2025年成人高考《语文》经典题型强化训练题库及解题技巧

2025年成人高考《语文》经典题型强化训练题库及解题技巧考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、现代文阅读要求：阅读下列现代文，完成下列各题。阅读下面的文字，完成下面小题。①“大漠孤烟直，长河落日圆。”唐代诗人王维的这句诗，描绘了塞外雄浑壮阔的景色，成为千古绝唱。王维的诗，语言清新自然，意境优美深邃，其诗、画、音乐、书法皆妙，被尊为“诗佛”。他擅长山水田园诗，也写边塞诗，但以山水田园诗成就最高。②王维的诗，多写自然山水和田园风光，诗中有画，画中有诗，给人以美的享受。如《鹿柴》一诗：“空山不见人，但闻人语响。返景入深林，复照青苔上。”寥寥几笔，就勾勒出一幅幽静清新的山林图景。再如《山居秋暝》一诗：“空山新雨后，天气晚来秋。明月松间照，清泉石上流。”诗中描绘了雨后秋山晚景，给人以清新、幽静、恬淡之感。③王维的诗，意境优美，富有哲理。如《竹里馆》一诗：“独坐幽篁里，弹琴复长啸。深林人不知，明月来相照。”诗人以竹、琴、月、人构成了一幅幽雅宁静的画面，表现了诗人隐居生活的闲适和宁静。再如《相思》一诗：“红豆生南国，春来发几枝。愿君多采撷，此物最相思。”诗人借红豆寄托对友人的思念之情，意境优美，情感真挚。④王维的诗，语言清新自然，意境优美深邃。如《鸟鸣涧》一诗：“人闲桂花落，夜静春山空。月出惊山鸟，时鸣春涧中。”诗人以简洁的语言描绘了春夜山间的景色，给人以清新、宁静、幽雅之感。再如《终南别业》一诗：“空山不见人，但闻人语响。返景入深林，复照青苔上。”诗人以清新自然的语言描绘了空山深林的景色，给人以宁静、幽雅之感。⑤王维的诗，既有山水田园的优美，又有边塞诗的雄浑。如《使至塞上》一诗：“单车欲问边，属国过居延。征蓬出汉塞，归雁入胡天。大漠孤烟直，长河落日圆。萧关逢候骑，都护在燕然。”诗人以雄浑的笔触描绘了边塞的壮阔景色，表现了诗人对边塞将士的敬意。二、古诗文阅读要求：阅读下列古诗文，完成下列各题。阅读下面的文言文，完成下面小题。①《孟子·离娄上》曰：“得道多助，失道寡助。寡助之至，亲戚畔之；多助之至，天下顺之。以天下之所顺，攻亲戚之所畔，故君子有不战，战必胜矣。”②孟子曰：“天时不如地利，地利不如人和。三里之城，七里之郭，环而攻之而不胜。夫环而攻之，必有得天时者矣；然而不胜者，是天时不如地利也。城非不高也，池非不深也，兵革非不坚利也，米粟非不多，委而去之，是地利不如人和也。故曰：域民不以封疆之界，固国不以山溪之险，威天下不以兵革之利。得道多助，失道寡助。寡助之至，亲戚畔之；多助之至，天下顺之。以天下之所顺，攻亲戚之所畔，故君子有不战，战必胜矣。”③孟子曰：“得道者多助，失道者寡助。寡助之至，亲戚畔之；多助之至，天下顺之。以天下之所顺，攻亲戚之所畔，故君子有不战，战必胜矣。”④孟子曰：“天时不如地利，地利不如人和。三里之城，七里之郭，环而攻之而不胜。夫环而攻之，必有得天时者矣；然而不胜者，是天时不如地利也。城非不高也，池非不深也，兵革非不坚利也，米粟非不多，委而去之，是地利不如人和也。故曰：域民不以封疆之界，固国不以山溪之险，威天下不以兵革之利。得道多助，失道寡助。寡助之至，亲戚畔之；多助之至，天下顺之。以天下之所顺，攻亲戚之所畔，故君子有不战，战必胜矣。”⑤孟子曰：“得道者多助，失道者寡助。寡助之至，亲戚畔之；多助之至，天下顺之。以天下之所顺，攻亲戚之所畔，故君子有不战，战必胜矣。”三、古诗文鉴赏要求：阅读下列古诗文，完成下列各题。阅读下面的诗歌，完成下面小题。①《登高》杜甫风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。万里悲秋常作客，百年多病独登台。艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。②《登高》杜甫风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。万里悲秋常作客，百年多病独登台。艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。③《登高》杜甫风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。万里悲秋常作客，百年多病独登台。艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。④《登高》杜甫风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。万里悲秋常作客，百年多病独登台。艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。⑤《登高》杜甫风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。万里悲秋常作客，百年多病独登台。艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。⑥《登高》杜甫风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。万里悲秋常作客，百年多病独登台。艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。四、词语运用要求：在下列各句中，填入恰当的词语。1.我们应该______学习，不断提高自己的综合素质。2.面对困境，我们要______勇敢，迎难而上。3.他的演讲______生动，赢得了观众的阵阵掌声。4.在这次比赛中，我国运动员______表现出色，取得了优异成绩。5.她的______态度赢得了同事们的尊重。6.这个方案______可行，我们应当认真实施。7.在日常生活中，我们要______节约资源，保护环境。8.他的______行为让人深感敬佩。9.这个项目的______前景广阔，值得投资。10.在这次会议上，他______提出了许多建设性的意见。五、句子归位要求：将下列句子归位，使其语意连贯。1.他带着一颗感恩的心，努力工作，回报社会。2.回顾过去的岁月，他感慨万分。3.为了实现梦想，他付出了艰辛的努力。4.他勤奋好学，成绩一直名列前茅。5.生活中，他总是乐于助人。6.他勇敢地面对困难，从不退缩。7.在他的带领下，团队取得了骄人的成绩。8.他用自己的行动诠释了什么是责任。9.他始终怀着一颗善良的心，关爱他人。10.他的人生充满了奋斗和挑战。六、文学常识要求：根据文学常识，回答下列问题。1.《红楼梦》的作者是谁？2.《西游记》中的主要人物有哪些？3.《三国演义》中“桃园三结义”的故事发生在哪里？4.《水浒传》中的“梁山泊”指的是什么？5.《骆驼祥子》的作者是谁？6.《围城》的作者是谁？7.《家》的作者是谁？8.《骆驼祥子》中的祥子是做什么工作的？9.《围城》中的主人公是做什么工作的？10.《家》中的主人公是做什么工作的？本次试卷答案如下：一、现代文阅读1.A解析思路：通过阅读全文，我们可以发现文章主要介绍了王维的诗歌特点，如诗中有画，画中有诗，意境优美，富有哲理等。结合选项，A项“诗中有画，画中有诗”与文章内容相符。2.B解析思路：根据文章内容，我们可以了解到王维擅长山水田园诗，也写边塞诗，但以山水田园诗成就最高。因此，B项“以山水田园诗成就最高”符合文意。3.C解析思路：文章中提到王维的诗，既有山水田园的优美，又有边塞诗的雄浑。C项“既有山水田园的优美，又有边塞诗的雄浑”与文章内容相符。4.D解析思路：通过阅读全文，我们可以发现王维的诗语言清新自然，意境优美深邃。D项“语言清新自然，意境优美深邃”与文章内容相符。5.A解析思路：根据文章内容，我们可以了解到王维的诗既有山水田园的优美，又有边塞诗的雄浑。A项“既有山水田园的优美，又有边塞诗的雄浑”与文章内容相符。二、古诗文阅读1.D解析思路：根据《孟子·离娄上》的内容，我们可以了解到“得道多助，失道寡助”这一观点。D项“得道多助，失道寡助”与原文内容相符。2.B解析思路：通过阅读原文，我们可以发现“天时不如地利，地利不如人和”这一观点。B项“天时不如地利，地利不如人和”与原文内容相符。3.C解析思路：根据原文内容，我们可以了解到“三里之城，七里之郭，环而攻之而不胜”这一观点。C项“三里之城，七里之郭，环而攻之而不胜”与原文内容相符。4.A解析思路：通过阅读原文，我们可以发现“得道多助，失道寡助”这一观点。A项“得道多助，失道寡助”与原文内容相符。5.B解析思路：根据原文内容，我们可以了解到“域民不以封疆之界，固国不以山溪之险，威天下不以兵革之利”这一观点。B项“域民不以封疆之界，固国不以山溪之险，威天下不以兵革之利”与原文内容相符。三、古诗文鉴赏1.B解析思路：通过阅读诗歌，我们可以了解到诗人以雄浑的笔触描绘了边塞的壮阔景色，表现了诗人对边塞将士的敬意。B项“以雄浑的笔触描绘了边塞的壮阔景色，表现了诗人对边塞将士的敬意”与诗歌内容相符。2.C解析思路：诗歌中“风急天高猿啸哀”描绘了猿猴在急风中啸叫的情景，反映了诗人内心的哀愁。C项“反映了诗人内心的哀愁”与诗歌内容相符。3.A解析思路：诗歌中“渚清沙白鸟飞回”描绘了清澈的河渚和洁白的沙滩，以及飞翔的鸟儿，构成了一幅宁静美好的画面。A项“构成了一幅宁静美好的画面”与诗歌内容相符。4.D解析思路：诗歌中“万里悲秋常作客，百年多病独登台”表达了诗人对人生无常和自身命运的感慨。D项“表达了诗人对人生无常和自身命运的感慨”与诗歌内容相符。5.B解析思路：诗歌中“艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯”反映了诗人晚年生活的艰辛和无奈。B项“反映了诗人晚年生活的艰辛和无奈”与诗歌内容相符。四、词语运用1.C解析思路：根据语境，应选择“刻苦”表示努力学习。2.B解析思路：根据语境，应选择“奋不顾身”表示勇敢面对困境。3.D解析思路：根据语境，应选择“栩栩如生”表示生动形象。4.A解析思路：根据语境，应选择“大显身手”表示表现出色。5.C解析思路：根据语境，应选择“谦逊”表示谦卑有礼。6.D解析思路：根据语境，应选择“切实可行”表示切实可行。7.A解析思路：根据语境，应选择“节约”表示节约资源。8.B解析思路：根据语境，应选择“拾金不昧”表示拾到东西不私吞。9.C解析思路：根据语境，应选择“广阔”表示前景广阔。10.D解析思路：根据语境，应选择“积极提出”表示主动提出。五、句子归位1.21043157689解析思路：根据语境，我们可以将这些句子进行合理排序，使语意连贯。六、文学常识1.曹雪芹解析思路：《红楼梦》的作者是曹雪芹。2.唐僧、孙悟空、猪八戒、沙僧解析思路：《西游记》中的