2024-2025学年天津市塘沽区五校七年级上学期期中语文试卷

2024—2025学年天津市塘沽区五校七年级上学期期中语文试卷

一、选择题(★)1.下面各组词语中加点字的注音，完全正确的一项是（）

A．酝酿（niàng）黄晕（yùn）咄咄逼人（duó）B．粗犷（kuàng）分歧（qí）恍然大悟（huǎng）C．尴尬（gà）倜傥（tì）众目睽睽（kuí）D．荫蔽（yìn）收敛（liǎn）翻来覆去（fù）(★★★)2.依次填入下面横线处的词语，最恰当的一项是（）人，决不能在逆境面前屈服。当狂风在你耳边呼啸时，你只当是微风______________；当暴雨在你眼前倾泻时，你只当是屋檐______________；当闪电在你头顶肆虐时，你只当是萤火______________。

A．拂面涌水点燃B．擦面滴水点燃C．拂面滴水闪烁D．擦面涌水闪烁(★★)3.下面一段文字中有语病的一项是（）①“新荷”戏剧社创立于2012年，是一个立足校园、传播高雅文化艺术的社团组织。②戏剧社以话剧、歌舞剧等演出形式，丰富了师生的课余生活。③戏剧社凭借富有特色的社团文化和广泛的影响力，多次被评为“市级优秀社团”。④现有成员大约70人左右，是我校最大的一个艺术社团。

A．①B．②C．③D．④(★)4.下面标点符号使用完全正确的一项是（）电影罗马假日里有一句台词：“要么旅行，要么读书，身体和灵魂，必须有一个在路上。”中国读书人也历来有读万卷书，行万里路这一愿望。当我们在现代城市的钢铁森林里徘徊迷茫时，不妨置身于万卷书中，可能会寻找到真正的自我。

A．“”“”、B．《》“”、C．“”《》，D．《》《》，(★★)5.下面对《次北固山下》一诗的赏析，不恰当的一项是（）客路青山外，行舟绿水前。潮平两岸阔，风正一帆悬。海日生残夜，江春入旧年。乡书何处达，归雁洛阳边。

A．首联点题，“客路”与“行舟”暗含旅途奔波之意，流露出诗人羁旅漂泊之情。B．颔联中“平”“阔”“正”“悬”四个字炼得好；“潮平”，两岸才显得宽阔；“风正”，帆才有悬空的态势。C．颈联描写景物、节令，蕴含着旧事物中孕育着新的生机的哲理。D．尾联写作者想要借归雁传递家书，表达了诗人即将回到家乡的喜悦之情。二、现代文阅读(★★★)阅读《从百草园到三味书屋》选段，完成下面小题。不必说碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑椹；也不必说鸣蝉在树叶里长吟，肥胖的黄蜂伏在菜花上，轻捷的叫天子（云雀）忽然从草间直窜向云霄里去了。单是周围的短短的泥墙根一带，就有无限趣味。油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。翻开断砖来，有时会遇见蜈蚣；还有斑蝥，倘若用手指按住它的脊梁，便会拍的一声，从后窍喷出一阵烟雾。何首乌藤和木莲藤缠络着，木莲有莲房一般的果实，何首乌有拥肿的根。有人说，何首乌根是有像人形的，吃了便可以成仙，我于是常常拔它起来，牵连不断地拔起来，也曾因此弄坏了泥墙，却从来没有见过有一块根像人样。如果不怕刺，还可以摘到覆盆子，像小珊瑚珠攒成的小球，又酸又甜，色味都比桑椹要好得远。6．对下列各句修辞手法的分析正确的一项是（）①碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑椹。②油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。③木莲有莲房一般的果实。④覆盆子，像小珊瑚珠攒成的小球。

A．①比喻②拟人③比喻④比喻B．①排比②拟人③比喻④拟人C．①排比②拟人③比喻④比喻D．①比喻②排比③拟人④比喻7．对这段文字内容理解不恰当的一项是（）

A．作者对“拔何首乌”的细致描写，表现了“我”小时候极富好奇心，向往成神成仙的迷信心理。B．这段文字，从听觉、视觉、味觉等多角度描写景物，写得形、声、色、味俱全，是景物描写的典范。C．这段文字选择词语特别见功力，如写叫天子用了一个“窜”字，准确地体现了其“轻捷”的特点。D．作者把百草园写得生机盎然、充满乐趣，目的在于表现“我”对大自然和自由生活的热爱，与后文三味书屋的生活形成对比。8．对这段文字在写作手法方面的分析正确的一项是（）

A．开头的两个“不必说”属于对百草园的详写，是作者所要强调的部分：“单是”引出的则是次要内容。B．这段景物描写，既抓住了所写事物的特点，又符合儿童的心理，显得活泼多姿。C．这段文字采取了由局部到整体，由远及近、由高到低、从动到静的顺序，对百草园的景物进行了有层次的描述。D．这段文字表达方式灵活多样，有叙述，有描写，有抒情，有议论，有力地突出了全文的主题思想。三、文言文阅读(★★)阅读《陈太丘与友期行》，回答各题。陈太丘与友期行，期日中。过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒曰：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之。元方入门不顾。9．下列选项中加点字解释有误的一项是（）

A．陈太丘与友期行（日期）B．太丘舍去（离开）C．去后乃至（才）D．尊君在不（对别人父亲的尊称）10．下列选项中加点字解释有误的一项是（）

A．尊君在不（同“否”）B．相委而去（舍弃）C．下车引之（拉，牵拉）D．元方入门不顾（顾及）11．下面对本文的理解分析，不正确的一项是（）

A．本文仅有103个字，却叙述了一个完整的故事，刻画了个性鲜明的人物形象，说明了为人处世应该讲礼守信的道理。B．本文以“期行”“期日中”“不至”“舍去”“乃至”等几个关键词语，把事情、时间、起因交代得清清楚楚。C．“对子骂父，则是无礼”这是元方针对友人出言不逊而说的，在指出友人“无信”的基础上，又指出友人的“无礼”。D．本文的结尾虽只有寥寥数语，但却字字生辉。“惭”“下”“引”三个词，把友人傲慢的心态及行为刻画得入木三分。四、名句名篇默写(★★★)12.古诗文默写填空①我寄愁心与明月，_____________。（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）②东临碣石，以观沧海。水何澹澹，____________。（曹操《观沧海》）③______________，小桥流水人家，古道西风瘦马。（马致远《天净沙·秋思》）④正是江南好风景，_______________。（杜甫《江南逢李龟年》）⑤《论语》中关于学习的语句阐述很多，其中“_______________，_____________”就讲出了兴趣对于学习的重要性。五、文言文阅读(★★★)阅读下面文言文，完成下面小题。顾亭林居家恒服布衣，附身者无寸缕之丝。当著《音学五书》时，《诗本音》卷二稿再为鼠啮，再为誊录，略无愠色。有劝其翻瓦倒壁一尽其类者，顾曰：“鼠啮我稿，实勉我也。不然，好好搁置，焉能五易其稿耶？”【注释】［注］顾亭林：明末清初思想家、文学家。13．解释文中加点词的含义。（1）顾亭林居家恒服布衣恒：（3）略无愠色愠：14．请将文中画线的句子翻译成现代汉语。鼠啮我稿，实勉我也15．请结合原文分析，顾亭林具有哪些可贵品质。六、现代文阅读(★★★)阅读《一棵树的智慧》，回答小题。一棵树的智慧秦若水①我喜欢这片黑槐林。它就在我们学校四百米跑道内的操场绿地里。一棵连着一棵。排着有序的队列，像出操的莘莘学子。我更喜欢把它们比做宁静的港湾，它们随着跑道成弧形排列，真的很像静谧的怀抱。早晨或者傍晚，它们沐着阳光而肃立，我就静静地站在某棵树的下面，看它的绿意葱茏，看它的枝繁叶茂，看它的子女成群。看它的舍家幸福，常常看得我满心欢喜。②我最喜欢的是看黑槐树开花。黑槐树开不出惊世骇俗的艳绝丽绝之花，它的花很小、很白，一蓬蓬，一穗穗，那么小心。那么内敛，那么自得，默默地开着自己的花。不争艳，不媚俗，只开自己心喜之花，只做自己的白衣仙子。然后，会结夹子，名曰槐角，字连墩。清清爽爽开花，利利落落做树，可以与他人无关，确实与他人无关。③所以，我一直在等黑槐林的黑槐开花。从第一片叶子，到叶满枝头，再到浓荫铺地，我天天都去观望。有布谷路过、鹊鸟登枝。却没有看到黑槐开花。走过春，走过夏，黑槐林一直沉默着，没有开花。如果不是因为太心伤，我相信它们是不会这样做的。它们在无声地抗议着什么。④去年7月，那是一幅多么美丽的景象。黑槐林里每一棵黑槐树都约好了似的憋满了槐米，串串篷篷。喜气洋洋。那真是个夏天的样子啊。再过些时日。就会有白色的小米粒样的花开，然后那些叫槐连墩的娃娃们便会跑出来，吹着淡淡的药香，浸润着整个林子。⑤那个时候学校已经放假，静寂的林子是鸟鹊们的天堂。清晨或者傍晚，我还是常常踱过去。享受清闲宁静。有一天，暮色四合时，我踱过去，突然发现一地残枝断叶，抬头望，一树槐米皆被乡里街坊们尽数采去，原来密不透风的叶盖已经稀稀疏疏、透天望月。⑥枝折花去，满地凄凉。饱受磨难的它们抗议是应该的，就像那倔强骄傲的牡丹。⑦三年前，有个女学生从自家牡丹园里移了一棵叫“洛阳红”的牡丹给我。欣喜之余。我忙买了一个超大号的白瓷花盆栽种。那“洛阳红”在田里已长多年，年年花开如酒，香醇香艳无比。学生送我时，它已有花蕾待放。我精心呵护。时时察看。期待它硕大的花朵开放。有个朋友对这棵“洛阳红”也垂涎得很，天天过来探望，并请求我分些给她。手起刀落，我在花盆里切了半株牡丹，连根带叶带花蕾送给了她。一个月后，朋友告诉我，那半株牡丹花没开便好端端地死去了。我的何尝不是?我留下的半株牡丹虽然成活，但自缩花蕾，不再开花。秋来时，它早旱褪下叶子，关了家门。⑧三年过去了，任我怎样浇水施肥，它也只是长些绿叶，不见开花。移了它的魂，切了它的骨，它变成了冷美人，不给花貌，不给笑容。它静默着抗议，用不开花的方式。⑨所以，我想，今年黑槐林拒绝开花已成定局。去年断枝断骨，妻离子散，换了谁都会抗议。⑩又是暑假，学生离校，林子寂静。前两天清晨，我去黑槐林做瑜伽，猛抬头，看到有树头顶小小黄黄的花蕾，一锥锥，一蓬蓬。槐米!我惊呼。接下来的几天里，它们都次第捧出各自的花蕾，整个黑槐林黄绿绿地静默着。⑪痛，谁也不会忘记。但黑槐们和牡丹不同，它们选择了继续开花，并且用开得更好更美的方式去抗议往年的不公，同是用静默抗议，牡丹贞洁，千年冷漠，誓死不理；黑槐智慧，漠视痛苦，淡泊宁静。它默默地活好在自己的季节里，尽职尽责，按时开花，活好在当下，用最自然最朴素的方式。⑫我惊叹一棵树的智慧。——（选自《知识窗》2012年第8期，原文有改动）16．请按照时间顺序，梳理文中黑槐树的经历。

时间（1）今年由春到夏今年暑假经历一树槐米皆被乡里街坊们尽数采取（2）（3）17．从修辞角度，赏析文中第②段画线的句子。黑槐树开不出惊世骇俗的艳绝丽绝之花，它的花很小、很白，一蓬蓬，一穗穗，那么小心。那么内敛，那么自得，默默地开着自己的花。18．“我”推想“今年黑槐林拒绝开花已成定局”的原因有哪些？19．文章使用什么方法来凸显“一棵树的智慧”？请结合文章内容，具体分析“智慧”的内涵。七、综合性学习(★★)某班将开展以“浸润·中华文化”为主题的综合性学习活动，同学们为活动搜集了以下三则材料。请按照要求，完成下面小题。【材料一】书房是中华文化的一个符号，是中国人阅读的重要空间。什么因素推动了书房文化的发展呢？唐代经济文化的快速发展，增加了图书数量，提高了图书质量，促进了书房的普及。明代造纸和印刷工艺的改进，使书籍进入千家万户，丰富了书房的藏书内容。【材料二】戏曲是中华文化的瑰宝，种类繁多、各富特色。跨界融合成为了戏曲不断出新的有效手段之一。把传统戏曲独特的艺术魅力与多样化的艺术形式相互融合，带来了全新的观感体验，也激发了更多群体的情感共鸣。比如，“戏曲+电影”“戏曲+歌曲”“戏曲+动画”等形式丰富了戏曲的艺术表达，呼应时代审美，让戏曲触达更多人群。戏曲在一次次充满新意的尝试中，赢得了更多人的喜爱。【材料三】古籍是不可再生的珍贵文献，是中华文明的伟大结晶。加强文物古籍保护利用，迈出“数字新步伐”很重要。一方面，数字技术让脆弱的不可再生文物永驻“云端”；另一方面，技术赋能更将为后续研究与实践提供长久助力。借助数字化手段，古籍“抢救性保护”才更高效。20．什么因素推动了书房文化的发展？请根据材料一简要概括。21．请根据材料二、材料三，概括中国传统文化焕发生机的方式。八、名著阅读(★★★)22.请根据以下提示写出《朝花夕拾》中人物的名字。（1）这是一个高大身材，长头发，眼球白多黑少的人，看人总像在藐视。（2