初中信息技术冀教版八年级全册第二单元 网页制作-Dreamweaver第八课 定义CSS样式教案

初中信息技术冀教版八年级全册第二单元网页制作——Dreamweaver第八课定义CSS样式教案主备人备课成员设计思路本课以冀教版八年级全册第二单元“网页制作”为主题，通过Dreamweaver软件的学习，引导学生掌握CSS样式的定义和应用。课程设计紧密结合课本内容，注重理论与实践相结合，通过实例演示和动手操作，让学生在掌握CSS样式的基础上，能够灵活运用到实际网页制作中。核心素养目标培养学生信息意识，提高信息处理能力，通过Dreamweaver软件学习，掌握CSS样式的基本概念和操作技巧。增强创新思维，鼓励学生在网页设计中尝试个性化样式，提升审美素养和问题解决能力。教学难点与重点1.教学重点，

①CSS样式的定义与属性设置，包括字体、颜色、间距等基本属性的应用。

②CSS样式表的嵌套与继承，理解如何通过选择器和属性来控制网页元素的样式。

③动态更新样式，学习如何使用Dreamweaver的实时预览功能来调整和优化样式。

2.教学难点，

①CSS选择器的灵活运用，包括类选择器、ID选择器、标签选择器等的选择和优先级判断。

②CSS样式冲突的处理，理解如何解决不同选择器之间的样式冲突问题。

③CSS样式的跨浏览器兼容性，探讨在不同浏览器中保持一致样式的技巧和方法。学具准备多媒体课型新授课教法学法讲授法课时第一课时师生互动设计二次备课教学资源软硬件资源：计算机教室、Dreamweaver软件、投影仪。

课程平台：学校内部教学平台。

信息化资源：冀教版八年级信息技术教材、Dreamweaver操作手册、CSS样式在线教程。

教学手段：多媒体课件、视频演示、学生练习作品展示。教学过程设计（一）导入环节（5分钟）

1.创设情境：展示几个不同样式的网页，引导学生观察并讨论不同网页风格的特点。

2.提出问题：什么是CSS样式？它对网页设计有什么作用？

3.引导思考：如何通过CSS样式来改变网页元素的视觉效果？

4.学生回答问题，教师总结并引出本节课主题——Dreamweaver中的CSS样式定义。

（二）讲授新课（15分钟）

1.CSS样式的基本概念和作用（5分钟）

-介绍CSS样式的作用：美化网页、提高用户体验等。

-解释CSS样式的基本概念：选择器、属性、值等。

2.CSS样式表的嵌套与继承（5分钟）

-讲解嵌套规则和继承原则。

-通过实例演示如何设置嵌套样式和继承样式。

3.动态更新样式（5分钟）

-介绍Dreamweaver的实时预览功能。

-演示如何通过Dreamweaver实时调整样式，观察效果。

（三）巩固练习（15分钟）

1.学生练习（10分钟）

-分组进行练习，每组选择一个网页，使用CSS样式进行美化。

-教师巡视指导，解答学生在练习过程中遇到的问题。

2.交流分享（5分钟）

-各组展示练习成果，分享设计思路和技巧。

-教师点评，指出优点和不足，提出改进建议。

（四）课堂提问（5分钟）

1.提问环节一：CSS样式的优先级如何判断？

2.提问环节二：如何解决CSS样式冲突的问题？

3.学生回答问题，教师总结并强调重点。

（五）师生互动环节（5分钟）

1.教师提问：如何通过CSS样式实现网页元素的对齐？

2.学生分组讨论，提出解决方案。

3.各组汇报讨论结果，教师点评并总结。

（六）核心素养拓展（5分钟）

1.引导学生思考：如何运用CSS样式设计具有创意的网页？

2.学生发挥创意，设计具有个性化的网页样式。

3.教师点评，鼓励学生发挥创新思维。

（七）总结与作业布置（5分钟）

1.总结本节课所学内容，强调CSS样式的重要性。

2.布置作业：设计一个具有创意的网页，运用CSS样式进行美化。

3.学生展示作业，教师点评。

教学过程设计总共用时45分钟。拓展与延伸1.提供与本节课内容相关的拓展阅读材料：

-《CSS权威指南》：详细介绍CSS的高级用法和技巧，适合对CSS有深入了解需求的学生。

-《网页设计实战教程》：通过实际案例讲解网页设计中的CSS应用，帮助学生将理论知识应用于实践。

-《DreamweaverCS6从入门到精通》：系统介绍Dreamweaver软件的使用方法，包括CSS样式的创建和管理。

2.鼓励学生进行课后自主学习和探究：

-学习CSS动画效果，如过渡效果、动画序列等，提升网页的动态效果。

-探究响应式设计，了解如何使用CSS使网页在不同设备上保持良好的显示效果。

-学习CSS框架，如Bootstrap，了解如何利用框架简化网页开发过程。

-研究CSS3的新特性，如Flexbox布局、Grid布局等，掌握更先进的布局技术。

-尝试使用CSS预处理器，如Sass、Less等，提高CSS代码的可维护性和复用性。

-学习CSS与JavaScript的交互，了解如何使用CSS控制JavaScript动画和交互效果。

-通过在线教程和视频课程，深入学习网页设计和前端开发的最新趋势和技术。

-参与开源项目，实际参与网页设计和开发，提升实战能力。

-阅读相关书籍和文档，不断丰富自己的知识体系，提高专业素养。内容逻辑关系①CSS样式定义的基本概念

-CSS（层叠样式表）

-选择器（Selector）

-属性（Property）

-值（Value）

②CSS样式表的嵌套与继承

-嵌套规则

-继承原则

-优先级判断

③动态更新样式

-实时预览功能

-样式调整与优化

④CSS选择器的灵活运用

-类选择器

-ID选择器

-标签选择器

-优先级

⑤CSS样式冲突的处理

-冲突原因

-解决方法

⑥CSS样式的跨浏览器兼容性

-兼容性问题

-解决技巧

⑦CSS动画效果

-过渡效果

-动画序列

⑧响应式设计

-媒体查询

-布局适应性

⑨CSS框架与预处理器

-Bootstrap

-Sass、Less

⑩CSS与JavaScript的交互

-动画控制

-交互效果重点题型整理1.题型一：CSS样式的基本定义

-题目：请使用CSS定义一个网页标题，要求字体为“微软雅黑”，字号为24px，颜色为红色。

-答案：h1{font-family:"微软雅黑";font-size:24px;color:red;}

2.题型二：类选择器的应用

-题目：请使用CSS为所有段落元素添加边框样式，边框宽度为2px，样式为实线，颜色为蓝色。

-答案：p{border:2pxsolidblue;}

3.题型三：ID选择器的应用

-题目：请使用CSS为ID为"myDiv"的div元素设置背景颜色为灰色，边框样式为圆角。

-答案：#myDiv{background-color:gray;border-radius:10px;}

4.题型四：CSS样式的继承

-题目：请使用CSS定义一个父元素，并为其子元素设置字体样式，然后创建一个子元素，并修改其字体样式，观察效果。

-答案：

-父元素样式：div.parent{font-family:Arial,sans-serif;}

-子元素样式：div.parentdiv.child{font-family:"微软雅黑",sans-serif;}

-观察效果：子元素将继承父元素的字体样式，但可以覆盖父元素的字体样式。

5.题型五：CSS样式的优先级

-题目：请使用CSS为同一元素设置不同的样式，观察哪种样式会被应用。

-答案：

-样式1：div{color:red;}

-样式2：div{color:blue;}

-样式3：#myDiv{color:green;}

-观察效果：ID选择器的样式优先级最高，因此绿色文字将被应用。教学评价1.课堂评价

-提问评价：通过课堂提问，检查学生对CSS样式定义的理解和应用能力。例如，提问学生如何定义一个元素的字体样式，或者如何通过CSS选择器来改变一组元素的样式。

-观察评价：在课堂练习环节，观察学生的操作过程，评估他们的动手能力和解决问题的能力。注意学生的操作是否规范，是否能正确应用CSS样式。

-测试评价：在课程结束后，进行小测验或练习题，评估学生对CSS样式定义知识的掌握程度。测试可以包括选择题、填空题和简答题，以及实际操作题。

2.作业评价

-作业批改：对学生的作业进行认真批改，包括CSS样式定义的正确性、代码的规范性以及网页样式的美观度。

-点评反馈：在批改作业时，给出具体的点评和建议，指出学生的优点和不足，帮助学生改进。例如，如果学生的CSS代码存在错误，可以指出错误所在，并提供正确的代码示例。

-及时反馈：作业批改后，及时将评价结果反馈给学生，让他们了解自己的学习情况，并根据反馈进行自我调整。

-鼓励学生：在评价中，不仅要指出不足，还要鼓励学生的进步和努力，激发学生的学习兴趣和动力。

3.学生自评与互评

-学生自评：鼓励学生在完成作业后进行自我评价，反思自己的学习过程，找出自己的不足之处。

-互评活动：组织学生进行小组互评，让学生互相评价作业，这不仅能够提高学生的批判性思维能力，还能促进同学之间的交流与合作。

4.过