2025年中考生物复习教案（讲义）：第03讲 细胞是生物体结构和功能的基本单位（精研讲义）（原卷版）

hhz专题02生物体的结构层次第03讲细胞是生物体结构和功能的基本单位01考情透视·目标导航 链接课标知目标，命题预测识热点，新旧对比知变化02知识导图·思维引航知识串联识关联，思维导图巧记忆，特殊标注知重点03考点突破·考向探究全国视角过考点，探寻真题知考向，变式感知新考法考点一学习使用显微镜★全面过考点知识梳理+图解助记+强记口诀+备考锦囊★精准析考向►考向01显微镜的结构和成像规律►考向02练习使用显微镜（实验）考点二植物细胞★全面过考点知识梳理+图解助记+强记口诀+生物文学+备考锦囊★精准析考向►考向01制作并观察植物细胞临时装片（实验）►考向02植物细胞的基本结构和功能考点三动物细胞★全面过考点知识梳理+图解助记+强记口诀+易错易混★精准析考向►考向01观察人的口腔上皮细胞和动物细胞（实验）►考向02动物细胞的基本结构及其与植物细胞的比较考点四细胞的生活★全面过考点知识梳理+图解助记+备考锦囊★精准析考向►考向01细胞的生活需要物质和能量►考向02细胞核是细胞的控制中心►考向03制造细胞模型（综合实践项目）04专题进阶·拓展应用拓展一情境应用科技发展情境生活情境拓展一识图专攻显微镜结构图植物细胞与动物细胞比较洋葱鳞片叶内表皮临时装片制作步骤人体口腔上皮细胞临时装片制作步骤拓展二错字排查考点要求新课标要求命题预测新旧教材对比分析学习使用显微镜正确、规范地制作临时装片，使用显微镜进行观察，能够针对观察结果中可能出现的成像不佳等情况，从材料制备、仪器设备、操作程序等方面初步分析原因。学习使用考点常以选择题形式或整合在探究实验题中考查，考查的命题点有：显微镜的结构、成像规律、使用方法等新教材中增添了双目显微镜和数码液晶显微镜的操作提示和显微镜使用转换更高倍数物镜的操作要求植物细胞识别动植物细胞的结构并说出其异同点，说明细胞是生物体结构和功能的基本单位。尝试制作植物细胞或动物细胞的结构模型植物细胞和动物细胞考点常以选择题和综合题、实验探究题等方式进行考查，常结合生活场景、科技发展场景及建构模型等形式呈现。主要考查知识点有动植物细胞基本结构及异同点等。新教材用制作彩椒果皮临时装片的替代了黄瓜表层果肉细胞临时装片。新教材单列了“建构模型”的科学方法的介绍。动物细胞新教材单列了“归纳”科学方法的介绍。细胞的生活运用示意图或模型等方式，展示和说明细胞各结构的功能及其相互关系。中考生物关于细胞的生活考点考查方式主要是选择题、综合题和资料分析等。主要知识点有细胞各结构的功能及相互关系、细胞核的重要作用等。新教材介绍了“能量守恒”等学科交叉知识考点一学习使用显微镜1、光学显微镜的结构光学显微镜的结构可依据功能分为支持部分、调节部分和光学部分，其中支持部分包括：镜座、镜柱、镜壁、和镜筒；调节部分包括：遮光器、螺旋、螺旋。光学部分包括镜头（分为和）和反光镜（双目显微镜是底光源）2、单目显微镜和双目显微镜的操作提示程序操作步骤操作要点及注意事项单目显微镜双目显微镜（与单目显微镜不同的操作新教材增添）对光调光①转动，使对准通光孔，物镜下端与载物台要保持厘米左右的距离。①打开电源开关，确认降到最低不要用手扳动镜头。②调节遮光器，用一个较的光圈对准通光孔，一只眼目镜内看，转动反光镜。②调节间距以适应瞳距，用光源调节旋钮调节视野亮度使放射光线经过光圈、通光孔、物镜、镜筒到达目镜，以目镜内能看到明亮的为宜。调焦观察③玻片标本正面向上放在载物台上，用压片夹压住，移动玻片标本，将标本移至③通过调整移动玻片标本物像偏向哪个方向就向哪个方向移动，就会移到视野中央。④转动，使镜筒缓慢。直到物镜接近玻片标本为止④使载物台缓慢。眼睛一定要从侧面看着，防止物镜镜头与玻片标本接触。⑤一只眼向目镜内看，转动粗准焦螺旋，使镜筒缓慢，直至看清物像，再略微转动，使物像更清晰⑤使载物台缓慢微调目镜间距，使双目观察的视野使用单目显微镜时另一只眼也要睁开，便于。⑥更高倍数观察，应将要观察部位移至，再转动转换物镜，用细准焦螺旋调焦后观察。（新教材强调）转换物镜后，切忌用调焦，如果需要，可以调节视野亮度。3、数码液晶显微镜的操作提示（新教材增添）操作步骤与双目显微镜基本相似，可以直接在上显示观察到的视野画面，方便。4、显微镜的收放实验完毕，对单目显微镜，要将下降到最低处，对双目显微镜和数码液晶显微镜要将降到最低处，将光源亮度调到最低后关闭电源。不可以用手搬动镜头转换物镜，更不要用手触摸镜头的部分。5、显微镜的放大倍数=X，显微镜的倍数越大，观察到的物像就，观察的视野范围『图解助记』1、光学显微镜的结构可依据功能分为支持部分、调节部分和光学部分，其中支持部分包括：镜座、镜柱、镜壁、[7]和镜筒；调节部分包括：遮光器、[2][3]。光学部分包括镜头（分为[1]和[5]）和反光镜（双目显微镜是底光源）2、[4]是；[6]是；[8]是；[9]是。『强记口诀』显微镜的使用（单目显微镜）一取二放三安装，四转低倍五对光。六上玻片七下降，八升细调找物像。看完低倍转高倍，九擦整理十归箱。『备考锦囊』1、显微镜的成像特点：显微镜成倒立的像，物像的移动方向和装片的移动方向相反。①判断显微镜视野中看到的物像形状时，只需将物体水平旋转180度，这是看到的物体的形状就是物像的形状。②若要将物像移动到视野中心，原来偏在哪个方向则仍然要向哪个方向移动玻片标本。2、使用低倍镜和高倍镜的观察情况镜头物像大小看到细胞数目视野亮度物镜与载玻片的距离视野范围低倍镜小多亮远大高倍镜大少暗近小3、污点位置的判定污点可能在目镜、物镜或玻片上，先移动玻片，若污物动，则污点在玻片上，若不动再转动目镜，若污点动则在目镜上，若不动则可能在物镜上。4、区分物镜和目镜有螺纹的是物镜，目镜无螺纹；目镜越短放大倍数越大，物镜越长放大倍数越大。►考向01显微镜的结构和成像规律（2024·黑龙江·中考真题）“工欲善其事，必先利其器。”人们对细胞的认识，离不开观察工具——显微镜。淘淘在使用显微镜观察洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片时，想要使视野中的物像更加清晰应调节的结构是（）A．粗准焦螺旋 B．细准焦螺旋 C．反光镜 D．遮光器【变式1】【新情境】再现学习场景右图是显微镜结构示意图，下列叙述正确的是（

）A．观察逆时针运动的草履虫，显微镜中看到的是草履虫顺时针运动B．物像模糊时，应调节②使物像更清晰C．显微镜的放大倍数就是④目镜的放大倍数D．光线明亮时，应选择⑦的凹面镜对光【变式2】如下图，能使视野中观察到的细胞数目最多的镜头组合是（

）A．①② B．②③ C．①③ D．①④【变式3】如下图，是通过显微镜观察某标本细胞的两个视野图，从甲图转变为乙图的操作步骤错误的是（

）A．换成高倍镜 B．标本向右移 C．标本向左移 D．调节细准焦螺旋►考向02练习使用显微镜（2024·四川乐山·中考真题）显微镜已经成为人类探索微观世界不可缺少的工具。在练习使用显微镜时，下列操作正确的是（）A．在光线不足时，用小光圈对光 B．一边注视目镜，一边下降镜筒C．转动细准焦螺旋使物像更清晰 D．用洁净的纱布擦拭目镜和物镜【变式1】下图为显微镜的相关操作，与其相关的说法错误的是（）A．①为放置玻片标本，观察材料必须薄而透明B．②为下降镜筒，此时操作者眼睛应该看目镜C．③为对光，若光线暗，则用大光圈和凹面镜D．④为上升镜筒，要通过旋转粗准焦螺旋完成【变式2】显微镜是人类探索微观世界不可缺少的工具。下列使用显微镜时的做法，正确的是（

）A．取显微镜时，一手握住镜臂，一手托住镜座B．外界光线较暗时，用反光镜的平面进行对光C．转动粗准焦螺旋下降镜筒时，眼睛注视目镜D．视野中的物像偏右，需用手将玻片往左移动【变式3】【新情境】科学史情境列文虎克用制作的显微镜首次观察到了微生物，下列有关显微镜的叙述正确的是（

）A．当外界光线较暗时，可使用平面反光镜使视野明亮B．写有字母“p”的装片，在显微镜下看到的物像是“q”C．若显微镜视野中出现了污点，则污点在物镜、目镜上D．若向右上方移动玻片标本，会看到物像朝左下方移动考点二植物细胞1、常用的玻片标本有三种：用撕下或挑取的少量生物材料制成——，或者个体较小的生物体直接制成；——用生物体材料上切取的薄片制成；——用液体的生物材料通过涂抹制成。2、常用的三种玻片标本都可以制成的或的。3、实验：制作并观察植物细胞临时装片操作步骤操作要点及注意事项①擦用洁净的将载玻片和盖玻片擦拭干净②滴将载玻片放在实验台上，用滴管在载玻片中央滴一滴③撕展用镊子从洋葱鳞片撕取一小块透明薄膜（内表皮）。把撕下的内表皮浸入载玻片上的水滴中，用镊子④盖用镊子夹起一张盖玻片，使它的一边先接触载玻片上的，然后缓缓放下，盖在要观察的洋葱内表皮上，避免盖玻片下面出现⑤染把一滴滴在盖玻片的一侧⑥吸用吸水纸从盖玻片的侧吸引，使碘液浸润标本的全部4、生物图的画法和注意事项①图的大小要适当，在纸上的位置要适中，一般稍偏。②先轻轻画出轮廓，再正式画好，要根据观察到的物像，务求。③图中比较暗的地方，要用表示，不能涂阴影。越暗的地方，细点应。④文字说明一般注在图的，用尺引出水平的指示线，在线旁注字。⑤在图的下方写上。5、植物细胞的基本结构和功能基本结构功能细胞壁啊和细胞细胞膜控制物质细胞细胞质液泡内有，细胞液中溶解着、、等多种物质。叶绿体A作用，制造。线粒体作用，为细胞生活提供细胞核含有，细胞的中心『图解助记』1、制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片步骤2、盖盖玻片的正确方法3、植物细胞的结构模式图（1）植物细胞最外面一层较薄的壁，叫[1]；起保护和支持细胞的作用。[2]是，非常薄，在光学显微镜下不易看清楚。（2）植物细胞都有一个近似球形的[4]；（3）[3]是细胞质，细胞质里有[5]，液泡内的细胞液中溶解着无机盐、糖类、色素等多种物质；细胞质里还有[6],在植物体绿色部分的细胞中，细胞质里还有[7]『强记口诀』制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片步骤：擦→滴→撕→展→盖→染→吸『生物文学』接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红——其中“碧”与植物细胞中的叶绿体有关，叶绿体内有叶绿素，呈现绿色；“红”与植物细胞的液泡有关，液泡中的液体被称为细胞液，细胞液中溶解着无机盐、糖类、色素等物质，荷花的红色正是色素的颜色。『备考锦囊』区分细胞与气泡以及消除气泡的方法区分：细胞有内部结构（如细胞核），气泡没有；细胞不易变形、气泡易变形；气泡边缘有大黑边，细胞边缘颜色一般较浅。消除气泡：用吸水纸盖玻片在一侧吸引，另一侧滴清水；或用镊子轻压盖玻片，也可赶出气泡。►考向01制作并观察植物细胞临时装片（实验）（2024·四川广安·中考真题）某同学制作并观察了洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片，下列叙述正确的是（

）A．观察时，镜筒下降，从侧面注视目镜B．制作装片时，在载玻片上滴加生理盐水C．盖盖玻片时，让其一侧先接触液滴，再缓缓放下D．用高倍镜可观察到线粒体、叶绿体等结构【变式1】【新情境】在现学习场景小秦想了解番茄，制作了番茄果肉细胞临时装片并用显微镜观察，制作过程如图所示。相关叙述错误的是（

）A．正确的操作顺序是b→d→c→aB．a步骤操作时需使盖玻片一端先接触水滴C．b步骤操作时在载玻片上滴加的是生理盐水D．用显微镜观察该装片前无需用碘液染色【变式2】下列关于生物图的画法及注意事项叙述错误的是（）A．图中比较暗的地方用铅笔涂阴影B．图的大小要适当，在纸上的位置要适中C．先轻轻画出轮廓，经过修改再画好D．图形的名称应写在图的下方【变式3】如图是制作临时装片时盖盖玻片的操作，正确的是（）A．B． C． D．►考向02植物细胞的基本结构和功能（2024·四川乐山·中考真题）炎炎夏日来临，同学们经常把水果挤压成果汁，冰镇后作为消暑饮品，这些汁液主要来自细胞的（）A．细胞核 B．细胞壁 C．线粒体 D．液泡【变式1】【新思维】类比思维类比是一种有效的学习方法。如果植物细胞类比成鸡蛋，蛋壳、蛋壳里头的软皮儿、蛋黄相当于植物细胞的什么结构？（）A．细胞核、细胞壁、细胞质 B．细胞壁、细胞膜、细胞核C．细胞壁、细胞膜、细胞质 D．细胞膜、细胞核、细胞质【变式2】在制作洋葱表皮细胞临时装片时，放在清水中的细胞不会涨破，原因是植物细胞有（

）A．细胞壁 B．细胞膜 C．液泡 D．叶绿体【变式3】【跨学科实践】生物知识与综合实践相融合研学活动中，同学们将花朵压在帆布袋上，通过敲锤，将花瓣中的彩色汁液印染在帆布袋上，创作出了精美的拓染作品。印染在帆布袋上的彩色汁液主要来自细胞中的（

）A．细胞壁 B．细胞膜 C．细胞核 D．液泡考点三动物细胞1、实验：观察人的口腔上皮细胞和动物细胞操作步骤操作要点及注意事项①擦用洁净的将载玻片和盖玻片擦拭干净②滴载玻片中央滴一滴③刮涂漱口后，用无菌牙签在口腔上轻刮几下。把牙签附有碎屑的一端放在载玻片的生理盐水中，轻几下。④盖用镊子夹起一张，使它的一边先接触载玻片上的，然后缓缓放平盖在水滴上，避免盖玻片下面出现⑤染吸把一滴滴在盖玻片的一侧用吸水纸从盖玻片的吸引，使碘液浸润标本的全部2、动物细胞的基本结构、动植物细胞的比较动物细胞一般都有[]、[]细胞质和[]，动物细胞的细胞质中也含有[]。但是动物细胞不具有、，通常也没有。『图解助记』1、动植物细胞的比较2、动物细胞的形态『强记口诀』观察人体口腔上皮细胞步骤：擦→滴→刮→涂→盖→染→吸『易错易混』1、区分动植物细胞的关键区分动植物细胞的关键是看是否具有，其次是看是否具有和（植物细胞也并非都有叶绿体和液泡）2、为什么制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片滴清水而人体口腔上皮细胞滴生理盐水？滴生理盐水是维持细胞正常形态，避免细胞吸水涨破。植物细胞一般有起到保护和支持作用。►考向01观察人的口腔上皮细胞和动物细胞（实验）（2024·江西·中考真题）制作人体口腔上皮细胞临时装片的过程中，能维持细胞正常形态的操作是（

）A．滴生理盐水 B．刮口腔内壁C．盖盖玻片 D．滴加碘液【变式1】制作人体口腔上皮细胞临时装片的相关过程如图所示。下列说法正确的是（

）A．正确的操作顺序是⑤④③②①B．步骤①中染色用的是无水酒精C．步骤②中滴加的液体是生理盐水D．步骤⑤操作不当可导致气泡出现【变式2】【新情境】实验情境用显微镜观察人的口腔上皮细胞临时装片时，我们要针对观察结果中可能出现的成像不佳等情况进行原因分析，从而优化改进。下列实验现象与原因分析匹配正确的一项是（

）选项实验现象可能的原因A视野中细胞重登没有将口腔漱干净B视野中有食物残渣材料没有涂抹均匀C细胞出现在视野边缘对光操作不规范D细胞破裂载玻片上滴加的是清水A．A B．B C．C D．D【变式3】关于“制作人口腔上皮细胞临时装片”实验的叙述，正确的是（

）A．用卫生纸擦拭盖玻片和载玻片B．滴加清水代替生理盐水C．先漱口，再用牙签轻刮口腔壁D．无需进行染色，直接观察►考向02动物细胞的基本结构及其与植物细胞的比较（2024·四川成都·中考真题）大熊猫是我国特有珍稀动物，主要以竹类为食。大熊猫细胞和竹子细胞中都具有的结构是（

）A．细胞壁、细胞膜、细胞核B．细胞壁、线粒体、细胞核C．细胞膜、线粒体、细胞核D．细胞膜、叶绿体、细胞核【变式1】与洋葱根尖细胞相比，人口腔上皮细胞不具有的结构是（

）A．细胞质 B．细胞膜 C．细胞核 D．细胞壁【变式2】【新情境】在线学习场景何同学利用显微镜观察细胞时，发现了甲、乙两种细胞，下列说法不正确的是（

）A．细胞甲的名称是肌细胞B．细胞乙的名称是神经细胞C．这两种细胞均来自动物D．这两种细胞均含有细胞壁【变式3】如图是动、植物细胞结构图，下列叙述正确的是（

）A．图甲表示植物细胞结构图 B．②起支持和保护细胞作用C．动物细胞不具有③线粒体 D．⑤中只含有水分和无机盐考点四细胞的生活1、细胞中的物质可以分为两大类，一类是，如水和无机盐等简单的物质，这类物质一般不含元素；另一类是，如糖类、脂类、蛋白质和核酸等复杂的物质，都含有元素。2、细胞生活所需的物质进入细胞都要经过细胞的边界——。它有控制的结构，能够让细胞生活需要的物质进入细胞，而把有些物质挡在细胞外面；细胞生活过程中会产生的一些不需要的物质，还可能产生一些分泌物，它们也需要通过细胞膜排出。可见，细胞膜能。3、细胞中的能量储存在中，可以使细胞中的一些有机物通过复杂的变化将储存的释放出来，供细胞利用。4、植物可以进行光合作用，它们的叶片细胞中含有，能够吸收光能，并将光能转化为储存在它制造的中，因此和是细胞中的能量转化器。5、小羊多莉的身世来源：提供去核卵细胞的A羊，提供细胞核的B羊和代孕的C羊，小羊多莉出生后不像C羊也不像A羊，却和B羊十分相像，这个实例说明细胞核控制着生物的。6、细胞核中有一种非常神奇的物质，它的名字叫，简称，上有遗传信息，这些遗传信息包含了指挥、控制细胞中物质和能量变化的一系列指令，也是生物体建造自己“生命大厦”的蓝图。因此，细胞核是细胞的。7、细胞的生活是、和的统一。细胞是生物体的基本单位8、科学方法（1）建构模型：模型是人们对认识对象所作的一种的、的描述，这种描述可以借助具体的或形式直观的表达出来，如细胞模型等；也可以通过抽象的形式表现出来，如等。建构模型就是把认识的对象塑造成的过程，建构的模型要能够反映所认识对象的本质特征。（2）归纳：是指由一系列具体推出一般结论的方法。归纳时，根据对某类事物全部或部分对象的研究，发现它们具有某种属性，从而该类事物都有这一属性。9、综合实践项目：制作细胞模型制作的细胞模型首先需要有严谨的性，模型要完整，模型的结构准确，体现细胞的不同结构特点。『图解助记』1、叶绿体、线粒体与细胞生活所需能量的关系2、细胞的生活是物质、能量和信息变化的统一『备考锦囊』细胞内的能量转化器叶绿体：光能→化学能（储存在有机物中）线粒体：化学能→生活需要的能量（供细胞利用）►考向01细胞的生活需要物质和能量（2024·江苏常州·中考真题）动物细胞中与能量转换有关的细胞器是（

）A．细胞核 B．线粒体 C．液泡 D．叶绿体【变式3】绿叶海蜗牛（如图）能把吃下的绿藻中所含的叶绿体贮存下来，还对其加以利用进行光合作用，使之成为持久的食物来源。叶绿体可以实现的能量转化是（

）A．将储存的化学能释放出来 B．将光能转化为化学能C．将热能转化为光能 D．将化学能转化为热能【变式2】【新情境】动植物资源保护红腹锦鸡又名金鸡，是驰名中外的观赏鸟类，为中国特有的鸟种，是国家二级重点保护动物。其进行生命活动时需要能量，这些能量主要来自细胞中哪种结构对有机物分解作用（）A．叶绿体 B．线粒体 C．细胞膜 D．细胞质【变式3】下列有关细胞的生活的说法，正确的是（

）A．细胞不需要的物质一定不能通过细胞膜B．叶绿体和线粒体都是细胞中的能量转换器C．无机物分子小，结构简单，一般都含有碳D．所有为生物提供能量的物质都来源于食物►考向02细胞核是细胞的控制中心（2023·山东青岛·中考真题）将黑色关西螈的体细胞核移植到白色美西螈的去核卵细胞中，形成融合细胞。在适宜的环境中，融合细胞发育成黑色美西螈个体。这说明控制美西螈皮肤颜色遗传的是（）A．细胞壁 B．细胞膜 C．细胞质 D．细胞核【变式1】科学工作者通过下图所示的方法培育出了一只克隆羊“多莉”，出生后的多莉长得（

）A．更像甲羊 B．更像乙羊 C．更像丙羊 D．都不相像【变式2】【新考法】概念图小新在学习了《细胞的生活》后，绘制了如下概念图，其中解读正确的是（

）A．结构①是细胞壁B．结构②是细胞质C．细胞的生活是物质、能量和信息的统一D．细胞的生活只需要水和营养物质即可【变式3】【新情境】实验情境伞藻是一种单细胞藻类。科学家利用伞帽为菊花形的伞藻（甲）和伞帽为伞形的伞藻（乙）进行核移植实验，实验过程和结果如图。下列叙述错误的是（

）A．伞帽的形状由遗传物质决定B．伞藻细胞核是其遗传的信息库C．伞帽的形状与柄有关D．伞藻的遗传物质主要存在于细胞核中►考向03制造细胞模型（综合实践项目）（2024·安徽·中考真题）下图是某同学制作的植物细胞模型，①～④表示的结构中，能控制生物生长发育和遗传的是（

）A．① B．② C．③ D．④【变式1】【新考法】方案优化某同学根据观察到的番茄果肉细胞制作了如图所示模型，请你根据评价量表中的结构完整性指标进行评定，等级为（

）指标非常优秀合理待改进结构完整性无误，无缺失结构有1处错误（含缺失）结构有2处错误（含缺失）A．非常优秀 B．合理 C．待改进 D．三者都合理【变式2】下列是细胞模型制作的材料，请你从中选择需要的材料，制作观察到的人口腔上皮细胞模型（

）①塑料袋---细胞膜

②绿豆---叶绿体

③方纸盒---细胞壁

④琼脂和水---细胞质

⑤大枣---细胞核

⑥黑芝麻---线粒体A．①②③④ B．①④⑤⑥ C．②③④⑤ D．①②③⑥【变式3】制作模型可以直观地表征生物体的结构或功能，科学性是模型设计的前提。下列模型制作存在科学性错误的是（

）A．用具有一定通透性的塑料薄膜代表动物