2024-2025学年安徽省宿州市萧县九年级上学期期中语文试卷

2024—2025学年安徽省宿州市萧县九年级上学期期中语文试卷

一、名句名篇默写(★★★)1.默写。（1）古代诗歌中，诗人常抒发积极豁达的情怀，如李白在《行路难》（其一）一诗中，用“____________，__________________”，表达了自己相信政治抱负终将实现的积极与豁达；如苏轼在《水调歌头》（明月几时有）一词中，用“_________________，_________________，此事古难全”，表现了诗人不如意时的豁达胸怀；刘禹锡在《酬乐天扬州初逢席上见赠》一诗中，用“____________，____________”，表现诗人身经危难，仍保持坚定的意志和积极豁达的胸怀。（2）古文中不乏以早晚天气的变化写出山水之美的佳句，如《醉翁亭记》中的“___________，___________”；《岳阳楼记》中的“_______________，_________”。二、基础知识综合(★★★)2.请运用积累的知识，完成问题。【甲】雪落在中国的土地上，寒冷在着中国呀……/风，/像一个太悲哀了的老妇，/紧紧地跟随着/伸出寒冷的指爪/着行人的衣襟，/用着像土地一样古老的话/一刻也不停地絮聒着……那丛林间出现的，赶着马车的/你中国的农夫！戴着皮帽/冒着大雪/你要到哪儿去呢？告诉你/我也是农人的后裔——/由于你们的/刻满了痛苦的zhòu纹的脸/我能如此深深地，知道了/生活在草原上的人们的/岁月的。【乙】一天/那个科尔沁草原上的诗人/对我说：“北方是悲哀的。”/不错/北方是悲哀的。从塞外吹来的/沙漠风，/已卷去北方的生命的绿色/与时日的光辉/——一片暗淡的灰黄/蒙上一层揭不开的沙雾；那天边疾奔而至的呼啸/带来了恐怖/疯狂地/扫荡过大地；/荒漠的原野！冻结在十二月的寒风里，/村庄呀，山坡呀，河岸呀/颓垣与荒冢呀/都披上了土色的忧yù……(1)给加点的字注音，根据拼音写出相应的汉字。①后裔_______②zhòu_____纹③颓________垣④忧yù_____(2)依次填入文中横线处的词语，最恰当的一项是（）

A．封锁拉扯艰辛B．包围拉扯艰辛C．包围推搡痕迹D．封锁推搡痕迹(3)以上两段文字均出自《艾青诗选》。诗人在发表《______________》时第一次使用“艾青”这一笔名；所选的两个诗歌片段均写于20世纪_______年代，此时他的诗歌创作达到了一个高峰。(4)结合【甲】【乙】两个文段，说说这一阶段艾青的诗歌创作有什么特点。三、综合性学习(★★★)3.某中学九年（1）班开展“走进小说天地”综合性学习活动，请你参与。(1)请仿照活动示例，再设计两种活动形式。A.竞猜歌词，走进小说世界B.________________C.________________D.跨越时空，放飞文学想象(2)同学们对于怎样阅读小说展开了讨论，请你完成下列题目。甲：我认为阅读小说，首先最重要的是要把握住题材的特点。我国早期的长篇小说，无论是《三国演义》《水浒传》，还是《西游记》，都是从国家政治、社会批判的角度来立意构思的，很少涉及家庭生活和个人情感世界。乙：阅读小说也需要了解它们的艺术手法。比如一般采用单线结构，在情节上善于设置悬念，在矛盾冲突中推进情节等……丙：大家可别忘了分析人物形象。长篇小说中许多人物有着各自的特点，个性十分鲜明。丁：阅读时一定要注意体会语言的风格。小说的人物语言俚俗而又生动，叙事描写多是白描式的，简洁洗练，极富表现力。①甲同学的发言中画线句子有语病，请你修改。②乙同学的发言中有一处标点使用有误，请提出修改意见。③请你根据丙、丁两位同学的发言，总结两条阅读小说的方法。(3)下图是“初中生阅读小说困难原因”调查问卷的结论。请结合你的阅读经验，针对下图中标示的原因提出两条合理建议。四、现代文阅读(★★★★)4.阅读下面文字，回答问题。守望（节选）①她是一个年迈的农村妇女，独自住在村子的一角。她的房子有些破旧，但院子里总是收拾得干干净净。②她有一个儿子，在城里工作。儿子很孝顺，多次想接她去城里住，可她总是拒绝。她说她习惯了村子里的生活，离不开这片土地。③每到周末，儿子都会带着妻儿回来看她。这是她最开心的时刻。她会早早地准备好一桌丰盛的饭菜，然后坐在门口的凳子上，静静地守望。④那一天，儿子说好要回来的。她一大早就起来忙碌，把屋子里外打扫得一尘不染，还特意去集市上买了儿子最爱吃的菜。⑤中午过去了，儿子还没有回来。她有些着急，不时地向村口张望。⑥傍晚时分，终于看到一辆车朝村子驶来。她满心欢喜，可车却从她家门口呼啸而过。⑦她的眼神瞬间黯淡了下来，默默地转身回到屋里。夜晚，她躺在床上，翻来覆去睡不着。⑧第二天一早，她又早早地起来，坐在门口守望。一天过去了，儿子还是没有回来。⑨第三天，第四天……她依然每天守望着，心中充满了期待和失落。⑩直到一个星期后，儿子打来电话，说工作太忙，实在抽不开身，下次一定回来。她在电话这头，轻轻说了声“好”，然后默默地挂了电话。(1)以下哪一项最能准确概括小说《守望》的主旨（）

A．批判年轻人不孝顺父母，忽视亲情。B．赞美母爱的伟大与无私。C．反映老年人对亲情的渴望与现实中亲情的缺失。D．强调工作与家庭之间的平衡难以实现。(2)文中多次描写老人的守望，有什么作用？请从内容和结构上分析。(3)请从描写方法的角度赏析文中画线的句子。她的眼神瞬间黯淡了下来，默默地转身回到屋里。(4)文中的老人是一个怎样的形象？请结合内容分析。(5)小说结尾儿子说工作太忙抽不开身，下次一定回来，你认为儿子下次会回来吗？请结合文本说明理由。(★★★)5.阅读回答问题。材料一：厚德载物、明德弘道，是中华民族几千年来积累的品格底色，也是中华优秀传统文化卓尔不群、独树高标的内在精神柱石。“厚德载物、明德弘道”是中国哲学的基本精神，体现了古人对自身道德修养及人与社会、自然普遍和谐的追求，已积淀为中国人的民族精神和文化品格，并成为中华民族为人处世乃至治国理政的重要原则。“厚德载物、明德弘道”不仅关系个人的荣辱成败，更会形成整个社会普遍认可的价值标尺和思想基础，是经济社会行稳致远、持续发展的保障，是中华文明得以生生不息、历久弥新的民族之魂，在中华文明所具有的连续性、创新性、统一性、包容性、和平性等显著特性中，“德”与“道”共同起到了日用而不觉的引导、鼓励、督促作用。（摘自《厚德载物、明德弘道》，《光明日报》2023年7月10日）材料二：一代又一代中华儿女将厚德载物、明德弘道作为一种精神追求，在处理人与人之间关系、人与自然之间关系、国家与国家之间关系时，心中时时遵“德”，处处循“道”而行。中华民族从而培育了“唯宽可以容人，唯厚可以载物“的开阔胸襟与谦和气量，树立了“道并行而不悖”的包容意识与开放精神，拥有了“大道之行，天下为公”宏阔视野与共享思维。种种优秀品质，标注着厚德载物、明德弘道是中华文化能够一直屹立于世界民族之林的内在精神支柱。习近平总书记指出：“正是这种“天行健，君子以自强不息’“地势坤，君子以厚德载物’的变革和开放精神，使中华文明成为人类历史上唯一一个绵延5000多年至今未曾中断的灿烂文明。”（摘自《厚德载物、明德弘道的精神追求》，《新湘评论》第14期）材料三：《中国智慧中国行》播出第八集《厚德载物》。节目中，中国人民大学教授郝立新先生，中国人民大学教授温海明先生等嘉宾带领观众一同感受与汲取“厚德载物”所蕴藏的丰富内涵。郝立新认为，“厚德载物”从思维方式上体现了中华文明的独特性。中华文明以“天人合一”作为思想起点，以敬法自然的价值选择，强调人与天地万物的内在关联与统一，这是理解“厚德载物”观念的前提。“厚德载物”和“自强不息”一起构成了中华民族精神的基本品格，体现了中华文明的核心精神价值。温海明解读了“厚德载物”在《说文解字》当中的含义。他指出“厚”是个形容词，解释为山陵之厚也。“厚德”的第一种解释是“高德”“大德”，指德行像山陵一样厚重。“厚德”还有一种解释，就是不断增厚自己的德行，在这里“厚”是一个动词，指增加、积累、增厚。“厚德载物”中的“载”，表面的意思是“运”，引中的意思是生、主宰、容纳、承载。“物”既指自然之物，也指社会存在。用宽厚的品行理性地对待、运行客观环境中的人和事物，就可以“载物”，所以“厚德载物”所彰显的是一种极具利他精神的宽厚胸怀与担当意识。（摘自《中国智慧中国行》之《厚德载物》，“新浪网”2023年6月25日）材料四：提起体现新时代社会主义核心价值观的模范人物，你会想起谁？节目现场，年轻嘉宾们有人提到了播种未来的科学家钟扬、勇担民族复兴大任的“天眼”巨匠南仁东、“一生只为一条渠”的黄大发、“点燃大地的活雷锋“赵亚夫、把独龙江变成“童话世界”的高德荣、“筑梦九天写忠诚”的中国航天员群体，以及驻守孤岛长达32年的“人民楷模”王继才。江苏省灌云县的开山岛面积仅有0.013平方公里，相当于两个足球场大的孤岛。“守岛人”王继才与妻子在岛上升旗、巡逻、查看仪器，一守就是32年。岛上有老鼠、蛇，如遇台风天，给养也无法送达。但王继才说，家就是岛，岛就是国。说你不守，他不守，那谁来守？既然我们来了，我们就踏实在这边守着。（摘自《中国智慧中国行》之《厚德载物》，“新浪网“2023年6月25日）(1)下列对以上材料的理解和判断，不正确的一项是（）

A．厚德载物、明德弘道是中华民族自古以来为人处世乃至治国理政的重要原则。B．中华文明未曾中断的原因是中国人有自强不息、厚德载物的变革和开放精神。C．厚德载物彰显的是一种具有见义勇为的牺牲精神的宽厚胸怀以及担当意识。D．钟扬、南仁东、黄大发等人是新时代“厚德载物”的榜样，具有模范引领作用。(2)材料二画线句运用了什么论证方法？有什么作用？(3)请梳理材料一的行文思路？(4)根据材料三，在表格中填入相应内容。

厚德载物的丰富内涵观念前提①__________含义②____________________五、文言文阅读(★★★)6.阅读回答问题。[甲]至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥，酿泉为酒，泉香而酒洌，山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。（节选自欧阳修《醉翁亭记》）[乙]而园之北，因城以为台者旧矣，稍葺而新之。时相与登览，放意肆志焉……台高而安，深而明，夏凉而冬温。雨雪之朝风月之夕予未尝不在，客未尝不从。撷园蔬，取池鱼，酿秫酒，瀹①脱粟而食之，曰：“乐哉！游乎！”方是时，予弟子由，适在济南，闻而赋之，且名其台曰“超然”。以见予之无所往而不乐者，盖游于物之外也。（节选自苏轼《超然台记》②）[注]①瀹（yuè）：煮。②苏轼反对王安石变法，被新党排挤出朝廷，先任开封府推官，继任杭州通判，后改任密州太守，《超然台记》作于任职密州期间。(1)请解释下列加点词在文中的意思。①泉香而酒洌_____②宴酣之乐__________③稍葺而新之_______④适在济南_______(2)请用“/”给文中画线的句子断句（断两处）。雨雪之朝风月之夕予未尝不在。(3)请把下面的句子翻译成现代汉语。①山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。②以见予之无所往而不乐者，盖游于