甘肃畜牧工程职业技术学院招聘工作人员考试真题2024

考生姓名：准考证考生姓名：准考证编号：2/2收集整理，仅供参考2024年甘肃畜牧工程职业技术学院招聘工作人员考试笔试试题（满分100分时间120分钟）【说明】

1.遵守考场纪律，杜绝违纪行为，确保考试公正；

2.请严格按照规定在试卷上填写自己的姓名、准考证编号；

3.监考人员宣布考试开始后方可答题；

4.监考人员宣布考试结束时，请将试题、答题纸和草稿纸放在桌上，待监考人员收取并清点完毕后方可离开考场。一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）1.兼职辅导员可从党员专业教师、党政管理人员或党员研究生中选聘,兼职辅导员任期一般不少于（）期间应将主要精力用于辅导员工作A.一年B.三年C.两年D.半年【答案】：C2.《教师法》第十七条规定：“学校和其他教育机构应当逐步实行教师聘任制。教师的聘任应当遵循双方地位平等的原则，由学校和教师签订聘任合同，明确规定双方的权利、义务和责任。”该条法律条文中包含着教育法律规范中的（）的内容。A.义务性规范B.奖励性规范C.授权性规范D.制裁性规范【答案】：A3.《高等学校学生行为准则》第二条规定:热爱祖国,服务人民。弘扬民族精神,维护（）不参与违反四项基本原则,影响国家统一和社会稳定的活动。A.国家统一和领土完整B.民族团结与社会和谐C.社会稳定和经济发展D.国家利益和民族团结【答案】：D4.生源地信用助学贷款期限最长为（）年,还款责任由学生和家长共同承担。A.10B.14C.8D.6【答案】：B5.大学生基本组织形式是（）A.年级B.院系C.班级D.社团【答案】：C6.高校课程既可以理解为一种政治，也可以理解为一种制度或一种文化。将课程视作一种政治，其关注的主要问题就是课程中的（）、行为控制、组织运行以及政策安排等。A.师生关系B.权力分配C.文化传播D.教学效率【答案】：B7.教师职业道德修养包含两个方面，一个是职业道德意识修养，另一个是（）。A.职业技术修养B.职业道德行为修养C.职业理念修养D.科学文化修养【答案】：B8.高校课程体系是诸多课程相互联系而构成的整体，可分为宏观、中观、微观等不同层次。一所大学根据本校制定的培养目标而设计的课程整体属于（）层次的课程体系。A.宏观B.微观C.中观D.宇观【答案】：A9.教师在履行社会交给自己的教育责任过程中所具有的一种使学生感到尊敬而信服的精神感召力量，称为（）。A.教学效能感B.教师威信C.责任感D.教育信念【答案】：B10.心理发展阶段论认为处于（）阶段的教师，倾向于认为意见分歧是正常的并开始关注教学过程和学生成长。A.墨守成规期B.自我保护期C.尽责期D.自治期【答案】：C11.教师威信的形成，有多个因素在起作用，下列不属于作用因素的是（）。A.教师良好的仪表和生活作风B.教师高尚的道德品质C.教师对“差生”比对“优生”更关心D.教师言行一致【答案】：C12.工作动机为任务目标驱动型，对教学的理解很深入，关注自身教学能力的提高和学生的学习效果。这是哪一类教师的特征？（）A.专家型B.创新型C.新手型D.熟手型【答案】：D13.（）是指教师为了保证教学达到预期的目的而在教学的全过程中，将教学活动本身作为意识对象，不断地对其进行积极主动的计划、检查、评价、反馈、控制和调节。A.教学反思B.教学设计C.教学计划D.教学监控【答案】：D14.学者利思伍德综合提出了教师专业发展的多维模式，他认为教师专业发展的主体是（）。A.专业知能发展B.职业周期发展C.心理发展D.专业伦理发展【答案】：A15.在自主性学习中,大学生在学习过程中的地位是（）A.客体B.主体C.教师代替学生思考D.学生依赖教师【答案】：B16.认为“趋乐避苦”是人性的自然要求的思潮是（）。A.自由主义B.享乐主义C.拜金主义D.实用主义【答案】：B17.我国古代贤哲早就提出，学习可以“温故知新”，从迁移的观点看，这是一种（）。A.顺向正迁移B.顺向负迁移C.逆向正迁移D.逆向负迁移【答案】：A18.对遗忘原因的一种最古老的解释理论是起源于（）。A.亚里士多德B.桑代克C.苏格拉底D.巴甫洛夫【答案】：A19.关于国家层次的培养目标，表述不正确的是（）A.它是中观性的培养目标B.它在各级各类高校教育中具有协调作用C.它是高校培养人的总的质量目标和规格要求D.它在各级各类高校培养目标确立中起到规范作用【答案】：A20.下面有关人格发展内涵理解不恰当的是（）。A.人格发展是终生的发展B.人格发展是个体整体的发展C.人格发展过程就是个体社会化的过程D.人格发展到成年后基本结束【答案】：D21.我国恢复高校统一招生考试制度和研究生培养制度是在哪一年？（）A.1978年B.1979年C.1977年D.1976年【答案】：C22.学生已有了"四边形"的知识，现在让学生学习"梯形"的相关知识，这种学习属于（）?A.上位学习B.下位学习C.符号学习D.并列结合学习【答案】：B23.师德的灵魂是（）A.提高修养B.提高业务水平C.加强反思D.关爱学生【答案】：D24.“三岁看大，七岁看老”体现了哪种因素对人格发展的影响（）。A.社会文化B.家庭环境C.早期童年经验D.自然物理因素【答案】：C25.丁老师在工作中常以自己的想法代替学生的想法，以自己的思维方式推测学生的思维方式。丁老师的行为体现了哪种效应？（）A.刻板效应B.投射效应C.晕轮效应D.首因效应【答案】：B26.我国博士生的培养模式可以概括为：（）、课程学习和科学研究相结合。A.导师指导B.交互为师C.交流互访D.博士生自学【答案】：A27.“近朱者赤；近墨者黑”；这句话反映了下列哪种因素对人的发展的影响？（）A.遗传B.社会活动C.环境D.教育【答案】：C28.高校在毕业生就业市场中的作用主要表现在两个方面，即（）。A.加强政策引导和提供公平竞争机会B.提供合乎市场需要的人才和正确有效地引导毕业生就业C.正确有效地引导毕业生就业和完善的法律制度D.提供合乎市场需要的人才和完善的法律制度【答案】：B29.美国心理学家卡特尔认为，以生理为基础的认知能力，如知觉、记忆、运算速度和推理能力等，属于（）。A.学业智力B.晶体智力C.流体智力D.言语智力【答案】：C30.关于大学生情绪情感波动性的原因，下列分析不正确的是（），A.与大学生的社会性发展有关B.与大学生的生理发展有关C.与大学生的心理发展有关D.与大学生的人际关系发展有关【答案】：D31.“以小人之心度君子之腹”是以下哪种心理防御机制的表现（）。A.退化作用B.投射作用C.合理化作用D.压抑作用【答案】：B32.“大五”人格特质所包含的五个因素是（）。A.外倾性、宜人性、责任心、神经质、开放性B.适应性、稳定性、责任心、神经质、开放性C.适应性、宜人性、责任心、神经质、开放性D.外倾性、稳定性、责任心、神经质、开放性【答案】：A33.选择课程内容要注意选择某种能同时达到多种目标的内容，以减轻学生的学习负担，同时避免达成同一目标的重复性内容。这体现了课程内容选择的（）原则。A.效用性原则B.经济性原则C.整体性原则D.满足性原则【答案】：B34.它作为具有职业背景的一种学位，为培养特定职业高层次专门人才而设置。这种类型的学位是（）。A.学士学位B.科学学位C.专业学位D.学术学位【答案】：C35.高等学校学术管理的主体是（）。A.学者和学科B.教师和学科C.校长和学科D.教授和专家【答案】：A二、多选题（每题有多个正确答案，错选、多选、漏选均不得分）36.现代高等教育发展需要建立多元化的的评价体系，以保障高等教育质量。这一新的评价体系的特点是（）。A.以高校自我评价为基础B.以第三方评价为核心C.以政府行政性评价为指导D.管、办、评分开【答案】：ABCD37.我国高校教师聘任制的核心是（）。A.合同管理B.按需设岗C.择优聘用D.自由竞争【答案】：ABC38.年顺德区中小学新教师见习期培训《教育政策法规》模拟卷及参考答案多项选择题教育行政机关的权利有教育规范制定权、形成权、（）。A.刑事违法B.命令权C.监督权D.教育违法E.处罚权F.治安违法G.强制权H.裁决权【答案】：BCEGH39.在处理涉及学生伤害事故纠纷时，下列说法正确的是（）A.如果法律与政策有不同提法，应该以相关政策为准。B.如果法律与政策有不同提法，应该以相关法律为准。C.如果法律先后有两种提法，一般以后制定的法律为准。D.学校与学生之间的问题，应该以教育部制定的规章为准。【答案】：BCD40.建构主义学习理论认为，学习环境包括的要素有（）。A.意义建构B.会话C.协作D.情境【答案】：ABCD41.学生最喜欢上肖老师的课，因为他上课的时候学生可以自由看小说、玩手机或者睡觉。肖老师认为自己只要认真把知识讲清楚就行了，学生听不听课是他们自己的事，纪律管理应该是班主任的负责。他的这种做法（）A.没有落实教育教学任务B.没有认真履行教师的权利C.没有认真履行教师的职责D.没有认真履行教师的义务【答案】：ACD42.高校培养目标在性质上具有（）。A.多样性B.具体性C.抽象性D.客观性E.主观性【答案】：ABDE43.教师进行心理健康教育的基本要求是（）A.教师自身要有良好的心理素质B.心理疾病的治疗C.辅导学生心理健康的必备知识和技能D.营造健康的班级心理环境【答案】：ACD44.关于人生价值的认识正确的是（）。A.人生价值就是人的活动满足社会、他人和自我需要的消极作用B.人生价值表现为他把自己的行为作为自己的客体C.人生价值表现为他作为一定社会主体的价值客体D.一个人的价值大小，取决于他能否以及在多大程度上满足社会、他人和自我的需要【答案】：BCD45.荣誉包含的意义有（）。A.他人对行为的社会价值的自我意识B.一定社会、一定阶级用以评价人们行为的社会价值的尺度C.家庭对行为的社会价值的评判标准D.个人对行为的社会价值的自我意识【答案】：BD46.高校教育要帮助大学生树立现代的、正确的人生发展观，需要做到以下观念的转变（）。A.发展观的转变B.就业观的转变C.择业观的转变D.学习观的转变【答案】：ABCD47.爱情与喜欢的区别主要表现在（）。A.利他B.亲密C.服从D.依恋【答案】：ABD48.下面关于文明安全职业道德规范正确的表述是（）。A.可以提高生产活动中自我保护意识B.可以提高文明安全生产和服务的自律意识C.可以提高保护国家和人民生命财产安全的意识D.职业活动中，文明安全已经有相关的法律规定，因此不需要通过职业道德来规范从业人员的职业行为【答案】：ABC49.职业道德行为评价能起到（）。A.调节作用B.激励作用C.导向作用D.裁判作用【答案】：ABCD50.关于研究假说的叙述，正确的是（）。A.应尽量简洁B.应叙述变量之间的关系C.应是可以验证的D.是在研究过程中逐步完善的E.应以叙述的方式加以说明【答案】：ABCDE51.教师尊重家长的正确方式包括（）。A.主动联系及时沟通B.学生犯了错误，让家长来学校惩罚学生C.听取建议积极配合D.将“调皮捣蛋”的学生教给家长，管教好了再送回来【答案】：AC52.在写教案涉及知识的难点时,应重点考虑的知识有（）。A.现象复杂、文字概括性强的定律或定理B.概念抽象、学生又缺乏感性认识的知识C.自己深入研究的领域内的知识D.概念相通、方法相似的知识E.思维定势带来的负迁移【答案】：