教师招聘考试试题及答案

教师招聘考试试题及答案

一、单项选择题（每题2分，共10题）1.教师职业开始出现于（）。A.原始社会末期B.奴隶社会初期C.封建社会初期D.资本主义社会初期答案：B2.教育心理学研究的核心内容是（）。A.教学方法B.教师C.学生D.学习过程答案：D3.提出“泛智”教育思想的教育家是（）。A.培根B.夸美纽斯C.赫尔巴特D.赞科夫答案：B4.我国义务教育阶段的课程计划应该具有的三个特征是（）。A.强制性、基础性、科学性B.强制性、普遍性、科学性C.科学性、普遍性、基础性D.强制性、普遍性、基础性答案：D5.学生在教师指导下进行数学的实地测算、地理的地形测绘、生物的植物栽培和动物饲养属于下列哪一种教学方法（）。A.实验法B.参观法C.演示法D.实习作业法答案：D6.学校工作的中心环节是（）。A.教学B.德育C.管理D.科研答案：A7.人的身心发展速度在其整个发展进程中，呈现出加速与平缓交替发展的状态，这体现的是（）。A.顺序性B.阶段性C.不平衡性D.个别差异性答案：C8.编写教科书的直接依据和国家衡量各科教学的主要标准是（）。A.课程B.课程标准C.课程计划D.课程目标答案：B9.教师通过展示实物、直观教具或实验使学生获得知识或巩固知识的方法属于教学法中的（）。A.实验法B.演示法C.引导法D.参观法答案：B10.在教学过程中，教师为了让学生更好地理解抽象的概念、原理性知识，常常会让学生联系自己的实际生活中的相关情境或者设置模拟情境，这主要体现了教学过程中（）的特点。A.知情意的统一B.掌握知识与发展智力的统一C.直接经验与间接经验相结合D.教师主导作用与学生主体作用相结合答案：C二、多项选择题（每题2分，共10题）1.以下属于教师劳动特点的有（）。A.复杂性B.创造性C.长期性D.示范性答案：ABCD2.教育目的的功能有（）。A.导向功能B.强制功能C.调控功能D.评价功能答案：ACD3.下列属于班级授课制优越性的有（）。A.高效性B.循序渐进性C.实践性强D.教师发挥主导作用答案：ABD4.下列属于我国中小学常用的教学方法的有（）。A.讲授法B.谈话法C.练习法D.演示法答案：ABCD5.影响个体身心发展的主要因素有（）。A.遗传B.环境C.教育D.个体主观能动性答案：ABCD6.课程目标的依据主要有（）。A.对学生的研究B.对社会的研究C.对课程的研究D.对学科的研究答案：ABD7.德育过程的构成要素有（）。A.教育者B.受教育者C.德育内容D.德育方法答案：ABCD8.以下属于学校文化的内容的有（）。A.教育的理想和追求B.对学校功能及社会责任的理解C.对个性的理解D.对学习、工作的态度答案：ABCD9.教师的专业知识素养包括（）。A.广博的科学文化知识B.精深的学科知识C.宽厚的教育科学、心理科学知识和管理科学知识D.政治理论修养答案：ABC10.现代教育的特征主要有（）。A.公共性和生产性B.公益性和免费性C.科学性D.国际性答案：ACD三、判断题（每题2分，共10题）1.教育为政治制度和生产力所决定，没有自己的独立性。（）答案：错误2.只要教育得法，人人都可以成为歌唱家、科学家、诗人。（）答案：错误3.学校教育在人的发展中起决定性作用。（）答案：错误4.教学过程是一种特殊的认识过程。（）答案：正确5.德育过程是组织学生的活动和交往的过程。（）答案：正确6.课程标准是教材编写、教学、评估和考试命题的依据。（）答案：正确7.直观教具可分为实物直观、模象直观和言语直观三类。（）答案：错误（直观手段分为实物直观、模象直观和言语直观三类）8.教师备课就是钻研教材和制定教学进度计划。（）答案：错误9.素质教育就是不要考试，特别是不要百分制考试。（）答案：错误10.教学评价就是对学生学业成绩的评价。（）答案：错误四、简答题（每题5分，共4题）1.简述教师的职业素养。答案：教师的职业素养包括思想道德素养（要有正确的政治方向、高尚的道德品质等）、知识素养（广博的科学文化知识、精深的学科知识等）、能力素养（语言表达能力、教育教学能力等）、心理素养（良好的心理素质，如坚强的意志等）、身体素养（健康的体魄）。2.简述教学过程的基本规律。答案：教学过程的基本规律有：间接经验与直接经验相结合；掌握知识与发展智力相统一；教学过程中知、情、意的统一；教师主导作用与学生主体作用相结合。3.简述德育的途径。答案：德育的途径有思想品德课与其他学科教学；社会实践活动；课外、校外活动；共青团、少先队组织的活动；校会、班会、周会、晨会、时事政策的学习；班主任工作等。4.简述教育的文化功能。答案：教育的文化功能包括传递与保存文化、筛选与整理文化、交流与融合文化、更新与创造文化。五、讨论题（每题5分，共4题）1.如何在教学中体现学生的主体地位？答案：在教学中可通过引导学生主动参与学习过程，如自主探究、小组合作学习等；尊重学生的想法和意见，鼓励学生提问、发表见解；根据学生的兴趣和需求设计教学内容和活动等方式体现学生主体地位。2.谈谈你对素质教育的理解。答案：素质教育是以提高国民素质为根本宗旨的教育。它强调面向全体学生，促进学生全面发展，注重培养学生的创新精神和实践能力，与应试教育相对。3.如何建立良好的师生关系？答案：建立良好师生关系，教师要尊重、关爱学生，做到公平对待；提高