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文档简介
2025五年级湘教版语文下学期期中复习周末练习单班级:_____________姓名:_____________词语补充1.把下列成语补充完整。(____)然大(____)曲(____)和(____)(____)连忘(____)苟延(____)(____)(____)(____)共赏(____)高(____)烈一泻(____)(____)一望(____)(____)千山(____)(____)2.将下列词语补充完整。(____)(____)自禁随心(____)(____)绞尽(____)(____)一本(____)(____)清清(____)(____)默不(____)(____)3.把下列词语补充完整。胸有(____)(____)风(____)浪(____)(____)惊(____)战(____)(____)不得龇(____)咧(____)(____)来(____)去4.把下列词语补充完整,再选择合适的词语填空。(____)然大(____)曲(____)和(____)(____)连忘(____)苟延(____)(____)(____)(____)共赏(____)高(____)烈(____)(____)磨去(____)(____)三夜(____)(____)不响1.骆驼在咀嚼的时候,上牙和下牙交错地(____),大鼻孔里冒着热气,白沫子沾在胡须上。2.骆驼在沙漠里走上(____)都不喝一口水。3.看到如此美好的风景,我们都(____)了5.将下列词语补充完整,并选词填空。同(____)于尽
毫不示(____)
完好无(____)
同心(____)力怒目(____)睁
负(____)请罪
(____)发冲冠
完(____)归赵1.全国人们(____),众志成城,终于打赢了疫情防控阻击战。2.既然你已经知道这本书是谁的了,就应该(____)。3.蔺相如看见廉颇(____),勇于悔改,连忙出门迎接。4.秦王左右的卫士想杀了蔺相如,但蔺相如(____),厉声呵斥,卫士竟不敢上前。形近字词6.比较组词。抬(_________)疲(_________)衰(_________)魂(_________)胎(_________)废(_________)哀(_________)槐(_________)7.辨字组词。待(_______)棉(_______)淮(_______)淌(_______)驴(_______)侍(_______)绵(_______)推(_______)躺(_______)炉(_______)诗(_______)锦(_______)维(_______)倘(_______)护(_______)8.比一比,组词语。浆(__________)缚(__________)蘸(__________)馅(__________)诈(__________)怔(__________)桨(__________)傅(__________)瞧(__________)陷(__________)作(__________)证(__________)9.辨字组词。瞄(_______)矛(_______)钩(_______)讥(_______)欧(_______)喵(_______)予(_______)构(_______)饥(_______)鸥(_______)10.比一比,再组词。猴(________)蔚(________)患(________)嫁(________)喉(________)尉(________)窜(________)稼(________)拼音集训11.看拼音写词语:shìyíbáihèxiányídàngāofǎngwènxùnqīlǎnduòpínghéngxiétiáochìdào12.看拼音,写汉字。nĭdìngcānmóusǔnshīduànliànbēnfùtèshūzūnzhòngànrán13.看拼音,写词语。cháyètǐmiànxúnchángshēngyìnggūdúpèihéjīngqiǎoēnhuì14.看拼音写词语,注意书写规范、端正、整洁。fēnfùlǎnduòhuīhuánglínglóngshājūnàimùzhìpǔjīngzhìxīnkuàngshényí15.读拼音,写汉字。zhěnsuǒniánlíngshěnshìshīxíngzhǎnxīnyóuzhōngcíxiángróngxìng句子对对碰16.句子加工厂。1.冬天,寒风呼啸着拂面而来,吹得人瑟瑟发抖。(修改病句)____________________________________________2.“都是你自己找的,我怎么帮得了你的忙?”鲁肃对我说。(改成转述句)__________________________________________3.这是第一面搭载我国自己的航天器遨游太空的五星红旗。(缩句)___________________________________________________4.火柴燃起来了,多么温暖、多么明亮的火焰哪……(用修辞改写句子,使句子变得生动形象)_____________________________________________________17.按要求修改句子。1.童年的往事多得像天上的繁星。(缩句)________________________________________2.我们要努力探索大自然的奥秘。(缩句)________________________________________3.渔夫的妻子桑娜坐在火炉旁补一张破帆。(缩句)________________________________________4.这是第一条完全由我国的工程技术人员设计施工的铁路干线。(缩句)________________________________________5.晌午的太阳热辣辣地照射着整个树林。(缩句)________________________________________6.小华把数学课本拿走了。(把字句转成被字句)________________________________________18.按要求写句子。1.牛郎蒲扇不离手,把成群乱转的牛虻都赶跑了。(改为“被”字句)__________________________________________________________________2.牛郎回头一看,微小的星光下,老牛正在说话。(修改病句)__________________________________________________________________3.牛郎把自己的情形一五一十地说了。(缩句)__________________________________________________________________19.按要求,写句子。1.周瑜派来的五百个军士正好来到江边搬箭。(缩句)_________________________________________________________________2.秦王只好跟他约定举行典礼的日期。(改为双重否定句)_________________________________________________________________3.迎接我们的主人问我:“你离开德国这么久,有什么变化没有?”(改为转述句)_________________________________________________________________4.《三国演义》是中国古典文学四大名著。(修改病句)_________________________________________________________________20.按要求改写句子。1.舞蹈演员的手指不是常作兰花状吗?(改为陈述句)_______________________________________________2.我对飞行是那样迷恋,只要双脚一点,轻轻跃起,就能离开地面飞向空中。(用加点词造句)____________________________________________________3.四周全是丝绒般的碧绿草原和黑白两色的花牛。(缩句)_________________________________________________________4.汉字是世界上最古老的文字。(修改病句)___________________________________________________________5.楷书字形方正。楷书笔画规整平直。(用关联词合并句子)_____________________________________________________________课文内容填空21.根据课内外积累填空。1.那雪白的_______,那全身的__________,那________的长喙,那________的脚,__________,减之一分则嫌短,__________则嫌白,黛之一忽__________。2.《将相和》一文写了___________、___________、_____________三个故事。3.《牛郎织女》是我国四大民间故事之一,我还知道另外三个民间故事是________________、_________________、______________。4.莫等闲,____________,空悲切。5.红日初升,___________。河出伏流,______________。____________鳞爪飞扬。乳虎啸谷,_______________。22.根据所学知识填空。1.《落花生》的作者是__________。文章采用____________的写作方法,揭示了花生_________的品格,说明人要做有用的人,____________,而对别人没有好处的人。2.《蝉》中借蝉鸣来赞颂高洁品格的诗句是“______________,__________。”3.小明不努力学习,整天无所事事,老师用“___________,一日难再晨”劝说他珍惜时间,好好学习。4.《己亥杂诗》中表现作者打破精神禁锢,让人才自由发展的愿望的诗句是“_____,_______________”。5.美哉,___________,与天不老!壮哉,____________,与国无疆!23.积累运用。1.《三国演义》中的蜀国军师_______是家喻户晓的人物,他上知天文,下知地理,是智慧的象征,与他相关的成语有___________,与他相关的故事有______________。在我国四大古典文学名著中,还有一部作品也塑造了一位足智多谋的军师,这位军师是_______,他的绰号是_______,这部作品是《______》。2.《乡村四月》一诗中通过刻画在水田插秧的农民形象,从而体现出劳动紧张、繁忙的诗句是“____________,____________”。24.根据课文内容填空。1.《观书有感》表现作者哲理性思考的句子是:__________,__________。2.《渔歌子》描写渔夫捕鱼情态的是__________,___________。3.清代龚自珍在《己亥杂诗》中用“__________,__________”呼吁国家重用人才。4.在学习上,我喜欢用“________,_________”来激励自己多学多问。只有勤学苦练,才能获取真才实学。5.“读书好,多读书,读好书”一句话表达了三层意思,分别是_______,________,________。25.根据本单元所学内容填空。1.《威尼斯小艇》一文从__________、_________和坐在船舱里的感觉以及________等几方面,介绍了水城威尼斯独特的交通状况和____________,展示了这座水上城市的特有风光。表达了__________之情。2.《牧场之国》一文。描写了荷兰牧场风光的_________,也描写了人们给奶牛挤奶、满载牛奶的车船不停地开往城市的______,把荷兰牧场风光的_____美和_____美表现的淋漓尽致。3.《金字塔》一文课文分_____篇短文,分别采用________和_______的方式介绍了埃及金字塔,展现出了古埃及人民_______________。课外阅读26.课外阅读,完成练习。改变一生的闪念这是我的老师的故事,至今珍藏在我心里,让我明白在人世间,其实不应该放过每一个能够帮助别人的机会。多年前的一天,她正在家里睡午觉,突然电话铃响了,她接过来一听,里面传来一个陌生粗暴的声音:“你家的小孩偷书,现在被我们抓住了,快来啊!”从话筒里传来一个小女孩的哭闹声和旁人的呵斥(chì)声。她回头望着正在看电视的唯一的女儿,心中立刻明白过来,肯定是有一个女孩因为偷书被售货员抓住了,而又不肯让家里人知道,所以胡扯了一个电话号码,却碰巧打到了这里。她本可以放下电话不理,甚至也可以斥责对方,因为这件事和她没有任何关系。但通过电话,她隐约设想出,那是一个一念之差的小女孩,现在一定非常惊慌害怕,正面临着也许是人生中最尴(ɡān)尬(ɡà)的境地。犹豫了片刻之后,她问清了书店地址,匆匆忙忙地赶了过去。正如她所料的那样,在书店里站着一个满脸泪痕的小女孩,而旁边的大人们,正恶狠狠地大声斥责着。她一下子冲了上去,将那个可怜的小女孩搂在怀里,转身对旁边的售货员说:“有什么事就跟我说吧,我是她妈妈,不要吓着孩子。”在售货员不情愿的嘀咕声中,她交清了罚款,领着这个小女孩走出了书店。看着那张被泪水和恐惧弄得一塌糊涂的脸,她笑了笑,将小女孩领到家里,好好清理了一下,什么都没有问。小女孩临走时,她特意叮嘱道,如果你要看书,就到阿姨这里来吧。惊魂未定的小女孩,深深地看了她一眼,便飞一般地跑掉了,从此再也没有出现。一晃十几年过去了。一天中午,门外响起了一阵敲门声。她打开房门后,看到了一位年轻漂亮的陌生女孩,满脸笑容,手里还拎(līn)着一大堆礼物。“你找谁?”她疑惑地问。但女孩却激动地说出了一大堆话。好不容易,她才从那女孩的叙述中,恍然明白,原来她就是当年那个偷书的小女孩,已经大学毕业,现在特意来看望自己。女孩眼睛里泛着泪光,轻声说道:“虽然我至今都不明白,您为什么愿意充当我妈妈,解救了我,但我这么多年,一直好想喊您一声妈妈。”老师的眼睛开始模糊起来,她有些好奇地问道:“如果我不帮你,会发生怎样的结果呢?”女孩轻轻地摇着头说:“我说不清楚,也许就会去做傻事,甚至去死。”老师的心猛地一颤。望着女孩脸上幸福的笑容,她也笑了。1.对本文的行文线索理解正确的一项是()A.以老师为线索。B.以小女孩的一生为线索。C.以老师救助偷书小女孩改变其一生的命运为线索。2.连线。粗暴的女孩大声地看幸福的声音深深地问漂亮的境地疑惑地说尴尬的笑容激动地斥责3.文中第五和第八自然段都写到这位教师的笑,两次笑的原因分别是什么?第一次:________________________________________________第二次:________________________________________________4.第五自然段中“她所料的那样”在文中具体指的是什么?用“——”画出她所料的句子。5.当女教师问女孩“你找谁”时,女孩“激动地说出了一大堆话”,请你想象一下,女孩“一大堆话”最可能说的话是什么?写下来。__________________________________________________________________________________________________________________________________________27.阅读理解,回答问题。奇妙的唾液唾液,俗称口水、口涎,它是口腔内各种腺体所分泌的黏稠状液体。大的唾液腺有三对:腮腺、颌下腺、舌下腺;小的有唇腺、舌腺、颊腺、腭腺等。唾液腺虽小,却是个很勤快的器官,一个成年人,一昼夜间可以分泌出1000~1500毫升唾液。唾液实际上是维持人体生命活动的重要物质之一。唾液的作用很多,我们的口腔里假如没有唾液,咽不下食物是不必说的,就连嘴巴恐怕也张不开。因为我们的舌头之所以能在口腔里“运转自如”,完全是因为有唾液在里面起“润滑油”的作用。而这种“润滑油”一旦失去的话,舌头就会和上颚或者下颚的表皮粘在一起,于是我们口腔内的一整套“机械”也就只好“束之高阁”了。唾液具有抗菌和凝血的作用,所以口腔里的伤口往往比其他地方好得快。拔牙或牙龈手术后很少发生感染,主要原因就在于唾液中的溶菌酶有杀菌的能力,可阻止口腔内细菌大量繁殖。美国科学家发现,唾液中有一种特殊的化学特质——唾液生长因子,它能显著地缩短伤口的愈合时间,并可以止血。唾液对污染食物中的致癌物具有消毒作用。日本生物化学专家研究发现,唾液中有很多免疫球蛋白,对食物中的异常蛋白质有极高的凝聚力,可增强人体的防卫功能。唾液中所含的溶菌酶对强烈致癌的黄曲霉素、苯并芘、亚硝胺有很好的解毒作用。也就是说,唾液相当于一种天然防癌剂,具有令致癌物质转化为无害物质的功能。它将发霉食物中的致癌物质黄曲霉素与自己混合,再作用于动物体内细胞,使原来具有较强致癌作用的毒性物质几乎全部消失。专家研究发现,唾液中还含有一种能使人保持年轻的激素,这种激素是由三大唾液腺之一的腮腺分泌的,被称为“腮腺激素”。它之所以能使人年轻,是因为它能强化肌肉、血管、结缔组织、骨骼及软骨、牙齿的活力,尤其能增强血管的弹性和结缔组织的活力,只要腮腺激素充盈,血管和皮下组织(疏松结缔组织)的作用就会加强,皮肤的弹性就会得到保持。1.读了短文,我知道唾液的作用有____、____、____、___等。2.短文第一自然段运用的说明方法有下定义、____、____。3.文中画线的句子运用了____的说明方法,将____与____进行比较,突出唾液具有抗菌和凝血的作用。4.第四自然段中加点的词“几乎”可以删去吗?为什么?_____________________________________________________________________28.名著阅读。黛玉葬花那一日正当三月中浣,早饭后,宝玉携了一套《会真记》,走到沁芳闸桥边桃花底下一块石上坐着,展开《会真记》,从头细玩。正看到“落红成阵”,只见一阵风过,把树头上桃花吹下一大半来,落的满身满书满地皆是。宝玉要抖将下来,恐怕脚步践踏了,只得兜了那花瓣,来至池边,抖在池内。那花瓣浮在水面,飘飘荡荡,竟流出沁芳闸去了。回来只见地下还有许多,宝玉正踟蹰间,只听背后有人说道:“你在这里作什么?”宝玉一回头,却是林黛玉来了,肩上担着花锄,锄上挂着花囊,手内拿着花帚。宝玉笑道:“好,好,来把这个花扫起来,撂在那水里。我才撂了好些在那里呢。”林黛玉道:“撂在水里不好。你看这里的水干净,只一流出去,有人家的地方脏的臭的混倒,仍旧把花糟蹋了。那犄角上我有一个花冢,如今把他扫了,装在这绢袋里,拿土埋上,日久不过随土化了,岂不干净。”1.文中画线句子是对宝玉的______描写,最后一个自然段则是对林黛玉和宝玉的______描写。2.阅读名著时,要对小标题有一定的理解。下列对“黛玉葬花”解释恰当的是()A.林黛玉把花埋在土里。B.林黛玉对花有着自己独特的见解,她把花比作自己,以此抒发内心的孤独与伤感。3.阅读名著还要对其中的人物有一定的了解。我发现林黛玉是一个_________的人。4.下列不是出自《红楼梦》的故事是()A.共读西厢 B.香菱学诗 C.桃园结义 D.宝钗扑蝶29.阅读短文,完成练习。田鼠①田鼠离不开田,只要有田,吃喝不愁。可人类不愿意自己辛辛苦苦种的粮食被偷走。田鼠呢,自有对策,它们个个都是建筑高手,像挖掘机一样,走到哪里挖到哪里。它们最喜欢在地下通道、树根、岩石下面的缝隙中做窝。这些地方有个共同特点:地势高,防水淹,既隐蔽又凉爽。②田鼠住在这样的大别墅里,日子过得相当有规律:夏天忙着怀孕、产崽、分窝。这时候地里的庄稼还没成熟,窝里的口粮越吃越少,有时为了节省粮食,田鼠会故意少吃或不吃,经常饥一顿,饱一顿。实在饿急眼了,它们就偷果子,管它是熟还是生。③秋天到了,所有的作物都沉甸甸地挂在枝头。田鼠见到这样的景象,就像打了鸡血一样兴奋。它们召集全体成员开会,然后组成偷粮小分队,分头行动,为漫长的冬天储备粮食。它们日夜在大豆地里忙碌,把长得饱满健壮的豆子挑出来,然后装在“袋子”里,尽管两腮被撑得鼓鼓囊囊的很难受,但它们依然乐此不疲,累并快乐地做着毛贼。④这些小毛贼,一个月下来,能偷五六十斤粮食。你以为田鼠偷这么多粮食,是为了冬眠?不是的,它可不冬眠,即使满天飘大雪,它们仍然会出洞活动。⑤田鼠在偷粮食时,一般都是齐心协力联合作战。不过,当它们的成员多到一定程度时,就表现得不那么团结了。田鼠们靠着丰厚的储存,吃得好、睡得好,小田鼠也个个膘肥体壮,数量越来越庞大。这时,田鼠就会出现肝脏退化和神经错乱等症状,有时甚至会自相残杀。这种现象在生物学上叫作“种内斗争”,看着挺残酷,但对田鼠种群的生存是相当有利的。⑥这些偷粮的小毛贼,是农业、牧业、林业的大害。还好,猫头鹰、狐狸、猫都是它们的天敌。光一只猫头鹰,一个夏季就能捕食1000只田鼠,等于保护了一吨粮食。1.下列对短文结构层次划分正确的一项是()。A.①②/③④⑤/⑥ B.①/②③④⑤/⑥C.①②/③④/⑤⑥ D.①②③/④⑤/⑥2.第①和第③自然段分别介绍了____和____。3.第⑥自然段最后一句话采用了哪些说明方法?有什么作用?_________________________________________________4.如果把画线部分中的“到一定程度”去掉,表达效果有什么不同?_________________________________________________5.你怎样理解“种内斗争”对“田鼠种群的生存是相当有利的”?_________________________________________________30.阅读短文,回答问题。想象可以走多远有一个孩子在同学中的人缘并不好,因为他经常“说谎”。譬如他捡到了一块怪异的石头,他会对同学们说:“这是一块宝石,可能价值连城。”同学们当然哄堂大笑。可是他并不在意,他常会对身边的东西发表另外一种看法。久而久之,老师把这个孩子的问题反映到了孩子的父亲那里。父亲听了却不认为孩子是在撒谎,而是在进行想象。父亲没有批评他,只是暗中观察孩子是否真的像老师说的那样在说谎。有一次,孩子在泥地里捡到了一枚硬币,他神秘兮兮地拿给他的姐姐说:“这是一枚古罗马造的硬币。”孩子的姐姐拿过来看,发现这是一枚十分普通的旧币,只是由于受潮生锈,显得有些古旧罢了。孩子的姐姐便把这件事告诉了父亲,希望父亲好好教训他,让他改掉令人讨厌的“说谎”习惯。可是父亲听了把孩子叫过来,说:“我怎么能责备你呢,你的想象力真伟大。”对于孩子父亲的“怂恿”行为,许多人都不以为然,认为这势必害了孩子,他长大以后会变成一个满口大话的虚伪的人。但是,谁也没有料到,这个孩子长大以后却成了著名的科学家,他名字叫达尔文▪严。现在,所有人都知道他的“进化论”就是建在超乎常人的想象和为此进行的大量实物证明之上的。没有想象,就没有今天的“进化论”。1.解释词语。(1)价值连城:____________________________________(2)哄堂大笑:____________________________________2.用波浪线画出当老师和同学们说达尔文“说谎”时,达尔文的父亲是怎样做的。3.短文举了哪两个例子来说明达尔文具有丰富的想象力?_______________________________________________4.根据短文内容判断对错,对的打“√”,错的打“×”。(1)短文说明了大胆想象的重要性。(______)(2)短文告诉我们,不要轻易否定一个人。(______)(3)短文画横线的两个句子中,引号的作用是相同。(______)5.你喜欢短文中的父亲吗?为什么?_______________________________________________作文31.题目:二十年后的我们要求:1.大胆合理想象,二十年后的家乡会发生什么样的变化?2.分段叙述,把重点部分写具体。3.字迹工整,语句通顺,情感自然,不少于450字。___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________32.作文。本单元,我们学习了很多关于人物描写的方法,请你选择一个熟悉的人来写一写。注意人物特点要写具体,可以采用典型事例来表现其特点。题目自拟,不少于400字。___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________33.习作。随着时代的发展,家用电器早已进入千家万户,成为了我们日常生活中必不可少的东西,比如:电饭锅、洗衣机、电冰箱、消毒柜、吸尘器、扫地机器人、电吹风……你使用过这些家用电器吗?你对它们了解吗?现在,请你选一种电器向大家介绍一下。要求:1.写清楚事物的主要特点。2.按一定的顺序分段介绍事物的不同方面,试着用上恰当的说明方法。3.题目自拟,结构完整,内容具体,字数不少于400字。4.习作中不能出现学校、班级、姓名等需要保密的信息。_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________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桑娜补帆。这是干线。太阳照射着树林。数学课本被小华拿走了。18、牛郎蒲扇不离手,成样乱转的牛虻都被赶跑了。牛郎回头一看,微弱的星光下,老牛正在说话。牛郎说了。19、军士搬箭。秦王不得不跟他约定举行典礼的日期。迎接我们的主人问我,我离开德国这样久,有什么变化没有。《三国演义》是中国古典文学四大名著之一。20、舞蹈演员的手指常作兰花状。凡事只要付出努力,就会有收获。四周全是草原和花牛。汉字是世界上最古老的文字之一。楷书不但字形方正,而且笔画规整平直。21、蓑毛流线型结构铁色青色增之一分则嫌长素之一分则嫌黑完璧归赵渑池之会负荆请罪《孟姜女》《梁山伯与祝英台》《白蛇传》白了少年头其道大光一泻汪洋潜龙腾渊百兽震惶22、许地山借物喻人默默奉献不要做只讲体面居高声自远非是藉秋风盛年不重来我劝天公重抖擞不拘一格降人材我少年中国我中国少年23、诸葛亮鞠躬尽瘁空城计吴用智多星水浒传乡村四月闲人少才了蚕桑又插田24、问渠那得清如许为有源头活水来青箬笠,绿蓑衣斜风细雨不须归我劝天公重抖擞不拘一格降人才敏而好学不耻下问读书是一件很好的事尽量多读一些书要读一些好的、有用的书25、小艇是重要的交通工具小艇的外形船夫的驾驶技术好、威尼斯人的生活离不开小艇风土人情作者对威尼斯美丽风光的热爱宁静、悠闲繁忙动态静态两通讯散文图文资料说明杰出的智慧和超人的才干26、1.C2.3.为了安慰小女孩。为自己当初的行为改变了女孩的一生而感到欣慰。4.4.那是一个一念之差的小女孩,现在一定非常惊慌害怕,正面临着也许是人生中最尴尬的境地。或:肯定是有一个女孩因为偷书被售货员抓住了,而又不肯让家里人知道,所以胡扯了一个电话号码,却碰巧打到了这里。5.示例:您还记得我吗?还记得在十几年前的书店里,被您认作女儿领出来的小女孩吗?请允许我叫您一声妈妈,谢谢您,是您的善举改变了我的一生。点拨:往事回放,女孩自我介绍,重点是女教师对女孩的帮助。27、1.润滑作用抗菌和凝血作用消毒和抗癌作用防衰老作用2.分类别列数字3.作比较口腔伤口其他地方伤口愈合时间4.不能删去,“几乎”表示还有很少的一部分毒性物质没有消失,删去之后与实际情况不符,也不能表现出说明文语言的准确性。28、1.动作语言2.B3.多愁善感、心思细腻4.C29、1.A2.田鼠是建筑高手田鼠是怎样偷东西的3.采用了列数字、举例子的说明方法,形象具体地说明了猫头鹰等田鼠的天敌对农业的保护起到了重要作用。4.“到一定程度”是指达到能容忍的最高限度,具体到多少,这要根据田鼠的具体生存环境来判定,生存环境不同,“到一定程度”也就不同;去掉了,就不够准确,无从判定“多”的程度。这体现了说明文语言的准确性、严密性。5.这是生物生存之道的自我调节,符合大自然的规律,符合“优胜劣汰,适者生存”的自然法则。30、1.形容物品的价值高,十分珍贵。形容全屋子的人同时大笑。2.父亲没有批评他,只是暗中观察孩子是否真的像老师说的那样在说谎。3.达尔文捡到一块怪异的石头,他会对同学们说这是一块宝石,可能价值连城。他捡到一枚硬币,他告诉姐姐这是一枚古罗马造的硬币。4.√√×5.喜欢。因为他没有鹅杀达尔文的想象力鼓励他大胆想象。31、范文:二十年后的我们二十年后人类将过上幸福的美好的生活,生活不再贫穷。二十年后我是一名经济学家,非常出色,非常富有。前不久刚从德国坐飞机回国。当我来到家乡时,这儿已经不是一座小城了,而是到处建着高楼大厦的城市,突然一座高楼下出现一大群穿着黑西装的人,最前面的是穿着蓝色西装的小伙子,这个小伙子十分潇洒帅气,我仔细一看,才认出那个小伙子原来是我的小学同学小石,我心想他不会是当了黑社会老大吧?于是我带着疑
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