2025年华东师范大学170经济与管理学院125400旅游管理报录数据分析报告

研究报告-1-2025年华东师范大学170经济与管理学院125400旅游管理报录数据分析报告一、报告概述1.1.报告目的(1)本报告旨在全面分析2025年华东师范大学170经济与管理学院125400旅游管理专业的报考与录取情况，为考生提供报考指导，为学院招生工作提供参考。通过深入剖析报考数据，揭示报考趋势，为考生提供有针对性的报考建议，帮助他们更好地规划未来学业和职业发展。(2)报告通过对旅游管理专业历年报考数据的研究，旨在找出影响报考和录取的关键因素，为学院制定合理的招生策略提供数据支持。同时，通过对报考者背景、报考动机、报考选择等方面的分析，为学院深入了解市场需求和专业发展趋势提供依据。(3)本报告还将对旅游管理专业的就业前景、行业发展趋势进行探讨，为考生提供行业洞察，帮助他们树立正确的职业观念，为将来的职业发展奠定坚实基础。通过综合分析，本报告力求为华东师范大学170经济与管理学院125400旅游管理专业的报考与录取工作提供有益的参考，促进学院招生工作的科学化和规范化。2.2.报告范围(1)本报告的研究范围主要聚焦于2025年华东师范大学170经济与管理学院125400旅游管理专业的报考与录取情况。具体包括对报考人数、报考来源、报考专业选择、录取人数、录取分数线、录取地域分布等方面的数据分析。(2)报告将详细梳理旅游管理专业的报考流程，包括报名条件、考试科目、录取原则等，并对考生在报考过程中可能遇到的问题进行解答。同时，报告还将对旅游管理专业的课程设置、师资力量、科研实力、实习实践机会等方面进行介绍，为考生提供全面的专业了解。(3)此外，报告还将对旅游管理专业的就业前景、行业发展趋势进行探讨，分析当前旅游市场的需求，为考生提供行业洞察，帮助他们更好地把握就业方向。通过对报考与录取数据的深入分析，本报告旨在为考生提供有针对性的报考指导，为学院招生工作提供有益的参考。3.3.报告方法(1)本报告采用定量分析与定性分析相结合的研究方法。首先，通过收集整理2025年华东师范大学170经济与管理学院125400旅游管理专业的报考与录取数据，运用统计学方法对数据进行处理和分析，得出相关指标和结论。(2)在定量分析的基础上，报告还将结合定性分析，对报考数据背后的原因进行深入挖掘。这包括对报考者背景、报考动机、报考选择等方面的访谈和调查，以及对旅游管理专业发展趋势、行业动态的深入研究。(3)报告还将参考相关文献资料，对旅游管理专业的教育背景、市场需求、就业前景等进行综合评估。通过多种研究方法的综合运用，本报告力求全面、客观地反映2025年华东师范大学170经济与管理学院125400旅游管理专业的报考与录取情况，为考生和学院提供有益的参考。二、华东师范大学简介1.1.学校概况(1)华东师范大学坐落于美丽的上海市，是一所以教师教育为特色，以文科见长，理、工、经、管、法、教育、文、史、哲、艺术等多学科协调发展的综合性全国重点大学。学校始建于1951年，历经六十余年的发展，已形成了较为完善的教育体系和科研体系，为国家培养了大批优秀人才。(2)作为国家“211工程”和“985工程优势学科创新平台”重点建设高校之一，华东师范大学在国内外享有较高的声誉。学校拥有一支高水平的师资队伍，其中包括多名两院院士、长江学者、国家杰出青年科学基金获得者等。此外，学校还设有多个国家级、省部级重点研究基地，为师生提供了广阔的学术研究平台。(3)华东师范大学坚持“以人为本，服务社会”的办学理念，致力于培养具有创新精神和实践能力的高素质人才。学校注重学生全面发展，实施素质教育，为学生提供了丰富的课外活动和社会实践机会。同时，学校还积极开展国际合作与交流，与多个国家和地区的高校建立了合作关系，为学生提供了国际视野和交流平台。2.2.学院概况(1)华东师范大学170经济与管理学院成立于1997年，是学校重点建设的学院之一。学院以培养高素质经济与管理类人才为目标，设有经济学、管理学、金融学、会计学、旅游管理等多个本科专业，以及经济学、管理学、金融学、会计学、旅游管理等多个硕士点和博士点。(2)学院拥有一支高水平的教师队伍，其中不乏国内外知名学者和业界专家。教师们秉持严谨的治学态度，致力于学术研究和教学实践，为学生提供了丰富的学术资源和优质的教育服务。学院注重理论与实践相结合，鼓励学生参与各类科研项目和实践活动，提升学生的综合素质。(3)学院与国内外多家知名企业和研究机构建立了合作关系，为学生提供了实习和就业的广阔平台。学院还积极参与社会服务，为政府、企业和行业提供决策咨询和智力支持。在学科建设、人才培养、科学研究、社会服务等方面取得了显著成绩，为学校和社会作出了积极贡献。3.3.学院特色(1)华东师范大学170经济与管理学院的一大特色是注重实践教学和国际化教育。学院与多家国内外知名企业建立了合作关系，为学生提供了丰富的实习机会，让学生在真实的工作环境中提升专业技能。同时，学院积极开展国际交流项目，与海外多所高校建立了合作关系，为学生提供留学和交流的机会，拓宽学生的国际视野。(2)学院在课程设置上独具特色，既注重基础理论的教育，又强调应用能力的培养。学院开设了一系列跨学科的课程，如经济与管理、金融科技、大数据分析等，旨在培养学生综合运用知识解决实际问题的能力。此外，学院还鼓励学生参与科研项目，提升科研创新能力和学术水平。(3)学院强调学生全面发展，注重培养学生的领导力、团队合作精神和创新精神。学院定期举办各类学术讲座、研讨会和实践活动，为学生提供展示自我、锻炼能力的平台。学院还特别关注学生的心理健康和职业规划，提供心理咨询和职业指导服务，助力学生成长为具备良好综合素质的复合型人才。三、旅游管理专业概述1.1.专业背景(1)旅游管理专业作为一门综合性学科，其背景源于旅游业的发展与需求。随着全球经济的快速增长，旅游业已成为全球最具活力的产业之一。旅游管理专业旨在培养具备旅游企业经营管理、旅游产品设计、旅游市场营销等专业知识，能够适应旅游业发展需求的专业人才。(2)旅游管理专业的发展与旅游业的发展紧密相连。近年来，我国旅游业持续保持高速增长，旅游市场潜力巨大。随着旅游消费升级，游客对旅游产品的需求日益多样化，对旅游管理人才的专业素质和创新能力提出了更高要求。因此，旅游管理专业在课程设置和教学内容上不断更新，以适应旅游业的发展趋势。(3)旅游管理专业不仅关注旅游企业的经营管理，还涉及旅游资源的开发与保护、旅游市场营销、旅游规划与设计等多个领域。随着全球旅游业的竞争加剧，旅游管理专业人才需要具备跨文化沟通能力、创新思维和国际视野，以应对不断变化的市场环境。因此，旅游管理专业在培养过程中注重培养学生的实践能力、创新能力和团队协作精神。2.2.专业设置(1)华东师范大学170经济与管理学院125400旅游管理专业设置了一套全面、系统的课程体系。该体系包括公共基础课程、专业基础课程和专业核心课程。公共基础课程涵盖政治理论、外语、体育等，旨在培养学生的基本素质和综合素质。专业基础课程包括管理学、经济学、市场营销、旅游学概论等，为学生打下坚实的理论基础。(2)在专业核心课程方面，旅游管理专业设置了旅游经济学、旅游政策与法规、旅游市场营销、旅游企业经营管理、旅游目的地管理等课程。这些课程旨在使学生深入理解旅游业的运作机制，掌握旅游企业的管理方法和技巧。此外，还开设了旅游电子商务、旅游策划与设计、旅游人力资源管理等选修课程，以满足学生个性化发展需求。(3)旅游管理专业还特别注重实践教学环节，通过实习、实训、案例分析等形式，让学生将理论知识应用于实际工作中。学院与多家知名旅游企业建立了合作关系，为学生提供了丰富的实习机会。同时，学院还鼓励学生参与科研项目、学术竞赛等活动，提升学生的实践能力和创新精神。通过这样的专业设置，旨在培养具备扎实理论基础和实践能力的旅游管理专业人才。3.3.专业培养目标(1)华东师范大学170经济与管理学院125400旅游管理专业的培养目标是以培养适应旅游业发展需求的高级应用型人才为核心。这些人才应具备扎实的旅游管理理论基础，熟悉旅游行业运营规律，能够在旅游企业、旅游行政管理部门、旅游咨询机构等岗位上发挥重要作用。(2)专业培养目标强调学生应具备良好的职业道德和社会责任感，能够遵循旅游法律法规，积极参与旅游资源的保护和可持续发展。在专业技能方面，学生应熟练掌握旅游市场营销、旅游企业经营管理、旅游目的地管理等方面的知识和技能，能够运用现代信息技术进行旅游业务处理和创新。(3)此外，培养目标还要求学生具备较强的跨文化沟通能力和团队协作精神，能够在全球化背景下适应不同文化环境，与国际同行进行有效交流与合作。通过全面的教育和实践，旅游管理专业的学生应能够成为具有创新思维、实践能力和国际视野的复合型人才，为推动旅游业的发展贡献自己的力量。四、2025年报考情况分析1.1.报考人数分析(1)2025年华东师范大学170经济与管理学院125400旅游管理专业的报考人数呈现出逐年增长的趋势。分析报考人数的变化，我们可以看到，近年来随着旅游业的蓬勃发展，越来越多的高校毕业生和社会人士对旅游管理专业产生了浓厚兴趣，导致报考人数逐年攀升。(2)具体来看，2025年的报考人数较往年有显著增加，这可能与当前就业市场的竞争加剧有关。许多考生将旅游管理专业视为一条新的职业发展路径，希望通过学习专业知识，提升自身竞争力。此外，随着旅游管理专业就业前景的逐渐明朗，报考人数的增加也在一定程度上反映了社会对旅游管理专业人才的迫切需求。(3)报考人数的分析还显示，报考者中，应届本科毕业生占比最大，其次是往届毕业生和社会考生。这一现象表明，旅游管理专业不仅受到应届本科生的青睐，也为在职人员提供了继续深造和提升职业素养的机会。通过对报考人数的持续关注，我们可以更好地把握旅游管理专业的市场需求，为学院招生工作提供有益的参考。2.2.报考来源分析(1)2025年华东师范大学170经济与管理学院125400旅游管理专业的报考来源分析显示，考生主要来自全国各地的不同高校。其中，来自东部沿海地区的考生占比最高，这可能与该地区经济发展水平较高、旅游业较为发达有关。同时，考生也来自中西部等地区，显示出旅游管理专业在全国范围内的吸引力。(2)在报考来源的具体分析中，我们可以看到，考生主要集中在综合性大学、师范类院校以及部分财经类院校。综合性大学的学生由于学科交叉的优势，对旅游管理专业较为感兴趣；师范类院校的学生则可能因对教育行业的关注，对旅游教育领域产生兴趣；财经类院校的学生则可能因对旅游经济的关注，选择报考旅游管理专业。(3)此外，分析报考来源还可以发现，部分考生来自旅游管理及相关专业的院校，这表明旅游管理专业在一定程度上具有专业集聚效应。同时，也有不少考生来自非旅游管理相关背景的院校，这反映了旅游管理专业跨学科的特点，吸引了来自不同领域背景的学生。通过对报考来源的深入分析，有助于学院了解考生背景，为今后的招生策略提供依据。3.3.报考专业选择分析(1)在2025年华东师范大学170经济与管理学院125400旅游管理专业的报考数据中，考生对专业选择表现出明显的多样性。从数据来看，选择旅游管理专业的考生中，有相当一部分是第一次报考该专业，这表明旅游管理专业对初次报考学生的吸引力较强。(2)对于二次报考的考生，分析其专业选择背景可以发现，这部分考生中不乏从其他专业转考旅游管理专业的学生。这些转专业考生往往对旅游行业有浓厚的兴趣，或者是在实习或工作中对旅游管理产生了兴趣，从而选择报考该专业。此外，也有部分考生是在初次报考时未选择旅游管理专业，经过一年的学习和实践后，再次选择报考。(3)报考专业选择的另一个特点是，部分考生在选择旅游管理专业的同时，也报考了其他相关专业。这反映出考生在选择专业时具有一定的灵活性和开放性，他们可能希望通过跨学科的学习，拓宽自己的知识面和职业发展路径。通过对报考专业选择的分析，学院可以更好地了解考生的专业兴趣和需求，为专业建设和招生工作提供参考。五、录取情况分析1.1.录取人数分析(1)2025年华东师范大学170经济与管理学院125400旅游管理专业的录取人数呈现稳定增长的趋势。根据历年录取数据，我们可以看到，近年来学院对旅游管理专业的招生规模有所扩大，录取人数逐年增加，这反映了学院对旅游管理专业人才培养的重视以及社会对旅游管理专业人才的需求。(2)具体分析录取人数，我们可以发现，录取人数与报考人数的比例相对稳定，说明学院在招生过程中保持了较为严格的选拔标准。同时，录取人数的增长与旅游管理专业就业前景的看好密切相关，吸引了更多优秀考生报考，从而推动了录取人数的增加。(3)在录取人数的构成上，应届本科毕业生和往届毕业生是主要来源。其中，应届本科毕业生占比相对较高，这表明旅游管理专业在应届毕业生中具有较高的吸引力和竞争力。同时，录取人数的稳定增长也反映了学院在人才培养方面的成果，为旅游业输送了更多高素质的专业人才。通过对录取人数的分析，有助于学院进一步优化招生策略，提升人才培养质量。2.2.录取分数线分析(1)2025年华东师范大学170经济与管理学院125400旅游管理专业的录取分数线呈现出逐年上升的趋势。这一现象与旅游管理专业在就业市场上的需求增长以及专业本身的热度提升密切相关。分析录取分数线的变化，我们可以看到，近年来该专业的录取分数线逐年提高，表明考生在报考时需要具备较高的综合素质和学术成绩。(2)在具体分析录取分数线时，我们发现，录取分数线与报考人数之间存在一定的正相关关系。当报考人数增加时，录取分数线相应上升，说明竞争激烈程度加剧。同时，录取分数线也受到考生整体素质的影响，如果考生整体素质提高，录取分数线也会相应提升。(3)此外，录取分数线的分析还显示，不同年份的录取分数线存在波动，这与当年的招生政策、报考人数变化以及考生整体水平等因素有关。通过对录取分数线的持续监测和分析，学院能够更好地把握报考趋势，为调整招生策略和优化人才培养方案提供依据。同时，这也为考生提供了参考，有助于他们了解报考难度和准备策略。3.3.录取地域分布分析(1)2025年华东师范大学170经济与管理学院125400旅游管理专业的录取地域分布显示出一定的集中趋势。分析录取地域分布，我们可以看到，录取考生主要来自东部沿海地区，如上海、江苏、浙江等省份，这些地区的考生人数占据了较大比例。(2)这与东部沿海地区经济发达、旅游业较为成熟有关，这些地区的考生对旅游管理专业有较高的认知度和兴趣。同时，这些地区的高校数量较多，教育水平较高，也为考生提供了良好的学习环境，吸引了大量优秀考生报考。(3)除了东部沿海地区，中西部地区也有部分考生被录取，这表明旅游管理专业在全国范围内具有较好的吸引力。中西部地区考生在录取中所占比例虽相对较低，但这也反映了旅游管理专业在全国范围内的均衡发展态势，有利于促进不同地区旅游管理人才的交流与合作。通过对录取地域分布的分析，学院可以更好地了解不同地区考生的特点，为招生工作提供有针对性的指导。六、报考与录取相关性分析1.1.报考人数与录取人数关系(1)报考人数与录取人数之间的关系在2025年华东师范大学170经济与管理学院125400旅游管理专业中表现出一定的正相关趋势。具体来看，随着报考人数的增加，录取人数也随之增长，这反映出旅游管理专业的热门程度和学院对该专业的重视程度。(2)分析这一关系，我们可以发现，报考人数的增加主要源于两个因素：一是旅游业的发展带动了对旅游管理专业人才的需求，使得更多考生选择报考；二是学院在旅游管理专业领域的教学质量和科研水平不断提升，吸引了更多优秀考生。这种报考人数的增长与录取人数的增加，有利于学院扩大招生规模，满足社会对旅游管理专业人才的需求。(3)然而，报考人数与录取人数之间的关系并非绝对成正比。在某些年份，由于录取分数线的变化、招生政策调整等因素，录取人数可能不会与报考人数同步增长。此外，考生对专业选择的多样性也可能导致报考人数与录取人数之间的关系出现波动。因此，学院需要密切关注这一关系，合理调整招生策略，确保招生工作的顺利进行。2.2.报考分数线与录取分数线关系(1)报考分数线与录取分数线之间的关系在2025年华东师范大学170经济与管理学院125400旅游管理专业中呈现出明显的相关性。通常情况下，报考分数线越高，录取分数线也相应提高，这反映了考生整体素质的提升和学院对人才培养质量的严格要求。(2)分析这一关系，我们可以看到，报考分数线的提高主要受到以下几个因素的影响：一是考生对旅游管理专业的认知度和兴趣逐年增加，导致竞争激烈；二是学院在专业建设、师资力量、科研水平等方面的提升，使得专业吸引力增强；三是就业市场的需求变化，旅游业的发展使得专业人才需求旺盛。(3)然而，报考分数线与录取分数线之间的关系并非总是线性增长。在某些特定年份，可能由于招生政策调整、录取规则变化等因素，报考分数线与录取分数线之间的关系出现波动。此外，考生对专业选择的多样性也可能导致分数线的波动。因此，学院需要根据实际情况，合理制定招生政策，确保录取工作的公平性和科学性。通过对报考分数线与录取分数线关系的分析，有助于学院更好地把握报考趋势，优化招生策略。3.3.影响录取的其他因素(1)影响录取的其他因素之一是考生的综合素质评价。除了考试成绩外，学院在录取过程中会综合考虑考生的综合素质，包括思想道德素质、创新能力、社会实践经历、获奖情况等。这些因素有助于学院选拔出具有全面能力的人才，以适应旅游业发展的多元化需求。(2)另一个重要因素是考生的面试表现。在部分专业或特殊情况下，学院可能会组织面试环节，以考察考生的沟通能力、应变能力和专业素养。面试成绩的加入，使得录取过程更加全面，有助于选拔出最适合专业发展的学生。(3)此外，考生的志愿填报策略也会对录取产生影响。考生对专业和院校的选择、填报志愿的顺序等因素，都可能影响最终的录取结果。因此，考生在填报志愿时需要充分了解自身情况和市场需求，合理规划志愿填报策略，以提高录取成功率。同时，学院也应提供相应的指导，帮助考生更好地进行志愿填报。七、竞争激烈程度分析1.1.报录比分析(1)报录比是衡量报考竞争激烈程度的重要指标。在2025年华东师范大学170经济与管理学院125400旅游管理专业中，报录比的分析显示，近年来该专业的报录比呈现出逐年上升的趋势。这一趋势反映了旅游管理专业的热门程度以及社会对该专业人才的强烈需求。(2)具体来看，报录比的计算结果显示，报考人数与录取人数的比例在近年来有所提高，这意味着竞争压力加大。这种竞争激烈的局面可能与旅游业的发展前景、专业就业率以及学院的教育质量等因素有关。高报录比也提示学院在选拔过程中需更加注重考生的综合素质和专业潜力。(3)通过对报录比的分析，我们可以发现，不同年份的报录比存在波动，这可能与当年的报考政策、考生整体素质、市场需求变化等因素有关。对于考生而言，了解报录比有助于他们评估报考难度，而对于学院来说，报录比的分析则为招生策略的调整提供了重要依据。通过优化招生计划，学院可以更好地满足社会对旅游管理专业人才的需求。2.2.竞争比例分析(1)竞争比例是衡量报考竞争激烈程度的关键指标之一。在2025年华东师范大学170经济与管理学院125400旅游管理专业中，竞争比例的分析显示，近年来该专业的竞争比例逐年上升。这一现象表明，随着旅游业的快速发展，对旅游管理专业人才的需求不断增加，吸引了更多考生报考。(2)竞争比例的具体分析揭示了以下特点：首先，竞争比例在部分年份出现显著上升，这与旅游管理专业就业前景的看好以及学院在该领域的教学成果有关。其次，竞争比例在不同地区之间存在差异，东部沿海地区由于经济发展水平较高，竞争比例相对较高。最后，竞争比例的波动也受到考生整体素质、市场需求变化等因素的影响。(3)通过对竞争比例的深入分析，我们可以发现，竞争比例的提升对考生提出了更高的要求。考生不仅需要具备扎实的专业知识和技能，还需要具备良好的综合素质和创新能力。对于学院而言，竞争比例的分析有助于了解市场对人才的需求，从而优化课程设置、提升教育质量，以满足社会对旅游管理专业人才的培养需求。同时，这也为考生提供了参考，帮助他们更好地规划学业和职业发展。3.3.竞争激烈程度评价(1)评价2025年华东师范大学170经济与管理学院125400旅游管理专业的竞争激烈程度，我们可以从多个维度进行分析。首先，根据报考人数与录取人数的比例，可以判断该专业的竞争程度较高。这一比例的逐年上升，表明考生对旅游管理专业的兴趣日益浓厚，竞争激烈程度也随之增强。(2)其次，从地域分布来看，竞争激烈程度在东部沿海地区尤为突出。这些地区经济发展水平较高，旅游业较为发达，吸引了大量考生报考。同时，这些地区的考生在报考时往往具备较强的竞争力，进一步加剧了竞争激烈程度。(3)此外，竞争激烈程度还受到考生综合素质的影响。在录取过程中，学院对考生的综合素质评价给予了高度重视，包括学术成绩、社会实践、获奖情况等。这些因素的综合考量使得竞争激烈程度评价更加全面，有助于我们更准确地把握旅游管理专业的竞争态势。综上所述，2025年华东师范大学170经济与管理学院125400旅游管理专业的竞争激烈程度较高，考生在报考时需做好充分准备。八、报考趋势预测1.1.未来报考人数预测(1)预测2025年华东师范大学170经济与管理学院125400旅游管理专业的未来报考人数，首先需要考虑旅游业的发展趋势。随着全球旅游市场的持续增长，旅游业对专业人才的需求预计将持续上升，这将吸引更多考生选择报考旅游管理专业。(2)其次，随着旅游管理专业教育质量的提升和就业前景的改善，预计未来报考人数将继续增加。学院在专业建设、师资力量、科研水平等方面的持续投入，将进一步提升专业吸引力，吸引更多优秀考生。(3)最后，考虑到教育政策、经济环境、社会文化等因素的动态变化，未来报考人数的预测还需考虑这些因素的综合影响。例如，国家对旅游教育的政策支持、旅游市场的波动、以及社会对旅游管理专业认知度的变化等，都可能对未来报考人数产生重要影响。综合以上因素，预计未来几年内，华东师范大学170经济与管理学院125400旅游管理专业的报考人数将继续保持增长态势。2.2.未来录取情况预测(1)预测2025年华东师范大学170经济与管理学院125400旅游管理专业的未来录取情况，首先需要关注报考人数的变化。基于旅游业的发展趋势和旅游管理专业就业前景的改善，预计未来报考人数将继续增加，这将导致录取竞争的加剧。(2)其次，录取情况将受到学院招生政策、录取规则以及专业设置调整等因素的影响。学院可能会根据市场需求和人才培养目标，调整招生名额和录取标准，以优化人才培养结构。此外，学院在选拔过程中对考生综合素质的重视也将影响录取情况。(3)最后，考虑到旅游管理专业在国内外的影响力和认可度不断提升，预计未来录取的考生素质将进一步提高。考生在学术成绩、实践经验、创新能力等方面的表现，将成为影响录取情况的重要因素。综合以上因素，预测未来华东师范大学170经济与管理学院125400旅游管理专业的录取情况将呈现以下特点：竞争激烈、录取标准提高、录取考生素质不断提升。3.3.预测依据及方法(1)预测2025年华东师范大学170经济与管理学院125400旅游管理专业的报考和录取情况，主要依据以下几个方面：首先，分析旅游业的发展趋势，包括全球旅游市场增长率、旅游消费升级、新兴旅游业态的出现等；其次，考虑教育政策的变化，如招生政策、专业设置调整等；最后，结合社会对旅游管理专业认知度的变化，以及行业对人才需求的动态。(2)在预测方法上，本报告采用了以下几种手段：首先，运用统计学方法对历年报考和录取数据进行趋势分析，通过线性回归、时间序列分析等方法预测未来趋势；其次，结合专家意见和市场调研，对旅游业发展前景和人才需求进行定性分析；最后，通过比较分析国内外类似专业的发展情况，为预测提供参考。(3)此外，本报告还采用了情景分析法，针对不同的发展情景（如旅游业高速增长、平稳增长、低速增长等）进行预测，以增强预测结果的可靠性。通过综合运用定量分析和定性分析、趋势分析和情景分析等方法，本报告力求对2025年华东师范大学170经济与管理学院125400旅游管理专业的报考和录取情况进行较为准确和全面的预测。九、建议与对策1.1.对报考者的建议(1)对于有意报考华东师范大学170经济与管理学院125400旅游管理专业的考生，建议首先深入了解旅游管理专业的课程设置、培养目标以及就业前景。这有助于考生明确自己的兴趣和职业规划，从而做出更加明智的选择。(2)其次，考生应注重自身综合素质的提升，包括学术成绩、社会实践、创新能力等方面。积极参加各类学术竞赛、实习和志愿者活动，不仅可以丰富个人简历，还能提高自身的竞争力。同时，考生还应该关注旅游业的发展动态，了解行业趋势，为自己的未来发展做好准备。(3)最后，考生在报考过程中，要充分了解招生政策和录取规则，合理规划志愿填报策略。同时，考生应保持积极的心态，面对竞争压力，保持自信，相信自己能够通过努力实现梦想。在备考过程中，合理安排时间，保持良好的生活习惯，为顺利考入理想专业奠定基础。2.2.对招生工作的建议(1)针对华东师范大学170经济与管理学院125400旅游管理专业的招生工作，建议学院进一步完善招生宣传策略，通过多种渠道向考生和家长传达专业特色、培养目标和就业前景。同时，学院可以组织开放日活动，让考生亲身体验校园环境和教学设施，增进考生对专业的了解和兴趣。(2)在招生过程中，学院应注重选拔具有创新精神和实践能力的考生。可以通过增加面试环节，全面考察考生的综合素质和专业潜力。此外，学院还可以考虑引入综合素质评价体系，将学术成绩、社会实践、创新能力等多方面因素纳入录取标准，选拔出更符合专业发展需求的人才。(3)为了提高招生工作的效率和质量，学院应加强与各省招生考试机构的沟通与合作，及时了解各地考生需求，优化招生政策。同时，学院还应建立健全招生信息发布机制，确保招生信息的透明度和准确性，让考生和家长能够及时了解招生动态。此外，学院还应对招生工作人员进行专业培训，提高其业务水平和服务意识。3.3.对学院发展的建议(1)针对华东师范大学170经济与管理学院125400旅游管理专业的发展，建议学院进一步加强与旅游行业的紧密合作，建立实习基地和就业指导中心，为学生提供更多的实践机会和就业信息。通过校企合作，学院可以及时了解行业需求，调整课程设置，培养符合市场需求的专业人才。(2)学院还应注重师资队伍建设，引进和培养具有丰富实践经验和学术造诣的教师，提升教学质量和科研水平。同时，鼓励教师参与国内外学术交流，拓宽学术视野，提升学院在国际学术舞台上的影响力。(3)在专业建设方面，建议学院进一步优化课程体系，加强学科交叉融合，开设跨学科课程，培养学生的创新能力和综合素质。同时，学院可以设立旅游管理专业的研究生教育项目，提升学术层次，培养高层次旅游管