2025年中考道德与法治一轮复习知识清单 专题01 成长的节拍【考情分析+思维导图+知识梳理+真题赏析+易错梳理】

专题1《成长的节拍》目录导读一、一、析·考情分析：根据近年中考，精准定位考点、提高复习效率。二、理·思维导图：构建知识体系，增强记忆力、提高理解力。三、盘·知识梳理：夯实基础、助力掌握重点，明确考点。（一）基础知识：每课必背的核心观点（选择题知识点）（二）考点命题：考点1、中学时代考点2、少年梦想考点3、学会学习考点4、认识自己考点5、做更好的自己四、究·真题赏析：了解中考模式、熟悉中考题型和命题方向。五、辨·易混易错：点拨易混易错关键点，避开陷阱，冲刺高分。001考情分析近2年，全国各省中考相关考点分析：年份省份题型设问角度考点2023年福建选择体现类学会学习2023年福建问题谈理解努力是梦想与现实之间的桥梁2023年海南选择谈原因认识自己的意义2023年贵州黔东南选择谈做法接纳和欣赏自己2023年青海西宁选择谈启示努力的基本要求2023年湖南株洲分析说明题谈做法接纳、欣赏自己，做更好的自己2023年湖南郴州简答题谈做法做更好自己的要求年份省份题型设问角度考点2024年福建选择意义梦想的意义2024年内蒙古通辽选择蕴含的道理学习的方法、正确认识自己2024年新疆选择体现类学习方法2024年山东淄博选择做法类改正缺点2024年辽宁阜新选择表明类中学时代的价值2024年湖南分析说明题做法类做更好的自己2024年广西分析说明题做法类正确认识自己、学会学习根据近2年中考考情分析，得出高频命题点：命题点1：中学时代的价值命题点2：梦想的意义、实现梦想的要求命题点3：做更好自己的要求命题点4：学会学习的方法0202思维导图003知识梳理（一）《成长的节拍》必背核心句---高频选择题1、中学生活为我们提供了发展自我的多种机会2、中学时代是人生发展的一个新阶段,为我们的一生奠定重要基础。3、编辑人生梦想，是青少年时期的重要生命课题，4、少年的梦想，与个人的人生目标紧密相连，与时代的脉搏紧密相连，与中国梦密不可分。5、努力是梦想与现实之间的桥梁6、实现梦想需要付出努力。努力，需要立志、需要坚持、需要方法。7、中学阶段，学习是我们的重要任务。8、学习需要自觉、主动的态度。9、初中阶段的学习，包括如何获取知识，培养能力以及学习如何做人。10、适合自己的方法才是最好的方法。11、我们可以从多方面来认识自己，如从_身体特征和生理状况___来认识自己，从个性心理特征来认识自己，从在群体中的关系来认识自己。,,即认识自己的角度：从生理、心理、社会等方面来认识自己；12、认识自己的途径：自我评价和他人评价。13、“吾日三省吾身”启示我们，可以通过_自我评价来认识自己。14、“人告知有过，则喜。”这说明他人评价是我们认识自己的一面镜子。15、“役其所长，则事无废功；避其所短，则世无弃材矣。”这启示我们做更好的自己，需要_扬长避短。16、苔花如米小，也学牡丹开。启示：我们学会欣赏自己。（二）《成长的节拍》考点命题：第一课《中学时代》考点一：中学时代1、为什么中学时代是人生的黄金时期？/中学时代对我们成长有何意义？①中学时代是人生发展的一个新阶段，为我们的一生奠定重要基础。②中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶。③中学生活意味着新的机会和可能，也意味着新的目标和挑战。2.中学时代带给我们的成长礼物有哪些？①中学生活，对我们来说意味着新的机会和可能，也意味着新的目标和挑战。②中学生活提供了发展自我的多种机会。③在新的环境中，我们有机会重新塑造自我新形象。3、中学生活为我们提供哪些发展自我的机会？①集体生活，涵养我们的品格，丰富我们的个性；②新的课程，引领我们探索新的知识领域；③丰富多彩的社团活动，给我们提供发展兴趣的平台；④各种社会实践，为我们打开认识社会之门……4、在新环境中，我们应重新塑造怎样的”我“？①越来越有坚强，能坚持，有韧劲；②越来越活力，会合作，能包容；③越来越有主见，敢于表达自我。5、如何对待成长的礼物？/如何度过中学时光？①面对各种可能与挑战，我们要珍视当下，把握机遇，从点滴做起，为美好明天付出不懈的努力。②树立信心，激发我们的潜能，不断实现自我超越。考点二：少年梦想6、梦想的内涵是什么？梦想是对未来美好生活的愿望。7、为什么要有梦想？（梦想的作用是什么？）①梦想是青少年时期的重要生命主题；②梦想激发我们生命的热情和勇气，让生活更有色彩，有梦想，就有希望；③有梦想，人类才能不断进步和发展。8、少年的梦想有何特点？①少年的梦想，是人类天真无邪、美丽可爱的愿望；②少年的梦想，与个人目标紧密相连。③少年的梦想，与时代的脉搏紧密相连，与中国梦密不可分。9、怎样实现梦想？（实现少年梦想的途径）①少年有梦不应止于心动，更要付诸行动。②努力，是梦想与现实之间的桥梁。③努力，需要立志、坚持、方法。【怎么做到努力？】10、我国的中国梦是什么？中国梦的基本内涵是什么？①中国梦:实现中华民族伟大复兴，是中华民族最伟大的梦想。②中国梦的基本内涵是：实现国家富强、民族振兴、人民幸福。11、怎样实现中国梦？①实现中国梦必须坚持党的领导，②必须走中国道路，必须弘扬中国精神，必须凝聚中国力量。第二课《学习新天地》考点三：学会学习12、中学阶段，我们的重要任务是什么？初中阶段的学习包括哪些内容？（1）中学阶段，学习是我们的重要任务。（2）初中阶段的学习，包括如何获取知识、培养能力；以及学习如何做人。13、为什么我们要终生学习？①学习没有终点，学习伴随着我们的成长。②我们终生都在学习，终生都需要学习。③不断地充实自己，才能适应不断发展的社会。14、如何正确认识学习？(如何打开学习之窗）①中学阶段，学习是我们的重要任务。②初中阶段的学习，包括如何获取知识，培养能力以及学习如何做人；③学习不仅仅局限在学校，可以从一切经历中学习。④学习需要自觉、主动的态度。⑤学习没有终点、学习伴随着我们的成长。15、为什么要学会学习？（学习的重要性体现在哪些方面？）学习点亮生命①学习，不仅让我们能够生存，而且可以让我们有更充实的生活。②学习点亮我们心中的明灯，激发前进的动力。③可以帮助他人，服务社会，为幸福生活奠基。16、怎样学会学习？（如何做学习的主人？）①学会学习，需要发现并保持对学习的兴趣。②学会学习，需要掌握科学的学习方法。③学会学习，需要善于运用不同的学习方式。如何体味学习中的苦与乐？（举例学习的滋味有哪些？）⑴学习有苦也有乐。①学习中有快乐：对某方面知识感兴趣时，在学习中找到志趣相投的同伴时，发现自己潜能时，我们会感受到快乐。②学习中也有辛苦：学习不是轻而易举的事，需要集中注意力，耗费精力，付出努力。（2）我们应正确体味学习的苦与乐。18、最好的学习方法是什么？适合自己的方法就是最好的方法。（学习有法，而无定法，贵在得法）19、学习策略/学习方法有哪些?①合理安排学习时间；②养成良好的学习方法；③不断提升自己的学习能力。第三课《发现自己》考点四：认识自己20、我们为什么要认识自己？/认识自己的重要性？①正确认识自己，可以促进自我发展。②正确认识自己，可以促进与他人的交往。21、怎样正确认识自己？（认识自己的内容和途径？）（1）认识自己的角度：我们可以从生理、心理、社会等方面来认识自己；（2）认识自己的途径：自我评价和他人评价22、自我评价的方法有哪些？①自我观察和分析；②与他人比较23、如何正确认识他人的评价？（1）作用：他人评价有助于我们形成对自己更为客观、完整、清晰的认识。（2）对待他人评价的态度：①要重视他人的态度与评价；②要客观冷静分析，既不能盲从，也不能忽视；③用理性的心态面对他人的评价，是走向成熟的表现。24、怎样学会接纳自己？①接纳自己需要接纳自己的全部。②需要乐观的心态，更需要勇气和智慧。25、怎样学会欣赏自己？①欣赏自己的独特、优点、努力、为他人的奉献。②欣赏自己，不是骄傲自大，也不是目中无人③欣赏自己也要与他人合作。怎样做更好的自己(使自己飞得更高)？①做更好自己需要扬长避短。②需要主动改正缺点。③需要不断激发自己的潜能。④在共同成长中，在为他人、为社会带来福祉的过程中实现的。27、怎样激发自己的潜能？（了解即可）①珍视自己的兴趣爱好，专注自己喜爱的领域.②广泛参与多方面的活动，发现他人和社会对自己的需要.③积极合作，与他人共同完成任务.004真题赏析高频命题点1：梦想的价值1．（2024·福建·中考真题）“孩儿立志出乡关，学不成名誓不还。埋骨何须桑梓地，人生无处不青山”，这是年少时的毛泽东留给父亲的一首诗。下列选项与这首诗蕴含的道理最吻合的是（

）A．学习是苦乐交织的，要养成自觉、主动的学习态度B．家是身心寄居之所，要选择恰当的方式与父母沟通C．生命是神圣的，要在生命传承关系中更好地认识生命D．志向是人生的航标，要将个人理想和国家命运相结合【答案】D【详解】本题考查梦想的意义。D：分析题文，毛泽东年少时的这首诗表达了他立志外出求学、成就功名的决心，展现了远大的志向；这首诗蕴含的道理最吻合的是志向是人生的航标，要将个人理想和国家命运相结合，体现了毛泽东心怀远大抱负，将个人追求与国家命运联系在一起；故D符合与；A：选项强调的是学习的态度，与诗的主旨不符；故A不符合题意；B：选项说的是与父母沟通的方式，与诗的主题不相关；故B不符合题意；C：选项提到的生命传承关系在诗中未体现；故C不符合题意；故本题选D。高频命题点2：学会学习2．（2024·内蒙古通辽·中考真题）古人的思想给我们留下了宝贵的精神财富。以下古语与蕴含的道理相符的是（

）A．“独学而无友，则孤陋而寡闻”——掌握科学的学习方法B．“尺有所短，寸有所长”——学会平等待人C．“羞恶之心，义之端也”——磨砺意志，拒绝不良诱惑D．“天与不取，反受其咎；时至不行，反受其殃”——抓住机遇，迎难而上【答案】D【详解】本题考查学习的方法、正确认识自己。A：“独学而无友，则孤陋而寡闻”意思是如果学习中缺乏学友之间的交流切磋，就必然会导致知识狭隘，见识短浅，强调要善于合作学习，故A说法错误。B：“尺有所短，寸有所长”意思是比喻人或事物各有其长处和短处，要学会正确认识自己，故B说法错误。C：“羞恶之心，义之端也”的意思是羞耻心是施行义的开始。强调了羞耻心在道德行为中的重要作用。人有羞耻心，就会知道什么是不应该做的，从而促使自己去行义，改正不道德的行为。故C说法错误。D：“天与不取，反受其咎；时至不行，反受其殃”意思是上天赐予的东西不接受，反而会受到惩罚；时机到了不行动，反而会遭受灾祸。这句诗句强调了机遇稍纵即逝，我们要抓住机遇，故D说法正确。故本题选D。3．（2024·新疆·中考真题）中国传统文化中有许多名言警句，“工欲善其事，必先利其器”体现的是（

）A．确立远大志向，终身学习 B．要保持对学习的兴趣C．要掌握科学有效的学习方法 D．要有自觉主动的学习态度【答案】C【详解】本题考查掌握学习方法。C：分析题文，题干的这句话意思是工匠想要使他的工作做好，一定要先让工具锋利。比喻要做好一件事，准备工作非常重要。在学习中，掌握科学有效的学习方法就如同工匠拥有了锋利的工具，能够提高学习效率和效果；故C符合题意；ABD：都与题干的主旨不相符；故ABD不符合题意；故本题选C。高频命题点3：学习的意义4．（2024·内蒙古呼和浩特·中考真题）放下手机，拿起书籍，做不一样的自己。这句话旨在强调（

）A．放弃手机的使用 B．书籍的功能大于手机C．读书的独特作用 D．手机的功能无可取代【答案】C【详解】本题考查学习的意义。C：题文中，放下手机，拿起书籍，做不一样的自己，体现了读书对于自身成长的重要性，表明学习，不仅让我们能够生存，而且让我们能够拥有更充实的生活，故C说法正确；A：合理使用手机，不是放弃，故A说法错误；BD：题文内容不能体现书籍的功能大于手机、手机的功能无可取代，故BD说法错误；故本题选C。高频命题点4：做更好的自己5．（2024·山东淄博·中考真题）做更好的自己，需要主动改正缺点，改正缺点需要决心、信心、勇气和毅力，改正缺点的过程就是自我完善、自我发展的过程。下面同学的做法与这一要求不一致的是（

）A．小彤让父母监督自己多吃蔬菜，改变饮食不健康的习惯B．班会上，小珊向老师和同学保证，今后会按时完成作业C．小秦坚持每天练字，半年时间书写潦草的毛病得到改善D．小庆爱与他人比较，并从中发现和总结他人不足与缺点【答案】D【详解】本题考查改正缺点。ABC：依据题文描述，我们要善于改正自己的不足，这是完善自我的过程。选项中，小彤改变不合理的饮食、小珊改变不按时完成作业的习惯、小秦改掉书写潦草的毛病，这都是不断完善自我的表现，故ABC说法正确；D：小庆在与他人比较的过程中发现和总结他人不足与缺点，不是自己主动改正缺点，故D说法错误；本题为逆向选择题，故本题选D。高频命题点5：正确认识自己6．（2024·山东济宁·中考真题）下列对同学们的生活点滴评价正确的是（

）①小道：我认为自己是积极上进的，身上有很多优点——欣赏自己与他人②小德：妈妈说我比较懒，我及时改变，主动帮妈妈做家务——正确对待他人评价③小法：我喜欢在日记里写下想法，记录自己的生活趣事——接纳自己的不足④小治：我虽然没有其他同学个子高，但跑步比他们快——全面认识自己A．①② B．①③ C．②④ D．③④【答案】C【详解】本题考查正确认识自己。②④：结合所学知识可知，小德在妈妈指出他比较懒后，及时改变，主动帮妈妈做家务，这是正确对待他人评价的表现；小治虽然个子没有其他同学高，但能看到自己跑步比他们快的优势，这是全面认识自己的体现，故②④正确；①：小道认为自己积极上进，身上有很多优点，这是欣赏自己，而不是欣赏自己与他人，故①错误；③：小法喜欢在日记里写下想法，记录生活趣事，这不是接纳自己的不足，而是一种记录生活、表达自我的方式，故③错误；故本题选C。7．（2024·北京·中考真题）某班开展“我的自画像”活动，两位同学交流了他们的想法。每个人都不一样，我关注自己的特点，记录内心活动和情绪表现，“画”出独特的我。旁观者清，我主动倾听别人的意见，结合具体情况，“画”出全面的我，

以上对话告诉我们（

）A．生命是独特的，要关心身边每一个人B．可通过自我评价和他人评价认识自己C．要加强沟通，以同学们的意见为标尺D．情绪会相互感染，要用恰当方式表达【答案】B【详解】本题考查正确认识自己的方法、正确对待他人评价的方法。B：依据教材知识，分析题文，第一位同学通过关注自己的特点、记录内心活动和情绪表现来“画”出独特的自己，体现了自我评价；第二位同学通过主动倾听别人的意见，结合具体情况来“画”出全面的自己，体现了他人评价，这告诉我们可以通过自我评价和他人评价认识自己，故B符合题意；AD：题文未体现生命是独特的，要关心身边每一个人；情绪会相互感染，要用恰当方式表达，故AD不符合题意；C：同学们的意见未必准确，我们要有自己独到的见解，故C说法错误；故本题选B。高频命题点6：中学时代的价值8．（2023·辽宁阜新·中考真题）青青校园，豆蔻年华。我们最美的青春在中学度过，有的人，梦想起于中学，激励一生奋斗；有的人，成就始于中学，奠定事业根基。这表明中学时代（

）①决定着未来的人生价值

②见证着从少年到青年的生命进阶③是人生发展的一个新阶段

④可以为我们的一生奠定重要基础A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④【答案】D【详解】本题考查中学时代的价值。②③④：分析题文可知，材料强调了中学时代的价值和意义；中学时代见证着从少年到青年的生命进阶；是人生发展的一个新阶段；可以为我们的一生奠定重要基础；②③④符合题意；①：决定，观点太绝对；①错误；故本题选D。高频命题点4：做更好的自己9．（2024·湖南·中考真题）【完善自我飞得更高】毕业前夕，某校九年级（三）班开展成长交流大会。同学们回想自己成长路上的点点滴滴，努力发现自己身上的每一个可贵之处。小江：我善于运用自己的优点和长处，展现自己的才华。小山：我敢于面对并改进自己的不足，不断地完善自我。小壮：我珍视并专注自己喜爱的领域，发掘自身的力量。小美：我积极关爱他人，主动服务社会，实现人生价值。根据上述同学们的发言，你认为应该怎样做更好的自己？【答案】①做更好的自己，需要扬长避短。②做更好的自己，需要主动改正缺点。③做更好的自己，需要不断激发自己的潜能。④做更好的自己，需要在和他人共同生活的过程中不断成长，在为他人、为社会带来福祉的过程中实现。【分析】考点考查：做更好的自己。能力考查：运用所学知识分析材料，解答问题的能力。核心素养：健全人格。【详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。本题的设问主体为学生，需要运用做更好的自己的有关知识，从做法类习题的角度进行作答。第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。关键词①：善于运用自己的优点和长处→可链接扬长避短；关键词②：敢于面对并改进自己的不足→可链接主动改正缺点；关键词③：发掘自身的力量→可链接不断激发自己的潜能；关键词④：积极关爱他人，主动服务社会→可链接在和他人共同生活的过程中不断成长，在为他人、为社会带来福祉的过程中实现； 第三步：整合信息，组织答案。高频命题点2：学会学习10．（2024·广西·中考真题）【畅谈“心”品质探讨“心”方法】从上述同学的交谈中，你感受到他们具备了哪些健康的心理品质?运用所学知识和生活经验，请你推测同学丙是如何走出困境的。【答案】(1)①同学甲具备了自信的心理品质。②同学乙具备了乐观开朗的心理品质。③同学丙具备了善于反思和调整的心理品质。(2)①运用了情绪管理的方法。他认识到焦虑情绪对学习的不利影响，通过各种方式放松自己，缓解焦虑，调节不良情绪，做情绪的做人。②掌握了科学的学习方法。了解到过度学习会降低效率，合理安排学习和休息时间，制定合理的学习计划，避免学习任务的堆积和混乱；运用多种学习方式，提高对知识的理解和掌握程度。【分析】考点考查：自信、正确认识自己、调节情绪、学会学习等。能力考查：运用所学知识分析材料，解答问题的能力。核心素养：健全人格。【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。本题的设问主体为学生，需要运用自信、正确认识自己的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。关键词①：积极的自我暗示“我能行”→可链接自信的心理品质；关键词②：以积极的心态给他人带来快乐→可链接乐观开朗的心理品质；关键词③：尝试多种方法进行调整→可链接善于反思和调整的心理品质； 第三步：整合信息，组织答案。（2）第一步：审设问，