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幼儿园疫情期间师生日常监测流程详解一、制定目的及范围在疫情期间，幼儿园的师生健康监测变得尤为重要。为确保幼儿园内师生的安全与健康，特制定本监测流程。该流程适用于幼儿园全体教职员工及在园儿童，涵盖晨检、日常监测、异常处理及信息反馈等环节。二、监测原则监测流程遵循“科学、规范、及时”的原则，确保每个环节的执行都符合卫生和安全标准。监测内容包括体温测量、健康状况询问、疫情防控知识宣传等，确保在疫情期间有效预防和控制传染病的传播。三、监测流程1.晨检流程1.1晨检准备：教职员工在上班前，需提前准备好体温计、健康监测表及必要的防护用品。1.2体温测量：每位入园师生在园门口接受体温检测。体温正常（≤37.3℃）方可进入园内。体温异常的师生需立即隔离，并进行进一步检测。1.3健康状况询问：在测量体温的同时，监测人员需询问师生近期是否有咳嗽、乏力、腹泻等症状，是否接触过确诊病例。1.4记录数据：将每位师生的体温及健康状况记录在健康监测表中，确保信息的准确与完整。2.日常监测2.1定期体温监测：在园内每日中午和下午放学时，进行定期体温监测。对于体温异常者，需立即采取隔离措施，并通知家长。2.2健康状态观察：教师需在日常教学中密切关注幼儿的健康状态，发现异常情况及时记录并报告。2.3防疫知识宣传：通过课堂、黑板报、家长微信群等多种形式，向师生普及防疫知识，提高自我防护意识。3.异常处理3.1发现异常情况：如在晨检或日常监测中发现体温异常或健康状况异常的师生，立即采取隔离措施。3.2通知家长：监测人员需第一时间联系家长，告知孩子的健康状况，并建议前往医院就医。3.3信息报备：将异常情况记录在案，并上报幼儿园疫情防控小组，做好信息的及时共享。3.4后续跟踪：对因健康问题未能入园的师生，需定期跟踪其健康状况，确保其及时恢复并返回幼儿园。4.信息反馈机制4.1数据汇总：定期对健康监测数据进行汇总分析，了解园内健康状况的总体情况。4.2反馈建议：根据数据分析结果，向园内教职员工和家长反馈疫情防控的相关建议，确保大家共同参与防疫工作。4.3调整措施：如发现监测流程存在不足，需及时调整和优化监测措施，确保监测工作的高效性与准确性。四、备案与责任所有监测记录需妥善保存，至少保留三个月，以备查验。监测工作由专人负责，确保每位参与者明确各自的职责，做到责任到人。监测人员需定期进行培训，提升专业水平和应对突发情况的能力。五、监测纪律1.监测人员职责：严格遵循监测流程，确保每一环节的执行都符合要求，做到不漏检、不失误。2.教职员工行为规范：所有教职员工需配合监测工作，不得隐瞒健康状况。如发现有隐瞒行为，幼儿园将采取相应措施进行处理。3.家长配合要求：家长需如实填写健康状况调查表，及时上报孩子的健康变化，确保信息的准确性与完整性。六、总结与展望幼儿园在疫情期间的师生日常监测流程，不仅是对师生健康的保护措施，也是对家长的责任与义务。通过科学、规范的监测

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