(8)-专题08 正确使用标点符号

专题08正确使用标点符号

一、选择题

1．（2023·陕西榆林·统考小升初真题）下面说法不正确的一项是（）

A．中秋赏月吃月饼，寓意团团圆圆。

B．赵孟頫是宋代著名的书法家，《三门记》是其楷书代表作之一。

C．人们常用“五谷丰登”来形容丰收，这里的“五谷”指稻、麦、黍、菽、稷。

D．“有的人活着，他已经死了；有的人死了，他还活着。”这句话中分号运用正确。

2．（2023·江苏淮安·统考小升初真题）下列句子中标点符号的用法不正确的一项是（）

A．“妈，妈，要到什么时候……”（省略号表示列举省略）

B．“腊七腊八，冻死寒鸦”，这是一年里最冷的时候。（引号表示特殊含义）

C．我们的日子为什么一去不复返呢？——是有人偷了他们吧：那是谁？（破折号表示转折）

D．那些鸡没完没了地叫着：“他活该！他活该……”（省略号表示话未说完）

3．（2023·河南漯河·统考小升初真题）下列各句标点符号使用正确的一项是（）

A．从腊八起，铺户就加紧上年货，街上增加了货摊子——卖春联的、卖年画的、卖蜜供的、

卖水仙花的……等等，他们都是只在这个季节才会出现的。

B．你们想，妈妈的命令，看羊还不够资格的八儿，难道还能设什么法来反抗吗？

C．“这大概是一场梦，一种幻觉吧！”他想：“过一会儿我肯定还会再变成一个人。”

D．他们高声喊着“快来看，找到他们俩了。”

4．（2023·江苏南通·统考小升初真题）下面句子中标点使用正确的一项是（）

A．“我知道小狐仙住在什么地方。”他低声说：“但是这也并不等于说我愿意告诉你。”

B．妈妈给我买了《哈利·波特》，《三国演义》，《冒险小虎队》这三本书，我很喜欢。

C．恐怕第三件事才是买玩意儿——风筝、空竹、口琴等……

D．是有人偷了他们吧：那是谁？又藏在何处呢？是他们自己逃走了吧：现在又到了哪里

呢？

5．（2023·湖北武汉·统考小升初真题）下列句子中，标点符号使用正确的一项是（）

A．我们的日子为什么一去不复返了呢？——是有人偷了他们吧：那是谁？又藏在何处呢？

是他们自己逃走了吧：现在又到了哪里呢？

B．把小米，饭豆，枣，栗，白糖，花生仁合拢来，糊糊涂涂煮成一锅。

C．“你过来，”名叫金百合的牛说：“我要让你在我的角上跳舞。”

6．（2023·福建泉州·统考小升初真题）下列句子中分号使用不正确的一项是（）

A．五位壮士一面向顶峰攀登；一面依托大树和岩石向敌人射击。

第1页共20页

B．清早，我同晨风一道将光明欢迎；傍晚，我又与群鸟一起为它送行。

C．孩子们没有鞋穿，不论冬夏都光着脚跑来跑去；吃的是黑面包，菜只有鱼。

D．一块白石头，几天不见，就长满了苔藓；一片黄泥土，几天不见，就变成了草坪菜畦。

7．（2023·湖南长沙·统考小升初真题）下列标点符号使用不正确的一项是（）

A．我不禁鼻子一酸——也许老人进去后就再也出不来了。

B．“是啊，天气坏透了！”她喃喃地说：“哦，鱼打得怎么样？”

C．“妈，妈，要什么时候才……”八儿要哭的样子。

D．李大钊、方志敏、董存瑞、黄继光……他们在革命事业的道路上，谱写了壮丽的篇章。

8．（2023·浙江宁波·统考小升初真题）与例句中的破折号用法不同的一项是（）

进了太和门，就来到了紫禁城的中心——三大殿：太和殿、中和殿、保和殿。

A．虽然肢体还没被年月筑成一定的格局，可是已经像个成人了——一个脸上身上都带出天

真淘气的样子的大人。

B．她从小便是“别人家的孩子”——听话、懂事、成绩优异。

C．“叮叮当——”，门被推开了，郑音逆着光看见一个身如修竹、肩背画板的少年站在门

口。

D．直到现在，我们身上还保留着来自遥远祖先的痕迹——背部和腕关节的主要骨骼都是从

水生生物进化而来的。

9．（2023·福建厦门·统考小升初真题）下面的句子，标点符号使用正确的一项是（）

A．在最美好的节日——教师节，我向您致以最崇高的敬意。

B．燕子去了，有再来的时候。杨柳枯了，有再青的时候，桃花谢了，有再开的时候。

C．穷则变：变则通：通则久。

D．十年树木，百年树人，插柳之恩，终身难忘。

10．（2023·湖南怀化·统考小升初真题）对下列句子中标点符号的用法，解释正确的一项

是（）

A．两个天窗——出气。（破折号表示前后对比）

B．日记中有我的笑声，也有我的眼泪……（省略号表示重复词语的省略）

C．我低声对母亲说：“妈，昨天是4月28日。”（引号表示特定称谓）

D．“哧——”的一声，她擦燃了一根火柴。（破折号表示声音的延长）

11．（2023·内蒙古呼和浩特·统考小升初真题）下列句子标点使用完全正确的一项（）

A．从《读书》到《读屏》，阅读习惯的改变，换个角度看也是阅读方式的丰富。

B．读书，明智、力行，才能读出如磐的理想信念，不畏浮云遮望眼；读出昂扬的苦干精神，

第2页共20页

古来贤俊多坎坷：读出创新的品格，勇立潮头敢为先。

C．开卷有益，读书可以开阔视野、增长知识、启辿智慧……每一条意义都耳熟能详，所以

我们要将阅读进行到底。

D．“不积小流，无以成江海。”老师语重心长地说：“阅读积累很重要，大家要多读书

啊！”

12．（2023·湖北孝感·统考小升初真题）下面句子中，标点符号使用正确的一句是（）

A．坚硬的表盖里还会发出清脆的声音：嘀嗒，嘀嗒——

B．我最喜欢读“西游记”“城南旧事”等书。

C．但不能平的，为什么偏要白白走这一遭啊？

D．“这怎么可以？”赵杰生气地说：“我不会答应你的！

13．（2022·广东湛江·统考小升初真题）下列句子中，标点符号使用不正确的一项是（）

A．小学毕业考试科目有语文、数学、英语，还有体育加试。

B．“我的朋友们，”他兴奋地说：“我日日夜夜都在想念着你们！”

C．我们班准备下周开展一次“小说人物大家猜”的活动。

D．花市上有水仙、牡丹、山茶、梅花……色彩斑斓，美不胜收。

14．（2022·广东湛江·统考小升初真题）下列句于□中标点符号正确的一项是（）

为人民利益而死□就比泰山还重□替法西斯卖力□替剥削人民和压迫人民的人去死□就比鸿

毛还轻□

A．，。，，。B．，，，，。C．，；．，。D．，；，，。

15．（2022·浙江宁波·统考小升初真题）下列标点符号使用正确的一项是（）

A．我不禁鼻子一酸——也许老人进去后就再也出不来了。

B．“是啊，天气坏透了！”她喃喃地说。“哦，鱼打得怎么样？”

C．它一面兜着圈子；一面死死盯住棍子；一旦主人挥起棍子，它就马上躲开。

D．李大钊，叶挺，刘胡兰，董存瑞……他们在革命事业的道路上，谱写了壮丽的篇章。

16．（2022·山西阳泉·统考小升初真题）下列标点符号使用完全正确的一项是（）

A．菜园里种着白菜、茄子、冬瓜……等十几种蔬菜。

B．园丁说：“这些树木叫广玉兰，是从广州一带传过来的”。

C．在课堂上，我们听得专心；读得动情；议得热烈；尽情吮吸着知识的甘泉。

D．这个力量就是他平日对我们讲的——他对于革命事业的信心。

17．（2022·广西百色·小升初真题）下列句子中标点符号使用不正确的一项是（）

A．“这大概是一场梦，一种幻觉吧！”他想：“过一会儿我肯定还会再变成一个人。”

第3页共20页

B．“良药苦口利于病，忠言逆耳利于行”这句格言，流传到今天至少有两千年了。

C．把小米、饭豆、枣、栗、白糖、花生仁合拢来，糊糊涂涂煮成一锅。

D．初一的光景与除夕截然不同：除夕，街上挤满了人；初一，全城都在休息。

18．（2022·广西北海·小升初真题）下列句子中，标点符号使用有误的一项是（）

A．“噗……”锅内又叹了声气。

B．艺人们唱着、说着、跳着，在面具下演绎着各种故事。

C．要是真的干红枣也有那么大，那就妙极了。

D．恐怕第三件事才是买玩意儿——风筝、空竹、口琴和年画等。

19．（2022·黑龙江哈尔滨·小升初真题）下列句子标点使用正确的一项（）

A．中国古时候有个文学家叫做司马迁的说过：人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。

B．燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。

C．去的尽管去了，来的尽管来着；去来的中间，又怎样地匆匆呢。

20．（2022·吉林长春·小升初真题）下面句子标点使用不正确的一项是（）

A．我靠在椅背上，捏着《三国演义》的手搁在膝髁上。

B．没有实力，信心不过是无源之水；没有信心，拼搏只能是无本之木。

C．风筝花花绿绿，各式各样，有“蜈蚣”，有“蜻蜓”，有“仙鹤”……

D．“我非常乐意。”小敏回答说。“你叫我干什么都行！”

21．（2022·吉林·小升初真题）下列空格内应填的正确一组标点符号是（）

燕子去了__有再来的时候__杨柳枯了___有再青的时候__桃花谢了__有再开的时候___

A．，ㅤ；ㅤ，ㅤ；ㅤ，ㅤ。B．，ㅤ。ㅤ，ㅤ。ㅤ，ㅤ。

C．，ㅤ，ㅤ，ㅤ，ㅤ，ㅤ。D．，ㅤ！ㅤ，ㅤ！ㅤ，ㅤ！

22．（2022·贵州铜仁·小升初真题）下列句子标点符号运用错误的一项是（）

A．我不禁鼻子一酸——也许老人进去后就再也出不来了。

B．《爱的教育》是意大利作家亚米契斯的日记体小说，原名《心》。

C．老汉沙哑地喊话：“桥窄！排成一队，不要挤！党员排在后面！”

D．什么？爹！我瞪着眼睛问父亲。

23．（2022·福建三明·小升初真题）下列句子标点符号使用不正确的一项是（）

A．鹅的高傲，更表现在它的叫声、步态和吃相中。

B．马走在花海中，显得格外矫健，人浮在花海上，显得格外精神。

C．我们期待，我们祝福，我们的祖国会更加繁荣昌盛！请党放心，强国有我！

第4页共20页

D．老师语重心长地对我说：“字如其人，你不能一味地模仿，还要仔细观察字的结构……”

24．（2022·贵州安顺·小升初真题）下列句子中标点符号使用正确的一项是（）

A．我实在想不起这个人在哪儿见过？

B．“关岭大瀑布地灵人杰，”老师接着说：“素有天下奇观之美誉”。

C．“除夕、春节、元宵节”这些传统节日是按时间先后顺序排列的。

D．燕子去了，有再来的时候，杨柳枯了，有再青的时候，桃花谢了，有再开的时候。

25．（2022·福建泉州·小升初真题）下面句子标点符号使用完全正确的一项是（）

A．《菩萨蛮、大地》创作于1933年夏天，毛泽东同志重返大柏地，面对昔日金戈铁马的战

场，他触景生情，回忆往事，欣然命笔，写下了此诗。

B．去年国庆节，我们一家人一起观看了正在热映的堪称国产片里的“航空母舰”——“长

津湖”。

C．“钱少的叫钱庄，钱多的叫银行。”母亲轻轻敲了下我的脑袋瓜，说，“我的钱都存在

你的肚子里了。你不是要吃中段黄鱼和奶油饼干吗？”

D．困难是一张网，禁锢着你的活力：困难是一堵墙，构成了你的自我设限；困难是礁石，

海水敢于进击才激起美丽的水花。

26．（2022·贵州安顺·小升初真题）下列句子中，标点符号使用有误的一项是（）

A．我们要珍惜粮食，尊重农民伯伯的劳动成果，因为“粒粒皆辛苦”。

B．“事情怎么会发展成这样呢”？她百思不得其解。

C．我终于拥有了这本书——塞尔玛•拉格洛芙的《骑鹅旅行记》。

D．腊八粥里有小米、花生仁、枣、栗等食材。

27．（2022·广西桂林·小升初真题）下列关于标点符号的说法错误的一项是（）

A．家乡有一句“紧走搭石慢过桥”的俗语。句中引号的作用是引用。

B．“纪律要严明，”他说：“纪律不严明，不能打胜仗。”标点符号使用正确。

C．“谢谢上帝，总算活着回来啦……我不在，你在家里做些什么呢？”句子中省略号表示

语意的省略。

D．老汉沙哑地喊话：“桥窄！排成一队，不要挤！党员排在后边！”此句三个感叹号表现

了老支书的坚定有力，坚决果断。

28．（2022·广西钦州·小升初真题）对下面句子中破折号的作用判断正确的的一项是（）

这个力量就是他平日对我们讲的——他对千革命事业的信心。

A．表示声音的延长B．表示话题的转换

C．表示注释内容或补充说明D．表示说话的中断或间隔

第5页共20页

29．（2022·福建龙岩·小升初真题）下列句子标点符号使用都正确的是哪一项？（）

A．午门俗称《五凤楼》，是紫禁城的正门。

B．“你过来，”名叫金百合的牛说，“我要让你在我的角上跳舞。”

C．这个力量就是他平日里对我们讲的……他对于革命事业的信心。

D．表演藏戏的艺人们席地而唱，不要幕布、不要灯光、不要道具，只要一鼓，一钹为其伴

奏。

30．（2022·福建福州·小升初真题）下列句子中标点符号使用不正确的一项是（）

A．镇上像他这样的“冒险家”，还是少一点好。

B．“知道了，”警卫员回头一笑：“请主席放心”。

C．尼尔斯变成小人后，麻雀、鸡、黑猫……都不再害怕他。

D．小说《红岩》成功地塑造了共产党员江姐、陈然、许云峰等英雄形象。

31．（2022·河北邯郸·小升初真题）下列说法正确的一项是（）

A．“女”（nǚ）和“举”（jǔ）的韵母不相同。

B．“yeyuanjixiying”都是整体认读音节。

C．翘舌音有4个：zh、ch、sh、r。

D．人们都说，桂林山水甲天下。这句话标点符号使用正确。

32．（2022·福建宁德·小升初真题）下列句子中，标点符号使用正确的一项是（）

A．两小儿笑曰：“孰为汝多知乎？”

B．再见了！小学时光；感恩您！亲爱的母校。

C．我奇怪地问他：爹，为什么要烧掉呢？怪可惜的。

D．“你知道吗？”桑娜说：“咱们的邻居西蒙死了。”

33．（2022·广东汕头·小升初真题）下列文中省略号表示（）

她忐忑不安地想：“他会说什么呢？这是闹着玩的吗？自己的五个孩子已经够他受的了……

是他来啦？……不，还没来！……为什么把他们抱过来啊？……他会揍我的！那也活该，我

自作自受……”

A．表明心理活动的时断时续B．表示省略递增的次数

C．表示说话断断续续D．表示语意的跳跃

34．（2022·广东深圳·小升初真题）下列四个句子中，标点符号使用有误的是哪一句？（）

A．“哼！你不认识？我可认识他。”侦探冷笑着，又吩咐他手下的那一伙，“看好，别让

他自杀！”

B．春无踪迹谁知？除非问取黄鹂。

第6页共20页

C．1915年，魏格纳出版了海陆的起源一书，在地质学界产生了重大影响。

D．不久，我们就要告别美丽的校园，告别朝夕相处的老师、同学，带着依依不舍的心情，

跨入新的学校，开始新的学习生活。

35．（2022·贵州黔东南·统考小升初真题）下列标点符号运用全正确的一项是（）。

①朋友，遇到问题你多听听、多看看，然后再做决定可以吗？

②大雁一边低飞一边喊着：“跟我们来吧！跟我们来吧！现在飞向高山。”

③我们学校订了《人民日报》《儿童画报》《学语文》……等报刊。

④“精耕，我忘记带速写本了！”李明说，“你们先走，我回去拿！”

A．①②③④B．②③④C．①③④D．①②④

36．（2022·河北秦皇岛·小升初真题）下列句子中标点符号的用法正确的一项（）

A．马克思逝世后，恩格斯竭尽全力从事资本论最后两卷的出版工作。

B．十年树木，百年树人：插柳之恩，终生难忘。

C．波义耳制成了实验中常用的酸碱试纸“石蕊试纸”。

D．临近毕业之际，我们围绕“难忘小学生活”这个主题，开展了一次综合性学习活动。

37．（2022·河北衡水·小升初真题）下列句子标点符号使用错误的一项是（）

A．“不过，人不是为失败而生的，”他说，“一个人可以被毁灭，但不能给打败。”

B．年过去了，我渐渐明白：那是一个幸运的人对一个不幸者的愧怍。

C．转基因技术的迅猛发展，是给人类带来了福祉？还是埋下了隐患？

D．屏也有大小之分。从宫殿、厅堂、院子、天井，直到书斋、房，皆可置之。

38．（2022·广东潮州·小升初真题）下列说法正确的一项是（）

A．“许多天就好像一天，许多月就好像一月。”这个句子所使用的修辞手法是比喻。

B．“今天天气真好啊！——你什么时候有空？”句中破折号的作用是表语意转折。

C．“我们的日子为什么一去不复返呢？”这是个反问句。

D．“清明前后，种瓜点豆。”这不是一句谚语。

39．（2022·河北邯郸·小升初真题）对下列句子中标点符号的用法判断正确的是哪一项？

（）

A．你难道没听说过“腊七腊八，冻死寒鸦”的说法？（问号：用于疑问句的末尾）

B．腊七腊八，冻死寒鸦——这是一年里最冷的时候。（破折号：表示转折）

C．“腊七腊八，冻死寒鸦”，这是一年里最冷的时候。（引号：表示特殊含义）

D．三九四九，冻死老狗；腊七腊八，冻死寒鸦……类似的谚语真有意思。（省略号：表示

列举的省略）

第7页共20页

40．（2022·山东日照·小升初真题）下面句子中，标点符号使用完全正确的一项是（）

A．《红楼梦》是我国古典四大名著之一。

B．但不能平的，为什么偏要白白走这一遭啊。

C．班级图书角有《十万个为什么》《水浒传》《小兵张嘎》……等课外书。

D．“再有理由也不能出手打人。”王老师语重心长地说：“以后遇事要冷静。”

二、填空题

1．（2022·山东菏泽·小升初真题）给下面的句子加上标点符号。

毽子越做越讲究()有黑鸡毛()白鸡毛()芦花鸡毛等()各种颜色的毽子满院子

飞()

2．（2022上·辽宁本溪·六年级统考期末）为下列句子加标点。

（1）()没关系()他解释说()我反正要走一趟的()

（2）()告诉大家一个好消息()我们班长写的作文得奖啦()

（3）()我()我()我什么时候骗过你()他疑惑地问()

3．（2022下·全国·六年级小升初模拟）请为下列语段加上恰当的标点，并完成文后的填

空。

他用两手攀着上面()两脚再向上缩()他肥胖的身子向左微倾()显出努力的样子()这

时我看见他的背影()我的泪很快地流下来了()

这个语段出自()（作者名）的著名美文()。请用简洁的语言介绍一下你所了解的作者：

()

4．（2022上·海南省直辖县级单位·六年级统考期末）仔细分辨，给下面句子加标点符号。

（1）背后传来一声赞叹()“多好啊！”

（2）“多好啊！”他在自言自语()

（3）“赶明儿胜利了，孩子们都在灯光底下学习，”他深情地说()“该多好啊！”

（4）一首歌，一幅画()一件小工艺品()一段美好的艺术之旅()

5．（2022上·江苏南通·五年级统考期末）给下列句子加标点。

它由圆明园()绮春园和长春园组成()所以也叫圆明三园()此外()还有许多小园()

分布在圆明园东()西()南三面()众星拱月般环绕在圆明园周围()

6．（2022下·广东湛江·五年级统考期末）根据句子意思，在合适的地方填上标点符号。

快乐在哪小明来到书店被鲁滨孙漂流记吸引住了就拿起书看了又看妈妈笑着说快乐写在你脸

上你找到快乐了

7．（2022上·贵州六盘水·六年级统考期末）在下面句子中的括号里加上合适的标点符号

第8页共20页

我饮着朝露酿成的琼浆，听着小鸟的鸣啭、歌唱()我婆娑起舞，芳草为我鼓掌()

我总是仰望高空，对光明心驰神往()我从不顾影自怜，也不孤芳自赏()

8．（2022上·全国·六年级期末）给下列句子加上标点符号。

（1）织女心里恨极了()望着两个可爱的孩子()一时不知该怎么办()只喊了一句

()()快去找你爹()()

（2）()从老家()()将军纳闷()()就近的海岛上有土()不也行吗

()()

（3）我看各样彩排着的戏人边走边唱()看踩高跷走路()看虾兵()蚌精()牛

头()马面()人山人海()卖小吃的挤得密密层层()各式各样的糖果点心()

鸡鸭鱼肉都有()

第9页共20页

专题08正确使用标点符号

参考答案

一、

1．B

【详解】本题考查文化常识。

B．赵孟頫是元代著名的书法家，《三门记》是其楷书代表作之一。此项说法错误。

故选B。

2．A

【详解】本题考查的是标点符号的运用。

A．有误，其中省略号表示话没说完。

故选A。

3．B

【详解】本题考查标点符号使用正误的辨析。

A．“……”“等等”都表示省略，使用一项即可，故可以去掉省略号。

C．提示语在中间，“想”后用逗号。

D．引语在后面，提示语在前面，应在提示语后面加上冒号。

故选B。

4．D

【详解】本题考查标点符号的运用。

A．句子中提示语在中间，应把“他低声说”后面的冒号改为逗号。

B．列举书名时，不用加逗号，应该把“《哈利·波特》，《三国演义》，”后面的逗号去

掉。

C．“等”和省略号不能连用，去掉一个。

故选D。

5．A

【详解】本题考查标点符号。

B．结合所给句子，“小米，饭豆，枣，栗，白糖，花生仁”是并列的短语，中间使用顿号，

标点符号使用错误；

C．结合所给句子，为提示语在中间的人物的语言，结合所给句子，提示语后面人物的语言

要用逗号，标点符号使用错误。

故选A。

第10页共20页

6．A

【详解】本题考查分号的运用。

分号的用法：用于多重复句、并列关系列举分项中。主要是用来分开并列分句的。分号也可

以用于表示递进的分句前，还可以用于表示转折与承接的分句前。

A．有误。“一面………一面”是属于并列关联词，表示前后两者之类的关系是并列且有联

系的。因句子的主语是“五位壮士”，所以单句间一般停顿用逗号，应把“分号”改为“逗

号”。

故选A。

7．B

【详解】本题考查标点符号。

B．结合所给句子，句子是提示语在中间的人物语言，因此“她喃喃地说”后面应该使用逗

号，上引号，标点符号使用错误。

故选B。

8．C

【详解】本题考查破折号的用法。

结合句子可知，破折号后面的内容“三大殿：太和殿、中和殿、保和殿”是对前面内容“紫

禁城的中心”的解释说明，故破折号起解释说明的作用。

A．结合句子可知，破折号后面的内容“一个脸上身上都带出天真淘气的样子的大人”是对

前面内容“可是已经像个成人”的解释说明，故破折号起解释说明的作用。

B．结合句子可知，破折号后面的内容“听话、懂事、成绩优异”是对前面“别人家的孩子”

的解释说明。破折号起解释说明的作用。

C．结合句子可知，“叮叮当”是推开门的声音，所以后面的破折号表示声音的延续。

D．结合句子可知，破折号后面的内容是对前面的“保留着祖先的痕迹”进行解释说明，破

折号起解释说明的作用。

故选C。

9．A

【详解】考查了标点符号。

B．有误，“燕子去了，有再来的时候”“杨柳枯了，有再青的时候”“桃花谢了，有再开

的时候”为并列关系的分句，之间用分号。

C．有误，“穷则变”“变则通”和“通则久”之间是一般性停顿，之间应该用逗号。

D．有误，“百年树人”为一句话的结束，后面应为句号。

第11页共20页

故选A。

10．D

【详解】本题考查标点符号的作用。

A．“两个天窗——出气。”破折号表示解释说明，意思是两个天窗是为了出气的。故A错

误。

B．“日记中有我的笑声，也有我的眼泪……”中的省略号表示列举的省略，意思是日记还

有其他东西，用省略号表示意思的省略，而不是重复词语的省略。故B错误。

C．这里的引号表示直接引用，即引出我对母亲说的话，而不是特定称谓。故C错误。

D．这里破折号表示声音的延长，即擦火柴的声音延长。故D正确。

故选D。

11．C

【详解】本题考查标点符号的运用。

A.读句子可知，书名号使用不正确，“读书、读屏”应该用引号。

B.读句子可知，“读出昂扬的苦干精神，古来贤俊多坎坷”后面应该使用分号。

D.读句子可知，提示语在中间，“老师语重心长地说”后面为逗号，把冒号改为逗号。

故选C。

12．C

【详解】本题考查标点符号。

A项：“嘀嗒”后面应该用省略号。

B项：“西游记”“城南旧事”应该用书名号。

D项：提示语在中间，“赵杰生气地说”后面应该用逗号。

13．B

【详解】本题考查标点符号。

B．提示语在中间时，要用逗号。“他兴奋地说”后的冒号改为逗号。

故选B。

14．D

【详解】考查标点符号。

“为人民利益而死”其后为句中停顿，使用逗号，“就比泰山还重”与后边的内容形成了转

折，其后使用分号；“替法西斯卖力”其后为句中停顿，使用逗号，“替剥削人民和压迫人

民的人去死”其后为句中停顿，使用逗号，“就比鸿毛还轻”其后为句末停顿，使用句号。

故选D。

第12页共20页

15．A

【详解】本题考查标点符号的运用。

B．提示语在中间，后面用逗号。句子改为：“是啊，天气坏透了！”她喃喃地说，“哦，

鱼打得怎么样？”

C．句子间的一般停顿用逗号。句子改为：它一面兜着圈子，一面死死盯住棍子，一旦主人

挥起棍子，它就马上躲开。

D．并列词语之间用顿号。句子改为：李大钊、叶挺、刘胡兰、董存瑞……他们在革命事业

的道路上，谱写了壮丽的篇章。

故选A。

16．D

【详解】本题考查对标点符号的运用。

A．有误，用了“等”就不用省略号。

B．有误，句号应在引号里。

C．有误，一句话句子之间的停顿都用逗号，不用分号。

故选D。

17．A

【详解】本题考查标点符号。

A．有误。结合句子可知，提示语“他想”在中间，应在其后面加上逗号。改为：“这大概

是一场梦，一种幻觉吧！”他想，“过一会儿我肯定还会再变成一个人。”

故选A。

18．B

【详解】本题考查标点的辨析。

B.错误。逗号和顿号都属于句中点号，都表示并列关系。但前者主要用于句子内部成分或短

语间的停顿，后者主要表示一句话中间的短暂停顿。“艺人们唱着、说着、跳着，在面具下

演绎着各种故事。”中“唱着”“说着”“跳着”这个词是句子的短语，所以正确答案是：

艺人们唱着，说着，跳着，在面具下演绎着各种故事。

故选B。

19．B

【详解】本题考查标点符号。

A．有误。“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。”是司马迁的一句话，应加上双引号。

C．有误。结合“又怎样地匆匆呢”中的“呢”可知，这是一个问句，应在后面加上问号。

第13页共20页

故选B。

20．D

【详解】本题考查标点符号。

D.有误，提示语在中间，后面用逗号，改为：“我非常乐意。”小敏回答说，“你叫我干什

么都行！”

故选D。

21．A

【详解】本题考查标点符号的运用。

“燕子去了”后面表示短暂停顿，所以用逗号（，）；

“有再来的时候”复句内部各并列分句之间的停顿用分号（；）；

“杨柳枯了”后面表示短暂停顿，所以用逗号（，）；

“有再青的时候”复句内部各并列分句之间的停顿用分号（；）；

“桃花谢了”后面表示短暂停顿，所以用逗号（，）；

“有再开的时候”话已经说完了，所以后面用句号（。）。

故选A。

22．D

【详解】本题考查标点符号的运用。

A.读句子，鼻子一酸后面使用破折号，解释说明鼻子酸的原因，标点符号使用正确。

B.读句子，书目《爱的教育》《心》加书名号，标点符号使用正确。

C.读句子，句子描写了老汉的语言，使用冒号，上引号，句号，下引号，标点符号使用正确。

D.读句子，可知是我说的话，因此“什么？爹！”前应该加上上引号，后面应该加上下引号，

标点符号使用不正确。

故选D。

23．B

【详解】本题考查了标点符号。

B．并列语句间用分号，如：马走在花海中，显得格外矫健；人浮在花海上，显得格外精神。

故选B。

24．C

【详解】本题主要考查对标点符号的掌握。

A．有误，陈述句后面用句号。

B．有误，提示语后面用逗号。

第14页共20页

D．有误，并列语句间用分号。

故选C。

25．C

【详解】本题考查标点符号。

A.《菩萨蛮·大地》是一首词，词牌名和词题之间加分隔点，改为：《菩萨蛮·大地》。

B.“长津湖”是电影名字，不能使用引号，应该使用书名号，改为：《长津湖》。

D.是三个并列的分句，分句之间使用分号，改为：困难是一张网，禁锢着你的活力；困难是

一堵墙，构成了你的自我设限；困难是礁石，海水敢于进击才激起美丽的水花。

故选C。

26．B

【详解】本题考查标点符号。

B．“事情怎么会发展成这样呢”带有疑问语气，问号要放在引号内。句子改为：“事情怎

么会发展成这样呢？”她百思不得其解。

故选B。

27．B

【详解】考查了标点符号。

B.标点符号使用有误，提示语在中间，后面用逗号。应改为：“纪律要严明，”他说，“纪

律不严明，不能打胜仗。”

故选B。

28．C

【详解】考查学生正确运用标点符号的能力。

这句话中的省略号是表示对前面内容补充说明，说明讲话的内容是对干革命事业的信心。

故选C。

29．B

【详解】考查了正确的运用标点符号的好习惯。

A．有误，“五凤楼”为特定称谓，应为引号。

B．正确。

C．有误，后面是对前面的解释说明，应为破折号。

D．有误，“不要幕布、不要灯光、不要道具”都是句子间的一般停顿，之间都用逗号。

故选B。

30．B

第15页共20页

【详解】本题考查标点符号。

B.句子是提示语在中间的人物的语言，“警卫员回头一笑”后面应使用逗号，句末逗号应在

引号里面。

改为：“知道了，”警卫员回头一笑，“请主席放心。”

故选B。

31．C

【详解】本题考查的知识点是韵母、声母、整体认读音节、标点符号。

A.有误，“女”（nǚ）和“举”（jǔ）的韵母都是“ü”，因为“ü”与“j、q、x”相拼时，

要去掉两点。

B.有误，“jixi”不是整体认读音节。

D.有误，“桂林山水甲天下”是引用的别人的话，要用引号，正确为：人们都说：“桂林山

水甲天下。”

故选C。

32．A

【详解】本题考查标点符合的运用。

B．有误，句内的一般停顿用逗号，“再见了”和“小学时光”之间句内的停顿，“感恩您”

和“亲爱的母校”也是句内的停顿，都应该用逗号。

C．有误，人物的语言要用引号。

D．有误，提示语在中间时，“说”后面用逗号。

故选A。

33．A

【详解】本题考查标点符号的作用。

本句出自俄国列夫·托尔斯泰《穷人》，这是对桑娜的心理描写，结合句子“她忐忑不安地

想”可知这是出于人物紧张害怕所出现的独白，所以表示她心理活动的时断时续。

故选A。

34．C

【详解】本题考查的是标点符号的识记和积累。

C．“海陆的起源”是书的名字，应用书名号。

故选C。

35．D

【详解】本题考查标点符号。

第16页共20页

读所给选项，①②④标点符号使用正确。

③句子中的省略号和等的意思重复，标点符号使用不正确。

故选D。

36．D

【详解】考查了标点符号。

要根据句子中的关键词提示判断标点符号的用法是否恰当,

A．有误，“资本论”为著作名，应用书名号。

B．有误，句子间为并列关系，“十年树木，百年树人”后面应为分号。

C．有误，“石蕊试纸”是对“波义耳制成了实验中常用的酸碱试纸”的解释说明，“石蕊

试纸”前面应为破折号。

故选D。

37．C

【详解】本题考查了标点符号。

C．有误，“是给人类带来了福祉”为句子间的一般停顿，后面应为逗号。

故选C。

38．B

【详解】本题考查修辞方法。

A．有误，比喻句是用浅显、具体、生动的事物来代替抽象、难理解的事物。此句没有运用

修辞手法。

B．正确。“今天天气真好啊！——你什么时候有空？”句中先阐述“天气好”，再用破折

号引出“你什么时候有空”，这属于语意的变化。

C．有误，反问句表面看来是疑问的形式，但实际上表达的是肯定的意思，答案就在问句之

中。题干中“我们的日子为什么一去不复返呢？”是疑问句。

D．有误，“清明前后，种瓜点豆”，体现了气候条件与农业生产的密切关系。实践证明，

气候条件中的光、热、水、气等因素，对农业生产的影响是至关重要的。这是一句农业谚语。

故选B。

39．D

【详解】本题考查了标点符号的使用。

A项中要抓住关键词“难道”，可以知道这句话是一个反问句，问号表示反问的意思，而不

是表示疑问，故答案A不正确。

B项“腊七腊八，冻死寒鸦——这是一年里最冷的时候。”此处破折号表示对上半句话的解

第17页共20页

释和说明，而不是表示转折，故B不正确。

C项中的引号是强调冷的程度，此处引号表示特别强调。故答案C不正确。

D中的省略号是表示列举的省略，故D正确。题目要求选出判断正确的一项。

故选D。

40．A

【详解】本题考查标点符号。

要根据句子中的关键词提示判断标点符号是否正确。

B．“但不能平的，为什么偏要白白走这一遭啊”为疑问句，句末应使用问号。

C．省略号不能和“等”同时使用。删去其中一个即可。

D．人物说话时，提示语在中间后面用逗号。把“说”后面的冒号改为逗号。

故选A。

二、

1．，、、，。

【详解】陈述句句末用句号，句子中间的停顿用逗号，并列短语之间的停顿用顿号。

2．“”，，“。”“，！”

“…………？”。

【详解】此题考查学生标点符号的正确使用情况。

（1）解题时要细读语句，了解标点符号的正确使用方法。这道题的重点在于明确引号的使用

方法。此句说话人在中间，此前此后都是他说的话，都要用引号，“说”字后面要用逗号。

故答案为：“没关系”，他解释说，“我反正要走一趟的。”

（2）这道题的重点在于明确引号的使用方法。此句说话人在前，“说”字后面要加冒号。另

外需要注意凡是把引用的话独立来用，末尾点号放在引号里边，感情强烈，后用感叹号。故

答案为：“告诉大家一个好消息，我们班长写的作文得奖啦！”

（3）这道题的重点在于明确引号的使用方法。此句说话人在后面，“说”字后面要用句号，

前面要用双引号，中间人物语言不连贯，用省略号，句子结束用句号。故答案为：“我……

我……我什么时候骗过你？”他疑惑地问。

3．，；，。，。朱自清《背影》是中国

现代散文家、诗人、学者、民主战士。

【详解】本题考查标点符号和作家作品。

语段出自《背影》，是现代作家朱自清（1898-1948）于1925年所写的一篇回忆性散文。这

篇散文叙述的是作者离开南京到北京大学，父亲送他到浦口火车站，照料他上车，并替他买

第18页共20页

橘子的情形。在作者脑海里印象最深刻的，是他父亲替他买橘子时在月台爬上攀下时的背影。

作者用朴素的文字，把父亲对儿女的爱，表达得深刻细腻，真挚感动，从平凡的事件中，呈

现出父亲的关怀和爱护。

原文：他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努