2024-2025学年四川省巴中市恩阳区七年级上学期期中语文试卷

2024—2025学年四川省巴中市恩阳区七年级上学期期中语文试卷

一、基础知识综合(★★★)在那遥远而人迹罕至的山谷之中，隐藏着一处被时光温柔zhù蓄的秘密花园。春日晨曦初照，花园花枝招展，宛如大自然最精致的化妆作品，竞相展示着它们独有的娇艳与妩媚，却又不失和谐，不显得咄咄逼人。日头渐高，山谷外的世界开始人声鼎沸，而这里却依然保持着一份难能可贵的静mì。我独自徘徊在这片被山石环绕的花园小径上，心中思绪万千，如同夜里的梦境，翻来覆去，难以入眠。偶尔，一阵微风拂过，带来阵阵花香，我仿佛能听到花儿们的匿笑，它们似乎在诉说着不为人知的秘密。我停下脚步，闭上眼睛，让这份宁静与美好深深烙印在心底。此刻，在大自然的垂爱中，我仿佛找到了生活的着落，不再为外界的纷扰所困。在这片幽静的天地间，我学会了倾听内心的声音，学会了在喧嚣之外寻找属于自己的安宁。而这一切美好，让我的心灵得到了前所未有的滋养与升华。1．依次给下面这段文字中加点字注音和根据拼音写汉字，全都正确的一项是（）

A．伫秘huáizhuóB．贮谧huáizhuóC．贮秘huízhuóD．伫谧huáizháo2．上面文字中划横线的成语使用不恰当的一项是（）

A．花枝招展B．咄咄逼人C．人声鼎沸D．翻来覆去3．下列表述错误的是（）

A．“在这片幽静的天地间，我学会了倾听内心的声音”，句中的“幽静”“倾听”“声音”分别是形容词、动词、名词。B．“我仿佛能听到花儿们的匿笑，它们似乎在诉说着不为人知的秘密”，句中用到了拟物的修辞手法。C．“而这一切美好，让我的心灵得到了前所未有的滋养与升华”，句中的“升华”是一个多义词。D．“在大自然的垂爱中”，句中“垂爱”是敬辞。二、选择题(★★★)4.下列句子中，没有语病的一项是（）

A．为了搞好班级工作，我们要虚心接受并广泛征求同学们的意见。B．老舍笔下，冬天的济南，是一个温暖的季节。C．为了防止交通事故再次发生，我校加大了交通安全知识宣传力度。D．切实减轻中小学生过重的学业负担，是能否实施素质教育的关键。(★★★)5.依次填入下面横线处的句子，最恰当的一项是（）《朱子家训》中说：“黎明即起，洒扫庭除，要内外整洁。”，，，。①现在有的家长却不让孩子做家务或参加其他劳动，习惯大包大揽，目的是让孩子多点时间读书学习。②可见，古人讲究从细节培养生活自理的劳动习惯，从而保持身体和精神的基本健康。③我们必须谨记：尽管人类文明有了长足的发展，但劳动仍然是我们“学以成人”的基础性活动。④家长这样的做法，并不一定能帮助孩子提升学业成绩，反而可能会让孩子在人格发展上出现不足，难以形成良好的意志品质和责任意识。

A．③②①④B．②①③④C．②①④③D．③①②④(★)6.读了曹操的《龟虽寿》，有同学写了一幅字，请欣赏这一书法作品，下列说法正确的一项是（）

A．是楷书，方正典雅，字形规整。B．是隶书，蚕头燕尾，简洁明快。C．是行书，简约流畅，展现书者胸襟。D．是草书，笔走龙蛇，洒脱不羁。(★★)7.下列关于文学文化常识的表述，不正确的一项是（）

A．《从百草园到三味书屋》是鲁迅先生的一篇回忆性散文，选自散文集《朝花夕拾》，他的代表作还有小说集《呐喊》《彷徨》《故事新编》，散文诗集《野草》和杂文集《坟》等。B．《世说新语》是南朝宋临川王刘义庆组织编写的志人小说集，主要记载汉末至东晋士大夫的言谈逸事。《咏雪》与《陈太丘与友期行》分别选自《言语》篇和《方正》篇，这两篇文章的题目是编者加的。C．《论语》是一部语录体著作，记录的是孔子及其弟子的言行。宋代把它与《大学》《中庸》《孟子》合称为“四书”。D．“星汉”指银河；“东风”指春风；“君子”指有才德的人；“菡萏”指荷花；“儿女”是古今异义词，在古代专指儿子和女儿。三、语言表达(★★)8.为了帮助七年级的新同学更快融入班集体，我校七年级各班陆续开展了“有朋自远方来”的综合性学习活动，请你完成以下任务。我们每个人对友情都有自己的感悟，仿照下面画线的句子，再续写两个句子，使之构成一组排比句。友情，像一朵鲜花，芬芳了我的心灵；________，_________；________，__________。愿这份美好的友情陪伴你们走过三年美好的初中时光。四、现代文阅读(★★★)阅读下面的材料，完成下面小题。【材料一】秦统一六国后，以秦国文字为标准实行“书同文”制度，文字统一为国家统一奠定了坚实基础，社会俗用的隶书开启了汉字隶变楷化的规范之路。几千年来，汉字体系前后相继，从以甲骨文为代表的古文字到计算机处理的现代汉字，其方块样态、线条构型、表意原理一脉相通。如此的汉字体系，为中华文化代代传承创造了稳定性条件。正如瑞典汉学家高本汉所言：“今天一个普通的英国人很少能看懂三百年前的本国文献……对于中国人来说，数千年的文献都能了解。”（摘编自《光明日报》2020年9月25日）【材料二】在汉字的演变过程中，不同历史时期分别形成了甲骨文、金文、小篆、隶书、楷书等字体，各个书家或流派也形成了风格独特的书体类别，如“颜体”“柳体”“赵体”等。它们在不同载体上都能起到一定的美化装饰作用。此外，汉字发展史上还出现过一系列兼具实用性和艺术性的美术装饰字体，如鸟虫书、飞白书、花鸟字、蝌蚪文、九叠篆等。（摘编自《光明日报》2024年03月03日）【材料三】加强规范汉字书写教育有两个重要的微观问题：一个是笔顺，一个是结体。北京师范大学王宁先生指出，笔顺本无绝对规则，但对初学者来说，遵循一定的规律，把汉字写得方正、整齐，养成良好的书写习惯是很有必要的。把笔顺规则与具体字的笔顺结合起来，比死记每个字的笔顺更容易把握。这些是写出汉字之美的前提。至于结体，结字的总体要求是稳妥匀称，疏密得当，错落有致，要注意观察汉字的外部轮廓，部件的布局，讲究空间疏密得当，全字的重心按黄金分割，这样书写出来的汉字会产生一种自然的美感。（摘编自《光明日报》2024年10月27日）9．下列说法不符合材料意思的一项是（）

A．秦统一六国后，以秦国文字为标准实行“书同文”制度。B．汉字的方块样态、线条构型、表意原理从古至今一脉相通。C．鸟虫书、飞白书、花鸟字等字体，已经失去了实用性，仅供人们欣赏其艺术美感。D．中国人能理解数千年的文献，这得益于汉字体系的稳定性和连续性。10．下面说法不正确的一项是（）

A．甲骨文是汉字演变的早期形式之一。B．笔顺和结体是加强规范汉字书写教育的两个重要宏观问题。C．汉字的演变过程中出现了多种字体和书体类别。D．社会俗用的隶书开启了汉字隶变楷化的规范之路。11．请结合材料和生活实际，谈谈如何才能书写出汉字之美。(★★★)阅读下面文章，按要求完成下面小题。秋天的黄昏丁立梅①城里是没有黄昏的。街道的灯，早早亮起来，生生把黄昏给吞了。②乡下的黄昏，却是辽阔的、博大的。它在旷野上坐着；它在人家的房屋顶上坐着；它在鸟的翅膀上坐着；它在人的肩上坐着；它在树上、花上、草上坐着，直到夜来叩门。而一年四季中，又数秋天的黄昏，最为安详与丰满。③选一处河堤，坐下吧。河堤上，是大片欲黄未黄的草。它们是有眼睛的。它们的眼睛，是麦秸色的，散发出可亲的光。它们淹在一片夕照的金粉里，相依相偎，相互安抚。这是草的暮年，慈祥得如老人一样。你把手伸过去，它们摩挲着你的掌心，一下，一下，轻轻地。像多年前，亲爱的老祖母。你疲惫奔波的心，突然止息。④从河堤往下看，能看到大片的田野。这个时候，庄稼收割了，繁华落尽，田野陷入令人不可思议的沉寂中。你很想知道田野在想什么，得到与失去，热闹与寥落，这巨大的落差，该如何均衡？田野不说话，它安静在它的安静里。岁月枯荣，此消彼长，焉有得？焉有失？不远处，种子们正整装待发，新的一轮蓬勃，将在土地上重新衍生。⑤还有晚开的棉花呢。星星点点的白，点缀在褐色的棉枝上，这是秋天最后的花朵。捡拾棉花的手，不用那么急了。女人抬头看看天，低头看看花，这会儿，她终于可以做到从容不迫。稻谷都进了仓，农活不那么紧了。她细细捡拾棉花，一朵一朵的白，落入她手里。黄昏下，她的剪影，就像一幅画。⑥你的眼睛，久久落在那些白上面，你想起童年，想起棉袄、棉鞋和棉被。大朵大朵的白，摊在屋门前的篾席上晒。你在里面打滚儿，你是驾着白云朵的鸟。玩着玩着，会睡着了，睡出一身汗来———棉花太暖和了啊。⑦最开心的事是，冬夜的灯下，母亲把积下的棉花搬出来，在灯下捻去里面的籽儿。你也跟在后面捻，知道有新棉鞋新棉袄可穿，心先温暖起来。那时，你的世界就那么大，那时，一个世界的幸福，都可以被棉花填得满满的。人生因简单因单纯，更容易得到快乐。你有些惆怅，因为，现在的你，离简单离单纯，越来越远了。⑧竟然还见到老黄牛。不多见了啊。人和牛，都老了。他们在河堤上，慢慢走。身上披着黄昏的影子。人的嘴里哼着“呦喝”“呦喝”———歌声单调，却闪闪发光。牛低着头，不知是在倾听，还是在沉思。你想，到底牛是人的伙伴，还是人是牛的伙伴？———相依为命，应该是尘世间最不可或缺的一种情感吧。⑨鸟叫声在村庄那边，密密稠稠，是归巢前互道晚安呢。村庄在田野尽头，一排排，被黄昏镀上一层绚丽的橙色，像披了锦。炊烟升起来了，你家的，我家的，在空中热烈相拥，久久缠绵。还是村庄好，总是你中有我，我中有你。不设防。⑩突然听得有母亲的声音在叫：“小雨，快回家吃晚饭啦———”你忍不住笑，原来不管哪个年代，都有贪玩的孩子。⑪周遭的色彩，渐渐变浓变深。身下的土地，渐渐凉了，你也该走了。再贪恋地望一眼这秋天的夕阳，它一圈一圈小下去，小下去，像一只红透的西红柿，可以摘下来，炒了吃。（选自《语文周报》读写版2013年第35期）12．本文写景以什么为序？请找出表明顺序的词或短语。13．文章第⑥—⑦段有什么作用？14．文章第②段作者认为“而一年四季中，又数秋天的黄昏，最为安详与丰满”。这是为什么？请根据文章内容分点表述。(★★★)阅读下文，完成下面小题。藏在闲话里的“我爱你”①20世纪90年代初，电话还没有普及。那时人们打每一通电话，都要经过深思熟虑。每天攒一两句想说的话，攒够一个月，挑一个手头阔绰的下午，去小卖铺或者有电话的朋友家，赶集似的掐着点儿在59秒内把重点讲完。②直到现在，我还时常记起爸爸给远在老家的奶奶打电话时的样子，他们总是讲着雷同的话题：“在外很好，不用牵挂。”“发工资了，给您邮生活费。”“家里的稻谷，长得好吗?”③在我的记忆中，爸爸和奶奶从未说过煽情的话。那个年代的人，似乎天生不懂得抒情，他们的话题永远局限在事务性的汇报上：发工资了没，发了多少；给家里邮钱没，邮了多少……④从小到大，我都畏惧爸爸——他永远对我有着极高的要求。别的孩子还穿着开裆裤踢毽子，我就被他拎到房间，抄写一页页密密麻麻的生字。直到抄得手腕都酸了，才勉强得到爸爸的肯定：“今天还不错。”随即他挥了挥那双满是老茧和倒刺的手，说：“别怪爸爸心狠，你若现在不努力，以后多的是苦吃……”⑤那时我还太小，既不明白那句“家里的稻谷，长得好吗”，也不明白这句“别怪爸爸心狠”。人生在世的不得已，以及世间最深厚的父女之情，我通通一无所知。⑥多年后，爸爸的通话对象从奶奶变成了我。⑦那时奶奶已经去世，我考上大学。9月，傍晚的广州雷雨大作，寝室里只有我和一个潮汕姑娘，那是我第一次离家。潮汕姑娘家来了很多人——爸爸、妈妈，乃至叔伯表亲，他们不惜长途跋涉也要送她上学。所以她不是很理解，为什么我只是接了个电话就会哭得难以自抑——我听见爸爸在那头说：“是爸爸不好，没能送你去上学……”⑧我是一个人南下的，扛着一个大大的行李箱，还有一大桶生活用品。⑨爸爸一直在电话那头道歉：“你一上车，我和你妈妈就后悔了，再怎么难，都该送你去学校的……”说着说着，一向强硬的爸爸，竟也哽咽了。⑩他下过矿井，做过石匠，扛过麻包袋，咬着牙、拼了命才支撑起一个家，勉强供孩子上学读书……这种苦，他吃过一次，还要让孩子再吃一次吗?⑪那个夜晚，爸爸一直不肯挂断电话，他跟我闲聊了很久：学校大吗，寝室有热水吗，同学们热情吗，饭堂的菜好吃吗……没有一句话提到“爱”，但我终于读懂了这些质朴语句背后的每一个“爱”字。⑫我还在那个夜晚没来由地想起了奶奶。记起一个被忽略的细节——那时，奶奶家是没有电话的。她和爸爸约定，爸爸每个月在固定时间给村头的小卖铺打电话，到了那一天，奶奶便放下手中的农活儿，早早地去电话边守着。⑬那么多年，风吹日晒，奶奶竟从未失约——她未曾说过一句关于思念的话，但她十年如一日地在等一通电话，一通来自她小儿子的电话。⑭“家里的稻谷，长得好吗?”多年以后，这句话所蕴藏的饱满情绪，才渐次在我面前释放、舒展。⑮后来，我也成了一个在外打拼的孩子。我给爸妈的电话里，报的永远是平安和如意。“我毕业了。”“我找到工作了。”“我发工资了。”“领导们都对我很好，生活上也没什么难事。”……直到最后，我才长舒一口气问道：“爸妈，你们身体好吗?”所有的牵挂，悉数藏在这样一句云淡风轻的问候中。⑯是的，你要经历许多岁月的洗礼，才可窥得爱的密码，剥开表面朴实无华的装饰，看穿那底下深藏的、热辣滚烫的思念和爱。（作者：甘北。有删改）15．梳理文章内容，补全下面的表格。

时间事件“我”的情感小时候，别的孩子做游戏时①_____________②_____________③_________父亲打来电话跟“我”道歉、闲聊理解后来，“我”在外打拼时④_____________牵挂16．请根据括号中提示的角度，赏析下列语句。（1）爸爸一直在电话那头道歉：“你一上车，我和你妈妈就后悔了，再怎么难，都该送你去学校的……”（人物描写方法）（2）到了那一天，奶奶便放下手中的农活儿，早早地去电话边守着。（加点词语运用）17．文中反复出现“家里的稻谷，长得好吗”这个关键语句，联系全文，谈谈你对这句话的理解。18．文章取题为《藏在闲话里的“我爱你”》，如果换个角度另拟题目，你会取什么题目?请结合全文，说明你的理由。五、名句名篇默写(★)19.古诗文名句默写。古诗文是祖国的文化瑰宝，意蕴丰富。与曹操领略“水何澹澹，①_________”（《观沧海》）的宏伟气象；随李白欣赏“峨眉山月半轮秋，②__________”（《峨眉山月歌》）月映清江的秋景；战乱纷飞，联想到故园秋菊绽放，感受岑参“③__________，应傍战场开”（《行军九日思长安故园》）的悲伤；畅想行舟江上，同王湾领悟“海日生残夜，④__________”（《次北固山下》）所蕴含的时序变迁、新旧交替的哲理。古文中更有许多充满辩证思维的名句：如《论语》十二章中“⑤__________，⑥___________”来阐述“学”与“思”之间相互依存的关系。六、诗歌鉴赏(★★★)夜上受降城闻笛（唐·李益）回乐烽前沙似雪，受降城外月如霜。不知何处吹芦管，一夜征人尽望乡。20．对《夜上受降城闻笛》赏析不正确的一项是（）

A．这是一首抒写戍边将士思乡的诗作。B．“回乐烽前沙似雪，受降城外月如霜。”描写出了边塞雪夜的独特景色。C．沙漠并非雪原，诗人偏说它“似雪”；月光并非秋霜，诗人偏说它“如霜”诗人如此运笔，是为了借这寒气袭人的景物来渲染心境的愁惨凄凉。D．“不知何处吹芦管，一夜征人尽望乡。”正面写情，“一夜”和“尽望”又道出征人望乡之情的深重和急切。21．发挥合理的想象和联想，描绘一二句所展现的画面。七、文言文阅读(★★★)阅读甲乙丙三段文言文，完成小题。[甲]两只右手靠拢在一起，表示“朋友”的意思。“同志为友。从二又。相交友也”。（选自《说文解字》）[乙]子曰：学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”（选自《论语》十二章）[丙]少时常与鲍叔牙游，鲍叔知其贤。管仲贫困，常欺鲍叔，鲍叔终善遇之，不以为言。已而鲍叔事齐公子小白，管仲事公子纠。及小白立为桓公公子纠死管仲囚焉。鲍叔遂进①管仲。管仲既用，任政于齐。齐桓公以霸，九合诸侯，一匡②天下，管仲之谋也。（选自《史记•管晏列传》）[注]①进：荐进，推举。②匡：纠正，扶正。22．解释下列加点词语。①不亦说乎说：_____②吾日三省吾身省：_____②管仲事公子纠事：______④管仲之谋也谋：_____23．下列对丙文中画波浪线句子的断句，正确的一项是（）

A．及小白立为/桓公公子纠死/管仲囚焉B．及小白立为桓公/公子纠死管仲/囚焉C．及小白立为桓公/公子纠死/管仲囚焉D．及小白立为/桓公公子纠死管仲/囚焉24．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。①人不知而不愠，不亦君子乎？②少时常与鲍叔牙游，鲍叔知其贤。25．请结合甲乙丙三段文言文，谈谈在交友上你获得哪些启发？八、名著阅读(★★★)阅读下面《朝花夕拾》的片段，完成下面小题。【片段一】然而我已经不但自己不敢再想做孝子，并且怕我父亲去做孝子了。家景正在坏下去，常听到父母愁柴米；祖母又老了，倘使我的父亲竟学了郭巨，那么，该埋的不正是我么？——《二十四孝图》【片段二】我笑着跳着，催他们要搬得快。忽然，工人的脸色很谨肃了