2025年中考济南版生物知识点考点复习提纲

2025年中考济南版生物知识点考点复习提纲2、生物生存的基本条件：阳光、水分、空气、适宜的温度、稳定的营养供给。2、生物学探究采用的方法一般为观察法、实验法、测量法、调查法。1放大物像的是目镜和物镜，显微镜放大倍数为目镜和物镜放大倍2调节光线强弱的结构为遮光器和反光镜，外界光线强时用小光圈3.显微镜的视野内出现了一个污点，判断污点在目镜、物镜或玻片上的方法：分别旋转目镜或移动玻片，若污点移动，则污点在目镜或玻片上；若污点都不动，则污点在物镜上。倍物镜时，视野内的变化是细胞数目增多，形态变小，视野变亮。12取材前要先漱口，是为了除去食物残渣清除口腔中的杂物；③盖盖玻片时，为避免产生气泡，应使盖玻片一侧接触液滴，缓缓放平3孢子植物单细胞或者多细胞，无根、茎、叶分化阴暗潮湿监测空气污染程度的具有真正的根、茎、叶，有输导组织，阴暗潮湿食用、药用、做绿肥和饲料、观赏、古代蕨类种子植物种子外无果皮包被，具有根、茎、叶、陆地，少松、杉、柏木材、防风、保水、食种子外有果皮包被，具有根、茎、叶、花、果实、种子,6大器官，输导组织发达。又叫绿色开花植物，是生物圈中最高等的植物，适应性最强，种类最多，食用、药用、观赏、木表皮细胞：无色透明，排列紧密，保护作用，不含叶绿体。“门户”,也是植物体与外界进行气体交换的“通道”。9、夏季移栽植物时，为保证成活率，可采用：(1)去掉部分枝叶(2)傍晚或阴天移栽(3)移栽后遮阳(4)植物体的根到阳光下照射。几小时后，摘下叶片，去掉遮光的纸片。目的是设计对照实验，证明光合作用的条件是光。458、反应式【会默写】原料:二氧化碳、水①温度计读数上升，说明呼吸作用释放能量②蜡烛熄灭，说明呼吸作用消耗氧气 6、能在光下进行的是光合作用、呼吸作用、蒸腾作用；能在黑暗中进行的是呼吸作用、蒸腾作用；能时时刻刻进当光合作用制造的有机物大于呼吸作用分解的有机物时，植物才能生长。为提高大棚蔬菜的产量，在白天适当升8、光合作用和呼吸作用的区别与联系身体呈圆筒状（辐射对称体壁仅由内外两层细蝗虫、虾、蜈蚣，蜘蛛、蟹671、鱼类：鲫鱼——终生生活在水中，背面黑灰色，腹面白色，是保护鳍成对可以维持鱼体平衡，尾鳍控制前进的方向和产生动力侧线3、爬行动物：皮肤干燥、厚实，体表覆盖着角质的鳞片或甲，用肺呼吸，陆地上产卵，卵外有坚韧的卵壳，真正2、哺乳动物的运动系统由骨、骨连结和骨骼肌组成。骨和骨连结3、关节的基本结构包括关节面、关节囊和关节腔，其中关节面又4、骨骼肌包括肌腱和肌腹，骨骼肌一般要跨越一个或几个关节，肌舒张，肱三头肌收缩。手提重物时，肱二头肌和肱三头肌都收缩；两臂自然下垂时，肱二头肌和肱三头肌都舒成的。（支架动力支点）894、细菌和真菌在自然界中的作用②壁薄：毛细血管壁、小肠绒毛壁只有一层上皮细胞构成肋骨、胸骨向上、向外运动，上下、左右、前后径增大，膈顶下降肋骨、胸骨向下、向内运动，上下、左右、前后径缩小，膈顶上升肺泡内的气体交换：空气呼吸道肺泡肺泡外毛细血管血液循环→组织处毛细血管组织细胞无有无厚小大快薄大小慢无 胰岛、胸腺、肾上腺、睾丸、卵巢。甲状腺⑸神经中枢：在脑和脊髓的灰质内，由功能相同的神经元胞体汇集 4、高级神经活动的基本方式是条件反射，它是在非条件反射的基础上，经过一定的过程，在大脑皮层的参与下形是人类所特有的，是人类高级神经活动的最突出特征，与人类特有的语言中枢有关。5、近视的成因是晶状体凸度过大或眼球前后径过长，成像在视网膜前方，看不清远处的物体，佩戴凹透镜加以矫耳特异性免疫：后天获得，只针对某一特定的病原体或异物起作用。对人体来说，病原体、寄生虫、异型血液、异体组织、某些药物或食物都可能是抗原物质。②抗体：是指当病原体侵入人体后刺激淋巴细胞而产生的一种抵抗该病原体的特殊蛋白质。③一种抗体只能抵抗一种抗原，抗原被消灭后，抗体并不会消失，而继续留在人体内，但存留时间有长有短。5、计划免疫是根据某些传染病的发病规律，将有关的疫苗按照科学的免疫程序，有计划的对儿童和青少年进行预卡介苗预防结核病，百白破疫苗预防百日咳、白喉和破伤风，糖丸预防脊髓灰质炎。4、花的类型分类及依据）7、花是绿色开花植物的生殖器官，其形态和结构是相对稳定的。因此生物学家把花的特征作为植物分类的主要依据。3、受精过程受精作用发生的部位是胚珠）胚包括胚芽、胚轴、胚根、子叶四个部分。胚乳不属于胚。种皮和胚供胚发育的营养物质。123４种子萌发需要充足的空气、适量的水分、适宜的温度等外界条件2、种子萌时，吸水膨胀，种皮变软，细胞呼吸作用逐渐增强，子叶或胚乳内的营养物质，被转化为可以被细胞吸细胞已经停止伸长，开始分化。部分细胞具有输导作用，表植株特别矮小，叶片呈暗绿色，并出现紫色他结构。混合芽的花部原基和叶原基分别发育成花和叶。ＡＡＢＣＤ【注意】受精卵上面颜色深，有利于受精卵的发育。【注意】①两栖动物的生殖和幼体发育必须在水中进行，从而要保护它们生存的水环境。7、遗传物质之间的关系见右图）3、基因与性状区分显性基因、隐性基因、显性性状、隐性性状）一个显性基因一个隐性基因Aa表现为显性性状。精子和卵细胞是基因在亲子间传递的“桥梁”代得遗传病的概率大大增加。2.化石是保存在地层中的古代生物的遗体、遗物、或生活痕迹。它们是由于某种原因被埋藏在地层中，经过亿万6.蛋白质和核酸的结构能够反映生命活动的本质，利用分子生物学技术比较不同生物体内同一种蛋白质或核酸的不同生物类群的共同祖先，树枝代表相互关联的各个生物类群的进化线索。3.地球上最早出现的植物是海洋中的原始单细胞藻类，并逐渐进化为适应陆地生活的原始的苔藓植物和蕨类4.地球上最早出现的动物是生活在海洋中的原始单细胞动物，它们经过漫长的年代，逐渐进化成为原始的无脊椎动物。后来出现了古代的脊椎动物------鱼类，并逐渐进化成为原始的两栖类、爬行类，某些爬行类度约为99%。化最关键的一个阶段。智人已学会人工取火。黄粉虫幼虫喜欢生活在阴暗的环境中进行光合作用，为各种生物提供营养物质和能量，直接或间接地以绿色植物为食，将物质和能量传给下一营将动植物遗体等含有的有机物分解成简单的无机物，归还到无机环境中，促进物质的循环。积累，使其浓度随着消费者级别的升高而逐渐增加，这种现象叫做生物富集。4、食物链和食物网是生态系统的营养结构，生态系统的能量流动和物质循环就是沿着这种渠道进行的。生态系统中能量流动的起点是生产者光合作用固(2)传递：沿食物链和食物网逐级传递。传递率(3)散失：传递过程中生物进行呼吸作用散失部分a、可以帮助人们合理地调整生态系统中能量流动的关系，使能量持续高效地流向对人类最有益的部分。b、实现对能量的多级利用，从而大大提高能量的利用率。(5)能量流动和物质循环是生态系统的主要功能，它们将生态系统