2025年一年级数学期末考试知识点大全

一年级数學期末考试知识點大全第一重點：认识图形（二）一、图形可分為(1)平面图形;(2)立体图形1.

平面图形：正方形、長方形、三角形、圆、平行四边形2.

立体图形：

長方体、正方体、圆柱、球二、图形的拼组1.两個完全同样的三角形可拼成一种平行四边形;两個完全同样的三角形既可以拼成一种平行四边形，也可以拼成一种長方形，還可以拼成一种大三角形。2.拼成一种大正方形至少需要4個小正方形，拼成一种大正方体至少需要8個小正方体。3.

两個長方形能拼成一种大的長方形。(两個特殊的長方形能拼成一种大正方形)4個長方体能拼成一种大的長方体。第二重點：分类与整顿分类的措施：一般是(1)按形状;(2)按颜色;(3)按用途;(4)按种类。在分类的同步，初步体验数据的搜集、整顿、描述、分析的過程，會用简朴的措施搜集、整顿数据，初步认识条形记录图和登记表，能根据记录图表中的数据提出并回答简朴的問題。第三重點：认识人民币1.

人民币的單位有(元）、(角)、(分)。2.

人民币各單位之间的换算：1元=10角;10角=1元;1角=10分;10分=1角;10角=100分;1元=100分

。3.

重要題型：填合适的單位。(注意和生活实际联络)计算：元+元

角+角

满10角记得换成1元元-元

角-角

“角”不够減向“元”借1元當10角再计算如：(1)2元8角+6角=2元14角=3元4角(2)65元-3元7角=64元10角-3元7角=61元3角4.

处理問題：先画批，找准数据，再列式计算。列式時用：“几元几角+几元几角”的形式来表达，不用小数形式列式。5.

换钱：1张10元可以换5张2元。1张100元可以换5张20元。1张100元可以换2张50元。1张50元可以换10张5元。6.2.00元=2元;0.50元=5角;59.90元=59元9角;9.25元=9元2角5分。第四重點：100以内数的认识1.

從右边起，第一位是個位，第二位是拾位，第三位是百位。讀数、写数的措施：讀数和写数都要從高位起。2.

單数：個位上是1,3,5,7,9的自然数。3.

双数：個位上是0,2,4,6,8的自然数(0除外)。4.

整拾数：個位上是0的自然数(0除外)

。5.

5個拾，5個一，构成起来是55。(拾位上的5表达5個拾，個位上的5表达5個一。)讀作：五拾五(写語文中文)

写作：55(写数學字)6.

10個一是拾，10個拾是一百。（一、拾、百是计数單位。要写中文）数的构成：(注意不一样的問法)例：68是由6個拾和8個一构成的;68是由8個一和6個拾构成的68裏面有(6)個拾和(8)個一，有（68）個一。68拾位上的数是6，表达6個拾(写中文)，個位上的数是8，表达8個一(写中文)。7.

比较两位数大小的措施：先看拾位，哪位数大它就大。假如拾位相似，再看個位，哪位数大它就大。(開口朝大数，尖尖朝小数。)8.

當两個数量相差很大時可以用“多得多，少得多”来描述;當两個数量相差不大時可以用“多某些，少某些”来描述。9.

最小的三位数是100；最大的两位数是99；最小的两位数是10；最大的一位数是9；最小的一位数是1。注意題型：個位上的数是7，拾位上的数比個位上的数少3，這個数是(

)。(写完记得對照題意检查一遍)第五重點：100以内的加法和減法一、拾位加、減拾位，個位加、減個位。1.

不進位的加法

20+30=50

67+2=69

68+30=982.

不退位的減法

80-50=30

69-2=67

98-30=68二、進位加法（凑拾法）1.

凑拾歌：一凑九，二凑八，三凑七来四凑六，五五相凑就满拾。(注：凑拾的两個数互為补数)2.20以内進位加：凑拾法：8+72=15

拾位加1，個位減补数(2+8=10，2是8的补数)3.100以内進位加362+8=44

提炼措施：個位用弧线连上，拾位加1，個位減补数。(措施和20以内同样)三、退位減法1.20以内退位減：

破拾法

：161-9=7

個位加补数2.100以内退位減：361-9=27

提炼措施：個位用弧线连上，拾位減1，個位加补数。第六重點：小括号1.

一种算式裏有括号，要先算括号裏面的，再算括号外面的。2.

一种算式裏没有括号，從左到右，依次计算。第七重點：找规律1、反复出現的规律：○□□○□□○

？

○□□（每组规律要用圆圈圈起来）2、变化的规律：25

8

11

14□□□

18

15

12□3

4

6

9□□3、数列裏的规律：写出相邻两個数之间的差再观测、间隔两個数之间与否有规律、三個数之间与否有联络。標出每组规律，