻炼身体，还能培养我们的团队合作精神。今天，我们就来学习软式排球的基本技巧，让我们一起走进排球的魅力世界。

二、新课导入

（教师）首先，让我们来认识一下软式排球。软式排球与标准排球相比，球体更加柔软，适合初学者进行练习。接下来，我将为大家介绍软式排球的基本动作要领。

1.传球

（教师）传球是排球运动中最基本的技能之一。正确的传球手法对于整个队伍的进攻和防守都至关重要。现在，请同学们跟我一起学习传球的基本动作。

（学生）……

（教师）传球时，手要自然张开，五指并拢，掌心微凹，用力部位在手腕和前臂。传球时，要利用腰腹力量，将球平稳地传给队友。

2.垫球

（教师）垫球是防守的重要手段，它可以帮助我们挡住对方的进攻。现在，我将为大家演示垫球的基本动作。

（学生）……

（教师）垫球时，要迅速下蹲，两脚开立，膝盖靠近地面。用手掌根部将球垫起，注意用力要均匀，避免球飞出界外。

3.发球

（教师）发球是进攻的重要手段，它可以帮助我们直接得分。现在，我将为大家介绍发球的基本技巧。

（学生）……

（教师）发球时，要站在场地后端，将球抛起，然后用一只手将球击出。发球时，要注意球的落点和力量，力求将球发到对方场地的关键区域。

三、练习环节

（教师）同学们，现在我们已经学习了软式排球的基本动作要领，接下来是练习环节。请同学们按照以下步骤进行练习：

1.传球练习：两人一组，进行传球练习，注意传球时的手法和力度。

2.垫球练习：两人一组，进行垫球练习，注意垫球时的姿势和用力部位。

3.发球练习：每人轮流进行发球练习，注意发球时的落点和力量。

四、游戏环节

（教师）同学们，经过刚才的练习，相信大家已经掌握了一定的技能。现在，我们来玩一个排球接力游戏，检验一下大家的学习成果。

（学生）……

（教师）游戏规则如下：将同学们分成若干小组，每组排成一列，第一人将球传给第二人，第二人将球垫给第三人，第三人将球发出去，第四人接球后继续传球、垫球、发球，以此类推。哪个小组最先完成接力，就算胜利。

五、总结与反思

（教师）同学们，今天的课程就到这里。通过今天的学习，大家是否掌握了软式排球的基本动作要领？在练习过程中，有没有遇到什么困难？请同学们分享一下你们的感受和收获。

（学生）……

（教师）非常好，同学们在今天的课程中表现得非常积极。希望大家能够将所学技能运用到实际生活中，享受排球带来的乐趣。同时，也要注意安全，避免在练习过程中受伤。

（教师）今天的课程到此结束，希望大家能够继续努力，不断提高自己的排球技能。下课！六、拓展与延伸1.提供与本节课内容相关的拓展阅读材料：

-《排球运动的发展历程》：介绍排球运动的起源、发展历程以及不同阶段的规则变化，让学生了解排球运动的丰富历史。

-《排球比赛规则详解》：详细解释排球比赛的规则，包括发球、传球、扣球、拦网等基本规则，帮助学生更好地理解比赛规则。

-《排球训练方法与技巧》：介绍排球训练的方法和技巧，包括体能训练、技术训练和心理训练，帮助学生提高排球技能。

-《排球运动与健康》：探讨排球运动对身心健康的益处，包括提高心肺功能、增强肌肉力量、改善协调性等。

2.鼓励学生进行课后自主学习和探究：

-学生可以尝试观看排球比赛的录像，分析优秀运动员的技术动作，学习他们的技巧和策略。

-学生可以组织小型排球比赛，邀请同学、朋友或家人参与，提高实战经验。

-学生可以查阅相关书籍和资料，了解排球运动的最新动态和发展趋势。

-学生可以尝试设计自己的排球训练计划，根据自己的实际情况进行调整和优化。

-学生可以加入排球俱乐部或社团，与其他热爱排球的同学交流学习，共同提高。

3.实践活动建议：

-组织学生参加社区排球比赛，提升团队协作能力和竞技水平。

-邀请专业教练为学生进行指导，帮助学生解决技术难题。

-开展排球知识竞赛，激发学生对排球运动的兴趣，拓宽知识面。

-创作排球主题的绘画、摄影作品，展示排球运动的魅力。

-开展排球主题的演讲活动，让学生分享自己的排球经历和感悟。

4.知识点全面：

-排球运动的基本规则和技巧。

-排球运动的起源和发展历程。

-排球运动的生理和心理益处。

-排球运动的训练方法和技巧。

-排球运动的团队协作和战术策略。七、教学反思七、教学反思

今天这节课，我带领同学们学习了软式排球的基本动作要领，整体来说，我觉得效果还不错。以下是我对这节课的一些反思：

首先，我注意到同学们在学习传球、垫球和发球这些基本动作时，存在一些共性问题。比如，在传球时，很多同学的手型不够标准，导致传球不够稳定；在垫球时，有些同学的姿势不够规范，影响了球的准确性。针对这些问题，我在课堂上进行了反复示范和讲解，力求让每位同学都能够掌握正确的动作要领。

其次，我发现同学们在练习过程中，对于力量和节奏的把握还不够准确。特别是在传球和发球时，很多同学用力过猛或者节奏不均匀，影响了动作的连贯性和稳定性。为了帮助学生克服这个问题，我设计了不同难度的练习环节，让他们在循序渐进中提高技能。

此外，我还注意到，同学们在团队合作方面还有待提高。在排球比赛中，团队协作至关重要。因此，我在课堂上强调了团队合作的重要性，并组织了小组练习，让学生在合作中互相学习，共同进步。

在教学方法上，我采用了讲授法、演示法和练习法等多种教学方法，力求让同学们在轻松愉快的氛围中学习。同时，我也充分利用了多媒体设备，通过视频和图片展示排球比赛的精彩瞬间，激发学生的学习兴趣。

然而，在教学过程中，我也发现了一些不足之处。比如，部分同学在学习过程中注意力不够集中，导致学习效果不佳。对此，我需要在今后的教学中，加强对学生的纪律教育，提高他们的学习积极性。

另外，我发现在教学过程中，对一些动作要领的讲解还不够详细，导致部分同学理解不够透彻。今后，我需要更加注重对动作要领的细致讲解，确保每位同学都能够正确掌握。

最后，我认为在今后的教学中，我还应该注重以下几点：

1.加强对学生个体差异的关注，针对不同学生的特点，制定相应的教学策略。

2.注重培养学生的团队合作精神，让他们在团队中共同成长。

3.提高自身的教学水平，不断丰富教学方法，为同学们提供更加优质的教学服务。八、课堂小结，当堂检测课堂小结：

同学们，今天我们一起学习了软式排球的基本动作要领，包括传球、垫球和发球。通过这节课的学习，大家应该对排球运动有了更深入的了解，也掌握了一些基本的技能。

首先，我们要明确传球的重要性。传球是排球运动中的基础，它不仅要求手法正确，还需要掌握好力度和时机。在今天的练习中，大家普遍能够做到手型正确，但力度和时机还需进一步练习。

最后，发球是进攻的关键，它决定了我们的攻击范围和节奏。在发球练习中，大家要注意球的落点和力量控制，力求将球发到对方场地的关键区域。

现在，让我们来做一个简单的课堂小结：

1.传球：掌握正确的手型和用力方法，注意力度和时机。

2.垫球：保持稳定的姿势，用力均匀，确保球的准确性。

3.发球：注意球的落点和力量，控制好发球的节奏。

当堂检测：

为了检测大家对今天所学内容的掌握情况，我们将进行以下几项检测：

1.传球检测：请同学们两人一组，进行传球练习，要求传球准确，力度适中。

2.垫球检测：请同学们进行垫球练习，要求垫球姿势正确，球垫起后方向稳定。

3.发球检测：请同学们进行发球练习，要求发球落点准确，力量适中。

检测结束后，我会对每位同学的表现进行点评，指出优点和不足，并给予相应的指导和建议。

希望同学们能够通过今天的课堂学习，对软式排球有更深的理解和掌握。在今后的练习中，希望大家能够不断努力，提高自己的技能水平。记住，练习是提高的关键，只有不断练习，才能取得进步。加油，同学们！板书设计①传球技巧

-正确手型：五指并拢，掌心微凹

-用力部位：手腕和前臂

-力度与时机：适中，准确判断

②垫球动作

-下蹲姿势：两脚开立，膝盖靠近地面

-用力部位：手掌根部

-动作稳定性：用力均