期末测试卷B（北京专用）-2023-2024学年九年级化学上学期期末检测卷（解析版）

2023-2024学年上学期期末模拟考试B（北京专用）九年级化学（本卷共39小题，满分70分，考试用时70分钟）可能用到的相对原子质量：H-1C-12O-16N-14S-32Na-23第一部分（选择题，共25分）本部分共25题，每题1分，共25分。在每题列出的四个选项中，选出最符合题目要求的一项。1．地壳中含量最多的金属元素是（）A．氧 B．硅 C．铝 D．铁【答案】C【解析】地壳中元素含量排在前四位的是：O、Si、Al、Fe，含量最多的金属元素是Al。故选C。2．2023年9月23日在杭州举行的亚运会开幕式活动表演中，一定有新物质生成的是（）击鼓迎宾 B．歌唱祖国 C．国旗升起 D．火炬传递【答案】D【解析】A、击鼓迎宾，并没有新物质生成，属于物理变化，故选项错误；B、歌唱祖国，没有新物质生成，属于物理变化，故选项错误；C、国旗升起，没有新物质生成，属于物理变化，故选项错误；D、火炬传递，燃烧有新物质生成，属于化学变化，故选项正确。故选：D。3．下列物质的用途中，利用其化学性质的是（）A．干冰用于人工降雨 B．液氢用作火箭燃料C．液氮用作冷冻剂 D．石墨用于制铅笔芯【答案】B【解析】A、干冰升华吸热，使水蒸气凝结，可用于人工降雨，利用的是物理性质；B、液氢用作火箭燃料是因为氢气具有可燃性，利用的是化学性质；C、液氮用作冷冻剂是因为液氮气化吸热，可制造低温环境，利用的是物理性质；D、石墨用于制铅笔芯是因为石墨质软色黑，利用的是物理性质；故选B。4．2023杭州亚运会期间，国家环保部门加大了对亚运会周边地区空气质量的监测力度。下列物质没有被列入空气质量监测项目的是（）二氧化碳 B．二氧化氮 C．一氧化碳 D．可吸入颗粒物【答案】A【解析】目前计入空气污染指数的项目：二氧化硫、一氧化碳、二氧化氮、可吸入固体颗粒和臭氧等，没有被列人空气质量监测项目的是二氧化碳，因为二氧化碳是空气的成分。故选A。5．下列物质中，属于氧化物的是（）A．H2SO4 B．Na2CO3 C．KCl D．H2O【答案】D【解析】A、硫酸由三种元素组成，属于酸，不属于氧化物；B、碳酸钠由三种元素组成，属于盐，不属于氧化物；C、氯化钾由两种元素组成，但不含氧元素，属于盐，不属于氧化物；D、水由两种元素组成且其中一种元素是氧元素，属于氧化物；故选D。6．下列属于金属元素的是（）A．C B．H C．Na D．N【答案】C【解析】A、是碳元素，属于非金属元素，不符合题意；B、是氢元素，属于非金属元素，不符合题意；C、是钠元素，属于金属元素，符合题意；D、是氮元素，属于非金属元素，不符合题意。故选：C。7．实验室过滤操作中，不需要的仪器是（）A． B． C． D．【答案】B【解析】过滤时要用到的仪器有：带铁圈的铁架台，玻璃棒、漏斗、烧杯，而不用酒精灯。故选：B。8．2023年第19届杭州亚运会秉持“绿色、智能、节俭、文明”的办会理念，其中，“绿色”被摆在首位。下列做法不符合绿色化学理念的是（）A．植树种草，增加绿地面积 B．垃圾分类投放，并露天焚烧C．工厂废气处理达标后排放 D．鼓励乘坐公共交通工具出行【答案】B【解析】A、植树种草，增加绿地面积，有利于改善空气质量，故符合绿色化学理念；B、垃圾分类投放，并露天焚烧，会污染环境，故不符合绿色化学理念；C、工厂废气处理达标后排放，防止了工厂废气的污染，有利于改善空气质量，故符合绿色化学理念；D、鼓励乘坐公交车或骑自行车出行，提倡绿色出行，有利于环保，故符合绿色化学理念。故选B。9．下列图标中,表示“禁止烟火”的是（）A． B． C． D．【答案】D【解析】A、图中所示标志是爆炸品标志，故A错误；B、图中所示标志是禁止燃放鞭炮标志，故B错误；C、图中所示标志是腐蚀品标志，故C错误；D、图中所示标志是禁止烟火标志，故D正确。故选D。10．下列气体中，有毒的是（）A．N2 B．O2 C．CO D．CO2【答案】C【解析】A、N2为空气的主要成分，无毒，故选项不符合题意；B、O2为空气的主要成分，无毒，故选项不符合题意；C、CO有毒，能与血液中的血红蛋白结合，造成生物体内缺氧，严重时危及生命，故选项符合题意；D、CO2为空气的成分之一，本身没有毒性，但空气中含量过多会导致温室效应，故选项不符合题意。故选C。11．下列生活中的做法，不利于节约用水的是（）A．用淘米水浇花 B．隔夜的白开水直接倒掉C．用洗过衣服的水冲马桶 D．洗手涂肥皂时关闭水龙头【答案】B【解析】A、用淘米水浇花，实现了一水多用，有利于节约用水，不符合题意；B、隔夜的白开水直接倒掉，会造成水的浪费，不利于节约用水，符合题意；C、用洗过衣服的水冲马桶，实现了一水多用，有利于节约用水，不符合题意；D、洗手涂肥皂时关闭水龙头，有利于节约用水，不符合题意；故选B。12．下列反应属于分解反应的是（）A．2CO+O22CO2 B．HCl+NaOH=NaCl+H2OC．CaCO3CaO+CO2↑ D．H2+CuOCu+H2O【答案】C【解析】A、该反应是多变一属于化合反应，不符合题意；B、该反应是两种化合物互相交换成分生成另外两种化合物属于复分解反应，不符合题意，错误；C、该反应的反应物有1种，生成物有2种，符合一变多的特点，是分解反应，符合题意；D、该反应是一种单质和一种化合物反应生成另一种单质和化合物的反应，属于置换反应，不符合题意；故选C。13．下列物质的化学式书写不正确的是（）A．氢氧化钠NaOH B．硫酸铜CuSO4C．氯化亚铁FeCl2 D．氧化钠NaO【答案】D【解析】A、氢氧化钠中，钠元素的化合价为+1价，氢氧根的化合价为-1价，则其化学式为NaOH，该选项书写正确；B、硫酸铜中，铜元素的化合价为+2价，硫酸根的化合价为-2价，则其化学式为CuSO4，该选项书写正确；C、氯化亚铁中，氯元素的化合价为-1价，“亚铁”的化合价为+2价，则其化学式为FeCl2，该选项书写正确；D、氧化钠中，钠元素的化合价为+1价，氧元素的化合价为-2价，则其化学式为Na2O，该选项书写不正确。故选D。14．利用氢氟酸（HF）蚀刻玻璃,发生的化学方程式为：SiO2+4HF=X↑+2H2O，物质X为（）A．SiO B．SiF4 C．SiF D．F2【答案】B【解析】在化学反应SiO2+4HF=X↑+2H2O中，反应前后原子的数目、种类都不变。反应前有4个氢原子、4个氟原子、1个硅原子、2个氧原子；反应后除X外有4个氢原子和2个氧原子，因此每个X分子中应该有4个氟原子和1个硅原子，故X的化学式为SiF4。故选B。15．下列符号中，既能表示一种元素，又能表示一个原子的是（）A．H2 B．2H+ C．H D．2H【答案】C【解析】A、该符号是氧气的化学式，不能表示氧元素，也不能表示一个氧原子，不符合题意；B、该符号是表示2个氢离子，不能表示氢元素，也不能表示一个氢原子，不符合题意；C、该符号是氢元素的元素符号，可以表示氢元素，还可以表示1个氢原子，符合题意；D、该符号只能表示2个氢原子，不能表示一种元素，也不能表示一个原子，不符合题意；故选C。16．根据如图所示实验，不能得到的结论是（）A．CO2不可燃 B．CO2不支持燃烧C．CO2能溶于水 D．CO2密度比空气大【答案】C【解析】A、在该实验中，蜡烛会熄灭，则说明二氧化碳既不可燃，也不助燃，该选项不符合题意；B、该实验能说明二氧化碳不支持燃烧，该选项不符合题意；C、该实验没有验证二氧化碳是否能溶于水，该选项符合题意；D、该实验中，下面的蜡烛先熄灭，则说明二氧化碳密度比空气大，该选项不符合题意。故选C。17．某小组利用图1装置研究25℃时二氧化碳的溶解性。打开止水夹，向3个充满二氧化碳的100mL烧瓶中，分别注入20mL、40mL、60mL蒸馏水，关闭止水夹，振荡前后压强的变化如图2.下列说法不正确的是（）A．曲线①中ab段对应的操作是迅速注入蒸馏水B．曲线①中c点和e点可能进行了振荡C．曲线③对应的实验是注入60mL蒸馏水D．终点气压高于初始的原因可能是在25℃时，1体积水中最多吸收的二氧化碳的量小于1体积【答案】C【解析】A、曲线①中ab段对应的操作是迅速注入蒸馏水，水的迅速加入导致瓶内的气体相当于被压缩，故压强会增大，所以压强传感器的压强示数增大，故选项正确；B、曲线①中c点和e点可能进行了振荡，导致二氧化碳和水充分反应，充分溶解，故压强会降低，故选项正确；C、曲线③对应的压强在0~50s的时间内变化不大，所以迅速加入的水不多，导致压强变化不大，所以实验是注入20mL蒸馏水，故选项错误；D、在25℃时，因为1体积水中最多吸收的二氧化碳的量小于1体积，所以二氧化碳会剩余，所以终点气压高于初始，故选项正确；故选C。18．下列做法安全可行的是（）A．电器着火，用水浇灭B．高楼发生火灾，乘电梯逃生C．在加油站拨打或接听移动电话D．档案资料着火，用液态二氧化碳扑灭【答案】D【解析】A、电器着火，不能用水浇灭，容易触电，所以错误；B、高楼发生火灾，不能乘电梯逃生，容易被困在电梯，所以错误；C、可燃性的气体与空气或氧气混合点燃易发生爆炸，加油站的空气中有大量的汽油蒸气，打或接听移动电话会产生电火花引燃气体，所以错误；D、液态二氧化碳灭火器灭火时不会留下任何痕迹而使物体损坏，适宜扑灭图书、档案等的火灾，所以正确；故选：D。19．下列属于可回收垃圾的是（）A．树叶 B．果皮 C．菜叶 D．快递纸箱【答案】D【解析】A、树叶不属于可回收垃圾，该选项不符合题意；B、果皮不属于可回收垃圾，该选项不符合题意；C、菜叶不属于可回收垃圾，该选项不符合题意；D、快递纸箱属于可回收垃圾，该选项符合题意。故选D。钛合金是常用的航天材料之一、钛元素在元素周期表中的信息如下图。回答下列小题。20．下列有关钛元素的说法不正确的是（）A．原子序数是22 B．元素符号为TiC．属于非金属元素 D．相对原子质量是47.8721．钛原子的原子核内质子数是（）A．70 B．22 C．26 D．48【答案】20．C21．B【解析】20．A、元素周期表小方格左上方数字，表示原子序数，正确。B、元素周期表小方格右上方表示元素符号，正确。C、钛带“钅”属于金属元素，错误。D、元素周期表小方格下方数字表示相对原子质量，正确。故选：C。21．原子中原子序数=质子数，故钛原子的原子核内质子数是22，故选：B。22．亚硫酸钠（）在造纸行业中广泛应用。下列关于亚硫酸钠的说法正确的是（）A．属于氧化物 B．由两种元素组成C．硫元素的质量分数最小 D．钠元素与氧元素的质量比为【答案】C【解析】A、氧化物是由两种元素组成的化合物，且一种元素为氧元素，亚硫酸钠是由钠、硫、氧三种元素组成，不属于氧化物，选项A错误；B、亚硫酸钠是由钠、硫、氧三种元素组成，选项B错误；C、亚硫酸钠中钠、硫、氧三种元素的质量比为（23×2）：（32×1）：（16×3）=23:16:24，所以硫元素的质量分数最小，选项C正确；D、亚硫酸钠中钠、氧两种元素的质量比为（23×2）：（16×3）=23:24，选项D错误。故选：C。23．下列实验操作不能达到实验目的的是（）选项实验目的实验操作A除去CO2中的少量CO点燃B鉴别H2和CH4分别点燃，在火焰上方罩内壁涂有澄清石灰水的烧杯C鉴别空气和氧气将带火星的木条分别伸入气体中D鉴别硬水和软水将等量的肥皂水分别滴加入等量的硬水和软水中，振荡【答案】A【解析】A、二氧化碳不燃烧也不支持燃烧，因此二氧化碳中少量的一氧化碳无法点燃，则实验操作不能达目的，故选项符合题意；B、氢气与氧气燃烧产生水，甲烷与氧气燃烧生成CO2、H2O，CO2能使澄清的石灰水变浑浊，则在气体燃烧火焰的上方罩内壁涂有澄清石灰水的烧杯，观察到澄清石灰水变浑浊的为CH4，无明显现象的为H2，实验操作可以达到目的，故选项不符合题意；C、氧气能使带火星的小木条复燃，空气不能使带火星的小木条复燃，则将带火星的小木条放入气体样品中，观察到小木条复燃的则为氧气，不复燃的则为空气，实验操作可以达到目的，故选项不符合题意；D、在肥皂水中加入软水搅拌能产生较多的泡沫，加入硬水搅拌能产生较少的泡沫，则肥皂水可以用来鉴别软水与硬水，实验操作可以达到目的，故选项不符合题意。故选A。24．下列操作可以鉴别空气、氧气和二氧化碳三瓶气体的是（）A．观察气体颜色 B．闻气体气味C．插入燃着的木条 D．倒入澄清的石灰水【答案】C【解析】A、空气、氧气和二氧化碳均为无色气体，则不能通过颜色鉴别，该选项不符合题意；B、三种气体均为无味的气体，则不能通过气味鉴别，该选项不符合题意；C、燃着的木条在空气中正常燃烧，在氧气中燃烧更旺，在二氧化碳中会熄灭，则能鉴别，该选项符合题意；D、二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊，但空气、氧气均不能使澄清石灰水变浑浊，则不能鉴别，该选项不符合题意。故选C。25．杭州亚运会开幕式，利用零碳甲醇点燃亚运主火炬。零碳甲醇是符合“碳中和”属性的绿色能源，是用焦炉气中的氢气与从工业尾气中捕集的二氧化碳合成而得，实现了二氧化碳资源化利用，废碳再生。下图是该反应的微观示意图，有关说法不正确的是（）

A．丙的化学式为B．参加反应甲乙质量之比等于生成丙丁质量之比C．该反应分子种类发生变化D．参加反应的甲乙微粒个数之比为1：3【答案】B【解析】A、根据微观示意图可知，丙的化学式为CH3OH，表述正确，不符合题意；B、根据质量守恒定量可知，参加反应甲乙质量之和等于生成丙丁质量之和，表述错误，符合题意；C、该反应为化学变化，根据示意图可知，反应后有新分子生成，表述正确，不符合题意；D、根据图示和质量守恒定量可知，化学反应前后原子的种类和个数不变，反应后有1个碳原子，2个氧原子，6个氢原子，故反应前应有1个二氧化碳分子和3个氢分子，即参加反应的甲乙微粒个数之比为1：3，表述正确，不符合题意；故选B。第二部分本部分共14题，共45分。【生活现象解释】26．（2分）冬季，戴眼镜的同学从室外进入到室内，镜片上瞬间出现一层细密的小液滴。以上现象说明空气中含有。放置一段时间小液滴又消失了，从微粒的角度分析“液滴消失”的原因是。【答案】水蒸气；分子在不断运动【解析】进入室内后，镜片上出现小液滴，说明空气中含有水蒸气；“液滴消失”是因为分子在不断运动，水分子运动到了空气中。27．（3分）厨房中蕴含着丰富的化学原理。(1)天然气的主要成分是CH4，CH4完全燃烧的化学方程式为。(2)油锅着火时用锅盖盖灭，利用的灭火原理是。【答案】(1)；(2)隔绝空气（或氧气）【解析】（1）甲烷完全燃烧生成二氧化碳和水，该反应的化学方程式为：；（2）油锅着火时用锅盖盖灭，是隔绝空气（或氧气），达到灭火的目的。28．（3分）化学与生活息息相关。（1）影视舞台上经常见到云雾缭绕，使人如入仙境的景象。产生这种景象可用的物质是。（2）发生森林火灾时，消防员开辟防火隔离带的主要目的是。（3）湿衣服在烈日下比在阴凉处干得快，请用微粒的观点解释其原因：。【答案】干冰；隔离可燃物，防止火势蔓延；烈日下温度高，温度升高，分子运动速率加快【解析】（1）干冰升华时吸收热量使周围环境温度降低，空气中的水蒸气遇冷变成小水滴，故可用干冰产生影视舞台上经常见到云雾缭绕，使人如仙境的景象；（2）发生火灾时，消防员开辟防火隔离带是为了隔离可燃物，防止火势蔓延；（3）湿衣服在阳光下比阴凉处干得快，是因为阳光下温度高，温度升高，分子运动速率加快。29．（3分）中国的“茶文化”源远流长。(1)紫砂壶烧制原料中的紫砂黄泥含铁量很高，这里的“铁”是指___________（填序号）。A．单质 B．离子 C．元素(2)用杂质少的软水泡茶，能充分体现茶的色、香、味，区别硬水和软水常用的试剂是。(3)泡茶时，用茶漏将茶叶与茶水分离，该分离操作的名称是。【答案】(1)C；(2)肥皂水；(3)过滤【解析】（1）这里的“铁”不是指以单质、分子、原子等形式存在，而是指元素，与具体形态无关；（2）硬水与肥皂作用不易起泡沫，易起浮渣；而软水与肥皂易起泡沫，所以用肥皂水来鉴别硬水和软水；（3）泡茶时，用茶漏将茶叶与茶水分离，相当于把固体与液体分离，把固体和液体分离的方法是过滤。【科普阅读理解】30．（5分）垃圾分类是一种新时尚。现阶段我国生活垃圾的组成情况图1所示。当前我国垃圾处理方式如上图图2所示。其中处理厨余垃圾的方法主要有两种，一种是将厨余垃圾分类后进行堆肥处理，即通过一系列方法将厨余垃圾变成肥料，堆肥过程中温度及氧气含量变化如图3、图4所示。另一种方法是通过厌氧消化制沼气，将分类后的厨余垃圾放入沼气池中，产生的沼气可以作为燃料、发电资源所用，废渣可以用来制作鱼饲料。这两种处理方式，都可以将厨余垃圾再回收变成资源。垃圾分类一小步，文明习惯一大步。垃圾分类并不难，只需做到了解、行动！依据文章内容回答下列问题。（1）垃圾分类的意义是（写出1条即可）。（2）现阶段我国垃圾处理的两种主要方式为填埋和。（3）由图3可得到的结论是。（4）沼气（主要成分为甲烷）燃烧反应的化学方程式为。（5）下列说法正确的是。A空矿泉水瓶属于可回收物B生活垃圾中餐余垃圾居首位C生活中可通过使用布袋减少塑料垃圾的产生D堆肥过程中，氧气含量最高时，温度也为最高【答案】变废为宝，有效利用资源；焚烧；在0~14天内，随着天数增加，堆肥过程中的温度先升高后降低；；ABC【解析】（1）垃圾分类的意义是可以变废为宝，有效利用资源。（2）现阶段我国垃圾处理的两种主要方式为填埋和焚烧。（3）由图3可得到的结论是在0~14天内，随着天数增加，堆肥过程中的温度先升高后降低。（4）沼气（主要成分为甲烷），甲烷燃烧生成二氧化碳和水，反应的化学方程式为。（5）A、空矿泉水瓶属于塑料，属于可回收物，说法正确；B、生活垃圾中餐余垃圾占59.3%，居首位，说法正确；C、生活中可通过使用布袋减少塑料垃圾的产生，说法正确；D、堆肥过程中，第2至第4天范围内温度最高，但氧气含量不是最高，说法错误；故填：ABC。【生产实际分析】31．（3分）一种甲醇汽车，可循环使用空气驱动。汽车行驶中物质的主要转化过程如下：(1)甲醇(CH4O)中碳、氢元素的质量比为。(2)Ⅰ中反应的化学方程式为。(3)与传统燃油汽车相比，这种汽车的优点是(写出一点即可)。【答案】(1)3:1；(2)CO2+3H2CH4O+H2O；(3)节约化石燃料、不排放有害气体、可循环使用二氧化碳、降低碳排量等【解析】（1）甲醇(CH4O)中碳、氢元素的质量比为12：（1×4）=3：1。（2）Ⅰ中，二氧化碳与氢气在催化剂作用下生成甲醇和水，反应的化学方程式为。（3）使用甲醇作燃料，能节约化石燃料，且甲醇燃烧不产生有害气体，并且该汽车中，二氧化碳能循环使用，从而减少二氧化碳的排放。32．（3分）为缓解能源危机，可利用天然气制取氢气，主要流程如下：(1)变换反应炉的作用是将CO转化为，同时提高H2的产率。(2)变压吸附器中利用吸附剂的多孔结构提纯H2，发生的变化属于(填“物理”或“化学”)变化。(3)上述流程中，属于单质的物质是。(4)上述流程中，可循环使用的物质是(填序号)。A．CH4 B．H2 C．H2O【答案】(1)二氧化碳/CO2；(2)物理；(3)H2；(4)C【解析】（1）根据变换反应炉中进入和产生物质的对比可知，变换反应炉的作用是将CO转化为CO2；（2）变压吸附器中利用吸附剂的多孔结构除去二氧化碳和水而提纯H2，没有生成新物质，属于物理变化；（3）单质是由同种元素组成的纯净物，此流程中只有氢气是单质；（4）分析流程可知，可循环使用的物质是水，故选C。【基本实验及其原理分析】33．（3分）实验室用如图装置制取气体。（1）实验1中反应的化学方程式是，用排水法收集氧气的原因是。（2）实验2中反应的化学方程式是，验满的操作是。【答案】；氧气不易溶于水且不与水反应；CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑；将燃着的木条放在集气瓶瓶口【解析】（1）实验1中加热高锰酸钾生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，化学方程式为：；氧气不易溶于水且不与水反应，可以用排水法收集；（2）实验2中碳酸钙和稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳，化学方程式为：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑；二氧化碳不支持燃烧，将燃着的木条放在集气瓶瓶口，如果木条熄灭说明收集满。34．（3分）如图进行实验。①③为湿润的紫色石蕊试纸，②为干燥的紫色石蕊试纸。

（1）A中反应的化学方程式是。（2）用灭火原理解释B中蜡烛熄灭的原因是。（3）能证明二氧化碳密度比空气大的现象是。【答案】；二氧化碳隔绝了蜡烛周围的空气；A中的③比①先变红【解析】（1）A中发生的反应是二氧化碳和水反应生成碳酸，故化学反应方程式为。（2）B中蜡烛熄灭是因为二氧化碳不能燃烧、不能支持燃烧、密度比空气的大，隔绝了蜡烛周围的空气，故填二氧化碳隔绝了蜡烛周围的空气。（3）喷水的石蕊试纸变红，且③比①先变红，说明二氧化碳的密度比空气的大；矮蜡烛先熄灭，高蜡烛后熄灭，说明二氧化碳的密度比空气的大。故填A中的③比①先变红。35．（3分）用下列实验研究吸入空气和呼出气体的成分。（1）实验1能证明呼出气体中氧气的含量比空气中低的现象是。（2）实验2能证明呼出气体中二氧化碳含量比空气中高。步骤Ⅰ：从导管口（填“a”或“b”）连续吹气10秒，观察到澄清的石灰水变浑浊。步骤Ⅱ：另取相同装置和药品，从导管口（补全实验操作），未观察到澄清的石灰水变浑浊。【答案】呼出气体中的蜡烛先熄灭；a；b连续吸气10秒【解析】（1）实验1和实验2，蜡烛燃烧需要消耗氧气，证明呼出气体中氧气的含量比空气中低，呼出气体对于蜡烛燃烧时间短，故填：呼出气体中的蜡烛先熄灭；（2）控制变量法探究呼出气体中二氧化碳含量比空气中高，为保证呼出的气体能与澄清石灰水充分接触，从导管口a连续吹气10秒，观察到澄清的石灰水变浑浊，另取相同装置和药品，从导管口b连续吸气10秒，保证空气与澄清石灰水充分接触，未观察到澄清的石灰水变浑浊，证明呼出气体中二氧化碳含量比空气中高。36．（2分）用下图装置（夹持仪器略去）探究燃烧的条件。实验过程及现象：①打开弹簧夹，通入N2，点燃酒精灯，加热一段时间，红磷和白磷均不燃烧；②熄灭酒精灯，改通O2，白磷燃烧，红磷不燃烧。（1）实验过程中，能说明可燃物燃烧需要氧气的实验现象是。（2）实验②中，红磷不燃烧的原因是。【答案】通氧气前白磷不燃烧，通氧气后白磷燃烧；温度未达到红磷的着火点【解析】（1）由题文可知，能说明可燃物燃烧需要氧气的实验现象是通氧气前白磷不燃烧，通氧气后白磷燃烧，故填通氧气前白磷不燃烧，通氧气后白磷燃烧。（2）实验①给白磷与红磷加热了，实验②虽然没有加热，但白磷与红磷的温度均高于室温，所以实验②中，红磷不燃烧的原因只能是温度未达到红磷的着火点，故填温度未达到红磷的着火点。37．（3分）如图进行电解水实验。

(1)电解水反应的化学方程式为。(2)产生氧气的试管是（填“1”或“2”）。(3)由实验得出的结论是。【答案】(1)2H2O2H2↑+O2↑；(2)2；【解析】（1）电解水反应生成氢气和氧气，反应方程式为2H2O2H2↑+O2↑；（2）电解水反应时，与电源正极相连的试管中产生的气体是氧气，则产生氧气的试管是2；（3）根据电解水实验只产生氢气和氧气的实验现象可知，电解水实验的结论是水是由氢、氧两种元素组成。【科学探究】38．（6分）柿饼是深受人们喜欢的大众食品，出霜效果是柿饼质量的重要标准。小组同学实验探究柿饼出霜的影响因素。【查阅资料】1柿饼出霜期间易生霉菌导致变质，熏硫处理是控制霉变的方法之一。国家出口标准要求柿饼含硫量应小于0.5mg/100g。2评分越高、“霜量级别”值越小，柿饼出霜效果越好。评分标准如下：柿霜分布量占柿饼表面积的百分数/%0～4041～6061～8081～