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文档简介

保密★启用前【学易金卷-提升卷】期末模拟卷-2023-2024学年二年级数学上册西师大版考试分数:100分;考试时间:100分钟注意事项:1.答题前,填写好自己的姓名、班级、考号等信息,请写在答题卡规定的位置上。2.选择题、判断题必须使用2B铅笔填涂答案,非选择、判断题必须使用黑色墨迹签字笔或钢笔答题,请将答案填写在答题卡规定的位置上。3.所有题目必须在答题卡上作答,在试卷上作答无效。4.考试结束后将试卷和答题卡一并交回。一、选择题(每题2分,共10分)1.李大娘养了一些兔,平均分养在8个笼子里,李大娘养的兔可能有(

)只。A.45 B.42 C.562.4个2连加写成加法算式是(

)。A.4+4=7 B.4+4+4+4=16 C.2+2+2+2=83.下面各图中,所有的角都是直角的是(

)。A. B. C.4.从上面看到形状是○是().A.长方体 B.球或圆柱体 C.正方体5.下列说法,正确的是(

)。A.一个角的两条边变长,这个角变大B.钝角比直角小 C.长方形有4个直角二、填空题(每空0.5分,共20分)6.同学们用一根长绳剪短绳,每根短绳长3米,剪了5根后还剩2米。这根长绳原来有()米。7.四()十六

三()十五

四八()()九二十七

()七二十一

()五二十五二八()

四五()

五七()8.把一个长方体或正方体放在桌面上,最多只能看到它的()个面。9.先补充口诀,再根据口诀写一个乘法算式和一个除法算式。四(

)二十八

八九(

)×=

×=

÷=

÷=10.在下面的横线上填上“>”、“<”或“=”。79cm()8dm

100cm()1m

99cm()1dm10dm()1m

9dm()90cm

45cm()45dm11.我会填。70cm=()dm

3m=()dm18cm+22cm=()dm

1dm-7cm=()cm小明身高约1()

一支粉笔长7()12.横着看是()个(),列成加法算式是()。竖着看是()个(),列成加法算式是(),列成乘法算式是()或()。13.7+7+7+7+7改写成乘法等式是()×()或()×()。14.

=()。三、判断题(每题1分,共5分)15.○○○○

○○○○写成乘法算式是2×4或4×2。()16.两个数的和一定小于这两个数的积。()17.用一个放大10倍的放大镜看一个的角,这个角的度数变成了。()18.任何一个锐角都比直角小。()19.乘法口诀中,得数最大的是8×9。()四、计算(每题0.5分,共6分)20.口算。

五、作图题(每题2分,共6分)21.在下面的格子中画出从正面、左面和上面所看到的图形.六、解答题(第22-23每题4分,其余每题5分,共53分)22.看一看、想一想、算一算。23.王爷爷家养了12只白兔,是黑兔只数的3倍,黑兔有多少只?24.小松鼠摘了多少个松果?25.小丽身高75厘米,小红比她矮17厘米,小红身高多少厘米?26.小明这星期得了9朵小红花,小军得的小红花是小明的2倍,两人这个星期一共得了多少朵小红花?27.鸡的只数是鸭的几倍?

28.学校买来63个篮球,如果每个班分7个,可以分给多少个班?29.有一天上课时,老师给喜羊羊出了一道难题,在一个圆形广场周围种了6棵苹果树,如果再在每两棵苹果树之间种一棵梨树,请问还要种多少棵?答:还要种(

)棵。30.一盆花6元,一个足球30元.(1)要买7盆花,需多少钱?(2)一个足球的价钱是一盆花的几倍?二(5)班有男生23人,女生25人,二(5)班一共有学生多少人?如果每8人分一组,可以分成几组?32.每节车厢坐3人,4节车厢一共坐了多少人?参考答案:1.C【分析】由题意可知,李大娘养了一些兔,平均分养在8个笼子里,说明每个笼子里兔子的数量都是一样的,假设每个笼子里养了5只兔子,就是求8个5是多少,用乘法计算,列式为5×8=40(只);假设每个笼子里养了6只兔子,就是求8个6是多少,用乘法计算,列式为6×8=48(只);假设每个笼子里养了7只兔子,就是求8个7是多少,用乘法计算,列式为7×8=56(只),那么只有第三个选项符合李大娘可能养的兔子的数量,据此解答即可。【详解】由分析可得:7×8=56(只)因此李大娘养了一些兔,平均分养在8个笼子里,李大娘养的兔可能有(56)只。故答案为:C【点睛】熟练掌握8的乘法口诀是解决此题的关键。2.C【分析】根据题意:4个2连加,也就是2+2+2+2+=8。【详解】A.4+4=7,表示的是2个4相加的和,且计算的答案也不对,故不符合题意;B.4+4+4+4=16,表示的是4个4相加的和,故不符合题意;C.2+2+2+2=8,表示4个2相加的和,符合题意。故答案为:C【点睛】主要考查同数连加的应用。3.C【分析】可逐项分析,把不是直角的角标记出来,再做选择即可。【详解】A.:∠1、∠2不是直角;B.:∠1、∠2、∠3都不是直角;C.:4个角都是直角。故答案为:C4.B【详解】解:A、从上面看长方体看到的形状是长方形;B、从球或圆柱的上面看到的形状是○;C、从正方体上面看到的是正方形.故答案为B5.C6.17【分析】根据题意,每根短绳长3米,5根长(5×3)米,再加上剩下的2米,就是原来的长度,据此回答。【详解】3×5+2=15+2=17(米)所以这根长绳原来有17米。【点睛】本题考查乘加的实际应用。7.四五三十二三三五十六二十三十五【分析】根据表内乘法口诀进行解答即可。【详解】四四十六

三五十五

四八三十二三九二十七

三七二十一

五五二十五二八十六

四五二十

五七三十五【点睛】本题考查学生对表内乘法口诀的运用,要求学生熟练掌握。8.39.七;4×7=28;28÷4=7;七十二;8×9=72;72÷8=910.<=>==<11.73043米/m厘米/cm【分析】1米分米,1分米厘米,70cm化为dm去掉末尾的0即可;3m化dm在3的末尾添上一个0即可;cm化dm去掉末尾的两个0;根据长度单位和数据大小的认识,计量小明的身高用“米”作单位;计量一支粉笔用“厘米”作单位。【详解】70cm=7dm

3m=30dm18cm+22cm=4dm

1dm-7cm=3cm小明的身高约1米

一支粉笔长7厘米【点睛】本题考查了长度单位的换算及根据情景选择合适单位。12.266+6=12622+2+2+2+2+2=126×2=122×6=12【分析】根据题意,横着看草莓一共2排,一排6个,一共有多少个草莓,也就是2个6相加,也可以用乘法表示,列式为:6×2=12;竖着看草莓一共有6列,一列是2个,一共有多少个,也就是6个2相加,也可以用乘法表示,列式为:2×6=12。【详解】由分析可得:横着看是(6)个(6),列成加法算式是(6+6=12)。竖着看是(6)个(2),列成加法算式是(2+2+2+2+2+2=12),列成乘法算式是(6×2=12)或(2×6=12)。【点睛】主要考查乘法意义的初步认识及应用,要熟练掌握。13.7557【分析】根据乘法的意义:求几个相同加数的和的简便运算和乘法口诀解决此题即可。乘法口诀为“五七三十五”。【详解】根据分析,7+7+7+7+7改写成乘法等式是7×5或5×7。【点睛】本题考查表内乘法的应用和乘法口诀的熟练程度,理解乘法的意义是解题关键。14.8【分析】由题意可知,一个暖水壶代表4个茶杯,那么第二个暖水壶也代表4个茶杯,这样两个暖水壶就代表了8个茶杯,一个大水壶又代表两个暖水壶,所以一个大水壶就代表8个茶杯,就是求2个4是多少,用乘法计算即可。【详解】由分析可得:4×2=8因此=(8)。【点睛】熟练掌握2的乘法口诀是解决此题的关键。15.√【分析】题中每组有4个圆,共2组,求共有多少个圆。求几个相同加数的和可以用乘法计算。即2×4或者4×2,由此解答即可。【详解】根据分析可知,○○○○

○○○○写成乘法算式是2×4或4×2。原题说法正确。故答案为:√【点睛】本题主要考查学生对乘法的意义的理解。16.×【分析】当两个不为0或者1的整数相乘时,和小于积,例如:2+3=5,2×3=6,5<6;当其中有一个数为0或者1时,和大于积,例如:1+2=3,1×2=2,3>2;据此判断该题即可。【详解】由分析可得:两个数的和一定小于这两个数的积,说法不正确。故答案为:×【点睛】主要考查整数的乘法,可采用分类讨论的方法判断此题。17.×18.√19.×【分析】8×9得72,9×9得81,81大于72,据此解答。【详解】乘法口诀中,得数最大的是9×9。故答案为:×【点睛】牢记乘法口诀是解题关键。20.6;1;20;12;2425;8;64;35;4835;53;1621.22.5元【详解】5×3=15(元)15-10=5(元)答:晶晶还要有5元钱才能买到书。23.4只【详解】解:12÷3=4(只)答:黑兔有4只.已知一个数的几倍是多少,求这个数用除法计算.用白兔只数除以3即可求出黑兔只数.24.3个【详解】9÷3=3(个)

答:小松鼠摘了3个松果。25.58厘米【分析】用小丽的身高减去小红比小丽矮的身高即可求出小红的身高.【详解】75-17=58(厘米)答:小红身高58厘米.26.27朵【分析】用小明得的朵数乘2求出小军得的朵数,然后把两人得的朵数相加即可求出一共得的朵数.【详解】9×2+9=18+9=27(朵)答:两人这星期共得27朵小红花.27.3倍【详解】21÷7=3答:鸡的只数是鸭的3倍。28.9个【分析】用篮球的总数除以每个班分的个数即可求解。【详解】63÷7=9

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