文化生活第二单元 文化传承与创新

文化生活第二单元文化传承与创新选择题：（每题2分，共50分）20年7月6日在加拿大魁北克举行的第32届世界遗产大会上，中国福建土楼被正式列入《世界遗产名录》。据此回答1-2题：1.福建土楼应该属于A.世界自然遗产B.世界文化遗产C.世界文化与自然遗产D.世界文化景观遗产2.一个国家的文化遗产是A.该国人文文化的集中表现B.该国和民族历史文化成就的重要标志C.该国自然文化的突出表现D.该国全部历史文化的凝结3.20年6月14日是我国第三个“文化遗产日”，其主题为“文化遗产人人保护，保护成果人人共享”。我国设立“文化遗产日”A．是为了扬中华民族之名B．是尊重世界文化多样性的表现C．有助于保护中华民族的优秀文化D．能够展示世界文化的魅力20年8月8日晚8时，第29届奥林匹克运动会在中国国家体育场隆重开幕。世界聚焦点，是一幅铺陈在体育场中央的中国写意长卷。在这个长卷上，中国文化从历史深处尽情流淌出来，令世界惊艳。据此回答4-5题：4.造纸术是中国的四大发明之一。承载着中华文化精髓的“纸”，成为北京奥运会开幕式最具匠心的构思。从文化生活的角度看，体现了继承传统是文化创新的源泉和动力文化创新离不开对传统文化的继承和发展文化创新不需要接受外来文化文化创新的根本目的是促进民族文化的大繁荣5.历届奥运会的开幕式基本上都遵循了“越是民族的，就越是世界的”的理念，力争将最耀眼的本土文化呈现给世人。这体现了文化可以分为民族文化和世界文化两部分民族文化都具有自己的个性特征民族文化都值得发扬光大正是不同民族各具特色的文化，才构成了世界文化的丰富多彩近年来，我国不断在海外举办或互办文化周、文化月、文化年、“感知中国”等颇具规模的文化交流活动，扩大了这个文化在国际上的吸引力和影响力。据此回答6-8题：6.中国与其他国家大力发展文化交流的事实表明A．各民族文化之间差异在缩小B．中国与这些国家的政府和人民的价值观趋同C．大众传媒是现代文化传播的手段D．社会制度不同的国家能够互相借鉴，互利双赢7.各国文化交流应提倡“各美其美，美人之美，美美与共，天下大同”，这说明A.认同本民族文化就是尊重其他民族文化B．消除各民族间的文化差异是文化交流的终极目标C．既要认同本民族文化，又要尊重其他民族文化D．发展民族间文化交流的目的是为了建立“大同社会”8．中华文化与世界其他国家或民族的文化是相通的，这是因为A．文化具有多样性B．各民族文化都有自己的个性和特征C.各民族文化之间存在着差异D．不同民族的文化有其共性和普遍规律9．联合国将孔子定为人类十大思想家之首，他的“己所不欲，勿施于人”被作为世界人权的基础。他的“修身、齐家、治国，平天下”被认为是全世界人生理念的榜样。这说明我国的传统文化A.被联合国赋予了新的内涵B.是人类生存和发展的基础C.对当今文化建设具有借鉴意义D.具有两重性，精华与糟粕并存．培根认为，知识的力量不仅取决于其本身价值的大小，更取决于它是否被传播，以及传播的深度和广度。这句话表明A.知识的传播比知识本身更重要B.任何知识文化都能推动社会进步C.文化作用的发挥离不开文化的传播D.知识文化具有继承性11.20年９月１４日，是国家法定节假日调整后中国人迎来的第一个中秋节。中秋节在中国民间是仅次于春节的重要传统节日，也是一个最富有人情味和诗情画意的节日。吃月饼、赏月是中秋节的传统习俗。下列说法正确的有①民族节日是一个民族历史文化的长期积淀②从不同民族的节日中，能够感受到世界文化的多样性③庆祝民族节日是民族情感的集中表达④传统习俗对人们的物质生活和精神生活产生持久的影响A.①②③B.①③④C.②③④D.①②③④12．在经济全球化的浪潮下，不同民族文化相互交融，能够产生以下影响①促进世界文化的多样性的发展②推动国家间政治经济关系的发展③消除民族隔阂和偏见④损害两国的根本利益A．①B．①②C．①②③D．①②③④13.我国为抢救和保护珍贵和濒危非物质文化遗产而发布《关于申报第一批国家非物质文化遗产代表作通知》之后，全国已提交名录项目多达1315项，其中501个推荐项目在非物质文化遗产保护成果展上予以公示，珍贵实物云锦织机、高山木雕、仿宋针灸铜人以及传统艺人的制瓷、染织、刺绣、泥塑、木偶等技艺展示也与百姓实现了近距离接触。该活动A．有助于强化人们保护非物质文化遗产的意识B．是为了展示中华民族的物质文明C．是为了让更多的百姓掌握民间艺术D．说明文化既是民族的又是世界的14.提起传统节日，中国人首先想到的是春节：贴窗花、写春联、爆竹声声等。大多数西方人可能首先想到圣诞节：家家装饰着圣诞树，唱着欢快的圣诞歌等。这表明A．不同的文化形式，承载着不同的文化内涵B.透过各民族的传统节日，可以领略不同民族文化的韵味C．不同的文化遗产，文化特色各异D．不同民族之间，应该相互尊重15．由于西方“强势文化物种”的冲击和影响，许多国家的民族民间传统文化也都面临着生存危机。在这种形势下，很多民族民间文化形式和具有民族特色的文化艺术品种正在逐渐消失，文化的多样性和丰富性受到了严重威胁和挑战。这表明，维护世界文化的多样性必须A．限制文化产品贸易和文化传播B．发挥大众媒体的文化传播功能c．拒绝一切外来文化D．尊重本民族的文化，培育、发展好本民族文化16．每当社会制度发生新旧更替时，文化也会经历一个新的文化形态取代旧的文化形态的过程。这表明A．文化具有多样性B．文化具有继承性C．文化具有稳定性D．文化在不断发展17．中国古代传统建筑，就如同一幅幅图画，无论是拍照、拍电影，都美不胜收。但是，有一部分中国人却不懂得欣赏、珍惜祖宗留给我们的遗产，只知一味盲目崇洋，把祖宗的遗物大拆大毁，而以呆板、粗鲁、古怪、一点也不雅致的高楼大厦来代替。这一做法A．是正确的，因为这样做提高了人们的生活水平B．是正确的，因为这样有利于发展新文化c．是错误的，因为对传统文化不允许批判D．是错误的，因为没有处理好文化继承与发展的关系18.在20年奥运会和残奥会期间，北京的四合院吸引了大量的中外游客。北京四合院是堪称最能体现北京特色的建筑，北京现存大约2000座四合院，其中约600多座已经被挂牌保护。这说明A、

保护古老民族文化是尊重文化多样性的表现B、

北京四合院具有很好的考古价值C、

这是现代文明与古老文明相交融的需要D、

北京四合院是展现中国传统文化的重要标志之一19．关于中国传统思想，下列说法正确的有A、

它是在长期历史沉淀中形成的理论观点、学术思想和道德观念B、

它对社会和人的发展具有积极作用C、

全面继承并运用于我国社会主义文化建设之中D、

它凝结了传统文化的精华20.我国已将“数字图书馆”纳入了“863”计划和国家“十五”重点项目。大量的文化遗产已经转化为数字化形态。如古老的北京人已经有了宣传网页。故宫文化遗产数字化应用研究和敦煌数字化虚拟洞窟计划已经启动。现代信息技术对传统民族文化的作用是①使收集、选择、传递、储存文化资料的手段和方式发生了根本性变革

②极大地促进了文化传播、继承和发展

③消除了文化传播的时空局限

④它在现代社会生活中，对文化传播起了决定作用A、③④

B、②③

C、①②

D、①④要保证文化创新沿着正确的方向、采用正确的方法进行，必须克服“守旧主义”和“封闭主义”以及“民族虚无主义”和“历史虚无主义”的错误倾向。据此回答21一22题。21、“守旧主义”和“封闭主义”的共同点在于A.前者拒绝创新，后者拒绝交流B.前者拒绝交流，后者拒绝创新C.尊重本民族的传统文化，但不尊重文化的多样性D一味固守本民族的传统文化，拒绝接受新文化和任何外来文化22、“民族虚无主义”和“历史虚无主义”之所以错误，这是因为任何文化创新，都离不开对传统文化的继承B.体现时代精神，是文化创新的重要追求C.文化创新的过程是不同文化相互交流和融合的过程D.立足于社会实践是文化创新的根本途径23、文化创新的根本目的是A.促进民族文化的繁荣B.为人民群众服务C.与时俱进地推动社会实践的发展D.透过事物的现象看本质24.社会实践是文化创造和发展的基础。对此理解正确的有①文化创新的需要来自社会实践②文化创作的灵感最终来自社会实践和创作者的聪明才智③文化创作的动力来自社会实践④社会实践是产生优秀文化作品的源泉A．①②③B．①③④C．②③④D．①②③④25．学习型社会是现代社会发展的一个重要特征。建立学习型社会①是科技进步的必然要求和结果②意味着文化传承方式的新变革③是全面建设小康社会的必由之路④能够促进人的自由全面发展A.①②④B.①③④C.②③④D.①②③④二、非选择题：（50分）26.20年

5月21日是第六个“世界文化多样性促进对话和发展日”。2001年11月，教科文组织通过《世界文化多样性宣言》。此后，联大在2002年12月20（1）分析为什么要维护、尊重文化的多样性？(8分)（2）应该怎样正确地对待文化交流与合作？（8分）27.在中国传统文化中，“孝”历来被看作最基本、最重要的德行之一。孔子认为，“孝悌也者，其为仁之本欤”。意思是说，孝顺长辈、尊敬兄长是能够爱别人的前提和根本。但封建社会片面强调子女对父母的孝，甚至变成“愚孝”，成为束缚人的思想和行为和枷锁。今天我们所倡导的孝敬父母，是在人格平等的前提下子女对父母履行法律和道德的义务与责任，是现代家庭中调节上下辈关系不可缺少的行为规范。根据上述材料，运用文化生活的有关知识回答：（1）我们应该如何对待传统文化？（2）在传统道德问题上，我们应如何处理继承与创新的关系？28.美国著名学者亨廷顿在《文化的冲突和世界秩序的重建》一书中说：有些国家领导人有时企图抛弃本国的文化遗产，使自己国家的认同从一中文明转向另一种文明，然而迄今为止，他们非但没有成功，反而使自己的国家成为精神分裂和无所适从的国家。（1）这段话说明在文化创新中应注意些什么问题？为什么要这样做？（5分）（2）不同民族文化交流、借鉴和融合的过程是一种怎样的过程？（5分）29.近年来，在一些社会机构和人士的组织推动下，北京、湖南、山东、安徽等地，越来越多的儿童参加诵读传统文化经典活动，颇为引人关注。目前，北京、广州等城市的部分中小学校已着手组织在校学生开展“诵读书经活动”，即：把我国传统文化中的“四书五经”等“国学”篇目重新列为必修课，要求学生熟背。据不完全统计，全国已有近千万的孩子加入“读经”的行列。对这一活动，有人认为是复古，有人认为是创新，还有人对此表示尊重和理解，认为应该顺其自然。从文化传承的角度谈谈你对开展学生“诵经”活动的看法。（9分）参考答案：1—5.BBCDD6—.BCDCC11—15.DBABD16—20.BDDAC21—25.DACBA26.（1）在借鉴全球化的浪潮中，不同民族文化相互交融。人们对待文化多样性的正确态度是：既要认同本民族文化，又要尊重其他民族文化。不同民族之间，应该喜欢尊重，在发展本民族文化的同时，共同维护、促进文化的多样性。首先，尊重文化多样性是分钟本民族文化的内在要求。民族文化起着维系社会生活、维持社会稳定的重要作用，是民族生存和发展的精神根基。其次，尊重文化多样性是实现世界文化繁荣的必然要求。尊重和保存不同的民族文化，是人类生存和发展的基础。（2）①既要认同本民族文化，又要尊重其他民族文化，坚持各国文化一律平等的原则。②在对外交流中，要吸收借鉴世界文明的一些成果。③学习和借鉴其他民族优秀文化成果，要以我为主，为我所用。④反对“守旧主义”和“封闭主义”，又要反对“民族虚无主义”和“历史虚无主义”。27.（1）①正确的态度是：取其精华，去其糟粕，批判继承，古为今用。②面对传统文化，要辩证地认识它们在现实生活中的作用，分辨其中的精华和糟粕。对于传统文化中符合社会发展要求、积极向上的内容，应该继续保持和发扬。对于传统文化中不符合社会发展要求的、落后的、腐朽的东西，必须加以改造和剔除。③在继承的基础上发展，在发展的过程中继承，把握好文化继承和发展的关系，批判地继承传统文化，不断推陈出新，革故鼎新。（2）一