2024-2025学年云南省玉溪市玉溪八中五中八年级上学期11月期中联考物理试卷

2024—2025学年云南省玉溪市玉溪八中五中八年级上学期11月期中联考物理试卷

一、单选题(★★)1.下列关于声和光的说法中，正确的是（）

A．光年是时间单位B．声音在真空中的传播速度是340m/sC．声与光的传播都不需要介质D．我们总是先看到闪电后听见雷声，说明光比声音传播的快(★★★)2.下列现象解释正确的是（）

A．干冰周围的“白雾”是由二氧化碳液化放热形成的小液滴B．水沸腾过程中，水里冒出的气泡里主要成分是水蒸气C．烧水时，茶壶嘴周围的“白气”是水蒸气D．“月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。”“霜”的形成是凝固现象(★★)3.按照民间传统习俗，迎亲队伍时常以敲锣打鼓、吹唢呐等方式来营造热闹喜庆的场面。关于唢呐与锣鼓的发声原因，下列说法正确的是（）

A．锣、鼓和唢呐的声音都是因为振动而产生的B．只有唢呐的声音是因为振动而产生的C．只有鼓的声音是因为振动而产生的D．只有锣的声音是因为振动而产生的(★★★)4.以下温度中，最接近24℃的是（）

A．冰水混合物的温度B．健康成年人的体温C．让人感觉温暖而舒适的房间的温度D．南充市冬季最冷时的室外温度(★★★)5.物理上常用“频闪照相”来研究物体的运动，如图（a）是照相机记录跑步者甲、乙跑步时的频闪照片，已知照片曝光时间间隔一定；如图（c）所示是跑步者用随身携带的手机软件记录的“配速”（配速定义：跑1千米路程所需要的时间）随时间变化的图像。下列判断正确的是（）

A．在图（a）的两次记录中“甲”跑步的平均速度大B．图（b）中的图像描述的是“乙”的运动C．在t1、t2和t3三个时刻中，运动速度最大的时刻是t2D．图（c）中0~t3时刻跑步者的速度先变大后变小再变大(★★★★)6.甲、乙两同学从同一地点同时向相同方向做直线运动，他们通过的路程随时间变化的图象，如图所示，下面判断错误的是（）

A．在0～10s内，甲同学比乙同学运动的快B．两同学在距离出发点100m处相遇C．在10s～20s内，甲同学速度为10m/sD．在0～15s内，两同学的平均速度相等(★)7.为了使同学们上课期间免受周围噪声的干扰，下列做法可行的是（）

A．教室内老师和学生都不说话B．在教室周围植树C．上课期间，每个学生都戴防噪声耳罩D．在教室内安装噪声检测仪二、多选题(★★)8.关于光现象，下列说法中正确的是（）

A．电灯、火炬、月亮都是光源B．影子的形成是由于光的直线传播C．真空中的光速是D．光在透明均匀的玻璃中沿直线传播(★★★)9.为了探究音调与什么因素有关，小明设计了下面几个实验，如图所示，你认为能够完成探究目的是（）

A．硬纸板接触齿数不同的齿轮B．改变拨打钢尺的力度C．改变薄塑料片滑过梳子的速度D．改变吹笔帽的力度(★★★)10.小明对冰加热，冰熔化至水直至沸腾。在此过程中他通过测量绘制了温度时间变化的图像，如图所示。关于该图像，下列分析正确的是（）

A．图像中的DE段表示冰的熔化过程B．冰有熔点，说明冰是晶体C．图像中的BC段表示冰的熔化过程D．水沸腾时温度不变，沸腾也需要吸热三、填空题(★★★)11.鲁迅的《社戏》中有这样的描写：“淡黑的起伏的连山，仿佛是踊跃的铁的瘦瘠似的，都远远地向船尾跑去了……”其中“山向船尾跑去了”所选的参照物是______，以______作为参照物，山是静止的。(★★)12.北京时间3月11日13时46分，日本东北地区宫城县北部发生里氏9.0级强震，地震时会产生大量的__________，发生地震时，被困在建筑物废墟中的人向外界求救的办法之一是用石块敲击铁管，这是利用声音可以在__________中传播且传声效果好的道理。(★★★)13.在冬奥会滑冰比赛中，为了消除冰刀造成的划痕，使冰面恢复平整，常在比赛间隙进行“补冰”，“补冰”时，工作人员在冰面上浇水，并向浇水处喷撒干冰（固态二氧化碳），此过程中干冰迅速__________（填物态变化名称），__________（选填“吸收”或“放出”）热量。(★★★)14.如图所示是自制的温度计，当外界气温升高时，管中液面将______（选填“上升”或“下降”）。从古至今，中国是名扬天下的美食大国，腊肠要晾在通风处，是为了______（选填“加快”或“减弱”）水分的蒸发。(★)15.外科医生可以利用超声波击碎人体内的结石，这是利用了声音可以传递______；平时说的“B超”也是超声波，可利用它为病人做常规检查，这是利用了声音可以传递______。(★★★)16.一次性打火机里的燃料是一种叫丁烷的物质，通常情况下呈气态。它是在常温下，用_______的方法使气液化后储存在打火机里的；如果不小心将其摔坏，待里面的液体刚消失时，立刻捡起残骸，会感觉残骸较_______（选填“冷”或“热”），这是因为里面的液体迅速_______（填物态变化名称）时要_______（选填“吸收”或“放出”）大量的热。(★★)17.按要求填空。(1)如图甲所示，测得此枚纽扣的直径是__________cm；(2)如图乙所示，温度计的示数是__________℃。四、实验题(★★★)18.在探究声音的产生与传播时，小明和小华一起做了下面的实验。(1)如图甲所示，用悬挂着的乒乓球接触正在发声的音叉，可观察到乒乓球被弹开，这说明声音是由物体__________产生的，此探究中悬挂着的乒乓球的作用是__________。(2)如图乙所示，敲响右边的音叉，左边完全相同的音叉也会发声，并且把泡沫塑料球弹起，该实验能说明__________可以传声。声音的响度越大，小球被弹开的幅度越大，说明响度与__________有关。(3)如图内所示，把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内，逐渐抽出其中的空气，听到的声音会逐渐__________选填（“变大”、“变小”或“不变”），甚至最后听不到声音。这个实验说明了__________。(★★★)19.小明在测小车的平均速度的实验中，设计了如图所示的实验装置：小车从带刻度的斜面顶端由静止下滑，当小车到达A、B、C三处时电子表的示数如图中所示，电子表上的显示数字分别表示“小时∶分∶秒”。(1)小车从A运动到B的时间为__________s，该实验中测量平均速度的原理是__________；(2)为了增大小车从A运动到C的时间，他应将斜面调得更__________（填“平缓”或“陡峭”）；(3)根据实验数据计算出小车从A运动到C的平均速度__________m/s；(4)小车通过上半程的平均速度与小车通过下半程的平均速度相比，__________（填“大于”“小于”或“等于”）。(★★★)20.如图所示是小亮设计的能做“探究冰熔化时温度的变化规律”和“探究水沸腾时温度变化的特点”实验的装置。(1)小亮利用如图1所示的装置进行实验，其中存在两处错误，请找出一处：__________；(2)改正错误后重新实验，观察并记录温度计A的示数，作出如图2所示的图像。通过图2分析可知冰是__________（选填“晶体”或“非晶体”）；(3)图2中，~阶段试管中的物质处于__________状态，此过程中物质__________（选填“吸热”或“放热”），温度__________（选填“增大”、“减小”或“不变”）；(4)观察并记录温度计B的示数，绘制出图3的图像，根据图像可知水的沸点为__________℃，说明当地的大气压__________1个标准大气压；(5)观察到烧杯中的水已沸腾，且A、B两温度计示数相同，此时试管中的水__________沸腾（选填“会”或“不会”）。(★★★)21.小华和小刚用棉线连接了两个纸杯制成了一个“土电话”。以下是他们对“土电话”的探究。(1)两人位置不变，以相同的__________（选填“音调”、“响度”或“音色”）讲话；(2)小华和小刚利用以上两个纸杯和一些长短、粗细不同的琴弦，又进行了探究“音调和哪些因素有关”的活动。他们选用的琴弦长度、材料在图中标出（其中琴弦的直径关系：），每根琴弦固定在“音箱”上的松紧程度一致。①若他们想探究“音调的高低与琴弦材料”的关系应选择琴弦__________；（从“a”、“b”、“c”或“d”中选两根）②若选择琴弦a和b，则是为了研究音调的高低与__________的关系；③若选择琴弦a和d，则是为了研究音调的高低与__________的关系。本实验中用了物理研究方法是__________。五、计算题(★)22.小华和爸爸、妈妈去旅游时，善于观察的小华发现乘坐的大巴车上有一个显示速度和路程的表盘，其示数如图甲所示，大巴车匀速行驶一段时间后，表