【A4原卷】第二单元观察物体（二）检测卷（B卷·提高卷）-2023-2024学年四年级数学下册典型例题系列（A4卷）人教版

…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………绝密★启用前…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………2023-2024学年四年级数学下册典型例题系列第二单元观察物体（二）检测卷【B卷˙提高卷】难度系数：；考试时间：80分钟；满分：100+2分学校：班级：姓名：成绩:注意事项：1．答题前填写好自己的学校、班级、姓名等信息。2．请将答案正确填写在答题区域，注意书写工整，格式正确，卷面整洁。卷面（2分）。我能做到书写工整，格式正确，卷面整洁。一、用心思考，认真填空。（每空1分，共23分）1．（本题1分）给下面的立体图形再添上一个小正方体，使得从左面看到的图形不变，有()种不同的添法。（至少一个面相接）2．（本题2分）图中，一共有()个小正方体，从()面看到的是。3．（本题2分）如图，从()面看到的形状是，从()面看也能看到4个小正方形（填一个方向即可）。4．（本题2分）和这两个立体图形从()面和()面看到的形状都分别相同。5．（本题3分）下图从前面看是()，从上面看是()，从左边看是()。6．（本题3分）左图中，从()面看到的图形是，从()面看到的图形是，从()面看到的图形是。7．（本题2分）图中一共有()个小正方体，如果拿走黑色的小正方体，从()面看到的形状不变。（填“前”“左”或“上”）8．（本题3分）用5个同样大小的正方体摆出了下面的几个几何体。(1)从正面看是的有()。(2)从左面看是的有()。(3)从上面看是的有()。9．（本题3分）用同样大小的正方体搭出下面的几个立体图形。(1)从正面看到的有()。(2)从正面看到的有()。(3)从侧面看到的有()。10．（本题2分）一个立体图形，从正面看到的形状是，从上面看到的形状也是，要搭成这个立体图形最少需要()个正方体，最多需要()个正方体。二、仔细推敲，判断正误。（对的画√，错的画×，每题2分，共10分）11．（本题2分）从一个方向观察长方体，我们最多只能看到它的三个面。()12．（本题2分）把3个完全一样的小正方体拼成一个长方体，从左面和从正面看到的物体形状一定相同。()13．（本题2分）从正面、左面看到的图形相同。()14．（本题2分）从上面观察，看到的图形是。()15．（本题2分）张红用4块同样的正方体积木搭了一个立体图形，这个图形从正面和上面看到的都是。()三、反复比较，合理选择。（将正确的选项填在括号内，每题2分，共10分）16．（本题2分）给添一个小正方体变成，从()看形状不变。A．左面 B．前面 C．上面17．（本题2分）下面的几何体从左面看，图形是的是()。

A．（1）（2）（4） B．（2）（3）（4） C．（1）（3）（4）18．（本题2分）下列四种用小正方体搭建的立体图形，从正面看是的是()。A．

B．

C．

D．

19．（本题2分）在上面添上一个正方体，使从上面看到的形状不变，有()种放法。A．7 B．6 C．520．（本题2分）用7个同样的正方体摆成一个物体（如下图）。从标有①、②、③、④的正方体中拿走一个后，剩下的部分从前面、上面和左面看到的图形都是。拿走的是()号正方体。A．① B．② C．③ D．④四、实践操作，探索创新。（共12分）21．（本题6分）下面的物体分别从正面、左面、上面看到的形状分别是什么？请你在方格纸上画出来。22．（本题6分）下面的立体图形是用4个正方体搭成的，这个立体图形从正面、右面和上面看到的形状分别是什么？请你在方格纸上画出来。

五、活学活用，解决问题。（共45分）23．（本题7分）一个物体从上面看到图形是，从右面看到的图形是，搭这样的物体最少需要几个小正方体方块？最多可以有几个小正方体方块？搭一搭。24．（本题7分）（1）上面3个物体，从()面看得的形状相同，从()面、()面看到的形状不同。（“前”“左”“上”）（2）请你画出最后一个物体从前面看到的图形。25．（本题7分）观察下面三个物体，回答问题。（1）这三个物体，从哪面看到的图形是各不相同的？（2）其中哪两个物体从哪面看到的图形是相同的？26．（本题8分）（1）哪几个物体从上面看到的形状相同？()（填序号）（2）把物体①从左面看到的形状画在下面的方格纸中。27．（本题8分）（1）从上面观察这个立体图形，将看到的图形画在下面方格纸中。（2）将乐乐说的话补充完整。我发现从()面观察这个立体图形时，拿掉序号为()的这一个小正方体后，看到的图形与没拿走它之前相同。28．（本题8