4.2 图形的全等 七年级下册北师大版数学课堂满分练(含答案)_第1页
4.2 图形的全等 七年级下册北师大版数学课堂满分练(含答案)_第2页
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4.2图形的全等——七年级下册北师大版数学课堂满分练一、基础知识1.全等图形的都相同.2.能够的两个三角形叫做.3.全等三角形的对应边，对应角.二、课堂训练1.下列每组图形中为全等形的是()A. B.C. D.2.下列说法中正确的是()A.两个面积相等的图形，一定是全等图形B.若两个图形周长相等，则它们一定是全等图形C.两个等边三角形一定是全等图形D.能够完全重合的两个图形是全等图形3.如图，图中的两个三角形全等，则()A. B. C. D.4.如图，，则下列结论错误的是()A. B. C. D.5.如图，点B、C、D在同一直线上，若，，，则等于()A.3 B. C.4 D.6.如图，四边形ABCD≌四边形A′B′C′D′，若，，，则____________.7.已知，，，则__________________.8.如图，已知，，，求的度数和EC的长.

答案以及解析一、基础知识1.形状和大小2.完全重合全等三角形3.相等相等二、课堂训练1.答案：B解析：A、选项里两个图形大小不一致，不是全等形，故本选项不符合题意；B、两图形大小和形状都一致，完全重合是全等形，故本选项符合题意；C、选项里两个图形大小不一致，不是全等形，故本选项不符合题意；D、选项里两个图形大小不一致，不是全等形，故本选项不符合题意；故选：B.2.答案：D解析：两个面积相等的图形，不一定是全等图形，A错误，故不符合要求；若两个图形周长相等，则它们不一定是全等图形，B错误，故不符合要求；两个等边三角形不一定是全等图形，C错误，故不符合要求；能够完全重合的两个图形是全等图形，D正确，故符合要求；故选：D.3.答案：B解析：由全等三角形的性质可知，两幅图中边长为c、b的夹角对应相等，，故选：B.4.答案：C解析：，，，，，故选：C.5.答案：C解析：，，，，，点B、C、D在同一直线上，，.故选：C.6.答案：解析：根据题意得：所以，故答案为：.7.答案：/度解析：，，

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