教师专业面试问题及答案

教师专业面试问题及答案

一、单项选择题（每题2分，共10题）1.教师的根本任务是（）A.传授知识B.教书育人C.发展智力D.提高成绩答案：B2.以下哪种教学方法更注重学生的自主探究（）A.讲授法B.谈话法C.探究法D.练习法答案：C3.教师备课的首要环节是（）A.钻研教材B.了解学生C.设计教法D.编写教案答案：A4.班级授课制的首倡者是（）A.夸美纽斯B.赫尔巴特C.杜威D.卢梭答案：A5.教学过程的中心环节是（）A.引起学习动机B.巩固知识C.领会知识D.运用知识答案：C6.教育的基本要素不包括（）A.教育者B.受教育者C.教育内容D.教育政策答案：D7.以下哪种评价主要关注教学过程（）A.诊断性评价B.形成性评价C.总结性评价D.相对性评价答案：B8.教师职业的最大特点在于（）A.创造性B.复杂性C.示范性D.长期性答案：C9.学生的向师性和模仿性的心理特征决定了教师的劳动具有（）A.示范性B.复杂性C.主体性D.长期性答案：A10.学校教育的基础是（）A.教师B.学生C.班级D.课程答案：D二、多项选择题（每题2分，共10题）1.教师的专业素养包括（）A.专业知识B.专业技能C.专业态度D.专业理想答案：ABCD2.以下属于教学原则的有（）A.直观性原则B.启发性原则C.巩固性原则D.循序渐进原则答案：ABCD3.影响课程的主要因素有（）A.社会需求B.学科知识C.学习者身心发展的需求D.课程理论答案：ABCD4.教学工作的基本环节包括（）A.备课B.上课C.作业的布置与批改D.课外辅导答案：ABCD5.教师在教育教学过程中可以通过（）来培养学生的创造性。A.创设有利于创造性产生的适宜环境B.注重创造性个性的塑造C.开设培养创造性的课程D.教授创造性思维策略答案：ABCD6.以下属于班级管理的功能的有（）A.提高学习效率B.维持班级秩序C.形成良好班风D.锻炼学生能力答案：ABCD7.教师职业道德的主要范畴有（）A.教师义务B.教师良心C.教师公正D.教师荣誉答案：ABCD8.现代教育的特征有（）A.公共性B.生产性C.科学性D.国际性答案：ABCD9.课程目标的确定依据有（）A.对学生的研究B.对社会的研究C.对学科的研究D.对教材的研究答案：ABC10.以下属于教育目的的功能的有（）A.导向功能B.激励功能C.评价功能D.调控功能答案：ABCD三、判断题（每题2分，共10题）1.教育是人类社会特有的活动。（）答案：对2.教学就是教师教的活动。（）答案：错3.课程标准是教材编写、教学、评估和考试命题的依据。（）答案：对4.德育过程就是品德形成过程。（）答案：错5.教师的威信一旦形成就不会消失。（）答案：错6.学生是教育的对象，不是自我教育和发展的主体。（）答案：错7.学校教育制度简称学制。（）答案：对8.教学方法就是教师教的方法。（）答案：错9.教育与生产劳动相结合是实现人的全面发展的唯一方法。（）答案：对10.班级就是班集体。（）答案：错四、简答题（每题5分，共4题）1.简述教师劳动的特点。答案：教师劳动具有复杂性、创造性、示范性、长期性、个体性和群体性等特点。复杂性表现在教育目的、任务、对象等多方面；创造性体现在教学方法等的创新；示范性是由学生的向师性决定；长期性是人才培养周期长；个体性和群体性体现教师工作个体进行但成果是群体努力。2.简述教学过程的基本规律。答案：教学过程的基本规律有：间接经验与直接经验相结合规律；掌握知识与发展智力相统一规律；教学过程中教师的主导作用与学生的主体作用相统一规律；传授知识与思想品德教育相统一规律。3.简述班主任工作的内容。答案：班主任工作内容包括了解和研究学生、组织和培养班集体、建立学生档案、进行个别教育、组织班会活动和课外活动、协调各种教育影响、操行评定、写好班主任工作计划与总结等。4.简述如何建立良好的师生关系。答案：建立良好师生关系要做到：了解和研究学生；树立正确的学生观；提高教师自身素质；发扬教育民主；正确处理师生矛盾。五、讨论题（每题5分，共4题）1.如何在教学中体现因材施教原则？答案：教学中体现因材施教原则可从几方面着手。了解学生差异，包括学习能力、兴趣爱好等。教学目标分层设定，让不同层次学生都能发展。教学方法灵活选择，适应不同学生学习风格。教学评价多元化，激励各层次学生进步。2.论述教育对文化发展的促进作用。答案：教育对文化发展有重要促进作用。教育具有传递文化功能，将文化传递给下一代。教育能够选择文化，选择优秀文化进行传承。教育可以创造、更新文化，通过教育者创新推动文化发展。3.如何在班级管理中培养学生的自主管理能力？答案：在班级管理中培养学生自主管理能力，首先要建立民主的班级管理制度，让学生参与规则制定。其次，设立不同的班级管理岗位，让学生各司其职。再者，给予学生充分