高考复习专题正确使用词语

备考复习专题正确使用词语第1页与高考亲密接触第2页年高考语文试题

词语第3页以下各句中，加红词语使用恰当一句是（四川卷）A．传统“严父慈母”在一些三口之家中逐步演变为“慈父严母”。以前严厉父亲如今在这些家庭中饰演着唱红脸角色。B．该县相关部门决定在今后两年内斥资对这位名人故里进行修复，把它们打造成精品，以吸引外地游客，使当地旅游人气更旺。C．经过多年深入研究，该课题组撰写了专题汇报，对我国票据法特色及其立法决议中几个问题进行了分析叙述。D．他准备出售自己珍藏多年字画，并把出售所得捐赠给西南干旱地域，但以后字画不慎遗失使他计划成了纸上谈兵。第4页解析：本题考查正确使用词语（包含熟语）。B项“故里”指故乡，老家，和“修复”不搭配，应该为“旧居”；C项“其”指代不明；D项“纸上谈兵”指在纸面上谈论打仗，比喻空谈理论，不能处理实际问题；也比喻空谈不能成为现实。可改为“一纸空文”。A项“唱红脸”指在传统戏曲中勾画红色脸谱饰演正面角色，比喻在处理矛盾冲突过程中充当友善或令人喜爱角色（跟“唱白脸”相对），使用恰当。答案：A第5页下面语段横线处应填入词语，最恰当一组是（天津卷）我们都知道，现在“种花”已经不能仅凭劳动力和气候来________收益了。假如没有优良花卉品种、先进栽培技术、专业规模和品牌，________有再好气候和再廉价劳动力，也无法带来产业快速________，因而要取得更大产业效益，则与科技进步、资金投入________A．决定即使提升息息相关B．决定即使提升休戚相关C．确定即使提升休戚相关D．确定即使提升息息相关第6页【解析】第一组区分在于：“决定”能够表示句间因果关系，这是与语境相吻合，而“确定”只能表示一个客观动作行为，所以要选“决定”。第二组区分在于，依据语意和语法能够确定，此空要与后面“也”组成让步性假设关系复句，所以选“即使”。第三组区分点是词语利用习惯搭配对象。因为前面出现对象是“产业”，所以只能选“提升”。第四组区分是词语（成语）意义侧重点。息息相关侧重表示对象之间关系多而紧密。休戚相关侧重表示对象（二者）之间好与坏、利与弊紧紧相连。依据语境应该选息息相关。答案A第7页年高考语文试题

词语第8页下面文字中画线部分词语，有使用不妥，请指出并更正，使修改后这段文字衔接自然，语意连贯，逻辑严密。（4分）（全国卷Ⅰ）三仙姑对女儿小芹一直管很严。小芹长大后，跟小二黑

①

②好上了，三仙姑说什么也不一样意。她知道后，就一个人悄

③

悄

跑到前庄上去找小二黑，恰巧小二黑这时也正要找她。

④

于是两个人就商议对付她方法。她把小芹娘怎样装神弄

⑤

⑥

⑦鬼事从头至尾向小二黑细说了一遍。③改为“小芹”；⑤改为“三仙姑”；⑥改为“小芹”；⑦改为“她”。第9页依次填入以下格局中横线处词，最恰当一组是（山东卷）①谈起抗震救灾,温总理______很深.他动情地说:“这次抗震救灾,愈加深了我对人民爱。”②在破解开发型资源城市转型难题过程中,该市______原有资源,以钒钛资源开发为重点,努力打造世界级产业集群.③作者科尔曼年轻气盛,观点鲜明,但经常论据不足或论证不周,_______显得犀利有余,老练不够。A.感受

依靠

未免

B.感触

依附

未免C.感触

依靠

不免

D.感受

依附

不免第10页解析A感受，接触外界事物得到影响；体会。感触：跟外界事物接触而引发思想情绪；感触侧重思想情绪。依附：附着，依赖依靠。依靠：依靠。依靠侧重有所凭借，借托。未免：同一些词语搭配，表示前面所说情况不适当，或对前面所说情况不认为然，含有委婉批评意味；不免：副词。表示因为前面所说原因而不能防止某种消极结果，“科尔曼年轻气盛”正是“老练不够”原因。此处是对科尔曼作客观评价，没有批评语气。答案:C第11页年高考语文试题

词语第12页1．（山东卷）以下各句中加红词语，使用最恰当一句是（）

A、中药是在中医学理论指导下用以防治疾病药品，以植物为最多，也包含动物和矿物，其药效普通比较缓解。

B、即使平时工作很忙碌，但只要有时间，我就整理家务，让家里变得洁净、整齐、漂亮。

C、海滨公园是附近居民喜爱运动场所，在花海中不论是散步、慢跑还是骑车锻炼都令人神气十足。

D、诗评家所谓“老杜饥寒而悯人饥寒者也”，跟白居易“饱暖而悯人饥寒者也”是不一样，饥寒让杜甫刻骨铭心，所以他写出诗句愈加深刻感人。第13页

【解析】A中“药效”和“缓解”不搭配，应用“迟缓”。B中“整理”和“家务”也不搭配，“家务”是“家庭事务”，自然不能整理。只能“操持家务”。C中“神气十足”形容摆出一副自认为高人一等而了不起样子，带有高傲神气，而语境是“神定气闲”。答案D第14页2．（江西卷）依次填入以下各句横线处词语，最恰当一组是（

）①改革开放30年后今天，干部队伍

化建设已经有了制度保障。②当代科技发展日新月异，

从前幻想今天都有可能成为现实。③到午夜，小说终于脱稿了，他

地摸着胡子，长长地松了口气。A.年轻以至犹豫满志 B.年青以致犹豫满志C.年轻以致

自鸣得意 D.年青以至自鸣得意第15页【解析】：

①中应选“年轻”。“年轻”指人岁数不大，有相比较而言之义：他很年轻｜我比他年轻｜领导班子年轻化；而“年青”则为处于青年时期，不合语境。②中应选“以至”。“以至”有“一直到”意思，表示表示时间、数量、程度、范围等延伸；而“以致”是“因而造成”意思，后面接往往是不好结果。③“犹豫满志”是中性词，形容对自己取得成就非常得意；而“自鸣得意”是贬义词，自认为了不起，应选A。第16页年高考语文试题

词语第17页依次填入以下横线处词语，最恰当一组是(浙江卷)

①面对“两会”代表、委员依法

，有官员即使还不能圆满回复，但都表现出虚心接收、认真反思态度。②在5月4日结束第三届中国国际动漫节上，杭州市相关部门与中国动画学会签署了合作

，准备共同培养动漫人才，开发动漫资源。③距离同济大学校庆还有5天，世界各地校友

将启程，前往上海参加庆典，共贺母校百年华诞。A质对协议不日B质对协约翌日C质询协约翌日D质询协议不日第18页[答案]D“质对”意思是“对证，对质”，显然不合语境；“质询”意思是“质疑问询”。“协约”指“双方或多方协商签署条约”或“协商订立条约”，普通用于国与国之间；“协议”指“共同计议;协商”或“经过谈判、协商而制订共同认可、共同恪守文件”，这里是指一个文件。“翌日”是指“第二天”，“世界各地校友启程”时间不可能都是“第二天”；“不日”指“要不了几天”。第19页

依次填入以下各句横线处词语，最恰当一组是（江西卷）①毋庸

，法兰西优异民族文化是人类历史上一笔宝贵财富。②小男孩一下子

索然了，站在那里没有目标地东张西望。③当浮力大于物体所受重力时，物体上浮，

物体下沉。A．置疑兴味反之B．质疑趣味反之C．质疑趣味不然D．置疑兴味不然第20页答案A质疑：动词，提出疑问：质疑问难。置疑：动词，怀疑（多用于否定式）：不容置疑，无可置疑。兴味：一时性兴趣，一时产生兴趣。趣味：连续时间长兴趣，兴趣。反之：是与之前所述，完全相反，中性词。不然：是与之前所述内容不一样，普通指结果，贬义词居多。

第21页将以下词语依次填入横线处，最恰当一组是（北京卷）

①近期，中国观众有幸目睹了来自意大利庞贝古城遗珍，它们清楚地再现了古城被埋没前最终____情景。

②在休斯敦火箭队____姚明，出席“护鲨行动从我做起”活动时说：“今后，本人在任何情况下都拒绝食用鱼翅。”

③书封面设计____于书籍出版发行整体规划，同时必须结合书内容特点和读者对象进行构思。

A.时间效劳隶属B.瞬间效力隶属C.瞬间效劳归属D.时间效力归属

第22页答案：B本题三组词语分别侧重考查辨析词语含义、语气色彩、使用习惯。“时间”是概念总称，也能够表示一段或某一点时间，“瞬间”指极短时间，从“被埋没前最终”能够看出，此处应是“极短一段时间”，故为“瞬间”。“效劳”含有自谦语气，语句是以第三人称陈说客观事实，应为“效力”。“归属”普通不能与“于”连用，故此处应为“隶属”。第23页在下面各句横线处依次填入词语，最恰当一组是(广东卷)①应该以实际利用能力来

我们学习效果。②老百姓说得好，

常年无灾情，不可一日不防范。③这小伙子整体素质确实不错，

老实温和。A．考查宁可品性

B．考查宁愿品性

C．考查宁愿品行

D．考查宁可品行第24页答案：Ａ“考查”和“考查”两词有相同地方：都能够指用一定标准、伎俩了解和搞清事物情况。但它们也各有侧重和不一样：“考查”着重指观察、调查、研究，目标是取得材料，研究事物，如山川、地形、地质、工程、运动、科学研究对象等等；而“考查”着重指依据一定标准检验、衡量，目标是评定或审核，对象常是非重大、多半是人们所作所为，如成绩、学习、业务、工作、活动、行动、言论等。依据语境能够排除Ｂ、D。品行：多指外在，指一个人品德和行为；而品性：多为内在，指个人品格习惯性格。③句中有“老实温和”指人品格习惯性格，故能够排除C。第25页年高考语文试题

词语第26页1．依次填入以下各句横线处词句，最恰当一组是（江西卷）

①今年1月1日，中国26年来粮食接收联合国

历史画上了句号。

②“保卫钓鱼岛”网站遭受黑客攻击，

仍在修复当中。

③帕金森病是常见中老年神经系统疾病，拳王阿里就患有

病。

A.馈赠日前该B.捐赠当前该

C.馈赠当前本D.捐赠日前本

答案：B。

解析：馈赠：赠予（礼品）。捐赠：赠予（物品给国家或集体）日前：几天前。当前：即指现在，与题中“仍在”相照应。该：指上文说过人或事物（多用于公文）。本：是指自己方面，题中所指不是第一人称。

第27页2.依次填入以下横线处词语，最恰当一组是（山东卷）

①在西藏高原雪山中也有热带风光，也长着香蕉和菠萝，这实在是一件令人啧啧

事。

②中国文物信息网日前公布了已入围年度全国考古十大新发觉24个项目名单，这些“新发觉”____了石器时代至宋元时期文化遗存。

③这里不光生长有益植物，还有一些____植物，其中有一个一人多高小树，树干细细，叶子像叶，一年开一次花，果实像豌豆，它花和叶子都有毒。

④那时，北大学生好幸运，学生借书证，____能够借十函线装书。

A．称道涵盖有害竟然B．称奇囊括有毒竟然

C．称奇涵盖有害竟然D．称道囊括有毒竟然答案：C

解析：①称道：称赞，称述。称奇：称赞，奇妙。比“称道”语重。②涵盖：包含，包容。囊括：把全部包罗在内。③与“有益”相对，应选取“有害”。④“竟然”仅表示“没想到”意思，而“竟然”除表“没想到”外，还含有结果跟预想相反意思。第28页3.

依次填入以下横线处词语，最恰当一组是（浙江卷）

①我掉首东顾，只见云雾弥漫，绚烂彩霞竟然已经渺无

！

②故乡小溪永远在我心中静静流淌，轻轻私语，

我精神抚慰。

③中韩围棋再度交锋，韩国队实力不可小觑，中国队水平

高超，行家预计中国队胜率较大。

A踪迹给予越发B踪迹给以愈加

C踪影给予愈加D踪影给以越发

答案：

C

解析：踪迹：行动所留痕迹。踪影：踪迹（指找寻对象，多用于否定式）给（jǐ）予：给（gěi）。给（gěi）以：给（后面只说所给事物，而且多为抽象事物，不说接收人。要是说出接收人，“给以”得改为“给”）。愈加：表示程度上又深了一层或数量上深入增加或降低。越发：表示程度加深（常与时间相关）。第29页

4.以下各句中加点词语使用正确一项是（辽宁卷）

A.任何妨碍都不能割断两岸人民之间友好往来。

B.古丝绸之路上楼兰古城已淹没在历史沉沙中。

C.这本书是启蒙老师惠赠，我多年来一直珍藏着它。

D.经重复研究，校方决定启用本校精通业务退休教师。答案：C解析：割断：截断；切断。淹没：（大水）漫过；盖过。惠赠：敬辞，指对方送给自己（财物）。启用：开始使用。（多用于物）第30页5．在文中横线处填上恰当关联词语，使上下文连贯起来。将答案写在文段下面对应序号后。全国1

语言形式，

①能是美，

②它有整齐美，抑扬美，回环美。这些美都是音乐所具备，

③语言形式美也能够说是语言音乐美。在音乐理论中，有所谓“音乐语言”；在语言形式美理论中，

④应该有所谓“语言音乐”。

⑤音乐和语言不是一回事，

⑥二者之间有一个共同点：音乐和语言都是靠声音来表现。

①

②

③

④

⑤

⑥

。

答案：

1之所以

2是因为

3所以

4也

5尽管

6不过

第31页近义词辨析方法第32页正确使用词语实词第33页（一）从词义方面辨析

1.词义侧重点不一样例1：平静和平静

平静，侧重于没有喧华、喧哗。

平静，侧重指平稳，没有动荡不安。例2：熟悉和熟习

熟悉，侧重于知道得清楚。

熟习，对某种技术或学问学习得很熟练，了解得很清楚。例3：不只和不止

不只，不但，有递近义。

不止，表示超出某个数目或范围。第34页2.词义轻重不一样例1：轻视、藐视、蔑视、藐视

轻视，看轻，普通程度。

藐视，小看，程度重些。

蔑视，轻蔑唾弃地看，较重。

藐视，把对方看得十分低劣，更重。例2：担心、担忧

担心，放心不下，牵挂不安。

担忧，发愁，忧虑（前途、命运等大事）例3：批评、批判

批评，语义较轻，

批判，较重第35页3.词义范围不一样例1：边界、边境、边疆

边界，指两地或两国之间界限。

边境，靠近边界狭长地带。

边疆，远离中心地方，靠近国界领土，范围大。比较抽象。例2：时期、时代

时期，指一段时间（多指含有某种特征），范围较小，时间较短，如“抗战时期”、“社会主义建设时期”。

时代，指历史上以经济、文化、政治等情况为依据划分某个时期，范围较大，时间往往比较长。如“封建时代”、“新石器时代”。它还指人生命中某个时期，如“青少年时代”第36页4.词义使用对象不一样（1）注意谦、敬词语利用例1：垂询、惠赠、光临、令尊、令郎等是敬辞。鄙人、寒舍、家父、犬子、小女等是谦称。（2）注意有些词语在使用对象上差异例2：本——用于自己该——用于他人巧夺天工、汗牛充栋、国色天香等等第37页5.注意表示单个词义和集合词义词语例：

单个词义词语：人、湖、布，等等。

集合词义词语：人群、湖泊、布匹、姹紫嫣红，等等。总之：从词义方面辨析，主要看近义词语不一样语素，经过分析不一样语素，了解词义细微差异。第38页（二）从色彩方面辨析

1.感情色彩不一样例：谋取、