Unit5-第1课时名师教案【宁夏银川】

2/7鲁教湘版2011课标版（三年级起点）三年级上册Unit5Whereisyourbook?SectionA教材分析本节课的内容是三年级上册，教材涉及四个课时，本节课是第一个课时，教材以听说内容为主，简单介绍了询问地点的语言表达方式及其回答，在回答中涉及到具体的物品分类以颜色为依托，进而教授询问颜色的表达方式及其回答。学情分析三年级小学生生性活波好动，喜欢直观形象思维，对猜一猜，找一找等游戏特别感兴趣，他们模仿力强，记忆力好，有兴趣参与各项教学活动，有用英语交流的兴趣。学生之前学习过一些简单学习用具的词汇，比如，pen,pencil,ruler,bag,book了解介词in的使用，没有接触过表示颜色的词汇，在此基础上对本课的词汇进行拓展。学生的整体学习热情较高，喜欢表达。设计思路以情景教学为主导，兼顾学生听说练习，使学生在真实场景中自然获得理解，并输出目标语言。学习目标知识与技能能听懂句型Whereisyour...?It’sonthetable.Whatcolourisyour...?My...is...并作出正确的回答。情感态度与价值观培养学生的合作意识、观察、记忆、思维和实践能力，拓展他们的知识面，提高他们对语言的综合运用能力。体会中英文在描述物体方位方面的差异，进一步理解中英文在语言结构方面的差异。并通过丰富多彩的课堂活动，进一步激发学生学习英语的兴趣，使他们体验到学习英语的愉快和成就感。教学重点：在实际情境中灵活运用掌握核心句子：Whereisyour...?It’sonthetable.Whatcolourisyour...?My...is...教学难点：方位介词的使用，词汇的听读，正确的用目标句型说出物体的方位及颜色。教学准备教材和教学卡片、奖励卡片、图片和头饰、多媒体课件等。教学过程：Step1:Warmup1、Greetings.T:Hello,boysandgirls!Howareyou?Nicetomeetyou!S:...T:Todaywehave4groups:rulergroup,pengroup,erasergroupandpencilgroup.Let’sworktogethertogetinthemagicbag.Whichgroupisthefirst?Yourgroupiswinner?Doyouunderstand?OK?2、Let’schantT:First,let’schant.S:...3、（魔术小包中拿出许多文具，复习文具单词。）T:NowIhaveamagicbag.Canyouguess?What’sinit?（T:Look,thisismyruler.Whatelseinit?Canyouguess?）S:Pen.T:Apen?What’syouridea?/Howaboutyou?可再让其他同学猜测，最后验证一下。出示学习用品，让学生说说。T:Let’shavealook?What’sthis?S:Eraser.S:Book.S:PencilStep2:Presentation1、（这些文具放在不同的位置后，学习in，on，under。）T:Wow,wehavemanythingsinmymagicbag.Oh,whereismybook?Canyouhelpme?找到book，Say：Hereitis!再放回原处，问Whereismybook?教读Whereis并板书Whereisyourbook?跟读课题。S:...T:Whereismybook?Oh,it’sonthetable.板书该句子。教读on和table，先单独教读两遍（on带手势）（table，升降调读，音标读，大小声读。再整句读It’sonthetable.，拖动其他文具放在不同的位置练习Whereis...?It’sonthetable.T:Whereisyourpen?S1:It’sonthetable.T:Whereismyeraser?S:It’sinthepencilbox.T:带手势教读in，并把eraser放在不同的位置，教师问让学生说，整句练习。T:Whereisyourbag?S:It’sunderthedesk.教师先教读under带手势，再把其他文具拖动到不同的位置练习目标句。T:Whereisyourbag?S:It’sonthechair.学习新词“chair”帯读，音标读，开火车读；再把其他文具拖到不同的位置练习chair。2、教师走到学生中，问学生T:Whereis...?S:It’s...（巩固方位介词）3、Now.Let’slistenanddo.T:IsayyoudoandIdoyousay.Putyourbookinthetable.Putyourpeninthepencilbox.Putyourbagonthechair.Putyourrulerunderthebook.4、Let’schant（人教版三年级下册）T:Pleasestandup,first,listenandthenlistenanddo.OK?播放视频Putyourfootunderyourchair.Putyourhandonyourchair.Putyourarminyourdesk.Putyourhandunderyourdesk.5、T:Isthisyourpen?（找一个学生的钢笔；学习颜色单词red,blue,yellow.）S:No/Yes.T:Whatcolourisyourpen?S1:Red./Mypenisred.教师教读red，升降读，拼读，板书。教师在用其他红色的文具问答式练习1-2遍。T:Isthisyourbag?S:...T:Whatcolourisyourbag?板书S:Blue.Mybagisblue.板书T:教师教读以上两句。先带读，重点强调colour。教师在用其他蓝色的文具问答式练习1-2遍。T:Isthisyoureraser?S:...T:Whatcolourisyoureraser?S:Myeraserisyellow.教师教读yellow，升降读，拼读，板书。教师在用其他黄色的文具问答式练习1-2遍。4、PairworkT:Youcanuseyourpen,pencil,rulerandbag.Askandanswerinpairs.OK?A:Whatcolourisyour...?B:My...is5、Listenandmatch（听音和连线）T:Now.Let’shavealook.并问Whatcolouristhe...?先练习。再听音连线。Whereisyourbook?It’sonthetable.Whereisyourbag?It’sinmydesk.Whereisyoureraser?It’sonthechair.Whereisyourpen?It’sonmydesk.6、学生练习中，教师拿几个学生的文具，可以让学生看到。（学习颜色单词green,pink,purple）T:Whereisyourpencil-box?S:It’sonthedesk.T:Whatcolourisit?S:Mybagisgreen.教师教读green，升降读，大小声，板书。T:Isthisyourpen?S:Yes.T:Whatcolourisit?S:Mypenispink.教师教读pink，升降读，拼读，板书。T:Whereisyourpencilcase?S:It’sonthetable.T:Whatcolourisit?S:Mypencilcaseispurple.教师教读purple，升降读，开火车，板书。7、Gametime.T:Doyouwanttoplayagame.OK?T:Whatcolourisinmyhand?（教师手中拿一些颜色单词卡片，让学生猜；同时拓展学习颜色单词brown，black,white.）8、Spotthedifferences（找不同）Eg:InpictureA,Iseearedpenonthetable.InpictureB,Iseeablackpenonthetable.9、PairworkAskandanswerinpairs.A:Whereisyour...?B:It’son/in/underthe...A:Whatcolourisyour...?B:My...is…Step3PracticeT:Ithinkthisroomisbeautiful.Doyouknowwhoseroomisit?Andy’sOh,it’sAndy’shome?闹钟声，It’stimetogotoschool.教读两遍Let’sgotoschool.Now.Let’shavealook.①Listen,number②Listenandrepeat③Readandchoosetherightsentences（拖动）Step4ExtensionShowtime（展示时间）Chooseascenefromthetext.（选择文本中的任何一个场景）②Makeanewdialogue.（创编新的对话）A:Hi...B:...A:Whereis...?/Isthis...?B:It’sin/on/underthe.../...A:Whatcolouris...?B:My...isred/blue/yellow/pink/purple/green/black/white/brown/orangeSummary思维导图Whatdoyoulearnfromthisclass?Todaywehavelearnedtwosentences.Whereis...?It’sin/on/undertheWhatcolouris...?My...isred/blue/yellow/pink/purple/green/black/white/brown