买买提艾力集体备课教案

县二小年级体育集体备课教案

第周

教学场地

队列队形：立正、稍息、集合、解散田径场

内容器材

教1、通过本次课的学习使学生基本掌握整队的方法和要领。

学

2、培养学生身体的正确姿势，发展空间体位感觉。

目

标3、培养学生的纪律性，组织性和集体主义精神

教学

重点：挺胸抬头。

重点

难点：腿要伸直，身体要正，动作要迅速。

难点

课时

一课时

划分

运动负荷

程序

教学过程次时强

部分

数间度

1、集合整队，清点人数。组织形式：四列横队集合

2、师生互相问好，宣布XXXXXXXXXX

开

本课教学内容。XXXXXXXXXX

3、例行检查服装，安排见习。OOOOOOOOOO

始4、队列队形练习。。。。OOOO

△12'小

部要求：精神饱满

静、齐、快

分

1、热身跑：300米

2、热身操：组织形式：四列体操队形

准

⑴、扩胸运动4X8拍XXXXXXXXXX

⑵、振臂运动4X8拍XXXXXXXXXX

备⑶、腹背运动4X8拍OOOOOOOOOO

⑷、腰部绕环4X8拍OOOOOOOOOO18，中

部⑸、膝部绕环4X8拍△

⑹、体前屈4X8拍教师：口令、领做

分⑺、弓、扑步压腿8X8拍学生：动作到位积极练习

⑻、活动各关节8X8拍要求：学生认真做准备活动

运动负荷

程序

教学过程次时强

部分

数间度

学习目标：

1、能够基本掌握动作方法及要领。

2、能根据老师或同学的口令能够快速、潇洒的完成动作。

自学指导：

根据老师的讲述，分小组练习；看一看哪一组的纪律最好，

哪一组练习的最认真。

五分钟后比一比谁做的最完美。

各组小组长口令指挥，学生自主练习。

教师在练习时留意动作不是很协调的学生，抽几名存在问题120，强

的做演示，其他学生做讲评。

基

教师示范动作，讲解方法，学生总结动作方法。

本

分组练习，注意安全，比一比哪一组的学习的效率最高，哪

部

一位同学的动作最连贯、最优美、。

分

教师讲评

游戏：小兔赛跑

脚踝部夹住一只小沙包，跳跃前进，看谁先到终点。17'中

1.放松组织形式：四列横队集合

结

2.讲评：对本课做一下点评。XXXXXXXXXX

3.布置作业：课后多进行练习XXXXXXXXXX

束4.收回器材：宣布下课，OOOOOOOOOO

师生再见。OOOOOOOOOO13'小

部△

要求：全身心地投入，达到放

分松的效果

课后

小结

县二小年级体育集体备课教案

第周

教学场地

队列队形：看齐、报数田径场

内容器材

教通过本节课的学习，使学生掌握看齐、报数的动作要领，能按照统一的口令，

学一定的队形进行各种简单的协同一致的动作。

目

标

教学

重点：上体正直，挺胸收腹，平视前者后颈。

重点

难点：注意力集中，动作协调一致

难点

课时

一课时

划分

运动负荷

程序

教学过程次时强

部分

数间度

1、集合整队，清点人数。组织形式：四列横队集合

2、师生互相问好，宣布XXXXXXXXXX

开

本课教学内容。XXXXXXXXXX

3、例行检查服装，安排见习。OOOOOOOOOO

始4、队列队形练习。。。。OOOO

△12'小

部要求：精神饱满

静、齐、快

分

1、热身跑：300米

2、热身操：组织形式：四列体操队形

准

⑴、扩胸运动4X8拍XXXXXXXXXX

⑵、振臂运动4X8拍XXXXXXXXXX

备⑶、腹背运动4X8拍OOOOOOOOOO

⑷、腰部绕环4X8拍OOOOOOOOOO18，中

部⑸、膝部绕环4X8拍△

⑹、体前屈4X8拍教师：口令、领做

分⑺、弓、扑步压腿8X8拍学生：动作到位积极练习

⑻、活动各关节8X8拍要求：学生认真做准备活动

运动负荷

程序

教学过程次时强

部分

数间度

学习目标：

1、能够基本掌握看齐和报数的基本动作要领。

2、能根据老师或同学的口令能够快速、潇洒的完成动作。

自学指导：

根据教师讲述的动作要领及动作示范，小组进行观摩练习；

看一看哪一组的纪律最好，哪一组练习的最认真。

五分钟后比一比谁做的最完美。

学生自主练习，老师巡回提醒学生做好安全保护。

120，强

教师在巡回过程中留意动作不是很协调的学生，抽几名存在

基

问题的做演示，其他学生做讲评。

本

教师示范动作，讲解方法，学生总结动作方法。

部

分组练习，注意安全，比一比哪一组的学习的效率最高，哪

一位同学的动作最连贯、最优美、。

分

教师讲评

游戏：蛙式赛跑

预备时游戏者横排蹲于起点线上。裁判发令后，即可跳跃前

进。并按节奏轮流在身前身后击掌，以先到达终点者为优胜。17'中

规则：比赛中不得站起来，倘若跌倒或手触地则为失误，退至起

点重做。

1.放松组织形式：四列横队集合

结

2.讲评：对本课做一下点评。XXXXXXXXXX

3.布置作业：课后多进行练习XXXXXXXXXX

束

4.收回器材：宣布下课，OOOOOOOOOO

师生再见。OOOOOOOOOO13'小

部A

要求：全身心地投入，达到放

分松的效果

课后

小结

县二小年级体育集体备课教案

第周

教学场地

队列队形：向左（右）转、向后转田径场

内容器材

教

学通过本节课的学习，使学生掌握向左（右）转、向后转的动作要领，能按照统

目一的口令，一定的队形进行各种简单的协同一致的动作。

标

教学

重点：以指定方向的脚跟为轴，另一脚的脚掌为辅轴。

重点

难点：同时转动，动作协调一致。

难点

课时

一课时

划分

运动负荷

程序

教学过程次时强

部分

数间度

1、集合整队，清点人数。组织形式：四列横队集合

2、师生互相问好，宣布XXXXXXXXXX

开

本课教学内容。XXXXXXXXXX

3、例行检查服装，安排见习。OOOOOOOOOO

始4、队列队形练习。。。。OOOO

△12'小

部要求：精神饱满

静、齐、快

分

1、热身跑：300米

2、热身操：组织形式：四列体操队形

准

⑴、扩胸运动4X8拍XXXXXXXXXX

⑵、振臂运动4X8拍XXXXXXXXXX

备⑶、腹背运动4X8拍OOOOOOOOOO

⑷、腰部绕环4X8拍OOOOOOOOOO18，中

部⑸、膝部绕环4X8拍△

⑹、体前屈4X8拍教师：口令、领做

分⑺、弓、扑步压腿8X8拍学生：动作到位积极练习

⑻、活动各关节8X8拍要求：学生认真做准备活动

运动负荷

程序

教学过程次时强

部分

数间度

学习目标：

1、学会向左（右）转、向后转。

2、能根据老师或同学的口令能够快速、潇洒的完成动作。

自学指导：

观看老师的示范，小组模仿练习；看一看哪一组的纪律最好，

哪一组练习的最认真。

五分钟后比一比谁做的最完美。

学生自主练习，老师巡回提醒学生做好安全保护。

120，强

教师在巡回过程中留意动作不是很协调的学生，抽几名存在

基

问题的做演示，其他学生做讲评。

本

教师示范动作，讲解方法，学生总结动作方法。

部

分组练习，注意安全，比一比哪一组的学习的效率最高，哪

一位同学的动作最连贯、最优美、。

分

教师讲评

游戏：接圈

用一根30厘米长的塑料管粘住两头，做成一个圈。游戏开

始，两人相对而站，间隔数米，各手持一根40厘米长的细棍子，17'中

轮流套接，每成功一次可得一分。在规定的次数里，看哪队得分

多。

1.放松组织形式：四列横队集合

结

2.讲评：对本课做一下点评。XXXXXXXXXX

3.布置作业：课后多进行练习XXXXXXXXXX

束

4.收回器材：宣布下课，OOOOOOOOOO

师生再见。OOOOOOOOOO13'小

部A

要求：全身心地投入，达到放

分松的效果

课后

小结

县二小年级体育集体备课教案

第周

教学队列队形：原地由一（二）列横队变成二（四）场地

田径场

内容列横队器材

教

学1、通过本次课学习，使学生基本掌握简单的队列队形的变换。

目2、培养学生动作迅速和听从指挥的精神。

标

教学

重点变队动作三拍连贯完成，还原动作二拍连贯完成。

难点

课时

一课时

划分

运动负荷

程序

教学过程次时强

部分

数间度

1、集合整队，清点人数。组织形式：四列横队集合

2、师生互相问好，宣布XXXXXXXXXX

开

本课教学内容。XXXXXXXXXX

3、例行检查服装，安排见习。OOOOOOOOOO

始4、队列队形练习。。。。OOOO

△12'小

部要求：精神饱满

静、齐、快

分

1、热身跑：300米

2、热身操：组织形式：四列体操队形

准

⑴、扩胸运动4X8拍XXXXXXXXXX

⑵、振臂运动4X8拍XXXXXXXXXX

备⑶、腹背运动4X8拍OOOOOOOOOO

⑷、腰部绕环4X8拍OOOOOOOOOO18，中

部⑸、膝部绕环4X8拍△

⑹、体前屈4X8拍教师：口令、领做

分⑺、弓、扑步压腿8X8拍学生：动作到位积极练习

⑻、活动各关节8X8拍要求：学生认真做准备活动

运动负荷

程序

教学过程次时强

部分

数间度

学习目标：

能够基本掌握动作变换的要领及方法，能够自如的完成动作。

自学指导：

观看小组成员和老师共同的演练，小组协同练习；看一看哪

一组的纪律最好，哪一组练习的最认真。

五分钟后比一比谁做的最完美。

学生自主练习，老师巡回提醒学生做好安全保护。

120，强

教师在巡回过程中留意动作不是很协调的学生及组别，抽一

基

组有存在问题的做演示，其他学生做讲评。

本

教师示范动作，讲解方法，学生总结动作方法。

部

分组练习，注意安全，比一比哪一组的学习的效率最高，哪

一位同学的动作最连贯、最优美、。

分

教师讲评

游戏：麻雀逗猫

在地上画一个圆圈，一人当猫进入圆圈里，其他人都当麻雀。

游戏开始，麻雀可用单、双足任意跳进跳出，向猫挑逗，猫寻找17'中

机会追拍，一旦成功即可互换角色。

1.放松组织形式：四列横队集合

结

2.讲评：对本课做一下点评。XXXXXXXXXX

3.布置作业：课后多进行练习XXXXXXXXXX

束

4.收回器材：宣布下课，OOOOOOOOOO

师生再见。OOOOOOOOOO13'小

部A

要求：全身心地投入，达到放

分松的效果

课后

小结

县二小年级体育集体备课教案

第周

教学队列队形：原地由一（二）路纵队变成二（四）场地

田径场

内容路纵队器材

教

学1、通过本次课的学习，使学生进一步掌握队列队形的方法与技巧。

目2、培养学生遵守课堂纪律，听从指挥的习惯，明确个人和集体的关系。

标

教学重点：让学生能记忆队列队形的变动方法。

重点

难点难点：能很好的调节好两人之间的距离。

课时

一课时

划分

运动负荷

程序

教学过程次时强

部分

数间度

1、集合整队，清点人数。组织形式：四列横队集合

2、师生互相问好，宣布XXXXXXXXXX

开

本课教学内容。XXXXXXXXXX

3、例行检查服装，安排见习。OOOOOOOOOO

始4、队列队形练习。。。。OOOO

△12'小

部要求：精神饱满

静、齐、快

分

1、热身跑：300米

2、热身操：组织形式：四列体操队形

准

⑴、扩胸运动4X8拍XXXXXXXXXX

⑵、振臂运动4X8拍XXXXXXXXXX

备⑶、腹背运动4X8拍OOOOOOOOOO

⑷、腰部绕环4X8拍OOOOOOOOOO18，中

部⑸、膝部绕环4X8拍△

⑹、体前屈4X8拍教师：口令、领做

分⑺、弓、扑步压腿8X8拍学生：动作到位积极练习

⑻、活动各关节8X8拍要求：学生认真做准备活动

运动负荷

程序

教学过程次时强

部分

数间度

学习目标：

学会队形的变换方法，并能迅速的完成队形的变换。

自学指导：

观看小组成员和老师共同的演练，小组协同练习；看一看哪

一组的纪律最好，哪一组练习的最认真。

五分钟后比一比谁做的最完美。

学生自主练习，老师巡回提醒学生做好安全保护。

120，强

教师在巡回过程中留意动作不是很协调的学生，抽几名或个

基

别组存在问题的做演示，其他学生做讲评。

本

教师示范动作，讲解方法，学生总结动作方法。

部

分组练习，注意安全，比一比哪一组的学习的效率最高，哪

一位同学的动作最连贯、最优美、。

分

教师讲评

游戏：螃蟹追逃

在一个规定的场子里，每两人结成一对，背向而站，腰部系

上一根短跳绳，组成一只螃蟹。选一对为追者，其他的都为逃者。17'中

发令后，即开始追逃，追者一旦拍及逃者，即可互换角色

1.放松组织形式：四列横队集合

结

2.讲评：对本课做一下点评。XXXXXXXXXX

3.布置作业：课后多进行练习XXXXXXXXXX

束

4.收回器材：宣布下课，OOOOOOOOOO

师生再见。OOOOOOOOOO13'小

部A

要求：全身心地投入，达到放

分松的效果

课后

小结

县二小年级体育集体备课教案

第周

教学队列队形：原地踏步一立定场地

田径场

内容齐步走一立定器材

教

、进一步学习原地踏步走、齐步走与立定动作，培养学生的协调性和节奏感。

学1

目2、通过本课的学习培养学生正确的身体姿势，促进身体各器官的正常发育。

标

教学

重点：起左脚上抬与右臂前相结合。

重点

难点：立定之后的1、2动作。

难点

课时

一课时

划分

运动负荷

程序

教学过程次时强

部分

数间度

1、集合整队，清点人数。组织形式：四列横队集合

2、师生互相问好，宣布XXXXXXXXXX

开

本课教学内容。XXXXXXXXXX

3、例行检查服装，安排见习。OOOOOOOOOO

始4、队列队形练习。。。。OOOO

△12'小

部要求：精神饱满

静、齐、快

分

1、热身跑：300米

2、热身操：组织形式：四列体操队形

准

⑴、扩胸运动4X8拍XXXXXXXXXX

⑵、振臂运动4X8拍XXXXXXXXXX

备⑶、腹背运动4X8拍OOOOOOOOOO

⑷、腰部绕环4X8拍OOOOOOOOOO18，中

部⑸、膝部绕环4X8拍△

⑹、体前屈4X8拍教师：口令、领做

分⑺、弓、扑步压腿8X8拍学生：动作到位积极练习

⑻、活动各关节8X8拍要求：学生认真做准备活动

运动负荷

程序

教学过程次时强

部分

数间度

学习目标：

1、基本掌握“原地踏步一立定、齐步走一立定”的

动作要领。

2、能够准确、潇洒的完成动作。

自学指导：

通过小组长的口令下自主摸索练习；看一看哪一组的纪律最

好，哪一组练习的最认真。

五分钟后比一比哪一组做的最完美。

学生自主练习，老师巡回提醒学生做好安全保护。

120，强

基教师在巡回过程中留意动作不是很协调的学生，抽几名存在

问题的做演示，其他学生做讲评。

本

教师示范动作，讲解方法，学生总结动作方法。

部

分组练习，注意安全，比一比哪一组的学习的效率最高，哪

分一位同学的动作最连贯、最优美、。

教师讲评

游戏：小兔钻树洞

每两人相对而站，双手搭起，组成一个树洞。每个洞中间都

站上一个人，当住在洞里的小兔。另外，一个当追者，一个当逃

17'中

者。逃者遇到危险时可跑进任何一个树洞，让洞中人跑出替换之。

如果在树洞外被拍及，则互换追逃角色。

1.放松组织形式：四列横队集合

结

2.讲评：对本课做一下点评。XXXXXXXXXX

3.布置作业：课后多进行练习XXXXXXXXXX

束

4.收回器材：宣布下课，OOOOOOOOOO

师生再见。OOOOOOOOOO13'小

部A

要求：全身心地投入，达到放

分松的效果

课后

小结

县二小年级体育集体备课教案

第周

教学队列队形：左（右）转弯走场地

田径场

内容走成圆形、三角形等的队形器材

教

学通过练习使学生养成迅速、准确、协同一致的习惯；发展身体的协调性和灵活

目性，提高身体素质。

标

教学

重点行进间转弯时，每个学生必须走到排头学生转弯处在进行转弯。

难点

课时

一课时

划分

运动负荷

程序

教学过程次时强

部分

数间度

1、集合整队，清点人数。组织形式：四列横队集合

2、师生互相问好，宣布XXXXXXXXXX

开

本课教学内容。XXXXXXXXXX

3、例行检查服装，安排见习。OOOOOOOOOO

始4、队列队形练习。。。。OOOO

△12'小

部要求：精神饱满

静、齐、快

分

1、热身跑：300米

2、热身操：组织形式：四列体操队形

准

⑴、扩胸运动4X8拍XXXXXXXXXX

⑵、振臂运动4X8拍XXXXXXXXXX

备⑶、腹背运动4X8拍OOOOOOOOOO

⑷、腰部绕环4X8拍OOOOOOOOOO18，中

部⑸、膝部绕环4X8拍△

⑹、体前屈4X8拍教师：口令、领做

分⑺、弓、扑步压腿8X8拍学生：动作到位积极练习

⑻、活动各关节8X8拍要求：学生认真做准备活动

运动负荷

程序

教学过程次时强

部分

数间度

学习目标：

基本学会行进间向左（右）转弯走的动作要领。

自学指导：

通过观察老师的示范，认真练习；看一看哪一组的纪律最好，

哪一组练习的最认真。

五分钟后比一比那一组最先学会。

学生自主练习，老师巡回提醒学生做好安全保护。

教师在巡回过程中留意动作不是很协调的学生，抽几名存在120，强

问题的做演示，其他学生做讲评。

基

教师示范动作，讲解方法，学生总结动作方法。

本

分组练习，注意安全，比一比哪一组的学习的效率最高，哪

部

一位同学的动作最连贯、最优美、。

分

教师讲评

游戏：挑西瓜

家分散蹲下当西瓜，一个当选瓜人。游戏开始，选瓜人可以

跑到任何一个人的身边，轻轻地拍头问：“西瓜熟了没有？”被

拍人如果不想当追者就回答说：“没有熟。”被拍人要是愿意当

追者就说：“熟了！”马上可以站起来去追拍选瓜人。一旦拍及，17'中

选瓜人就要表演一个节目。选瓜人跑累了可以蹲下当西瓜，此时

追者就变成了选瓜人，游戏重新开始。

1.放松组织形式：四列横队集合

结

2.讲评：对本课做一下点评。XXXXXXXXXX

3.布置作业：课后多进行练习XXXXXXXXXX

束

4.收回器材：宣布下课，OOOOOOOOOO

师生再见。OOOOOOOOOO13'小

部A

要求：全身心地投入，达到放

分松的效果

课后

小结

县二小年级体育集体备课教案

第周

教学场地田径场

广播体操（旭日东升1—4节）

内容器材录音机

教

学1、让学生通过复习广播操来培养学生的灵敏、协调等素质。

目2、激发学生积极参加体育锻炼的兴趣。

标

教学

重点动作要大方、优美

难点

课时

一课时

划分

运动负荷

程序

教学过程次时强

部分

数间度

1、集合整队，清点人数。组织形式：四列横队集合

2、师生互相问好，宣布XXXXXXXXXX

开

本课教学内容。XXXXXXXXXX

3、例行检查服装，安排见习。OOOOOOOOOO

始4、队列队形练习。。。。OOOO

△12'小

部要求：精神饱满

静、齐、快

分

1、热身跑：300米

2、热身操：组织形式：四列体操队形

准

⑴、扩胸运动4X8拍XXXXXXXXXX

⑵、振臂运动4X8拍XXXXXXXXXX

备⑶、腹背运动4X8拍OOOOOOOOOO

⑷、腰部绕环4X8拍OOOOOOOOOO18，中

部⑸、膝部绕环4X8拍△

⑹、体前屈4X8拍教师：口令、领做

分⑺、弓、扑步压腿8X8拍学生：动作到位积极练习

⑻、活动各关节8X8拍要求：学生认真做准备活动

运动负荷

程序

教学过程次时强

部分

数间度

学习目标：

根据老师的口令和音乐有节奏的完成练习。

自学指导：

各组选配领操学生认真的做练习；看一看哪一组的纪律最好，

哪一组练习的最认真。

五分钟后比一比哪一组最完美。

学生自主练习，老师巡回提醒学生做好安全保护。

120，强

教师在巡回过程中留意动作不是很协调的学生，抽几名存在

基

问题的做演示，其他学生做讲评。

本

教师示范动作，讲解方法，学生总结动作方法。

部

分组练习，注意安全，比一比哪一组的学习的效率最高，哪

一位同学的动作最连贯、最优美、。

分

教师讲评

游戏：老鼠偷油

选一个儿童当老鼠，其他儿童分散四处站立不动，当油瓶。

游戏开始，老鼠可以跑到任何一个油瓶处，用手拍一下，以示偷

油，被拍及的立刻就变成猫，去捉老鼠。一旦捉住，当老鼠的儿17'中

童要表演一个小节目。在追逃的过程中，老鼠，感到危险时，可

以立正喊声“油瓶”，他就算变成油瓶了，而猫就成了老鼠，游

戏又重新开始。

1.放松组织形式：四列横队集合

结

2.讲评：对本课做一下点评。XXXXXXXXXX

3.布置作业：课后多进行练习XXXXXXXXXX

束

4.收回器材：宣布下课，OOOOOOOOOO

师生再见。OOOOOOOOOO13'小

部A

要求：全身心地投入，达到放

分松的效果

课后

小结

县二小年级体育集体备课教案

第周

教学场地田径场

（旭日东升5—8节）

内容器材录音机

教

学

通过复习广播体操增强学生的空间感觉和方位感。

目

标

教学

重点：上下肢协调配合

重点

难点：动作的舒展。

难点

课时