2025年秋学期河北省九年级上册语文期中复习学情评估卷（含答案）

期中学情评估卷时间：120分钟满分：120分第一部分(1～2题12分)班级开展“君子自强不息”综合实践学习活动。请你完成下列任务。1.为更好地理解“君子自强不息”的内涵，同学们展开讨论。请你帮助完成后面的问题。(共7分)①《周易》：“天行健，君子以自强不息。”古人认为，天体恪守自身本性运行，刚健有力，永不停息。君子也应发挥主动性，勤勉不懈，奋发进取。②小冀：影视剧《山花烂漫时》根据张桂梅引领大山深处的女孩们打破命运牢笼、迎接(límíng)的真实事迹改编，张校长以“教书救人”为己任的行为，受到广泛的(zànyù)。③小北：因为儿时的一场疾病，湖南90后女孩江梦南双耳失聪。但是她，在困难中汲取力量，遵循内心的梦想，成功考取清华大学博士研究生。她自强不息的励志故事，感动了无数人。(1)根据文段中的拼音写出相应的词语，给文段中加点的词语注音。(4分)①(límíng)____________ ②(zànyù)____________③汲取____________ ④遵循____________(2)文段中的“勉”字，使用《现代汉语词典》(第7版)中的部首检字法检索，应先查_________部，再查_________画。“勉”字的义项有：①努力；②勉励；③力量不够而尽力做。“勤勉不懈”中的“勉”的意思是_________(填序号)。(3分)2.活动结束后，小冀的内心久久不能平静，写了如下文字，请你阅读，回答问题。(共5分)自强不息，是在失败中重整旗鼓，是在眼泪中绽放微笑，是在低谷时仰望天空。就好比德国音乐家贝多芬一样，他在失去听力后并没有一蹶不振，而是发出“我要扼住命运的咽喉”的豪言壮语，他用《命运交响曲》谱写了自己生命的辉煌；就好比张海迪一样，她小时候因患病导致高位截瘫后并没有自暴自弃，而是开始了独特的人生历程，自学了四门外语，创作和翻译的作品超过一百万字，为自己赢得“当代保尔”的美誉；就好比________________________________________________________________________________________。诗人纪伯伦说：“当你背对太阳时，你只会看到自己的阴影。”同学们，我们成长的道路上不可能永远是鲜花铺地，也经常布满了荆棘和泥泞的状况。让我们从现在开始学会自强不息吧！用实际行动告诉全世界：我们不是温室里的花朵，我们是正在茁壮成长的大树，总有一天我们会成为祖国的栋梁！(1)仿照画波浪线句子的句式，帮助小冀在文段中的横线处补写句子，使之与前文构成排比。(2分)(2)文中画横线的语句表达欠妥，请你写出修改后的句子。(1分)(3)请你结合下面诗句的内容，说说怎样才能做自强不息的青年。(2分)黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。——颜真卿《劝学》天生我材必有用，千金散尽还复来。——李白《将进酒》千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。——郑燮《竹石》第二部分(3～18题58分)一、古诗文阅读(一)默写(共6分)3.阅读下面文字，在横线上填写相应的句子。(6分)当面对困境的时候，君子自强不息：范仲淹被贬，高声呐喊出“先天下之忧而忧，①___________________”的雄心壮志；李白仕途不顺，却唱出“②___________________，直挂云帆济沧海”的铮铮誓言；刘禹锡屡遭打击，却仍能够乐观面对，显示出“③___________________，病树前头万木春”的旷达人生境界。阅读中华古诗文，我们会发现有那么多文人被贬后写下的佳作，如欧阳修被贬为滁州知州，他寄情山水，与民同乐：“人知从太守游而乐，④___________________。”韩愈因上书劝谏，触怒皇帝而被贬为潮州刺史，他没有忏悔，没有屈服，而是忠心弥坚：“欲为圣明除弊事，⑤___________________！”刘长卿一生两遭贬谪，郁郁不得志，他经过长沙贾谊故居，与贾谊产生了强烈的共鸣：“⑥___________________，湘水无情吊岂知？”(二)古代诗词阅读(共6分)阅读下面的古代诗词，回答后面的问题。(6分)【甲】水调歌头(明月几时有)苏轼丙辰中秋，欢饮达旦，大醉，作此篇，兼怀子由。明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间。转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。【乙】除夜野宿常州城外(其一)①苏轼行歌野哭②两堪悲，远火低星渐向微。病眼不眠非守岁，乡音无伴苦思归。重衾脚冷知霜重，新沐头轻感发稀。多谢残灯不嫌客，孤舟一夜许相依。①当时苏轼奉命前往常州、润州一带赈饥，除夕夜宿于常州城外。②野哭：哭于郊外。4.下面对这两首诗词理解分析不正确的一项是(2分)()A．甲词“转朱阁，低绮户,照无眠”中，“转”“低”是指月光的移动，暗示夜已深。B．甲词下阕写词人望月怀人，情绪发生转变，词人感悟到月圆人团圆是自然常理。C．乙诗首联写除夕夜远处灯火、疏星渐趋暗淡的情景，营造了除夕夜昏暗冷清的氛围。D．乙诗“野哭”“病眼”“苦思”“残灯”“孤舟”诸语，冷寂愁郁，令人望而生悲。5.同一个人，同样独自度过传统佳节，两首诗词中的苏轼却表达了完全不同的情感，请简要概括两者的不同。(4分)(三)阅读下面文言文，回答6～10题。(共15分)【甲】峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。作亭者谁？山之僧智仙也。名之者谁？太守自谓也。太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也。(节选自《醉翁亭记》)【乙】邓①之儒学，在古城巽隅②，规制宏敞，殿后曰“明伦堂”。堂前道中一井其水湛然以清有司③作亭其上，御史项君题之曰“心源”。(节选自《心源亭记》)【丙】台石使君属邕④守，捐赢金⑤买其地，为辟荒径，植卉竹，结亭其间……其在衢巷⑥之亭岿然⑦，爽垲⑧，名之曰“心远”。盖取陶渊明人境结庐、心远地偏之语。岁甲子竣工，属余为记。(节选自《心远亭记》，有删改)①邓：地名，邓州。②巽隅：东南角。③有司：泛指官吏。④台石使君属邕：台石，人的名或字。使君，汉代称刺史为“使君”，汉代以后尊称州郡长官为“使君”。属，管辖。邕，邕州。⑤赢金：指经营所获之利。⑥衢巷：街巷。⑦岿然：高峻挺立的样子。⑧爽垲(kǎi)：地势高敞干燥。6.为下列句子中加点的词语选择正确的解释。(3分)(1)饮少辄醉_________A.却B.就，便C.总是(2)规制宏敞_________A.制度，规章B.规定，制定C.规模(3)名之曰“心远”_________A.命名，取名B.名称，名字C.名号，名分7.下列对乙文中画波浪线部分的断句，正确的一项是(2分)()A.堂前道中/一井其水/湛然以清有司/作亭其上B.堂前道/中一井/其水湛然/以清有司/作亭其上C.堂前道/中一井/其水湛/然以清有司/作亭其上D.堂前道中一井/其水湛然以清/有司作亭其上8.把下列句子翻译成现代汉语。(4分)(1)有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。(2)岁甲子竣工，属余为记。9.文中亭的命名方式分别是什么？请任选两个概括。(4分)10.引用古诗文名句，为你自己的书房取一个好听的名字，并说说依据。(2分)二、现代文阅读(一)阅读下面文字，回答11～13题。(共9分)珍惜韶华，潜心读书黄超①“路再远，读书是前途，矿再近，不能背一辈子。”父亲的这句话，一直鞭策着来自四川省凉山彝族自治州的95后博士生杨孟平。杨孟平年幼时，家乡的小伙伴会把书掏出来，用书包去背矿石，一天能挣几十元，有一些学生因此辍学。在父母的支持下，杨孟平勤学不辍，并于2015年考入华东理工大学，4年后被保送攻读本校人工智能方向硕博连读研究生。从上大学的第一个寒假开始，杨孟平坚持每年回乡，开展劝学扶智的社会实践，用自己的求学经历，告诉大家“读书改变命运”。②中国人自古崇尚读书，车胤囊萤夜读、孙康映雪读书，留下佳话。在耕读传家的优良传统中，中华民族生生不息的精神血脉得以赓续。中国共产党人也是“依靠学习走到今天”。李大钊同志博通典籍、深思好学，曾生动比喻：“知识是引导人生到光明与真实境界的灯烛。”毛泽东同志早在学生时期，就“从早至晚，读书不休”。从这些历史上的读书佳话中可以清晰看到：事有所成，必是学有所成；学有所成，必是读有所得。青年人正处于学习的黄金时期，应该把学习作为首要任务，通过学习夯实基础、挺立脊梁，扣好人生的第一粒扣子。爱读书、读好书、善读书，从书本中汲取智慧和营养，才能积蓄青春远航的动力、储备人生搏击的能量。③对于青年人来说，不论是成就自己的人生理想，还是担当时代的神圣使命，都需要读书来强信心、增底气。深圳快递小哥袁石剑，利用休息时间学习，实现了大学梦，走上了公司管理岗位；挖过矿、当过汽修工的北大保安张俊成，通过自学考入北大法学院，毕业后返乡办起职业学校，让更多贫困学生可以安心读书。读书，不光带给他们职业发展的跃迁，还有更广阔的人生格局。当今时代，知识更新不断加快，社会分工日益细化，新技术、新模式、新业态层出不穷。只有像海绵汲水一样不断汲取知识，扩大认知半径，才能不断充实自我、提升本领、增长才干，使自己的思维视野、思想观念、认识水平跟上越来越快的时代发展步伐。④在这个学习的时代，各种新知识爆炸增长、快速迭代，读书怎会无用？学习才有出路。各种听书App、图书市集等持续“圈粉”，社交网络上一系列学习型小组热闹非凡，见证着青年人读书学习的高涨热情。对于青年人来说，读书是获取知识的过程，更是润德端行的重要途径。因此，读书之时，切不可把书读“窄”了，要通过阅读陶冶道德情操，培养创新精神，“善养吾浩然之气”。发扬“挤”和“钻”的精神，让读书成为一种精神追求、一种生活方式，青年人一定能在博览群书、日积月累中成就更好的自己，拥有更广阔、更丰富、更有价值的人生。⑤习近平总书记指出：“向书本学习，是丰富知识、增长才干的重要途径。”人的青春时光只有一次，应该好好珍惜。从“为中华之崛起而读书”，到“立志为强国建设、民族复兴而读书”，年轻一代珍惜韶华，潜心读书，敏于求知，通过读书立大志、明大德、成大才、担大任，才能不负青春、不负期待，更好地以真才实学服务人民，以创新创造贡献国家。(选自《人民日报》，2023年8月18日，有删改)11.对文章的结构划分正确的一项是(3分)()A.①/②③/④⑤B.①/②③④/⑤C.①②/③④/⑤D.①/②/③④⑤12.文章第⑤段引用习近平总书记的话，其表达作用是什么？(3分)13.文章主题深刻,意蕴丰富,请联系生活实际，谈谈你从文中得到的启示。(3分)(二)阅读下面文字，回答14～17题。(共14分)温暖的“括号”张金刚①穿过客厅，推开卧室门，见年迈留守在家的父母正在午睡。两人和衣面对面并排躺着，父亲左侧卧，母亲右侧卧，弓背屈膝，略呈弧形，一左一右，好似一个“括号”。这是我站在门口远观二老，恍惚间的一个印象。②我又端详了一会儿，父亲在左，母亲在右，真像“括号”。只不过，我们兄弟三人和曾经的热闹时光，已从“括号”中间抽身而走，由一个电视遥控器、一台戏曲放映机填充其中，撑起“括号”间虚空而又苍老的日子。③一时，我心生悲戚。印象中，父亲的身形没这么小，母亲的身形也没这么弯，从哪天起，他们成了现在的模样，我已记不起。可面对这个已然不太圆润的“括号”，我又满心幸福。人到中年，仍有二老守着老家，守着儿时的村庄。我用略显沧桑的嗓音喊一声“爹娘”，还可得到真切的回应，便感觉我依然能在“括号”中间幸福地生活。④母亲说，小时候的我只要一上炕，就爱躺在他们俩中间。小脑袋瓜儿一扭看见爹，再一扭看见娘；脸对脸的一瞬，彼此吹口气，相视一笑，笑得那么开心、畅快。平躺着，父亲会把房顶糊的报纸上的图片，一张一张讲给我听，还念念那些大标题。母亲不识字，趁我们爷儿俩兴致正浓，悄悄下炕，给我蒸鸡蛋羹。⑤香油味儿惹得我听不进去了，翻身趴下，端过炕沿上的小碗，舀一勺黄澄澄、香喷喷的鸡蛋羹，送到父亲嘴边，父亲说“不吃”；送到已躺好的母亲嘴边，母亲说“不爱吃”。他俩一左一右围着我，看我将小碗刮得干干净净。好饱，我翻身平躺，拉着父亲的手、母亲的手，抚摸我圆溜溜的肚皮，没承想，痒得我笑个不止，差点喷出了刚下肚的鸡蛋羹。⑥慢慢地，我的眼皮开始打架，我兴致渐无，在父母一左一右的拍打中，一点点安静下来。然后，就啥也听不见了。早上醒来，我已在“括号”外。⑦我在家最小，两个哥哥也是在这“括号”里长大的，在“括号”中间的快乐生活，是我们家最美好的一段时光。后来，大哥、二哥成家单过，我外出求学、工作，把家安在城里，“括号”里最有营养、最有分量的内容陆续都被抽走了。“括号”空空几十年，慢慢地也抽空了父母，他们变得干瘪33、皱巴。老屋虽翻盖成了新房，可家里只剩他俩，空荡荡、静悄悄，没了一点儿生气。⑧我揉揉眼，再望一眼躺在床上的父母，多想躺回“括号”里，让自己回到童年，让父母回到青年。可我知道，“括号”已围不住我，也难以再围住一家人。但我也知道，我、我们兄弟、我们的小家，都“装”在“括号”里，填得满满的。⑨似有心灵感应，我安静地在门边想着心事，母亲忽然睁开眼，问道：“怎么大中午回来了？”继而，撑着右臂，缓慢坐起，挪到床边，用手拢了一下蓬乱的白发，趿拉着鞋，拄着棍子，笑意盈盈地向我走来。我忙上前搀扶，她冲我一笑，露出一颗牙也没有的牙床。我心头一酸，忙望向父亲，他也醒了，问了同样的问题，随后跟了出来。⑩我们仨坐在台阶上，父亲在左，母亲在右，我在中间。初夏的风吹在身上，忆起被“括号”围住时的温暖惬意。眼前的青山、绿树、院落，几十年似乎没有变过，可它们眼前的我们，却变了模样。⑪骑车出院子时，一回头，父母早站起身，弯腰驼背，在檐下组成一个“括号”，默默望着我，向我挥了挥手……(有删改)14.选文以《温暖的“括号”》为题，有什么妙处？(4分)15.分析选文第⑦段中加点词语“干瘪”的表达效果。(3分)16.从描写的角度，赏析选文第⑨段中画横线的句子。(4分)17.揣摩选文第⑩段的语句，探究本文表达了作者怎样的思想感情。(3分)三、整本书阅读18.某出版社收到了《艾青诗选》封面设计稿，责任编辑认为不够贴切，请结合《艾青诗选》的内容补全优化方案并说明理由。(8分)《艾青诗选》封面设计稿优化方案理由添加图案要素：①____________________________(填写一个图案要素即可)②________________________________________________________________________________________________________________________________添加背景色彩：A.以斑驳暗沉的棕色作为主色调B.以鲜艳亮丽的红色作为主色调③我选择()理由：______________________________________________________________________________________________________________________________________________________第三部分(19题50分)19.阅读下面文字，根据要求写作。(50分)“窗”仿佛房屋的眼睛，打通了大自然和人的隔膜。推开窗，可以把风和太阳引进房间；推开窗，便可以让心灵自由飞翔。请根据你对上面这段文字的理解和感悟，以《当我推开那扇窗》为题目，写一篇文章。要求：①内容健康积极；②表达真情实感；③除诗歌外，文体不限；④不要套写、抄袭；⑤不少于600字；⑥不要出现真实的地名、校名和人名。

答案1.(1)①黎明②赞誉③jíqǔ④zūnxún(每空1分)(2)力7(或“七”)①(每空1分)2.(1)示例：发明大王爱迪生一样，在改良电灯灯丝的路上，面对一次次的失败，他不气馁不退却，终于在经过数千次试验后，成功研制出了高效、耐用的白炽灯(选择在失败中崛起的例子，仿照画波浪线句子的句式补写即可，2分)(2)我们成长的道路上不可能永远是鲜花铺地，也经常布满了荆棘和泥泞。(1分)(3)示例：我们现在要趁年少，勤奋刻苦、努力学习；如果遇到挫折，要抱着乐观、豁达的态度，做生活的强者；要像竹子一样，顽强执着、不畏艰难，做自强不息的青年。(2分)3.①后天下之乐而乐②长风破浪会有时③沉舟侧畔千帆过④而不知太守之乐其乐也⑤肯将衰朽惜残年⑥汉文有道恩犹薄(每空1分，有错该空不给分)4.B(2分)5.甲词表达了苏轼对亲人的思念和美好祝愿，也表达了在仕途失意时的乐观旷达。(2分)乙诗表达了苏轼对百姓疾苦的忧虑，以及因客中孤独、病中难眠、思归心切而愁闷，也表达了苏轼对年华已逝的感伤。(2分)6.(1)B(2)C(3)A(每空1分)7.D(2分)8.(1)有一座亭子，(亭角翘起)像鸟张开翅膀一样，高踞于泉水之上的，是醉翁亭啊。(2分)(2)甲子年完工，(台石使君)嘱托我写一篇记。(2分)9.“醉翁亭”的命名是欧阳修在滁州做太守时，在亭子处喝醉后，用自己的号命名的。“心源亭”的命名是因为那里的井水清澈，就像人的内心的本源，是根据比喻意义来命名的。“心远亭”的命名“盖取陶渊明人境结庐、心远地偏之语”，来源于古人的诗句。(任意概括出两个即可，每个2分)10.示例：昼夜斋——取自《论语》中“逝者如斯夫，不舍昼夜”，意在勉励自己珍惜时间，勤奋读书。(取名1分，说明理由1分)【参考译文】【乙】邓州的儒学馆，在古城的东南角，规格宏大宽敞，大殿的后面叫作“明伦堂”。明伦堂前面道路中有一口井，井水清澈，官吏就在井上建造了一个亭子，御史项君为它题名为“心源”。【丙】台石使君管辖邕州，捐了经营所获之利，买了这里的土地，开辟了荒芜的小路，种植花卉竹子，在这里建了一座亭子……在街巷的亭子高峻挺立，地势高敞干燥，命名为“心远”。这大概是取陶渊明“人境结庐、心远地偏”的话。甲子年完工，(台石使君)嘱托我