中国人民大学教材委员会办公室招聘真题2024

题2024(满分100分时间120分钟)一、单选题(每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分)1.入学教育的重点是适应性教育。以下不属于入学教育主要内A.基本理论教育B.爱校教育C.专业思想教育D.理想信念教育2.在接收预备党员的支部大会上，与会党员要对申请人能否入党进行充分的讨论，并采取举手或()的方式进行表决。A.口头表决B.无记名投票C.记名投票D.少数服从多数3.根据考勤学生一学期累计缺课时数超过该学期总学时数()及以上者，作休学、停学处理。A.五分之一B.三分之一C.二分之一D.四分之一4.学生具有违纪行为，应当以()为主确应给予纪律处分的，有关部门必须查明事实违纪。事B.通知家长C.批评教育D.谈心谈话5.根据《普通高等学校学生管理规定》,申请奖学金，助学金及助学贷款，是大学生享有的()B.义务6.下列关于大学生的情绪与理智关系的说法中正确的是()。A.已发展到不为小事而发怒和呕气B.遇事能坚持自己正确认识C.能冷静控制自己情绪D.感情用事，难以用理智控制情绪7.教师在()、培养人才、科学研究、教学改革、学校建设、社会服务、勤工俭学等勤工俭学等方面取得优秀成绩者，都可以获得奖励。A.为人师表B.爱国守法C.出国深造D.教育教学8.不少大学生恋爱态度呈现轻率化的现象表现为()。A.主观学业第一，客观爱情至上B.“儿女情长，英雄气短”C.“不求天长地久，但求曾经拥有”D.“爱人只有一个，情人可以多个”9.高等教育办学体制主要涉及()。A.高等教育的程度结构B.高等教育规模和质量C.高等教育的层次结构D.谁来办学、为谁办学和怎么办学10.正式列入学校教学计划的各门学科以及有目的、有计划、有组织的课外活动，我们称之为B.弹性课程D.显性课程11.教师根据教学任务要求，指导学生在校内外一定场所运用所学知识进行实际操作和其他实践活动，以帮助学生掌握知识、形成技能技巧的方法是()。A.演示法B.实习法12.高等学校的综合评估分为两种类型：一是合格评估，二是()。A.水平评估B.专业评估C.等级评估D.层次评估13.以系统和连贯的形式，按章节、课题和条目叙述某一学科的主要内容的教学指导文件是()。A.高校教学计划B.教育治理D.高校校训14.实施世界一流学科建设，除了要注重基础学科和基础研究，集中力量技术先进优势学科外，还需要大力促进()A.社会学科研究B.跨学科研究C.人文学科研究D.应用学科研究15.大学生交往内容的多样性主要体现在哪些方面?()A.交往对象、交往渠道、交往地点B.交往对象、交往地点、交往方式C.交往对象、交往渠道、交往方式D.交往地点、交往渠道、交往方式16.高校组织的结构特征是()A.复杂性B.分散性C.学术性D.二元性17.艾森克的人格三因素包括外倾性、神经质和()。A.精神质B.开放性C.责任心D.宜人性18.国家根据不同地区经济发展水平和教育普及程度，协调发展职业教育体系，实施以()以后为重点的不同阶段的教育分流，建立健全各类职业教育学校和培训机构。B.大专C.小学19.综观高等教育发展历史，有代表性的三大高等教育理念流派是()A.理性主义、功利主义、进步主义B.理性主义、功利主义、实用主义C.理性主义、保守主义、实用主义D.理性主义、实用主义、进步主义20.认知心理学的创始人是()。A.马斯洛B.纽厄尔C.杜威D.华生21.以多种语言发表同一成果，以下说法正确的是()。A.不需要注明原始刊载处B.视为同一成果C.可以在不同的出版物上自由发表D.语言不同可以记为不同研究成果22.在群体的影响和压力下，个体放弃自己的意愿而采取与大多数人相一致的行为倾向被称为A.从众行为B.人际交往C.社会行为D.亲和行为23.学校教育中通常采用的()措施体现了外部动机的理论。A.正强化B.奖惩C.负强化D.间接强化24.“大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善”出自()。A.《孟子》B.《大学》C.《中庸》25.复杂技能的形成一般经历的阶段为()。A.认知阶段--操作分解阶段--操作联系阶段--自动化阶段B.理解阶段--再认阶段--回忆阶段--运用阶段C.编码阶段--识记阶段--保持阶段--再认阶段D.认知阶段--操作分解阶段--再认回忆阶段--自动化阶段26.今后的一段时间，我国研究生教育应坚持以()为原则，分层办学、有序发展，形成合理的研究生教育层次结构和类型结构。A.微观指导B.宏观指导C.分类指导D.整体规划27.不符合倾听必须注意的细节的是()A.补充、纠正对方的话B.翻报纸、看手表C.专心致志D.保持目光接触28.当代高校教师的社会服务，应从传统“自我中心”模式转变为()。29.在参观了服装博览会后，能够记住一件件新的服装样式和颜色，这属于()。A.运动记忆B.情绪记忆C.形象记忆D.情景记忆30.北京大学的前身是()A.南洋公学B.中西学堂C.京师大学堂D.京师同文馆31.2004年中国教育部发布的()被评价为中国学术界第一部“学术宪章”。A.《高等学校教师职业道德规范》B.《关于进一步加强和改进师德建设的意见》C.《关于加强我国科研道德建设的意见》D.《高等学校哲学社会科学研究学术规范》(试行)32.幼儿分类时，将“茄子”和“芹菜”放在一起，而将“灯泡”和“领带”归为一类，此时儿童形成的概念是()。A.合取概念B.抽象概念C.具体概念D.关系概念33.关于问题的种类，对代数式a2-2ab+b2进行因式分解属于()。A.有结构问题B.一般问题C.无结构问题D.特殊问题34.提倡程序教学和机器教学的心理学家是()。A.桑代克B.奥苏伯尔C.斯金纳D.布鲁纳35.从历史上看，不同历史时期的高等教育造就了不同的高等教育理念，其中有代表性的教育A.专业教育、职业教育、人文教育、自由教育B.自由教育、通识教育、专业教育、职业教育C.人文教育、自由教育、通识教育、专业教育D.通识教育、专业教育、职业教育、人文教育二、多选题(每题有多个正确答案，错选、多选、漏选均不得分)36.职业道德的形成正确的说法有()。A.发展于封建社会B.萌芽于原始社会C.形成于资本主义到社会主义过渡时期D.形成于奴隶社会37.下面关于“文明礼貌”的说法正确的是()。A.只在自己的工作岗位上讲，其他场合不用讲B.是职业道德的重要规范C.是商业、服务业职工必须遵循的道德规范，与其他职业没有关系D.是企业形象的重要内容38.学生因退学等情况中止学业，学校应当开展学生诚信教育，对违背学术诚信的，可以对其B.学术称号39.教师劳动的目的、任务、对象、手段、工具有别于其他职业，因而具有其自身的职业道德特点。下列符合教师职业道德特点的是()。A.非凡的创造性B.强烈的责任性C.独特的示范性D.严格的标准性E.鲜明的继承性40.高等学校课程管理的基本制度包括()。A.必修制B.选修制C.学分制D.评课制41.住宿生宿舍中伤害事件的预防措施主要有：()A.家长参与管理B.检查维修宿舍设施C.批评教师D.加强就寝安全意识教育E.加强舍管教师的安全教育培训F.殴打教师G.由专业保安看管H.侮辱教师42.高校教师在科研过程中遇到的矛盾主要是()。A.教师的科研能力、水平与职业要求的矛盾B.科研工作与劳动付出的矛盾C.科研协作中的矛盾D.科研工作与教学工作的矛盾43.社会知觉印象形成的效应有哪些?()A.晕轮效应B.近因效应C.首因效应D.投射效应44.影响成就目标形成的个人因素有()。B.性别D.家庭经济地位45.教师良心是教师职业道德的重要范畴，其特点包括()。A.综合性B.公正性C.稳定性D.内隐性E.广泛性【答案】:ABCDE46.编制高等学校课程计划应当遵循的原则包括()。A.符合专业培养目标B.满足学生发展的需要C.统一性和灵活性相结合D.保证教育内容的系统性47.大学教师的心理素质包括()。A.教师的能力C.教师的意志D.教师的情感48.认知策略主要包括()。B.组织策略C.精加工策略49.校园文化形成与发展的主要影响因素有()。A.新闻媒体的宣传与大众印象B.学校的宣传与舆论引导C.学校的领导与管理活动D.社会文化的渗透与制约50.根据皮亚杰的儿童认知发展理论，处于具体运算阶段的儿童具有的特点有()A.抽象思维B.逻辑推理C.守恒性D.思维可逆性51.以下各项中属于迁移现象的是()A.闻一知十B.触类旁通C.举一反三D.一目十行52.正确的做法是()A.热爱教育事业，对工作尽职尽责B.艰苦奋斗，淡泊名利C.开拓进取，勇于创新D.可以利用业余时间