肇庆市实验中学高三生物三四五高效课堂教学设计:有丝分裂_第1页
肇庆市实验中学高三生物三四五高效课堂教学设计:有丝分裂_第2页
肇庆市实验中学高三生物三四五高效课堂教学设计:有丝分裂_第3页
肇庆市实验中学高三生物三四五高效课堂教学设计:有丝分裂_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

学必求其心得,业必贵于专精学必求其心得,业必贵于专精学必求其心得,业必贵于专精“三四五”高效课堂教学设计:(授课日期:年月日星期班级)有丝分裂考点细化1、细胞生长的方式2、探究细胞表面积与体积的关系3、细胞周期的概念4、真核细胞的主要分裂方式。5、无丝分裂的特点授课题目有丝分裂拟2课时第1课时明确目标相关考点重点难点重点:细胞周期的表示方法难点:细胞周期的理解课型□讲授□习题□复习□讨论□其它教学内容与教师活动设计学生活动设计一、知识要点指重要内容的要点和解析指重要内容的要点和解析一、细胞的生长1、细胞表面积与体积的关系:细胞体积越大,其相对表面积越小,细胞的物质运输效率就越低。2、细胞核占细胞体积的相对比值:细胞核中的DNA不会随着细胞体积扩大而增加。3、细胞的表面积与体积的关系、细胞核占细胞体积的相对比值两者限制了细胞的长大,这也是细胞不能无限长大的原因.二、细胞的有丝分裂和增殖的周期性1、真核细胞增殖的方式:有丝分裂、无丝分裂和减数分裂。2、细胞周期:(1)细胞类型:连续分裂的细胞(2)持续时间:从一次分裂完成时开始,到下一次分裂完成时为止。(3)阶段划分:分裂间期和分裂期(4)特点:不同类型的细胞,细胞周期持续时间不同;细胞周期中分裂间期时间长2、细胞周期的表示方法(1)常规表示法(扇形图、直线图、曲线图)B组DNA含量在2C到4C之间,说明细胞正处于DNA复制时期;C组细胞中DNA已经加倍说明细胞处在分裂期。三、无丝分裂1、过程:细胞核延长→核中央向内凹进,缢裂成两个细胞核→真个细胞向中央凹陷→缢裂成两个子细胞。2、特点:没有出现纺锤丝和染色体的变化。核膜、核仁不消失。3、实例:蛙的红细胞的分裂。二、经典例题指本节课的例题指本节课的例题见《金版学案》P76例1☆变式练习1指与上例基本类似的练习指与上例基本类似的练习见《金版学案》P79跟踪训练1三、问题过关指本节课练习指本节课练习课时训练P251、2、4、5、8因材施教:指根据本班实际情况,自己增加的内容,可以是上课内容,也可以是练习。此项内容是本教案的补充,是集体备课后产生,故要手写,一般不准打印。指根据本班实际情况,自己增加的内容,可以是上课内容

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论