晶体学基础课程简介-2015学习资料

晶体学基础谷景华新主楼D43182316500材料科学与工程2材料化学材料工程材料物理材料制备材料物理性能的本质材料应用提高性能、开发新性能、开发新表征技术提供理论基础三大固体材料（按组成分类）3金属材料无机非金属材料高分子材料除了天然生成的固体，还需要大量人工合成材料（控制组成和结构）——

金属和合金在一般条件下都是晶体大部分陶瓷材料是晶体高聚物在某些条件下也是晶体什么是晶体？天然矿物外部形态——规则几何多面体，即其外表多为平整的面所包围，同时还具有由二个面相交的直线和直线会聚的夹角（面、棱、角）。人们将这种天然生成的固体称为晶体，称其平面为晶面，称晶面相交的直线为晶棱绚丽多姿的晶体晶体学的发展：（1）1669年，丹麦学者斯丹诺（StenoN）提出“面角守恒定律”晶体形态学

19世纪，阿羽依提出“整数定律”，外斯提出“晶带定律”几何晶体学（2）赫塞尔推导出（多加林证明）晶体多面体32种对称类型，布拉维推导出“14种空间点阵”，费德洛夫和熊夫利推导出“230种空间群”晶体结构的几何理论（3）20世纪，劳厄（LaueM）进行了晶体的X射线衍射实验，布拉格和乌尔夫相继推导出“晶体X射线衍射的基本方程——布拉格-乌尔夫方程”X射线晶体学组成与形态和结构之间的关系晶体化学NaCl的晶体结构一切晶体的内部质点(原子、离子或分子等)都是在空间有规则地排列着。

晶体是由原子、离子或分子按照一定的周期性规律在空间重复排列而成的固体物质。

晶体的类型微粒间相互作用 离子晶体离子键

共价晶体共价键 金属晶体金属键 分子晶体范德华力 氢键晶体氢键

混合键型晶体生长的热力学条件：吉布斯自由能变晶体生长方式：（1）由气相转变为晶体

热力学条件：蒸汽压过饱和（2）由液相转变为晶体

从熔体中生长晶体：熔体过冷 从溶液中生长晶体：溶液过饱和（3）由固体转变为晶体

由非晶转变为晶体

由一种晶相转变为另一种晶相课程性质与教学目的课程性质：

材料学专业的专业基础课

教学目的：

通过本课程的学习，使学生掌握晶体学的基本概念和基本理论，为学习材料物理性能、物理冶金原理、材料现代研究方法、无机非金属材料基础等课程提供必需的晶体学基础，使学生获得分析晶态物质结构和理解晶态物质物理性能的能力。教学内容

1.晶体的周期性2.晶体的对称性3.晶体定向和晶体学符号4.晶体的投影5.晶体中微粒的堆积与晶体的缺陷教材与教学参考书教材：

《晶体学基础》秦善，北京大学出版社，2006

参考书：

《结晶学》徐宝琨，阎卫平，刘明登， 吉林大学出版社，1998

搜索关键词：晶体学，结晶学，晶体结构，

X射线衍射学习方法与考试要求学习方法：

听课----看书----做题、答疑----复习

态度的决定性作用上课要求：

出席、听讲、不影响他人考试方式：

闭卷成绩计算：

期末成绩+平时成绩

关于补考：

难度与期末考试相同

2012级成绩分析班级90-10080-8970-7960-69<60总人数平均12011144000888.75120112461111380.77120113674011882.33120114722101286.75120115672111783.6512131210000190总计28269336983.992013级成绩分析院系90-10080-8970-7960-69<60总人数平均材料12