河北省综合教育技术考试试题

河北省综合教育技术考试试题B、教学资源一定是数字格式；

一、单项选择题：共24题，总分36分，每题L5分。C、教学资源要依据教学活动的需要选择；D、教学资源不能有科学错误。

1.下列常见图13.博客日志中国由（D）充当“关键词”角色，方便查找和管理的。

像文件格式中，哪项为位图图像文件格式（B）。A、日志题目；B、博客地址；C、友情链接；D、日志标签。

A、PSD；B、BMP：C、JPEG；D、GIF。14.多媒体网络教室的资源系统是指（D）。

2.为了便于学生掌握高台跳水技巧，一位体育教师上课时将高台跳水的教学视频放映给学生学A、教师使用的多媒体计算机；B、学生使用的多媒体计算机；

习，体现了教学媒体在（C）方面的功能。C、控制面板和电子教室；D、辅助备课资源、学科资源库和素材库。

A、设置疑点，引发思考。B、创设情境，建立共同经验。15.效能工具帮助学生提高学习效率，以下工具中属于效能工具的是（A）。

C、提示示范，便于模仿。D、展示事实，获得直观经验。A、电子表格；B、概念图；C、相关案例；D、问题操作模型。

3.博客网站是依据（D）对所有博客日志进行自动分类，方便查找的。16.多媒体教室中，能够放大显示视觉信息的教学设备是（D）。

A、日志题目；B、博客地址；C、友情链接；D、日志标签。A、录像机；B、CD机；C、功放；D、投影机。

4.多媒体教室中，能够真实再现事物外貌特征的教学设备是（A）。17.利用MSNMessenger的局限性在于（C）。A、可以实时的交流信息；

A、视频展示台；B、录像机；C、功放；D、投影机。B、可以突破地域限制，有利于师生就某一问题开展深入，细致的讨论，教师与学科专家

5.以卜哪一种信息交流技术可以辅助教师与学生开展实时交流（C）。交流思想与观点；

A、E-mail;B、BBS;C、Blog：D、MSN。C、用户必须获得要添加联系人的电子邮件地址；D、可以共享资源。

6.利用Frontpage新建站点后，会在指定路径中生成子文件夹及默认的首页文件，其中有一个文18.由Excel软件编辑并命名的文件扩展名是（C）。

件夹的名称是images,此文件夹一般是用来存放（B）文件。A、doc；B、xlm；C>xls；D、ppt。

A、网页文件；B、图像文件；C、动画文件；D、声音文件；19.问卷法适用于下列哪种情况（A）o

7.使用Flash制作动画过程中，由软件自动生成的帧是（D）A、适于收集有关事实性问题和状态性问题和信息，适用面较广；

A、关键帧；B、空白帧；C、空白关键帧；D、过渡帧。B、适用于收集学生的知识水平、能力情况等学习信息；

8、PowerPoint所提供的（C）功能，可对幻灯片进行超文本链接，从而可使幻灯片由顺序C、适用于对学生的学习过程进行评价；

放映的线性结构，变为人为控制放映顺序的超文本结构。D、适用于收集学生作品和学生反思等相关信息。

A、自定义动画；B、动作设置；C、预设动画；D、自定义放映。20.扩展名为“.com”的网址说明网站属于（D

9.教师经常用Flash制作一些按不规则轨迹运动的动画，这就会用到Flash中的引导层动画，A、军方网站；B、政府网站：C、教育网站；D、商业网站。

下列描述哪一个是正确的（C）o21.制作一个由三页组成的演示文稿的应用方法是（C）.

A、在动画播放时，引导层和被引导层上的内容都不可见；A、点击“开始/程序”中的MicrosoftOfficePowerPoint,然后点击“文件/新建”三次即可；

B、在动画播放时，引导层上的内容可见，被引导层一的内容不可见；B、在桌面的空白处点击鼠标右键，点击“新建MicrosoftPowerPoint演示文稿”三次即可；

C、在动画播放时，引导层上的内容不可见，被除数引导层上的内容可见；C、点击“开始/程序”中的MicrosoftOfficePowerPoint,然后点击“插入/新幻灯片”三次即可；

D、在动画播放时，引导层和被引导层上的内容都可见。D、在桌面的空白处点击鼠标右键，点由“新建/MicrosoftPowerPoint演示文稿”，然后新建复

10.某位教师要选取一段《再别康桥》的背影音乐来辅助教学，以下哪一种不属于音频资源制新建的演示文稿，粘贴三次即可。

（C）oA、再别康桥.wav：B>再别康桥.mp3；C^再别康桥.wmf；D、再别康桥.wma。22.下列说法哪种是错误的（A）。

11.一位教师尝试用Pholoshoop合成图片，他以后还想反复修改，应当将文件保存成（A）oA、RealMedia文件优点是流媒体文件，音质较好。缺点是占用带宽大，不能用于网络广播、

A、psd格式；B、gif格式；C、bmp格式：D、jpg格式。网上教学和网上点播。

12.搜集教学资源应遵循一些原则，下列选项中不必考虑的是（B）。B、windowsMedia文件基于网络流媒体技术的音频格式。其优点是功能齐全，使用方便，支持

A、教学资源要有利于激发学生学习的动机，促进学生的身心发展；无失真压缩、失真压缩和语音压缩等压缩方式；

C、WAV文件是较通用的音频格式，其优点是保真度高，适用于音频原始素材的保存；缺点是c.面对过激的言辞和与主题无关的讨论，教师不易对其进行监控与管理。

文件数据量大，不易传输与携带；d.教师可以针对不同学生的发言，进行个别化的指导与点拨。

D、MP3文件是压缩比较高，声音质量较好的音频格式。其缺点是该格式与WAV格式相比，10.卜列属于教育技术中无形的智能技术的是（C）

音质较差。a.教学媒体b.学习环境Tc.教学设计d.教学资源

23.下列哪个搜索关键词可以更加方便快捷的找到图片资源（D）。12.下列哪种媒体最适合用于课文朗读、背景音乐、解说、音效（C）

A、山海关wps；B、故宫avi；C、大海mid；D、清西陵gif。a.视频b.图形Tc.音频d.动画

24.网络资源的科学性是指（A）o13.下列哪种媒体最适用于过程演示、原理阐释（C）

A、资源具备客观、真实、有效的特点，能为教学活动提供参考价值。a.图像b.音频Tc.动画d.图形

B、资源的格式、质量、运行环境等应符合教学要求；14.在EXCEL处理学生成绩时，想按照总分顺序排列学生名单。应该选中“总分”这一列，选

C、符合新课程标准，有利于激发学生的学习动机和提高学习兴趣，有利于促进学生的全择菜单栏的“（D）”一“排序”关键字，按照递增的顺序进行排序。学生名单就可以按照总分

面发展；从低到高的顺序排列。a.编辑b.插入c.工具Td.数据

D、资源具有多样的表现手法、生动的情节、合理的构图以及灵活的画面等。15.使用Excel创建学生成绩图表时，漏掉了数学成绩一列，可以在图表向导的哪个对话框中进

河北省中小学教师综合教育技术能力考试题（四）行修改（B）：a.图表类型Tb.图表源数据c.图表选项d.图表位置

一.单选16.学习者特征分析可分为哪两方面（B）。

1.博客日志中由（D）充当“关键词”角色，方便查找和管理的a.初始技能与目标技能b.一般特征和学习特征c.学习准备和智商d.情商与智商

a.日志题目b.博客地址c.友情链接d.日志标签17.教育技术的主要目的是：（C）a.发现教育教学规律

2.可以对Excel电子表格中的数据进行求和操作的是（C）b.开发教学媒体c.应用规律优化教育教学过程d.将新技术引用到教育领域

a.sinb.countc.sumd.stdev18.使用Flash制作动画的过程中，由软件自动生成的帧是（D）

3.扩展名为“.gov”的网址说明该网站属于（B）a.关健帧b.空白帧c.空白关健帧Td.过渡帧

a.军方网站b.政府网站c.教育网站d.商业网站19.利用MSNMessenger的局限性在于（C）a.可以实时的交流信息。

4.卜.列哪种是网页制作工具？（D）b.可以突破地域限制，有利于师生就某一问题开展深入、细致的讨论，教师与学科专家交流

a.Excelb.3Dmaxc.CoolEdild.FrontPage思想与观点。

5.在Hash中，形状补间动画可以实现图形之间的颜色、形状、大小、位置的相互变化，如果教c.用户必须获得要添加联系人的电子邮件地址。d.可以共享资源。

师想用元件实例、组合、文本或位图进行形状变化时，就需要使用“修改”菜单中的“分离”20.在多媒体教室里，教师利用Flash动画演示教学内容，并给予学生必要的提示，让学生总结

命令将它们打散。此命令的快捷键是（A）得出与教学内容有关的原理，属于（C）教与学的活动：

a.Ctrl+Bb.Ctrl+Gc.Ctrl+Cd.Ctrl+Sa.教师讲解，学生接受b.教师置境，学生体验

6.按照媒体作用于人体感官的不同，影片和录像通常被称之为（C）c.教师引导，学生探究d.教师示范，学生模仿

a.视觉媒体b.听觉媒体Tc.视听觉媒体d.超媒体21.多媒体网络教室的资源系统是指（D）a.师使用的多媒体计算机

7.卜.列哪种媒体最适用于创设情境、营造氛围、展现真实场景（A）b.生使用的多媒体计算机c.控制面板和电子教室d.辅助备课资源、学科资源库和素材库

a.视频b.图形c.音频d.图像22.卜.列哪一项体现了博客辅助教师来发布信息的功能（A）

8.某位教师需要选取一段《再别康桥》的背景音乐来辅助教学，以口那一种不属于音频资源（c）a.教师利用博客发布教学通知、布置作、也，书写日常的生活感悟、教学心得等日记随笔，将

a.再别康桥.wavb.再别康桥.mp3Tc.再别康桥.wmfd.再别康桥.wma教学资源上传。

9.利用电子论坛开展教学的局限性在于（C）b.教师根据教学资源种类或用途，将博客中收集的多种形式教学资源分类存放，；也可以根

a.学生可以围绕问题开展讨论，进行协作学习。据日志内容不同，将博客中书写的日志分类存放。

b.每名学生都能展示自己的观点，都拥有自我表达的机会。c.教师发布具有较高的教学价值的信息和资源，吸引很多教师和学生来访问该博客，实现信

息更为广泛的共享。30.学习评价的目的是(d)

d.教师利用博客发表与学科相关的主题，组织学生对该主题进行讨论；收集其他教育工作者a.对学生的学习结果作出测量b.对教师的教学过程作出测量

对自己的教学行为和教育理念等的评价建议，通过回复这些评价建议，共同探讨使自身不断c.对学校的管理工作作出价值性判断Td.对教材的适应情况作出价值性判断

完善。31.卜列哪种媒体最适合用于讲课提纲、说明性文字等的呈现(c)

23.在搜索课件时，发现了•个很有用的课件资源网站，为了方便再次浏览该网站，最简便的做a.视频b.图像Tc.文本d.动画

法是(C)a.将网址复制到一个Word文档中b.将网页另存到•个特定的文件夹32.按照动画的制作方法和生成原理，Flash的动画类型主要分为哪两大类(b)：

c.将网址添加到收藏夹d.复制网页上的所有内容到Word文档a.动作补间动画和形状补间动画Tb.逐帧动画和补间动画

24.教师在准备教学资源过程中，当利用photoshop选取边界较复杂的对象时，需要用到的工具c.引导层动画和遮罩层动画d.普通层动画和特殊层动画

是(b)a.魔棒工具b.磁性套索工具c.裁切工具d.画笔工具33.下列哪种说法是错误的(a)

25.网络资源的技术性是指(b)a.RealMedia文件优点是流媒体文件，音质较好。缺点是占用带宽大，不能用于网络广播、

a.资源具备客观、真实、有效的特点，能为教学活动提供参考价值。网上教学和网上点播。

b.资源的格式、质量、运行环境等应符合教学要求。b.WindowsMedia文件基于网络流媒体技术的音频格式。其优点是功能齐全，使用方便，支

c.符合新课程标准，有利于激发学生的学习动机和提高学习兴趣，有利于促进学生的全面发持无失真压缩、失真压缩和语音压缩等压缩方式

展。d.资源具有多样的表现手法、生动的情节、合理的构图以及灵活的画面等。c.WAV文件是较通用的音频格式，其优点是保真度高，适用于音频原始素材的保存；缺点

26.教师利用图片、VCD机、录像机、视频、音频等呈现真实的事物与问题，作为学生探究的是文件数据量大，不易传输与携带。

对象，属于哪项教学活动(d)d.MP3文件是压缩比例较高，声音质量较好的音频格式。其缺点是该格式与WAV格式相比，

a.教师提问，学生回答b.教师示范，学生模仿c.教师讲解，学生接受d.教师引导，学生探究音质较差。

27.下列关于网络探究学习任务的设计的说法中不正确的是(c)34.假如一位老师要在网页上放置一张风景图片，下列哪种格式最为适合(c)

a.学习任务应该具有开放性和层次性，使学生能根据自己的兴趣和能力进行选择a.PSDb.BMPTc.JPEGd.MPEG

b.学习任务的设计应体现网络教室的优势，发挥网络环境的功能35.卜列常见图像文件格式中，哪项为位图图像文件格式(b)

c.学习任务的最终作品必须以多媒体形式呈现，如多媒体演示文稿、网页等。a.PSDTb.BMPeJPEGd.GIF

d.学习任务最好与学生的生活相联系36.按照学科的教学需要，配有专业设备与仪器的教室环境是(d)

28.下列哪一项体现了博客辅助教师来信息共享的功能(c)a.多媒体教室环境b.图书馆学习环境c.多媒体网络教室环境d.专业实验室环境

a.教师利用博客发布教学通知、布置作业，书写日常的生活感悟、教学心得等日记随笔，将37.以下对教育技术的理解错误的是(a)

教学资源上传。a.在内涵上，教育技术与电化教育具有实质性的区别

b.教师根据教学资源种类或用途，将博客中收集的多种形式教学资源分类存放,；也可以根b.教育技术是指应用各种理论和技术，通过对教与学的过程及相关资源的设计、开发、利用、

据日志内容不同，将博客中书写的日志分类存放。管理和评价，实现教育教学优化的理论和实践

c.教师发布具有较高的教学价值的信息和资源，吸引很多教师和学生来访问该博客，实现信c.信息技术与教育技术是具有交义性的两个研究领域

息更为广泛的共享。d.教育技术的理论和实践涉及两个领域，即教与学的过程和资源

d.教师利用博客发表与学科相关的主题，组织学生对该主题进行讨论：收集其他教育工作者38.可以对Excel电子表格中的数据进行求平均操作的是(a)

对自己的教学行为和教育理念等的评价建议，通过回复这些评价建议，共同探讨使自身不断a.averageb.countc.sund.stdev

完善。39.对博客进行管理主要是通过(c)来实现的

29.与多媒体教室环境相比，网络教室环境的优势在于(a)a.管理软件b.管理界面Tc.管理日志d.管理模板

a.能够提供丰富的学习资源和便于交流的平台b.能够以多种媒体形式呈现学习内容40.下列哪一项体现了博客辅助教师来管理信息的功能(b)

c.具有控制各种设备的集成装置d.能够播放视频和音频信息a.教师利用博客发布教学通知、布置作业，书写口常的生活感悟、教学心得等日记随笔，将

教学资源上传。a.逐帧动画b.动作补间动画c.形状补间动画Td.引导层动画

b.教师根据教学资源种类或用途，将博客中收集的多种形式教学资源分类存放，；也可以根据48.如果你要对一篇课文进行录音，外界环境嘈杂，你可选择下面哪个软件对其进行降噪处理

日志内容不同，将博客中书写的F1志分类存放。a.Photoshopb.FlashTc.CoolEditProd.Frontpage

c.教师发布具有较高的教学价值的信息和资源，吸引很多教师和学生来访问该博客，实现信49.在学习《百草园与三味书屋》课前，教师先让同学们回忆并讲述白己的童年是怎样度过的，

息更为广泛的共享。这属于(a)a.课堂导入b.分析学生特征c.确定学习目标d.分析教学内容

d.教师利用博客发表与学科相关的主题，组织学生对该主题进行讨论；收集其他教育工作者50.以下哪•项不适合作为网络探究学习的学习任务(d)

对自己的教学行为和教育理念等的评价建议，通过回复这些评价建议，共同探讨使自身不断a.制作关于酸雨危害的多媒体演示文稿b.设计一份宣传环保的倡议书

完善。c.设计某一地区河流污染治理方案d.标注汉字拼音

41.使用图表向导制作图表时，，需要完成四个步骤也就是完成四个对话框，其顺序是(c)。51.使用Excel创建学生成绩图表时，忘记了添加图表大标题，可以在图表向导的哪个对话框中

(1)图表数据源(2)图表类型(3)图表位置(4)图表选项进行修改(c)a.图表类型b.图表源数据Tc.图表选项d.图表位置

a.(1)(2)(3)(4)b.(3)(2)(1)(4)c.(2)(1)(4)(3)d.(4)(2)(1)(3)52.多媒体教学演示文稿的设计是一个系统过程，卜列哪项是正确的设计步骤(c)

42.测验法适用于下列哪种情况(b)a.需求分析、素材的收集与管理、确定媒体内容和形式、规划每张幻灯片的内容和媒体形式

a.适用于收集有关事实性问题和态度性问题的信息，适用面较广b.需求分析、确定媒体内容和形式、规划每张幻灯片的内容和媒体形式、素材的收集与管理

b.适用于收集学生的知识水平、能力情况等学习信息c.需求分析、确定媒体内容和形式、素材的收集与管理、规划每张幻灯片的内容和媒体形式

c.适用于对学生的学习过程进行评价d.确定媒体内容和形式、需求分析、素材的收集与管理、规划每张幻灯片的内容和媒体形式

d.适用于收集学生作品和学习反思等相关信息53.下面软件中，是声音编辑处理工具的是(c)

43.使用FrontPage制作个人网站时，下面说法错误的是(d)：a.AutoCADb.3dmaxTc.CoolEditProd.Outlook

a.使用FrontPage创建的站点，对应了计算机上的一个文件夹54.网络资源的艺术性是指(d)

b.为方便对网站内容与素材的管理，可以在站点下建立子文件夹a.资源具备客观、真实、有效的特点，能为教学活动提供参考价值。

c.通常利用表格可以对网页进行布局b.资源的格式、质量、运行环境等应符合教学要求。

d.表格中不允许再插入表格，但可以把表格划分地更细c.符合新课程标准，有利于激发学生的学习动机和提高学习兴趣，有利于促进学生的全面发展。

44.利用FrontPage新建站点后，会在指定路径中生成名为(c)的默认首页文件Td.资源具有多样的表现手法、生动的情节、合理的构图以及灵活的画面等。

a.privateb.imagesc.index.htmd.index.aspx55.不适合在多媒体教室中开展的教学活动是(a)

45.制作一个由三页组成的演示文稿的正确方法是(c)Ta.教师讲解，学生接受b.教师演示，学生观察c.教师广播，学生操作d.教师置境，学生体验

a.点击“开始/程序”中的MicrosoftOfficePowerPoint,然后点击“文件/新建”三次即可。56.课堂导入的主要作用是(b)a.总结规则，抽象分析Tb.激发学生兴趣，启发学生思考

b.在桌面的空白处点击鼠标右键，点击“新建/MicrosoftPowerPoint演示文稿”三次即可c.培养学生分析问题的能力d.促进迁移

c.点击“开始/程序”中的MicrosoftOfficePowerPoint,然后点击“插入/新幻灯片”三次即可57.适宜制作并处理电子表格文件的软件是(d)

d.在桌面的空白处点击鼠标右键，点击“新建/MicrosoftPowerPoint演示文稿”，然后复制新a.Photoshopb.Frontpagec.DreamweaverTd.Excel

建的演示文稿，粘贴三次即可。58.在Fronipage中，通过(b)可随时查看制作的网页在浏览器中的效果。

46.教师在资源准备完毕之后，成功制作好了多媒体演示文稿“小橘灯.ppt”，但到教室中要使用a.普通窗口Tb.预览窗口C.HTML窗口d.视图窗口

这个课件时，遇到了问题：双击“小橘灯.ppi”课件的图标后，系统提示“不能打开此文件……”59.卜一列哪种媒体最适合用于实物图、人物照、景观照、插图等的展示(c)

或者出现“打开方式”对话框。可能的原因是(ca.视频b.图形Tc.图像d.动画

a.没有将有关的音频文件复制到讲课用的电脑中b.电脑没有上网60.一位老师希望将经常访问的网址与自己的博客相链接，以方便访问相关网站，需要设置：(c)

c.该电脑没有安装PowerPoint软件d.电脑显示器有问题，出现故障。a.日志题目b.博客地址Tc.友情链接d.日志标签

47.■位教师在制作•只鱼儿在大海中任意遨游的动画时，使用哪种动画类型最为方便(d)61.可以对Excel电子表格中•组数据返回最小值的函数是(c)

a.maxb.averageTc.mind.stdev频由强到弱逐渐变为静音。

62.Powerpoint用于制作幻灯片的是(b)d."Fadeout"处理就是淡入处理，根据需要，对淡入处理的各项参数进行设置，处理后的

a.备注页区Tb.工作区c.大纲视图区d.幻灯片视图音频由弱到强逐渐达到音量的正常值。

63.在Powerpoint2000中，不能将正在编辑的演示文稿另存为(a)类型的文件。73.通过下列哪项可以卜.载视频类素材(b)

Ta.文本文件b.演示文稿c.演示文稿模板d.PowerPoint放映a.可以通过鼠标右击视频，点击“目标另存为"命令保存所需视频。

64.在教师利用Flash制作课件的过程中，经常会用到“文件”菜单中的“保存”命令，使用此Tb.可以通过对资源链接地址单击右键，在弹出的菜单中，选择“目标另存为”选项，即可将

命令后，生成文件的扩展名是：(c)a.swfb.flvTc.flad.exe资源保存到本地。

65.搜集教学资源应遵循一些原则，下列选项中不必考虑的是(b)c.可以通过鼠标右击视频，点击“视频另存为"命令保存所需视频。

a.教学资源要有利于激发学生的学习动机，促进学生的身心发展d.通过选中视频，点击“复制”“粘贴”命令保存所需视频。

b.教学资源一定是数字格式74.在设计和开发课件时，图片是应用最多的素材之一，通过抓屏的方法获得图片的步骤排列正

c.教学资源应依据教学活动的需要进行选择d.教学资源不能有科学性错误确的是(d)(1)文件菜单保存(2)同时按住Clrl+v键(3)打开要截取的图片一按一下

66.要对一个班级期末考试的总成绩进行排名，最简单的方法是(b)键盘上的PrtSc(PrintScreen)键(4)开始一Adobephotoshop

a.利用计算器Tb.利用Excelc.利用Accessd.利用VisualFoxproa.⑶⑴(4)(2)b.(l)(2)(3)(4)c.⑵⑶(4)⑴Td.(3)(4)(2)(l)

67.创建教师个人网站是一个系统的过程，一般首先要设计网站的结构，其次要做的一项工作是75.网络上常见的动画图片格式为(d)a.jpgb.mpegc.bmpTd.gif

(c)a.发布网站b.开发网站Tc.收集与加工网站所需素材d.预览网页76.教师经常会利用Flash制作一些按不规则轨迹运动的动画，这就会用到Flash中的引导层动

68.一位老师尝试用photoshop合成图片，他以后还想反复修改，应当将文件保存成以下哪种格画，下列描述哪一个是正确的(c)

式(a)Ta.psd格式b.gif格式c.bmp格式d.jpg格a.在动画播放时，引导层和被引导层上的内容都不可见

69似下学习目标，表述不规范的是(b)b.在动画播放时，引导层上的内容可见，被引导层上的内容不可见

a.通过探索治理酸雨的措施，理解酸雨的形成以及治理酸雨的基本原理Tc.在动画播放时，，引导层上的内容不可见，被引导层上的内容可见

Tb.通过学习酸雨的危害，培养学生的环境保护意识d.在动画播放时，引导层和被引导层上的内容都可见

c.通过参与探究酸雨形成原因的活动，树立科学探究精神77.认知工具是指能促进学生知识构建，发展思维能力的工具，卜.列为认知工具的是：＜1

d.能说出我国酸雨类型和酸雨区分布a.词典b.电子表格c.画图工具Td.问题操作模型

70.教学目标的表述应该具体、明确而不是笼统模糊的，应利用外显术语表述成可观察可测量的78.完整的教学过程一般包括前期分析、确定目标、制订策略、(b)、试行方案、评价和修改等

行为，下列表述清晰的教学目标是(d)过程a.设计过程Tb.选择媒体或资源c.选择人员d.需求分析

a.理解什么是力b.了解地震的成因c.感受环境保护的重要性Td.能够流利背诵古诗《春晓》79.扩展名为“.com”的网址说明该网站属于(d)

71.利用电子邮件进行交流的局限在于(c)a.军方网站b.政府网站c.教育网站Td.商业网站

a.电子邮件发送时间短，成本低b.不利于师生在异地辅导作业，交流思想，互相协作80.电子邮件地址中@之后表示：

Tc.反馈速度受教师和学生积极性的影响a.用户名Tb.邮件服务器名c.发件人姓名d.收件人姓名

d.教师可以通过电子邮件方便与多个学生交流，并且交流时所需的工作量较小81.卜.列哪个搜索关键词可以找到音频资源(b)

72.在使用CoolEditPro过程中，卜列说法中正确的是(b)a.故乡的云bmpTb.狼牙山wavc.水晶swfd.北戴河doc

a."FadeIn”处理就是淡入处理，根据需要，对淡入处理的各项参数进行设置，处理后的音82.小华的父母都因公在国外。他的班主任张老师非常想跟他的父母就像家长会那样实时交流小

频由强到弱逐渐达到音量的正常值。华的学习情况，张老师知道可以借助网络来实现，又可避免昂贵的电话费用。您认为下列哪种

Tb."Fadeout"处理就是淡出处理，根据需要，对淡出处理的各项参数进行设置，处理后的工具不适合他们在线实时交流？(c)

音频由强到弱逐渐变为静音。a.腾讯QQb.网易泡泡Tc.电子邮件(E-mail)d.MSNMessenger

c."FadeIn”处理就是淡出处理，根据需要，对淡出处理的各项参数进行设置，处理后的音83.假如你在教学过程中需要使用某些仪器设备，但因为实验仪器的限制，只能让学生们来进行

虚拟试验，应用下面哪种软件能够比较理想地帮助你和学生完成虚拟试验（b）97.可以直接插入到网页和演示文稿中的动画文件，是经过测试或发布生成的扩展名为（C）的

a.MicrosoftPowerPointTb.Flashc.MicrosoftWordd.Premire文件：a.flab.htmlTc.swfd.exe

84.本地的计算机将文件以附件的形式，发送给另一台计算机。这种网络的信息服务功能属于（）98.卜列文件格式，哪一个是Photoshop的源图像文件格式？

功能。Ta.电子邮件系统b.远程登录c.新闻组d.布告牌系统Ta.PSDb.BMPc.JPEGd.GIF

85.适用于开展以教师讲授和课堂演示为主的教学环境是（a）99.用于排除搜索结果中制定的内容的方法是（B）

Ta.多媒体教室环境b.图书馆学习环境c.多媒体网络教室环境d.专业实验室环境a.+号Tb.-号c.空格d.等号

86.通过下列哪项可以下载网页上的文本类素材（D）100.为了使得学生了解火山爆发的场景，教师播放了火山爆发的视频片断，这体现了教学媒体

a.可以通过鼠标右击文本内容，点击“目标另存为"命令保存所需文本。在（D）方面的功能：

b.可以通过对资源链接地址单击右键，在弹出的菜单中，选择“目标另