【期中】教材帮九上化学-人教版-单元测试卷

九年级上册期中测试卷（第一~四单元）时间:45分钟满分:100分可能用到的相对原子质量:H—1C—12O—16一、选择题(每小题3分,共39分,每小题只有一个选项符合要求)1.空气是人类生产活动的重要资源。下列生活生产中用到的气体不是来自空气的是()A.氧气 B.氮气 C.氢气 D.二氧化碳2.下列诗句的描述中,只隐含物理变化的是()A.野火烧不尽,春风吹又生B.春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干C.千锤万凿出深山,烈火焚烧若等闲D.忽如一夜春风来,千树万树梨花开3.构建化学基本观念是学好化学的基础,下列说法错误的是()A.变化观:醋的酿造和铁丝燃烧都是氧化反应B.微粒观:保持水的化学性质的最小粒子是水分子C.守恒观:10mL水和10mL酒精混合后体积为20mLD.结构观:铝原子和镁原子都具有3个电子层,都处于第三周期4.分类是化学学习和研究的重要方法之一,下列分类正确的是()A.物理性质包括:溶解性、挥发性、可燃性B.可在酒精灯上加热的仪器:试管、烧杯、量筒C.能使带火星木条熄灭的气体:氮气、二氧化碳、人呼出的气体D.空气污染物:二氧化硫、二氧化碳、PM2.55.二硫化钼(MoS2)被认为是最有希望代替硅,成为未来应用在半导体、芯片等高精尖领域中的理想材料之一。确定Mo为42号元素是依据()A.原子最外层电子数 B.中子数C.质子数 D.相对原子质量6.下列化学符号所表示的对应关系中正确的是()A.2个铵根离子——2NH3B.“”可表示为2HC.碳酸钠——NaCO3D.钠离子的结构示意图为7.下列图示的实验操作中,正确的是() A.向试管中加入固体试剂 B.细铁丝在氧气中燃烧 C.过滤 D.制取蒸馏水8.下列大小关系正确的()A.粒子的大小:分子>原子 B.地壳中元素的含量:Al<FeC.锰元素的化合价:KMnO4>K2MnO4 D.空气中气体的含量:氧气>氮气9.某反应前后分子变化的微观示意图如下,其中“”“”和“”表示不同元素的原子。下列说法正确的是()A.反应物中没有单质 B.图中共表示了9种物质C.反应后元素种类增多 D.反应前后原子个数不变10.色氨酸(C11H12N2O2)是一种氨基酸,在人体内含量太低会影响睡眠质量,一般可通过食补黄豆、黑芝麻、海蟹等得以改善,有关色氨酸的叙述正确的是()A.从分类上看:色氨酸属于氧化物B.从质量上看:色氨酸中碳、氢元素质量比为11∶12C.从微观上看:色氨酸由27个原子构成D.从宏观上看:色氨酸由碳、氢、氮、氧4种元素组成11.下列实验方案不能达到相应目的的是()选项ABCD方案结论比较蜡烛火焰各层温度证明氨分子在不断运动测定空气中氧气的含量净化天然水12.某兴趣小组同学用下图所示装置测定空气中氧气的含量。提示:食品脱氧剂能与空气中的氧气反应生成固体物质。下列叙述不正确的是()A.实验前需检查装置气密性B.食品脱氧剂的作用是消耗玻璃管中的氧气C.最终玻璃管中水滴降至约1刻度线处D.脱氧剂粉末分布不够紧密会使实验结果偏小13.下列图像能正确反映对应变化关系的是 ()A.①表示测定空气中氧气的含量B.②表示加热高锰酸钾制取氧气C.③表示给冰块加热至水变为气态,b→c的过程中水发生了分解D.④表示用等质量、等浓度的过氧化氢溶液制取氧气二、填空及简答题(共30分)14.(8分)化学用语是学习化学的重要工具,是国际通用的化学语言。请用合适的化学用语填空:(1)2个氯离子,2个亚铁离子。

地壳中含量最多的金属元素是，其与地壳中含量最多的非金属元素形成化合物的化学式为。(3)保持氖气化学性质的最小微粒是,空气中含量居于第一位的物质是。

(4)高原缺氧的“氧”是,含碘食盐中的“碘”是。

15.(6分)水是生命活动中不可缺少的物质。(1)爱护水资源的途径之一是节约用水，请写出生活中一种节约用水的方法。

(2)膜分离技术可用于淡化海水(如图1所示),通过分离膜的主要微粒是(写出微粒符号),该过程中左侧海水的密度(填“不变”“变大”或“变小”)。

(3)2020年5月,Nature期刊报道了一种新型催化剂用于光催化分解水,结果表明,水分解生成的两种气体的体积与时间的关系如图2所示,其中表示氢气的是(填“a”或“b”)。

(4)某同学用碳棒作电极进行电解水实验,得到氧气和氢气的体积比小于理论值,对产生此现象原因的猜想合理的是。

A.部分氧气溶于水B.水中氢、氧元素质量比大于1∶8C.部分氧气被碳棒吸附16.(5分)元素周期表是学习化学的重要工具,利用下表回答相关问题。(1)1~18号元素中原子最外层电子数是2的原子有(填元素符号)。

(2)C、N、O排在同一周期是因为(填“质子数”“电子层数”或“最外层电子数”)相同。

(3)铝离子核外电子排布与(填元素符号)原子核外电子排布相同。

(4)一个NH4+含有(5)写出由+7价氯元素和氧元素组成的氧化物的化学式。

17.(6分)A、B、C、D是初中化学中的常见物质,其中A、B的组成元素相同,C、D为单质,它们之间的转化关系如图所示(反应条件已略去):(1)写出下列物质的名称:A,B。

(2)A、B的组成元素相同,但化学性质不同,原因是。

(3)实验室制取C物质时常用反应①而不用反应②,原因是

(答一条即可)。

(4)写出反应①用文字表示为。

18.(5分)依据文章内容,回答下列问题。氮氧化合物(NOx)种类很多,造成大气污染的主要是一氧化氮(NO)和二氧化氮(NO2)。NO通常为无色气体,熔点为-163.6℃,沸点为-151.5℃,密度比空气略大,微溶于水。它的性质不稳定,易与空气中的氧气发生反应生成NO2。NO结合血红蛋白的能力比CO还强,更容易造成人体缺氧。NO分子作为一种传递神经信息的分子,在使血管扩张、增强免疫力和记忆力等方面有着极其重要的作用。NO2通常为红棕色、有刺激性气味的气体,密度比空气大,溶于水生成硝酸(HNO3)和NO,工业上利用这一原理制取HNO3。城市大气中的NOx大多来自化石燃料的燃烧。天然气的主要成分是甲烷,同时也含有微量的氮杂质。经测算,天然气、煤和石油燃烧产生NOx的量分别为:6.35kg/t、8~9kg/t、9.1~12.3kg/t。在非采暖期,城市一半以上的NOx来自机动车排放的尾气。(1)造成大气污染的氮氧化物主要是。

(2)区分NO和NO2最简单的方法是。

(3)与煤和石油相比,天然气是比较清洁的燃料,结合数据解释原因。

(4)请说出一条减少NOx污染的具体措施。

(5)下列有关NO和NO2的说法错误的是。

A.二者可以互相转化B.对人类都有利也有弊C.二者化学性质不同的原因是所含氧原子的个数不相同三、实验探究题(共22分)19.(12分)根据下图回答问题。ABCDE(1)仪器a的名称是。

(2)实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气,可选用的发生装置是(从字母A~E中选择);若用C装置收集氧气,验满的方法是;若用E装置收集氧气,利用的氧气的一条物理性质是。

(3)若要制取一瓶干燥的氧气,应选用的发生和收集装置是(填序号),该反应用文字表示为。

(4)过氧化氢在二氧化锰的催化作用下能迅速分解生成氧气和水。可以通过调节分液漏斗活塞控制液体的滴加速度(如装置F所示)。①分液漏斗中应放入的物质是。

②要收集一瓶较纯净的氧气应选择的收集装置是(从字母A~E中选择)。

③实验室若用此法代替加热高锰酸钾制氧气,优点是(填字母)。

A.生成物中只有氧气 B.不需加热C.需加热 D.反应便于控制④若装置F中反应剧烈,则可以采取的措施是(填字母)。

A.减缓液体的滴加速度 B.用体积小的锥形瓶(5)由制取氧气的反应可知,气体的发生装置主要由反应物的和反应决定。20.(10分)某课外小组对过氧化氢分解反应进行探究,实验条件及产生的现象见下表:实验序号实验温度催化剂5%H2O2溶液体积实验现象①20℃无10mL无明显现象②50℃无10mL有气泡产生③20℃1gCuSO410mL有气泡产生④20℃1gFeCl310mL有气泡产生(比③快速)根据以上信息回答下列问题:(1)用文字表示实验室分解过氧化氢制氧气的反应：。

(2)实验①与②探究的目的是。

(3)实验③与④的实验结论是。

(4)通过实验(填实验序号)的实验现象对比,可知道FeCl3可以改变反应速率,但为了证明FeCl3是该反应的催化剂,还需验证FeCl3在反应前后不变。四、计算题(共9分)21.(9分)传统中药“金银花”的有效成分“绿原酸”具有抗菌杀毒的作用,其分子式为C16HxO9。已知绿原酸的相对分子质量为354,请你计算:(1)“绿原酸”中碳元素和氧元素的质量比为;

(2)C16HxO9中x=;

(3)17.7g绿原酸中氧元素的质量为;

(4)若70.4gCO2全部转化为C16HxO9,且反应中其他物质均不含碳元素,可生成的C16HxO9质量为多少?(写出计算步骤)

九年级上册期中测试卷（第一~四单元）12345678910111213CDCCCDACDDCDB1.C2.DA、B、C项都包含着物质的燃烧,属于化学变化,A、B、C错误;“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”是降雪,过程中没有新物质生成,属于物理变化,D正确。3.C分子之间有间隔,一部分水分子和酒精分子会互相占据分子之间的间隔,10mL水和10mL酒精混合后体积小于20mL,C错误。4.C可燃性属于化学性质,A错误;试管可以直接加热,烧杯需要垫石棉网加热,量筒不能加热,B错误;人呼出的气体中氧气含量比空气低,不支持燃烧,二氧化碳和氮气也都不支持燃烧,C正确;二氧化碳不属于空气污染物,D错误。5.C在原子中,核内质子数=原子序数,确定该元素为42号元素的依据是其核内质子数为42。6.D2个铵根离子可表示为:2NH4+,A错误;“”表示由两个氢原子构成的一个氢分子,其化学式为H2,B错误;碳酸钠由显+1价的钠元素和显-2价的碳酸根构成,其化学式为Na2CO3,C错误;钠原子的质子数为11,电子排布为2、8、1,在化学反应中易失去最外层的1个电子形成带有1个单位正电荷的钠离子,钠离子结构示意图为,D正确。7.A做细铁丝在氧气中燃烧的实验时,集气瓶底应留少许水或放少量细沙,B错误;过滤时没有用玻璃棒引流,且漏斗下端尖嘴处没有紧靠烧杯内壁,C错误；制取蒸馏水时,为增强冷凝效果,应该冷凝管下端管口接进水管,上端管口接出水管,D错误。8.C分子和原子不能笼统地比较大小,分子不一定比原子大,A错误;地壳中元素的含量由高到低依次为O、Si、Al、Fe(前四位),B错误;KMnO4中锰元素显+7价,K2MnO4中锰元素显+6价,C正确;氮气是空气中含量最多的气体,约占空气体积的78%,空气中气体含量:氧气<氮气,D错误。9.D分析题中示意图可知,反应物中有一种单质、一种化合物,A错误;题图中共有4种分子,即表明有4种物质,B错误;反应前后元素种类不变,C错误;反应前后原子种类、数目不变,D正确。10.D色氨酸由碳、氢、氮、氧4种元素组成,不属于氧化物,A项错,D项正确；色氨酸中碳、氢元素的质量比为(12×11)∶(1×12)≠11∶12,B项错;每个色氨酸分子是由11个碳原子、12个氢原子、2个氮原子和2个氧原子构成的,则每个色氨酸分子由27个原子构成,色氨酸是一种宏观物质,不能说色氨酸由多少个原子构成,C项错。11.C取出火柴梗,与外焰接触部分炭化最明显,说明外焰温度最高,中间无明显变化,说明焰心温度最低,内焰温度居中,A能达到目的;一段时间后,烧杯中的酚酞溶液变红色,说明氨分子运动到了酚酞溶液中,B能达到目的;碳在空气中燃烧生成二氧化碳气体,虽除去了氧气但增加了新的气体,没有形成压强差,C不能达到目的;小卵石、石英砂、活性炭和纱布能过滤掉水中的难溶性杂质,活性炭还可以除去水中的色素和异味,起到净化水的作用,D能达到目的。12.D实验前应先检查装置气密性。食品脱氧剂与空气中的氧气反应生成固体物质,因氧气约占空气体积的1/5,故最终玻璃管中水滴降至约刻度线1处。若脱氧剂粉末分布不紧密,则管内氧气含量大于刻度显示值,最终脱氧剂消耗掉的氧气量大于玻璃管内所示刻度的1/5,实验结果偏大。故选D。13.B在测定空气中氧气的含量实验中,占空气体积约1/5的氧气被消耗,因此最终装置内剩余的气体应为原体积的4/5,A错误;加热高锰酸钾制取氧气,开始加热时由于未达到反应的温度,高锰酸钾未分解,质量不变,反应开始后由于生成了氧气,固体质量开始减少,反应停止后固体质量不再变化,B正确;b→c的过程中水没有生成新物质,属于物理变化,不是分解反应,C错误;用等质量、等浓度的过氧化氢溶液制取氧气,加与不加催化剂完全分解生成的氧气的质量相等,D错误。14.(每空1分)(1)2Cl-2Fe2+(2)AlAl2O3(3)NeN2(4)O2I(或碘元素)【解题思路】(4)高原缺氧的“氧”是氧气,含碘食盐中的“碘”是碘元素。15.(除标注外,每空1分)(1)用洗衣服的水拖地（合理即可）(2)H2O变大(3)a(4)AC(2分)16.(每空1分)(1)He、Be、Mg(2)电子层数(3)Ne(4)10(5)Cl2O717.(除标注外,每空1分)(1)过氧化氢水(2)分子构成不同(3)反应①节省资源(答案合理即可)