高中地理第四章自然环境对人类活动的影响第二节全球气候变化对人类活动的影响

自然环境对人类活动的影响普通高中地理课程标准试验教科书湘教版《地理Ⅰ》第四章第1页第2页首先要跟大家分享一部影片《诺亚方舟：创世之旅》，这部最新电影讲述是依据圣经故事改编。

圣经《创世纪》里有一个引人入胜传说：这是一个没有希望世界，没有雨、没有粮食，军阀和横蛮游牧部落统治一切。诺亚是这个残酷世界一个好人，一个久经沙场战士、法师和治疗师，他只想和家人过上安宁平静生活。然而，他经常梦到全世界被一场大洪水吞没，久而久之他意识到，这正是造物主给他讯号，上帝要处罚人类……但却给了诺亚一个机会，让叫诺亚建造了一只方舟，使诺亚一家和部分动物存活了下来。电影：《若亚方舟-创世之旅》第3页[分组合作学习]

三个时期全球气候改变及影响（距今22亿年至1万年）历史时期（近1万年）近当代时期（近一二百年）地质时期第4页[温馨提醒]1、学习合作:合作\探究\互动2、高效完成:注意集中\全情投入\把握时间3、充分展示:借用图示\观赏视频\阅读文字4、大胆质疑:主动探讨第5页

（1）在图中标出几次大冰期，并大致预计其时间。

（2）据图说明恐龙繁盛时期气候特点，并推测可能引发恐龙灭绝气候原因。

（3）据图归纳地质时期气候改变特点。【任务】地质时期气候改变特点第6页（1）依据材料推测猛犸象繁盛时代气候特点。（2）气候改变是造成猛犸象灭绝原因之一，请推测气候发生了怎样改变？（3）举例说明地质时期气候改变对环境和生物产生影响。【任务】气候改变产生影响第7页【任务】历史时期气候改变特点（1）近5000年来两条曲线总体变化趋势是否一致？

（2）近5000年来全球气候改变有何特点？图4―20一万年来挪威雪线高度和近五千年来中国气温距平改变第8页楼兰美女第9页楼兰古城之迷第10页【任务】气候改变对人类活动影响（1）依据相关材料，推测楼兰古国鼎盛时期气候特点。（2）分析气候改变原因对对楼兰古国消失影响。（3）依据材料《气候变迁对中华历史影响》，举例（严寒期和温暖期）说明历史时期，气候改变对中华历史产生影响。

第11页图4―211960-年全球平均气温距平改变（1）读“图4―211960-年全球平均气温距平改变”，指出1860年以来全球气温总体改变趋势。【任务】近当代气候改变特点第12页图4―221900-年全球年降水量改变趋势（2）读”图4―221900-年全球年降水量改变趋势”，指出近当代全球降水发生显著改变。

【任务】近当代气候改变特点第13页图4―23因气候变暖首先可能被淹没地域（3）读“图4―23因气候变暖首先可能被淹没地域”，指出全球首先被淹没地域分布特点。【任务】近当代气候改变特点第14页【任务二】气候改变对人类活动影响（1）依据材料，说出全球变暖可能引发哪些极端天气出现。（2）结合材料和已经有生活经验，举例说明气候变暖对生活、生产、健康等带来影响。第15页气候改变对农业影响：总之：全球变暖使中低纬度地域受损，高纬度地域受益，但损失为主。全球变暖高纬度地域大幅升温中低纬度地域水分缺乏病虫害增加粮食产量总体下降产量增加农业受害作物减产第16页气候改变对工业影响：全球变暖工业用电量增加工业用水量增加成本增加、工业受限制使用节水节电技术、耐高温耐旱培育技术取得辽阔市场不利方面有利方面第17页

气候改变对人类健康影响：

全球变暖会增加疾病发病率，使疾病传输范围增大。第18页

气候改变对海平面和海岸带影响：

全球变暖使海平面上升，沿海地域淹没；地下水位升高，土壤盐渍化；毁坏沿海建筑；影响港口码头；影响沿海水产养殖业发展。第19页

气候改变对生态系统影响：

全球变暖使气候发生改变，土地荒漠化日趋严重，直接引发自然生态系统改变。因为人类社会对土地占用，减弱了生态系统中物质自然迁移，陆地和海洋生态系统将面临物种消失等巨大威胁。全球变暖降水降低蒸发增大径流降低土地荒漠化第20页[互动总结]地质时期（1万年前）历史时期（近1万年）近当代时期（近一二百年）气候是不停地改变！冰期与温暖期交替温暖期与严寒期交替全球变暖为主第21页“未来版诺亚方舟-丽丽派德”法国媒体近日报道，因为气候变暖、冰山融化等原因，一些学者相信，到21，整个地球就将被海水淹没，变成一片汪洋。为了不让人类1后遭受灭顶之灾，法国著名建筑设计师文森特·卡勒波特设计了一艘“