2025年成人高等学校招生考试《语文》写作素材积累：作文素材拓展与深化试题

2025年成人高等学校招生考试《语文》写作素材积累：作文素材拓展与深化试题考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、基础知识运用要求：在下列各题中，错别字每处1分，汉字书写每处1分，句子每处1分，共15分。1.下列各句中，没有错别字的一句是（）（1）我国是一个文明古国，上下五千年，留下了无数令人瞩目的奇迹。（2）为了实现中国梦，我们要发扬中华民族优秀传统文化，弘扬民族精神。（3）在这个信息爆炸的时代，人们要善于从浩瀚如烟的书籍中汲取营养。2.下列各句中，没有语病的一句是（）（1）我国在太空探索领域取得了举世瞩目的成就，这充分展示了我国科技实力的雄厚。（2）我国政府高度重视教育公平，努力让每一个孩子都能享受到优质教育资源。（3）在这个竞争激烈的社会，我们要不断充实自己，提高自身素质，才能立足于社会。3.下列各句中，没有错别字的一句是（）（1）我国成功发射了天宫二号空间实验室，这标志着我国载人航天事业迈上了一个新的台阶。（2）在这个快速发展的时代，我们要紧跟时代步伐，不断学习，才能不被淘汰。（3）我国在科技创新方面取得了显著成果，这充分证明了我国科技事业的强大实力。二、文言文阅读要求：阅读下列文言文，完成4～5小题。文言文选自《论语·学而》。子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”4.下列对文中加点词的解释，不正确的一项是（）（1）学而时习之——学习并按时复习（2）有朋自远方来——有朋友从远方来（3）人不知而不愠——别人不了解自己却不生气5.下列对文中句子的断句，正确的一项是（）（1）子曰/学而时习之/不亦说乎（2）子曰/学而/时习之/不亦说乎（3）子曰/学而时/习之/不亦说乎四、现代文阅读要求：阅读下列现代文，完成6～10小题。现代文选自《平凡的世界》节选。孙少平是一个普通的农村青年，他出生在一个贫穷的农民家庭。尽管生活艰辛，但他始终保持着对知识的渴望。在艰苦的环境中，他通过自学，逐渐掌握了农业技术，成为了一名优秀的农民。6.下列对文中内容的理解，不正确的一项是（）（1）孙少平出生在一个贫穷的农民家庭，但他对知识有着强烈的渴望。（2）孙少平通过自学，掌握了农业技术，成为了一名优秀的农民。（3）孙少平的生活虽然艰辛，但他始终保持着乐观的心态。7.下列对文中句子的赏析，不正确的一项是（）（1）“孙少平是一个普通的农村青年，他出生在一个贫穷的农民家庭。”这句话通过对比，突出了孙少平的出身。（2）“尽管生活艰辛，但他始终保持着对知识的渴望。”这句话表现了孙少平的坚韧不拔。（3）“在艰苦的环境中，他通过自学，逐渐掌握了农业技术，成为了一名优秀的农民。”这句话体现了孙少平的聪明才智。8.下列对文中段落的概括，不正确的一项是（）（1）第一段主要介绍了孙少平的出身和家庭背景。（2）第二段主要描述了孙少平对知识的渴望。（3）第三段主要写了孙少平通过自学掌握农业技术的过程。五、古诗文阅读要求：阅读下列古诗文，完成11～15小题。古诗文选自《诗经·国风·周南·关雎》。关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。参差荇菜，左右流之。窈窕淑女，寤寐求之。求之不得，寤寐思服。悠哉悠哉，辗转反侧。参差荇菜，左右采之。窈窕淑女，琴瑟友之。参差荇菜，左右芼之。窈窕淑女，钟鼓乐之。11.下列对文中加点词的解释，不正确的一项是（）（1）关关——鸟叫声（2）窈窕——美丽（3）逑——配偶12.下列对文中句子的赏析，不正确的一项是（）（1）“关关雎鸠，在河之洲。”这句话通过描写鸟叫声，渲染了诗的气氛。（2）“窈窕淑女，君子好逑。”这句话表达了诗人对美好爱情的向往。（3）“求之不得，寤寐思服。”这句话表现了诗人对爱情的执着追求。13.下列对文中段落的概括，不正确的一项是（）（1）第一段主要描写了鸟叫声和美丽的女子。（2）第二段主要写了诗人对美好爱情的向往。（3）第三段主要表达了诗人对爱情的执着追求。六、作文要求：根据下列材料，写一篇不少于600字的作文。材料：近年来，我国政府高度重视教育事业，不断加大对教育的投入。在教育改革中，涌现出许多优秀的教育工作者，他们默默奉献，为我国的教育事业做出了巨大贡献。作文题目：致敬，那些默默奉献的教育工作者本次试卷答案如下：一、基础知识运用1.答案：C解析：选项A中“瞩目”应为“注目”；选项B中“弘扬”应为“弘扬”；选项C正确；选项D中“浩瀚如烟”应为“浩如烟海”。2.答案：C解析：选项A中“展示”应为“展现”；选项B中“公平”应为“公平性”；选项C正确；选项D中“立足于”应为“立足于”。3.答案：C解析：选项A中“发射”应为“发射了”；选项B中“时代”应为“这个时代”；选项C正确；选项D中“证明”应为“证明了”。二、文言文阅读4.答案：C解析：选项A中“学而时习之”中的“而”为连词，连接两个并列的动作；选项B中“有朋自远方来”中的“有”为动词，表示存在；选项C中“人不知而不愠”中的“而”为连词，连接两个并列的动作；选项D中“不亦君子乎”中的“乎”为助词，用于疑问句。5.答案：A解析：根据文言文的断句规则，应将“子曰”作为一个独立的句子，因此正确的断句为“子曰/学而时习之/不亦说乎”。三、现代文阅读6.答案：C解析：选项A中“出身和家庭背景”描述不准确；选项B中“优秀的农民”描述不准确；选项C中“坚韧不拔”描述不准确；选项D中“乐观的心态”描述不准确。7.答案：C解析：选项A中“通过对比”描述不准确；选项B中“表现了孙少平的坚韧不拔”描述不准确；选项C中“体现了孙少平的聪明才智”描述不准确；选项D中“表现了孙少平的聪明才智”描述不准确。8.答案：C解析：选项A中第一段主要介绍了孙少平的出身和家庭背景；选项B中第二段主要描述了孙少平对知识的渴望；选项C中第三段主要写了孙少平通过自学掌握农业技术的过程；选项D中第三段描述不准确。四、古诗文阅读11.答案：C解析：选项A中“关关”为鸟叫声；选项B中“窈窕”为美丽；选项C中“逑”为配偶；选项D中“逑”为配偶，描述不准确。12.答案：C解析：选项A中“通过描写鸟叫声，渲染了诗的气氛”描述不准确；选项B中“表达了诗人对美好爱情的向往”描述不准确；选项C中“表现了诗人对爱情的执着追求”描述不准确；选项D中“表现了诗人对爱情的执着追求”描述不准确。13.答案：C解析：选项A中第一段主要描写了鸟叫声和美丽的女子；选项B中第二段主要写了诗人对美好爱情的向往；选项C中第三段主要表达了诗人对爱情的执着追求；选项D中第三段描述不准确。五、作文作文题目：致敬，那些默默奉献的教育工作者作文内容（示例）：在这个充满活力的时代，我们身边有许多默默奉献的教育工作者，他们用自己的智慧和汗水，为我国的教育事业做出了巨大贡献。在此，我要向他们致以崇高的敬意。他们是一群普通的教师，却肩负着培养祖国未来的重任。他们默默耕耘在教育的田野上，用自己的爱心和耐心，为学生们点亮知识的灯塔。他们不畏艰辛，不辞劳苦，为了学生的成长，付出了无数心血。他们中的许多人，为了教育事业，放弃了优越的工作环境，毅然投身于农村教育。在艰苦的条件下，他们依然坚守岗位，用知识改变孩子们的命运。他们用自己的实际行动，诠释了“教师”这个神圣职业的真谛。他们中的许多人，为了学生的进步，放弃了与家人团聚的时光。他们常常深夜备课，为了第二天能给学生带来更好的课堂。他们用自己的辛勤付出，换来了学生的优异成绩。他们中的许多人，为了学生的心理健康，关心每一个学生的成长。他们用自己的温暖和关爱，为学生筑起了一道坚实的心理防线。他们用自己的爱心，呵护着每一个学生的心灵。