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文档简介
高考题型三“图表类”主观题专题讲座第1页
[题
型
概
述]图表作为考查考生分析归纳问题能力一个载体,是表示信息、反应当前经济改变发展趋势一个主要形式,能很好地考查高考对考生解读、阐释、探究、分析处理问题四种能力要求,是每年必考题型。主要有曲线图、扇形图、柱状图、表格等形式。普通由表头提醒语、表格材料、表脚注解、解答要求和设问五部分组成,能够说能否对问题做出正确解答就在于能否对各种文字和非文字信息源进行准确解读。第2页[典
型
例
题](·四川卷,13)“一带一路”(丝绸之路经济带和21世纪海上丝绸之路)建设是新形势下我国对外开放重大战略。阅读材料,回答下列问题。材料一注:~年中国外汇贮备连续居世界首位;“一带一路”沿线多为发展中国家,资本是其发展最大瓶颈。第3页材料二四川作为内陆省份,处于陆上丝绸之路和海上丝绸之路交汇点,是沟通中亚南亚东南亚主要交通走廊,拥有通往欧洲快铁大通道,国际航线数量居中国西部第一。四川电力设备、电子信息、服装纺织、农机农资、能源综合利用等产业基础很好、含有特色,但钢铁、水泥、化工等行业存在充裕产能。借“一带一路”建设之势,四川力争3年内对沿线国家贸易从200亿美元扩至300亿美元,集中突破20个对外投资项目;在轨道交通、航空航天、当代金融、当代物流等领域打造一批新千亿产业集群,着力培育信息服务、跨境电子商务、服务外包等新型服务贸易。(1)解读材料一所反应经济信息。(2)结合材料二,从《经济生活》角度,分析四川融入“一带一路”建设有哪些机遇。第4页[阅
卷
现
场]考生答卷1阅卷点评:解读信息不完整,遗漏“表注”内容。第5页考生答卷2阅卷点评:信息完整,不过没有对图表信息进行整合。对信息分析仅仅停留在表面上,没有透过现象把握其本质。第6页考生答卷3阅卷点评:对材料信息提取不完整,没有对材料内容划分为对应层次然后一一对应。第7页满分答案(1)①中国进出口总额逐年增加,但与“一带一路”沿线国家进出口比重较低;中国外汇贮备逐年增加,且总量大。②中国与“一带一路”沿线国家在贸易和投资方面潜力大。(2)四川融入“一带一路”建设有以下机遇:①发挥区位优势,成为对外开放前沿。②扩大对外贸易,转移充裕产能。③扩大对外投资,促进特色优势产业发展。④优化经济结构,提升经济增加质量和效益。第8页[解
题
技
巧]着眼点一图表材料信息提取与解读图表题普通由表头(标题)、图表、注释三部分组成。提取图表信息方法以下:注:依据试题所提供图表不一样,对上述方法要灵活利用,切忌机械套用。第9页着眼点二设问信息提取与解读首先宏观把握设问要求回答是什么。其次微观分析设问要求,对每一问都要咬文嚼字,把握范围、程度、本质等,依据设问组织答案。(1)第一问普通问是图、表反应了什么经济现象。要尤其注意看清题目问是“分别反应了”还是“共同反应了”。组织答案时不但要写出图、表反应表面现象,还要指出这一现象所包含深层次信息及本责问题。(2)第二问(假如有话),普通是问两个图(表)、材料之间有何内在联络。90%以上都是原因和结果关系、前后相继关系。(3)第三问(
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