2023-2024学年山东省日照市东港区九年级上学期期末语文试卷

2023—2024学年山东省日照市东港区九年级上学期期末语文试卷

一、基础知识综合(★★★)1.阅读下面的文字，完成问题。大地褪去了斑斓的秋色，冬（如约而至/如期而至）。地上堆积着枯黄的落叶，窗前光秃秃的树枝在凛洌的风中颤抖。脑海中不由地想起故乡的春日，村前的芦苇荡如一片绿色的海洋，（沁人心脾/心旷神怡）的芦草清香伴着和煦的风迎面扑来，生机盎然。熹微晨光中，我常沿着出村的小路骑行，不一会儿，一大片漫天蔽日的芦苇便出现在眼前，芦花如雪肆意飞扬。停车□驻足□闭眼，耳畔是风的吟唱和花穗的簌簌低语，那清香与低语织成的轻纱缥缈在远方□故乡的芦苇荡是一个让思绪飞扬的地方。倏忽，窗外一只鹊扑棱着翅膀飞起，打断了我的暇思。(1)下列词语的字形和加点字的注音，全都正确的一项是（）

A．褪（tùi）去和煦生机盎然B．颤（chàn）抖凛洌肆意飞扬C．熹（xī）微缥缈漫天蔽日D．倏（shū）忽暇思簌簌低语(2)依次选用文中括号内的词语，恰当的一项是（）

A．如约而至沁人心脾B．如约而至心旷神怡C．如期而至心旷神怡D．如期而至沁人心脾(3)依次给段中语句□处加标点符号，恰当的一项是（）

A．、、：B．，，；C．、、。D．，，：(★★★)2.阅读下面的文字，完成问题。2023年，我国自主设计建造的“人造太阳”全超导托卡马克核聚变实验装置（EAST）取得重大成果，“祖冲之号”超导量子计算机也取得新的突破。这标志着我国在能源、信息相关前沿研究领域中占据了制高点。①在这些重大科技突破的背后，离不开超导材料与超导技术的发展。②超导是人类发现的第一种宏观量子现象，具有广阔的应用前景和丰富的科学内涵。③超导表现出的零电阻和完全抗磁性等奇特性质，目前已在近万种材料中被发现。④超导的研究历程即使已跨越一个多世纪，但人们的研究兴趣依然未减。超导研究，。(1)下列对语段中画波浪线句子语病的判断和表述，错误的一项是（）

A．第①句，没有语病。B．第②句，语序不当，“广阔的应用前景“丰富的科学内涵”应互换。C．第③句，没有语病。D．第④句，关联词语使用不当，应将前半句中的“即使”改为“虽然”。(2)依次填入下面横线处的句子，排列最恰当的一项是（）①并在许多方面发挥着不可替代的作用②推动了新物理概念的产生、新物理规律的发现和新方法的建立③超导材料也被广泛地应用于能源、信息、医疗、国防、交通等领域④一次次打破人们对微观物质世界的认知

A．②①③④B．④②③①C．②④③①D．④①③②二、语言表达(★★★)3.自强不息是中华民族的精神源泉之一。小组同学在“自强不息”主题探究活动中搜集到如下三则材料，请你阅读并谈谈自己对自强不息精神内涵的理解。材料一：材料二：孔子云：“不怨天，不尤人，下学而上达。”为实现自己的政治理想，孔子毕生奔波，周游列国。因身处春秋乱世，孔子所推行的“大道”不被理解，但他没有停止奔走的脚步，而是“知其不可为而为之”，虽“累累如丧家之犬”而不改初衷。材料三：中国共产党诞生伊始，仅50余名党员，上井冈、转陕北、定中原，在斗争中发展壮大，实现伟业；新中国成立之初，励精图治，兴工业、搞基建、研重器，极大改变落后面貌；改革开放以来，破藩篱、促改革、谋发展，开辟中国特色社会主义道路；十八大以来，历史性地解决困扰中华民族几千年的绝对贫困问题，沉着应对百年变局和世纪考验，谱写了经济快速发展和社会长期稳定两大奇迹；二十大以来，依然锐意进取，继续走在“长征”路上。三、名著阅读(★★★)4.读经典好书，味世间百态。班级“儒林微言”专栏贴出了如下问题，请你作答。选段一：王冕一路风餐露宿，九十里大站，七十里小站，一迳来到山东济南府地方。这山东虽是近北省分，这会城却也人物富庶，房舍稠密。王冕到了此处，盘费用尽了，只得租个小庵门面屋，卖卜测字，也画两张没骨的花卉贴在那里，卖与过往的人。选段二：众人个个喜欢，一齐回到汶上县拜见父母、学师。那典史拿晚生帖子上门来贺。汶上县的人，不是亲的也来认亲，不认识的也来相认。忙了个把月，申祥甫听见这事，在薛家集聚了分子，买了四只鸡、五十个蛋，和些炒米饭团之类，亲自上门贺喜。周进留他吃了酒饭去。荀老爷贺礼是不消说了。看看上京会试，盘费衣服，都是金有余替他设处。（选自《儒林外史》，有改动）(1)王冕因何离家来到山东济南府地方？请结合你对作品第一回的阅读简要回答。(2)鲁迅赞此书“秉持公心，指摘时弊”。如上选段反映了怎样的社会现实？四、文言文阅读(★★★★)5.阅读下面的文言文，完成问题。文本一：当余之从师也，负箧曳屣行深山巨谷中，穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。至舍，四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。①寓逆旅，主人日再食，无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人；余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意。以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。……今诸生学于太学，县官日有廪稍之供，父母岁有裘葛之遗，无冻馁之患矣；坐大厦之下而诵诗书，无奔走之劳矣；有司业、博士为之师，未有问而不告、求而不得者也，凡所宜有之书皆集于此，不必若余之手录，假诸人而后见也。其业有不精、德有不成者，非天质之卑，则心不若余之专耳，岂他人之过哉！（选自《送东阳马生序》，有改动）文本二：前月寄信，想已接到。余①蒙祖宗遗泽、祖父教训，幸得科名②，内顾无所忧，外遇无不如意，一无所缺矣。所望者，再得诸弟强立，同心一力，何患令名不显，何愁家运之不兴？欲别立课程，多讲规条，使诸弟遵而行之，又恐诸弟习见而生厌心；欲默默而不言，又非长兄督责之道。是以往年常示诸弟以课程，近来则只教以“有恒”二字。所望于诸弟者，但将诸弟每月功课写明告我，则我心大慰矣。……学问之道无穷，而总以“有恒”为主。②兄往年极无恒，近年略好，而犹未纯熟。自七月初一起，至今则无一日间断，每日临帖百字，抄书百字，看书少亦须满二十页，多则不论。自七月起，至今已阅《王荆公文集》百卷、《归震川文集》四十卷、《诗经大全》二十卷、《后汉书》百卷，皆朱笔加圈批。虽极忙，亦须了本日功课，不以昨日耽搁而今日补做，不以明日有事而今日预做。诸弟若能有恒如此则虽四弟中等之资亦当有所成就况六弟九弟上等之资乎？（选自《曾国藩家书•致四弟九弟》，有改动）[注释]①余：曾国藩自称。②科名：科举考中而取得的功名。(1)下列对文中画横线部分的断句，正确的一项是（）

A．诸弟若能有恒/如此则虽四弟/中等之资/亦当有所成就况六弟九弟/上等之资乎？B．诸弟若能有恒/如此则虽四弟中等之资/亦当有所成就/况六弟九弟上等之资乎？C．诸弟若能有恒如此/则虽四弟中等之资/亦当有所成就/况六弟九弟上等之资乎？D．诸弟若能有恒如此/则虽四弟中等之资/亦当有所成就况六弟九弟/上等之资乎？(2)下列对文中加点词语的理解与表述，正确的一项是（）

A．“同舍生皆被绮绣”中的“被”，与《陈涉世家》“被坚执锐”的“被”意思相同。B．“以中有足乐者”中的“以”，与“不以昨日耽搁而今日补做”的“以”意思不同。C．“假诸人而后见也”中的“假”，与“假公济私”“狐假虎威”的“假”意思不同。D．“余蒙祖宗遗泽”中的“遗”，与“先帝简拔以遗陛下”一句中的“遗”意思相同。(3)下列对选文的理解与表述，有误的一项是（）

A．序有书序和赠序之分，文本一取自赠序；书信是一种常见的文体，文本二选自家书。B．文本一运用对比的手法，重在突出自己不在意衣食，启发后生发扬勤俭节约的作风。C．文本二写自己既恐诸弟生厌又恐有失长兄之责的矛盾心理，使劝诫如同面对面交流。D．文本一勉励同乡马生，文本二劝诫同胞诸弟，都采用现身说法方式，可谓用心良苦。(4)请将文中画波浪线的句子翻译成现代汉语。①寓逆旅，主人日再食。②兄往年极无恒，近年略好，而犹未纯熟。(5)两则选文皆“劝学”，但侧重点不同。请分别用一个字概括，并结合内容简要分析。五、诗歌鉴赏(★★★★)6.阅读下面一首词，完成问题。清平乐•独宿博山王氏庵①辛弃疾绕床饥鼠，蝙蝠翻灯舞。屋上松风吹急雨，破纸窗间自语。平生塞北②江南，归来华发苍颜。布被秋宵梦觉，眼前万里江山。[注释]：①清平乐：词牌名。博山，在江西永丰（今江西省广丰县）境内。庵：草屋。此词作于公元1185年。②塞北：泛指中原地区。词人于南归前曾两随记吏北抵燕山。(1)下列关于词的理解与表述，不正确的一项是（）

A．上阕重在记梦，选取的意象为饥鼠、蝙蝠、松风与急雨、窗间破纸，画面感极强。B．下阕重在抒情，写作上由既往而眼前，又由眼前而既往，画面感强且意境颇开阔。C．“破纸窗间自语”将景物人格化，写风急雨骤、窗纸被吹破之景，读来如在眼前。D．“布被秋宵梦觉”点出季节时令，同时暗写出主人公难以入睡，禁不住思绪万千。(2)词中“眼前万里江山”一句与前面的哪句呼应？表达了词人怎样的思想感情？六、名句名篇默写(★★)7.补写出下列句子中的空缺部分。①长风破浪会有时，____________。（李白《行路难》）②竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？____________。（苏轼《定风波》）③__________，客行悲故乡。（温庭筠《商山早行》）④“击鼓”是古代军事指挥的重要指令之一。长勺之战中的曹刿，既注重战场上击鼓而进的时机，又强调“_________”，以勇胜之。（用《曹刿论战》原文词句作答）⑤《醉翁亭记》中表达言在此而意在彼深意的名句是：____________，____________。⑥在《谈创造性思维》一课的学习中，班级语文课代表借用《白雪歌送武判官归京》一诗中“____________，____________”两句启迪大家反向思考出创意。七、现代文阅读(★★★)8.在跨学科主题阅读中，小组同学搜集到下面一篇文章。请你阅读，并以作答问题的方式汇报阅读所得。中国画需要固本培元周宗亚①近年来，不少大学尤其是艺术院校纷纷成立“中国画学院”，不少美术机构接连举办中国画综合展、专题展，为不断强化中国画传承和发展的根基，提供了现实土壤。作为国粹的中国画，早已形成完备的理论体系和艺术程式。如何在遵从艺术规律的基础上，推动中国画赓续文脉、再铸辉煌，一直是美术界关注的课题。②准确理解中国画的特质，是中国画传承创新的基础。中国画是一种文化性、哲学性很强的艺术，自诞生之初便凝聚着中国人独特的世界观、价值观。传统山水画，作为中国山水文化的结晶，体现着中国人的山水情怀。中国人将山水化为胸中丘壑，再化为纸上乾坤，表达对天地精神和万物生机的体悟。对于笔墨精神，石鲁认为：“故言笔墨，当以意、理、法、趣求之……思想为笔墨之灵魂”。可见，单从技术层面去理解中国画的笔墨程式，无法触及笔墨的精髓和其承载的文化精神。只有从中国文化的特质出发去理解、认识、研究，才有可能实现入古出新。③中国画的现代转型，不是割裂传统的创新。20世纪初，随着“新文化运动”兴起，西方写实绘画涌入，美术界兴起“改良中国画”运动。但不论是“融合派”还是“传统派”，都是在坚守中国文化主体性的基础上，推动中国画面貌革新。比如美术教育家潘天寿强调“画内技术”和“画外修养”相互交融，强调学习古代经典对创作中国画的重要性。他的中国画作品，更是将民族风骨融入笔墨精神，开辟中国画审美新境。面对将中国画称为“彩墨画”等狭隘论调，不少有识之士身体力行为中国画正本清源。他们重溯传统，从文化角度深刻理解中国艺术之精髓，探究中国文化博大精深之内涵，有力推动了中国画发展。④今天，蓬勃发展的中国画要真正成为当代中国人精神的滋养，仍需固本培元、夯实根基。⑤固本培元，首先要守住中国画的文化之魂。对意境、意趣以及人文精神的探究，是中国画与生俱来的优势。传统中国画融诗书画印为一体的形式创造，便是中国文化诗性精神和审美理想的体现。不论是南朝宗炳强调的“山水以形媚道”，还是唐代张璪总结的“外师造化，中得心源”，都言明中国画之“道”，是通向自然和心灵的，即通过观照万物来表达人生态度及生命感悟。深刻领悟中国画之“道”，需要创作者、欣赏者不断提升自身的综合文化修养——不仅要有艺术修养，更要有广博学识。⑥固本培元，还需守住中国画的笔墨精神，深入探究中国画的审美追求。中国画的笔墨承载着丰厚的文化理念以及创作者观察世界的方式和审美趣味。如中国画讲究“形神兼备”。其实，传统中国画有着高超的写实技术，但这种写实不会“为物所役”，而是始终把追求意趣、意境作为终极目的，传世名画《五牛图》等皆如此。“以形写神”成为一直影响中国画的创作理念——所写之“神”，既是表现客体的精神气质，也是创作主体的内在精神感知和情感表达。⑦中国画不同发展阶段，始终不离文脉。新时代为中国画的发展提供了广阔天地。根植于中华优秀传统文化沃土，在固本培元的基础上不断汲取时代养分，中国画必将焕发新的光彩。（选自《人民日报》）(1)下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是（）

A．“以形写神”是中国画重要的创作理念，这里的“神”即画作所表现客体的精神气质。B．将中国画称为“彩墨画”体现了在坚守中国文化主体性的基础上推动中国画面貌革新。C．唯有不断提升自身综合文化修养（艺术修养、广博学识），才能深刻领悟中国画之“道”。D．中国画需要植根中华优秀传统文化沃土，在固本培元基础上不断汲取养分，而不是创新。(2)下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是（）

A．第②段引用石鲁的论述属于道理论证，用以阐释准确理解中国画的特质是中国画传承创新的基础，唯有如此才能实现入古纳新。B．第③段以潘天寿创作之例，论述中国画的现代转型非割裂传统的创新，而是在坚守中国文化主体性基础上推动中国画面貌革新。C．第⑤段以宗炳、张璪的创作主张，阐明中国画通过观照万物表达人生态度及生命感悟，论述固本培元首先要守住中国画文化之魂。D．第⑥段以名画《五牛图》为例，阐明中国画虽缺乏高超的写实技术，但不会“为物所役”，而是将追求意趣、意境作为终极目的。(3)请梳理并概述本文的论述思路。(★★★)9.2023年12月24日，2023年度中国好小说榜单发布，小小说类别有10篇上榜，下文是其中的一篇。请阅读并完成问题。大雁快飞申平①白露才过几天，一场寒流就突袭了草原。家住草原边缘的安达，一大早就被阿爸吼起来，让他跟着去捡牛粪。②一出门，18岁的安达就冻得直哆嗦。他背着背篓，拿着粪叉，咬着牙跟阿爸往草原方向走。人是不可以懒的，他知道阿爸的哲学，何况自己今年高考失利。阿爸不许安达复读，说现在上了大学也是自己找工作，还不如早点干活，只要能干生活就不是问题。翻过山岗，就到了草原。风更猛烈了，哈出的气立即变成了白雾，唇上则是一层冰霜。今年的天气太反常了！③天渐渐亮了，路两侧枯黄的草地上，一坨坨、黑而硬的东西正是牛粪。爷俩各自走路的一侧，开始捡拾。这活安达老早就干过，拣了当柴烧。这些年包产到户，庄稼的秸秆都烧不完，已经没人捡牛粪了。但是爹仍然要捡，他是要留着秸秆喂家里的牛羊呢。④捡了几筐牛粪，安达忽然发现，在一处低洼的地方，卧着一片灰白色的“羊群”。走近了才看清，哪里是羊？一只只大雁趴在地上，一动不动。咦，这大雁见人来了怎么不飞走呢？安达喊了几声，又用粪叉去碰，雁群依然不动——原来，它们被突如其来的寒流冻死了。安达放下背篓，跑上高岗，挥手喊阿爸。阿爸快步走来，看到一地死雁，高兴地叫起来：“啊呀，发财了！”他挨个踢了几脚，扔下背篓，对安达说：“你在这里看着，我回去赶车，咱拉回去，能卖不少钱哩！”⑤阿爸小跑着走了，安达的目光又落在那些大雁身上。大雁有的是两只靠在一起，有的是单独趴着；有的脑袋插在翅膀里，有的耷拉在地上。他弯下腰，用手摸着它们，小声嘀咕：“你们怎么就冻死了呢，真是太悲惨了。”安达从小就喜欢大雁，每到秋天来临，他常躺在草地上看它们一群群从天空飞过，那雁群有时会排成“一”字，有时又排成一个“人”字。每年大雁也会在草原上歇歇脚，以前常有猎人猎杀它们，这些年提倡保护动物，已经没人动手了。⑥安达开始把大雁往一起堆。每捡起一只，他都会仔细打量——这么大的家伙竟然可以在天上自由飞翔，真是不可思议！安达把几十只大雁抱到土坎下，挨挨挤挤地放到一起。想到它们很快就会变成阿爸手里的钞票、人们口中的美食，安达的心隐隐地疼。不过转念又想，反正它们已经死了，这也许是个机会，可以乘老爸高兴提下自己复读的事情。⑦望着成堆的大雁，安达脑海中浮现出高考前和同学在操场上走步、唱歌的情景……现在，他们有的展翅高飞了，有的遭遇了严寒……安达心中泛起一阵酸楚，泪水润湿了眼眶。⑧忽然，一只大雁似乎动了一下，他急忙走过去，伸手去摸，透过羽毛，他感觉到那身体还有温度，再摸别的，好像也在回暖——哦，大雁只是被冻僵了。安达的心一喜，马上又一沉：如果大雁跑了……这时候，安达知道自己可以做一件事，那就是去扭大雁的脖子，只要抓住一扭——家里杀鹅、杀鸭都是这么干的。他提起一只大雁，比划了一下，却下不了手。这鸟儿太美了，且不说国家提倡保护动物。想到这里，安达心一横，脱下棉袍，盖在了雁群上面，瑟缩着身子，跺脚大喊：“大雁大雁，快快醒来，快快醒来！”⑨雁群真的开始一只只动了起来。先醒来的几只看见安达，惊慌失措，四散奔逃，但是它们笨拙得很，一时无法起飞。这时不知从哪里跑来两只野狗，扑过去追咬大雁。安达急忙拿起粪叉，喊叫着，又扔石头，一直追撵到远处。等他回来时，大雁已经全部醒了。它们聚在一起鸣叫着，好像在商量什么，看见他来，忽然一起扇动着翅膀奔跑起来，接着一只只腾空而起，在安达头顶绕了两圈，嘎嘎地叫着飞远了。⑩安达从地上捡起棉袍，开始在草地上奔跑起来，边跑边挥舞着衣服，大