爱吃水果的牛教案

小班语言爱吃水果的牛一、活动目标：1、学会安静地倾听故事并理解故事内容（难点）2、能用“**的**（水果）”进行表述（重点）3、愿意养成爱吃水果的习惯二、活动准备：水果，酸奶，透明杯子，奶牛卷图，ppt图片三、活动过程：1、图片导入（1）播放图片引出故事主角牛小朋友们好，今天我们班来了许多客人老师，我们一起和她们打个招呼吧，（你好），除了老师，我们教室还来了一位动物朋友，你们看它是谁，（小牛）（2）谈话询问，引起孩子好奇心，为故事做铺垫小牛爱吃什么？（青草，蛋糕……），这只小牛很特别，它不爱吃草，它爱吃什么呢？谁能来猜一猜？到底是什么呢？我们一起来听听这个有趣的故事吧2、感知理解故事

（1）完整讲述故事在一个长满果树的森林里，有一只爱吃水果的牛……（2）提出问题，帮助幼儿感知故事①我们的故事听完了，这只小牛爱吃什么？（水果）②它的主人喂它吃了什么水果？（香蕉，西瓜……）什么样的西瓜？（甜甜的西瓜），非常好，老师喜欢说的完整好听的小朋友，还有什么？③一天一阵冷风吹来，主人怎么了？（感冒生病了），他的邻居也……,只有谁没感冒？（小牛）④小牛为什么没有感冒？（爱吃水果，身体变得很强壮）⑤你们喜欢这只爱吃水果的牛么？（喜欢），为什么？（可爱，帮助别人，爱吃水果）（3）故事小结我们要向小牛学习多吃各种各样的水果，身体变得很强壮，才不容易生病。这么有趣的故事我们一起来讲一讲吧3、利用ppt引导幼儿尝试自己讲述故事，讨论最爱吃的水果

（1）引导幼儿尝试自己讲述故事在一个森林里，住着一只（爱吃水果的牛），主人每天喂（各种各样的水果），有（西瓜），什么样的西瓜？（圆圆的），还有（甜甜的梨子，红红的草莓），还有杨桃，它是什么样子的，（星星一样的杨桃），一天晚上，突然刮起一阵冷风，主人（感冒了），邻居（也感冒了），只有（爱吃水果的牛没有感冒），这时候主人挤下（牛奶喝），感冒（好了），主人把牛奶分给（邻居喝），有（甜甜的草莓牛奶……），大家喝完之后（感冒好了），这之后大家变成了（爱吃水果的人），（2）讨论自己最爱吃的水果及原因小朋友你们爱吃水果么？（爱吃），爱吃什么水果，为什么？（爱吃苹果，因为苹果甜甜的……）（3）教师小结小朋友们都这么爱吃水果，真不错，水果有各种各样的，营养很丰富，多吃水果不仅可以让我们身体变得强壮，不生病，还可以让我们皮肤变得滑滑的，变得很漂亮，很聪明。4、送水果，练习短语“**的**（水果）”（1）给小牛送水果，练习短语今天这只爱吃水果的牛来到我们小*班做客了，我们一起请它吃水果，现在小眼睛藏起来，我数三二一我们一起请出小牛，小牛出来了，我们要请它吃水果了，你们看这个是什么？（苹果），什么样的苹果？（红红的），连起来说，这个是红红的苹果，我们要用好听完整的话大声告诉大家你给小牛送的是什么样的水果，小牛才会产出好喝的水果牛奶，我们一起大声说这个是（红红的苹果），我要喂了，小牛吃的真香，我们看它会不会产奶，好香啊，香香的苹果牛奶，谁想来试试，一定要用完整的话来说小牛才会产奶哦

说的很完整，声音很洪亮……三个小朋友单独上台面对大家大声说句式，说不出时教师引导，小朋友帮助一起说（2）给老师送水果，帮助别人，练习短语小朋友们真能干，小牛已经吃饱了，今天我们的*老师有点感冒了，我们一起把水果送给她，让她快快好起来吧，送的时候也要用完整的话大声告诉大家你送的是什么样的水果……小朋友们很热心让张老师的病好起来了，非常棒5、结束总结小朋友们说的都很完整好听，水果营养价值很高，我们也要做一个爱吃水果的人，今天老师也给小朋友们准备了很多水果，我们一起开始我们的“水果品尝大会”吧附：故事：爱吃水果的牛在一个长满各种果树的森林里，住着一只爱吃水果的牛……主人每天喂它各种好吃的水果。有圆圆的西瓜、甜甜的梨子、红红的草莓、还有像星星一样的杨桃。一天晚上，突然一阵冷风吹来，主人感冒了，他的邻居也感冒了，只有爱吃水果的牛没有生病。主人从牛身上挤下新鲜的水果牛奶喝，感冒就好了。于是，