2025年中考语文作文榜样力量类主题作文高分模板（分步详解+例文示范）

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备战2025年中考语文作文万能模板与提分技巧

榜样力量主题作文高分模板

分步详解+例文示范

清晰的结构+真实的细节+明确的升华=稳拿高分！

导语

在中考作文中，“榜样力量”类主题始终是热门话题之一。它不仅能够展现考生的思

想深度，还能体现对时代精神的把握。无论是历史上的名人，还是身边的平凡英雄，他们

都能成为我们写作的素材。通过学习榜样，我们能从中汲取力量，激励自己不断前行。本

文将为你提供一份详尽的写作模板指导，帮助你在中考作文中脱颖而出。

一、通用模板：历史→困境→共鸣→行动

（一）写历史：用“时空镜头”描写榜样故事

核心要点：通过“时空镜头”重现榜样在特定历史背景下的故事，突出画面感和震撼

力，让读者仿佛身临其境。

例句：1938年，西南联大教授们跋涉千里，用骡马驮着实验器材逃难。炮弹在远处

炸响，他们趴在岩石上写教案，纸页浸着汗和雨。（画面感震撼人心）

（二）写困境：对比“过去与现在的难”

核心要点：通过对比榜样过去的困境与自己当下的困难，引发读者的反思，突出榜样

精神的可贵。

例句：今天我在空调房里抱怨作业多，却忘了先辈们在防空洞做实验，用算盘打出原

子弹数据。（用对比引发反思）

（三）写共鸣：找到“榜样与我的连接点”

核心要点：找到榜样与自己之间的共鸣点，让榜样不再“遥远”，而是与自己息息相

关，从而引发情感共鸣。

例句：物理卷子上的航天题，让我想起钱学森手写的中文教案。他当年为回国啃俄语，

我凭什么嫌英语难？（让榜样不“遥远”）

（四）写行动：用“小目标”落实精神

核心要点：通过设定具体的小目标，将榜样的精神落实到实际行动中，避免空谈，增

强文章的感染力。

例句：现在书桌上贴着便签：“每天多学10分钟”。或许我成不了伟人，但至少能

让今天的自己，配得上昨天的星光。（拒绝空谈，接地气）

二、分步详解

（一）写历史：用“时空镜头”描写榜样故事

技巧要点：

1.选择典型场景：选取榜样最具代表性的历史场景，突出其精神特质。

2.细节描写：通过细节描写，如动作、环境、表情等，增强画面感。

3.语言生动：运用比喻、拟人等修辞手法，让文字更具感染力。

示例：1949年，开国大典前夕，国旗设计者曾联松在昏黄的灯光下反复修改图案。

他的手指被针扎破，鲜血滴在白纸上，但他毫不在意，因为他心中有一个信念——为新中

国设计一面最美的旗帜。

（二）写困境：对比“过去与现在的难”

技巧要点：

1.找准对比点：将榜样过去的困境与自己当下的困难进行对比，突出差距。

2.引发反思：通过对比引发读者的反思，突出榜样的伟大。

3.情感共鸣：让读者在对比中产生情感共鸣，增强文章的感染力。

示例：我常常抱怨学习压力大，作业多得做不完。然而，当我想起那些在战火纷飞中

坚持学习的先辈们，我才发现自己的困难根本不值一提。他们用算盘计算原子弹数据，用

蜡烛照亮书本，而我却在空调房里抱怨。这种对比让我无地自容，也让我明白了努力的意

义。

（三）写共鸣：找到“榜样与我的连接点”

技巧要点：

1.寻找共鸣点：从榜样身上找到与自己相似的经历或情感，建立连接。

2.情感共鸣：通过共鸣点引发读者的情感共鸣，让榜样不再“遥远”。

3.具体事例：结合具体事例，增强文章的真实感和感染力。

示例：当我看到谷爱凌在冬奥会上夺冠的那一刻，我被她的拼搏精神深深打动。她为

了梦想，无数次摔倒又无数次爬起。而我在学习中遇到困难时，总是轻易放弃。谷爱凌让

我明白，只要坚持，就有可能实现梦想。她的故事激励着我，在面对困难时不再退缩。

（四）写行动：用“小目标”落实精神

技巧要点：

1.设定小目标：根据榜样的精神，为自己设定具体的小目标。

2.落实行动：将目标落实到实际行动中，避免空谈。

3.体现成长：通过行动展现自己的成长和进步，增强文章的说服力。

示例：受到榜样精神的激励，我在书桌上贴了一张便签：“每天背10个英语单词”。

虽然这个目标很小，但我坚持每天都完成。慢慢地，我的英语成绩有了明显的提高。我明

白，只要坚持，就一定能实现自己的目标。这不仅是对榜样的致敬，更是对自己的成长。

三、范例指导（10题）

（一）题目：《致敬榜样》

写作思路：

历史：讲述雷锋在艰苦环境下帮助他人的故事。

困境：对比自己在生活中遇到的小困难。

共鸣：从雷锋身上找到帮助他人的快乐。

行动：设定一个小目标，如每周帮助一个同学。

（二）题目：《榜样，照亮我前行的路》

写作思路：

历史：描写袁隆平在田间地头研究杂交水稻的场景。

困境：对比自己在学习中遇到的挫折。

共鸣：从袁隆平身上找到坚持的力量。

行动：设定一个小目标，如每天坚持阅读半小时。

（三）题目：《榜样的力量》

写作思路：

历史：讲述焦裕禄在兰考县治理风沙的故事。

困境：对比自己在生活中遇到的困难。

共鸣：从焦裕禄身上找到为人民服务的精神。

行动：设定一个小目标，如每周参加一次社区服务。

（四）题目：《榜样，让我成长》

写作思路：

历史：描写张桂梅在山区创办女高的故事。

困境：对比自己在学习中遇到的困难。

共鸣：从张桂梅身上找到坚持教育的信念。

行动：设定一个小目标，如每天坚持学习数学半小时。

（五）题目：《榜样，让我勇敢》

写作思路：

历史：讲述黄文秀在扶贫工作中牺牲的故事。

困境：对比自己在生活中遇到的困难。

共鸣：从黄文秀身上找到为人民服务的勇气。

行动：设定一个小目标，如每周帮助一个需要帮助的人。

（六）题目：《榜样，让我坚强》

写作思路：

历史：描写海伦·凯勒在失明失聪后努力学习的故事。

困境：对比自己在生活中遇到的困难。

共鸣：从海伦·凯勒身上找到坚持的勇气。

行动：设定一个小目标，如每天坚持锻炼半小时。

（七）题目：《榜样，让我自信》

写作思路：

历史：讲述苏炳添在田径赛场上拼搏的故事。

困境：对比自己在学习中遇到的困难。

共鸣：从苏炳添身上找到坚持的力量。

行动：设定一个小目标，如每天坚持跑步半小时。

（八）题目：《榜样，让我努力》

写作思路：

历史：描写屠呦呦在艰苦条件下研究青蒿素的故事。

困境：对比自己在生活中遇到的困难。

共鸣：从屠呦呦身上找到坚持的精神。

行动：设定一个小目标，如每天坚持学习科学半小时。

（九）题目：《榜样，让我感恩》

写作思路：

历史：讲述李大钊为革命事业奋斗的故事。

困境：对比自己在生活中遇到的困难。

共鸣：从李大钊身上找到为国家奉献的精神。

行动：设定一个小目标，如每周参加一次公益活动。

（十）题目：《榜样，让我奋进》

写作思路：

历史：描写钱学森在艰苦条件下回国创业的故事。

困境：对比自己在生活中遇到的困难。

共鸣：从钱学森身上找到坚持的信念。

行动：设定一个小目标，如每天坚持学习半小时。

四、范文（3篇起承转合结构中考满分作文）

（一）范文1：《致敬榜样》

开头：在历史的长河中，总有那么一些人，他们用自己的行动诠释着伟大的精神，成

为我们心中的榜样。雷锋叔叔就是其中之一。他的故事，如同一盏明灯，照亮了我前行的

道路。

承接：1960年，雷锋叔叔在一次执行任务时，看到一位老奶奶背着沉重的行李，艰

难地走在路上。他毫不犹豫地跑过去，帮老奶奶背起行李，一直送到目的地。这一幕，被

定格在历史的镜头中，成为无数人心中的温暖记忆。

转折：然而，在生活中，我常常因为一些小事而抱怨。比如，有一次我在公交车上，

看到一位老人站着，我却因为怕麻烦，没有主动让座。事后，我想起雷锋叔叔的故事，心

中充满了愧疚。

升华：从那以后，我开始努力向雷锋叔叔学习。我在书桌上贴了一张便签：“每天帮

助一个人”。虽然这个目标很小，但我坚持每天都去完成。慢慢地，我发现帮助他人不仅

是一种付出，更是一种快乐。雷锋叔叔的精神，让我懂得了什么是真正的善良和奉献。

结尾：榜样，是一面旗帜，引领我们前行。雷锋叔叔虽然已经离开我们，但他的精神

却永远留在我们心中。让我们以榜样为力量，努力成为更好的自己。

（二）范文2：《榜样，让我成长》

开头：在成长的道路上，榜样就像一盏明灯，照亮我们前行的方向。袁隆平爷爷就是

我心中的榜样。他一生致力于杂交水稻的研究，为解决世界粮食问题做出了巨大贡献。

承接：1973年，袁隆平爷爷在田间地头成功培育出杂交水稻。当时，他每天都要在

烈日下工作十几个小时，皮肤被晒得黝黑，双手布满老茧。但他从不抱怨，因为他心中有

一个信念——让天下人都能吃饱饭。

转折：然而，在学习中，我常常因为遇到困难而退缩。比如，有一次我在学习数学时，

遇到一道难题，怎么也解不出来。我心灰意冷，想要放弃。这时，我想起了袁隆平爷爷的

故事，他面对那么多困难都没有退缩，我为什么不能坚持下去呢？

升华：从那以后，我开始努力向袁隆平爷爷学习。我在书桌上贴了一张便签：“每天

坚持学习半小时”。虽然这个目标很小，但我坚持每天都去完成。慢慢地，我的数学成绩

有了明显的提高。袁隆平爷爷的精神，让我懂得了什么是坚持和努力。

结尾：榜样，是一面镜子，让我们看到自己的不足；榜样，是一面旗帜，引领我们前

行。袁隆平爷爷虽然已经离开我们，但他的精神却永远留在我们心中。让我们以榜样为力

量，努力成为更好的自己。

（三）范文3：《榜样，让我勇敢》

开头：在人生的道路上，总有那么一些人，他们用自己的行动诠释着伟大的精神，成

为我们心中的榜样。黄文秀姐姐就是其中之一。她用年轻的生命诠释了为人民服务的真正

含义。

承接：2016年，黄文秀姐姐大学毕业后，毅然回到家乡，成为一名扶贫干部。她走

遍了每一个村庄，了解每一户人家的情况，帮助他们脱贫致富。然而，在一次暴雨中，她

不幸牺牲，年仅30岁。

转折：然而，在生活中，我常常因为害怕困难而退缩。比如，有一次班级组织公益活

动，需要去山区看望留守儿童。我害怕山路难走，害怕条件艰苦，所以一直犹豫不决。这

时，我想起了黄文秀姐姐的故事，她面对那么大的困难都没有退缩，我为什么不能勇敢地

迈出这一步呢？

升华：从那以后，我开始努力向黄文秀姐姐学习。我在书桌上贴了一张便签：“每周

帮助一个需要帮助的人”。虽然这个目标很小，但我坚持每周都去完成。慢慢地，我发现

帮助他人不仅是一种付出，更是一种快乐。黄文秀姐姐的精神，让我懂得了什么是勇敢和

奉献。

结尾：榜样，是一面旗帜，引领我们前行。黄文秀姐姐虽然已经离开我们，但她的精

神却永远留在我们心中。让我们以榜样为力量，努力成为更好的自己。

五、20个病文修改案例

（一）病文1：《榜样》

原句：他是一位榜样，他的精神让我深受感动。

修改：他是我心中的榜样，他那种无私奉献的精神让我深受感动。他就像一盏明灯，

照亮了我前行的道路。

（二）病文2：《我的榜样》

原句：我的榜样是雷锋，他总是帮助别人。

修改：我的榜样是雷锋叔叔，他总是毫不犹豫地帮助别人。无论是在公交车上为老人

让座，还是在雨中帮助迷路的孩子，他都用自己的行动诠释着无私奉献的精神。

（三）病文3：《榜样，让我成长》

原句：袁隆平是我的榜样，他让我懂得了努力。

修改：袁隆平爷爷是我的榜样，他让我懂得了什么是坚持和努力。他一生致力于杂交

水稻的研究，为解决世界粮食问题做出了巨大贡献。他的精神激励着我，在学习中遇到困

难时不再退缩。

（四）病文4：《榜样，让我勇敢》

原句：黄文秀是我的榜样，她让我变得勇敢。

修改：黄文秀姐姐是我的榜样，她让我懂得了什么是勇敢和奉献。她用年轻的生命诠

释了为人民服务的真正含义。她的故事让我明白，勇敢不仅仅是面对困难，更是为他人付

出。

（五）病文5：《榜样，让我自信》

原句：苏炳添是我的榜样，他让我变得自信。

修改：苏炳添是我心中的榜样，他让我懂得了什么是自信和坚持。他在田径赛场上拼

搏的身影，让我明白，只要努力，就一定能实现自己的梦想。他的精神激励着我，在生活

中不再自卑。

（六）病文6：《榜样，让我感恩》

原句：李大钊是我的榜样，他让我懂得了感恩。

修改：李大钊是我心中的榜样，他让我懂得了什么是感恩和奉献。他为革命事业奋斗

了一生，用自己的生命诠释了对国家和人民的忠诚。他的精神让我明白，我们要感恩那些

为国家付出的人。

（七）病文7：《榜样，让我奋进》

原句：钱学森是我的榜样，他让我变得奋进。

修改：钱学森是我心中的榜样，他让我懂得了什么是奋进和坚持。他放弃国外优厚的

待遇，毅然回国创业，为我国的航天事业做出了巨大贡献。他的精神激励着我，在学习中

不断奋进。

（八）病文8：《榜样，让我坚强》

原句：海伦·凯勒是我的榜样，她让我变得坚强。

修改：海伦·凯勒是我心中的榜样，她让我懂得了什么是坚强和勇敢。她在失明失聪

的情况下，依然努力学习，为无数人带来了希望。她的故事让我明白，只要坚持，就一定

能战胜困难。

（九）病文9：《榜样，让我努力》

原句：屠呦呦是我的榜样，她让我变得努力。

修改：屠呦呦是我心中的榜样，她让我懂得了什么是努力和坚持。她一生致力于青蒿

素的研究，为解决疟疾问题做出了巨大贡献。她的精神激励着我，在学习中不断努力。

（十）病文10：《榜样，让我成长》

原句：张桂梅是我的榜样，她让我变得努力。

修改：张桂梅是我心中的榜样，她让我懂得了什么是坚持和奉献。她创办了华坪女高，

为无数山区女孩带来了希望。她的精神激励着我，在学习中不再退缩。

（十一）病文11：《榜样，让我勇敢》

原句：焦裕禄是我的榜样，他让我变得勇敢。

修改：焦裕禄是我心中的榜样，他让我懂得了什么是勇敢和奉献。他用生命诠释了为

人民服务的真正含义。他的故事让我明白，勇敢不仅仅是面对困难，更是为他人付出。

（十二）病文12：《榜样，让我自信》

原句：谷爱凌是我的榜样，她让我变得自信。

修改：谷爱凌是我心中的榜样，她让我懂得了什么是自信和坚持。她在冬奥会上夺冠，

为无数人带来了希望。她的故事让我明白，只要努力，就一定能实现自己的梦想。

（十三）病文13：《榜样，让我感恩》

原句：黄文秀是我的榜样，她让我懂得了感恩。

修改：黄文秀姐姐是我心中的榜样，她让我懂得了什么是感恩和奉献。她用年轻的生

命诠释了为人民服务的真正含义。她的故事让我明白，我们要感恩那些为国家付出的人。

（十四）病文14：《榜样，让我奋进》

原句：钱学森是我的榜样，他让我变得奋进。

修改：钱学森是我心中的榜样，他让我懂得了什么是奋进和坚持。他放弃国外优厚的

待遇，毅然回国创业，为我国的航天事业做出了巨大贡献。他的精神激励着我，在学习中

不断奋进。

（十五）病文15：《榜样，让我坚强》

原句：海伦·凯勒是我的榜样，她让我变得坚强。

修改：海伦·凯勒是我心中的榜样，她让我懂得了什么是坚强和勇敢。她在失明失聪

的情况下，依然努力学习，为无数人带来了希望。她的故事让我明白，只要坚持，就一定

能战胜困难。

（十六）病文16：《榜样，让我努力》

原句：屠呦呦是我的榜样，她让我变得努力。

修改：屠呦呦是我心中的榜样，她让我懂得了什么是努力和坚持。她一生致力于青蒿

素的研究，为解决疟疾问题做出了巨大贡献。她的精神激励着我，在学习中不断努力。

（十七）病文17：《榜样，让我成长》

原句：张桂梅是我的榜样，她让我变得努力。

修改：张桂梅是我心中的榜样，她让我懂得了什么是坚持和奉献。她创办了华坪女高，

为无数山区女孩带来了希望。她的精神激励着我，在学习中不再退缩。

（十八）病文18：《榜样，让我勇敢》

原句：焦裕禄是我的榜样，他让我变得勇敢。

修改：焦裕禄是我心中的榜样，他让我懂得了什么是勇敢和奉献。他用生命诠释了为

人民服务的真正含义。他的故事让我明白，勇敢不仅仅是面对困难，更是为他人付出。

（十九）病文19：《榜样，让我自信》

原句：谷爱凌是我的榜样，她让我变得自信。

修改：谷爱凌是我心中的榜样，她让我懂得了什么是自信和坚持。她在冬奥会上夺冠，

为无数人带来了希望。她的故事让我明白，只要努力，就一定能实现自己的梦想。

（二十）病文20：《榜样，让我感恩》

原句：黄文秀是我的榜样，她让我懂得了感恩。

修改：黄文秀姐姐是我心中的榜样，她让我懂得了什么是感恩和奉献。她用年轻的生

命诠释了为人民服务的真正含义。她的故事让我明白，我们要感恩那些为国家付出的人。

六、榜样力量金句库

1.雷锋：“人的生命是有限的，可是为人民服务是无限的。我要把有限的生

命，投入到无限的为人民服务之中去。”

2.袁隆平：“我有一个梦想，让天下人都能吃饱饭。”

3.黄文秀：“百色是哺育我的家乡，我要回到那里，为家乡的发展贡献自己

的力量。”

4.焦裕禄：“不改变兰考的面貌，我绝不离开这里。”

5.张桂梅：“只要还有一口气，我就要站在讲台上，为山区女孩教育事业奋

斗到底。”

6.钱学森：“我的事业在中国，我的成就在中国，我的归宿在中国。”

7.苏炳添：“只要努力，就一定能实现自己的梦想。”

8.屠呦呦：“科学研究不是为了名利，而是为了解决人类的痛苦。”

9.海伦·凯勒：“虽然我失去了光明，但我依然能看到希望。”

10.李大钊：“铁肩担道义，妙手著文章。”

11.谷爱凌：“我不是为了金牌而比赛，而是为了热爱而努力。”

12.曾联松：“国旗是国家的象征，我要为新中国设计一面最美的旗帜。”

13.杨利伟：“我代表中国人民飞向太空，这是我的使命。”

14.钟南山：“生命至上，人民至上。”

15.张定宇：“我必须跑得更快，才能跑赢时间，才能从病毒手里抢回更多病

人。”

16.汪勇：“我不是英雄，我只是做了我该做的事情。”

17.叶嘉莹：“诗词是我生命的一部分，我要将它传承下去。”

18.莫言：“文学是人类的精神家园，我要用文字记录生活。”

19.郎平：“只要穿上带有中国的球衣，就是代表祖国出征。”

20.任正非：“只有不断创新，才能在科技领域立足。”

七、5种开头结尾变式

（一）开头变式

1.引用式开头：“人的生命是有限的，可是为人民服务是无限的。我要把有

限的生命，投入到无限的为人民服务之中去。”雷锋叔叔的这句话，一直激励着我

不断前行。

2.设问式开头：在人生的道路上，什么是真正的榜样？是那些用自己的行动

诠释伟大精神的人。他们就像一盏明灯，照亮了我们前行的方向。

3.排比式开头：榜样，是雷锋叔叔无私奉献的精神；榜样，是袁隆平爷爷为

国为民的信念；榜样，是黄文秀姐姐为人民服务的勇气。他们用自己的行动诠释了

榜样的真正含义。

4.故事式开头：那是一个风雨交加的夜晚，黄文秀姐姐在返回工作岗位的路

上，不幸遭遇山洪，年轻的生命永远定格在了30岁。她的故事，让我深受感动，也

让我明白了什么是真正的榜样。

5.对比式开头：在历史的长河中，总有那么一些人，他们用自己的行动诠释

着伟大的精神。而我们，却常常因为一些小事而抱怨。他们，就是我们心中的榜样。

（二）结尾变式

1.引用式结尾：“只要还有一口气，我就要站在讲台上，为山区女孩教育事

业奋斗到底。”张桂梅校长的这句话，一直激励着我不断前行。让我们以榜样为力

量，努力成为更好的自己。

2.总结式结尾：榜样，是一面旗帜，引领我们前行；榜样，是一面镜子，让

我们看到自己的不足。让我们以榜样为力量，努力成为更好的自己。

3.展望式结尾：榜样，是一盏明灯，照亮了我们前行的方向。让我们以榜样

为力量，努力成为更好的自己，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的力量。

4.抒情式结尾：榜样，是一首歌，唱出了人间的真情；榜样，是一幅画，描

绘出了最美的风景。让我们以榜样为力量，努力成为更好的自己。

5.呼吁式结尾：榜样，是一面旗帜，引领我们前行。让我们以榜样为力量，

努力成为更好的自己。让我们一起行动起来，向榜样学习，为实现自己的梦想而努

力奋斗！

八、中考真题深度拆解（3篇）

（一）真题1：《榜样》

题目分析：

1.主题：以“榜样”为主题，要求考生通过描写榜样故事，表达对榜样的敬

佩和自己的成长。

2.写作重点：

历史：选择一个榜样，讲述其感人的故事。

o

困境：对比自己在生活中遇到的困难。

o

共鸣：找到榜样与自己的连接点。

o

行动：设定一个小目标，落实榜样的精神。

o

范文：《榜样》

开头：在人生的道路上，总有那么一些人，他们用自己的行动诠释着伟大的精神，成

为我们心中的榜样。雷锋叔叔就是其中之一。他的故事，如同一盏明灯，照亮了我前行的

道路。

承接：1960年，雷锋叔叔在一次执行任务时，看到一位老奶奶背着沉重的行李，艰

难地走在路上。他毫不犹豫地跑过去，帮老奶奶背起行李，一直送到目的地。这一幕，被

定格在历史的镜头中，成为无数人心中的温暖记忆。

转折：然而，在生活中，我常常因为一些小事而抱怨。比如，有一次我在公交车上，

看到一位老人站着，我却因为怕麻烦，没有主动让座。事后，我想起雷锋叔叔的故事，心

中充满了愧疚。

升华：从那以后，我开始努力向雷锋叔叔学习。我在书桌上贴了一张便签：“每天帮

助一个人”。虽然这个目标很小，但我坚持每天都去完成。慢慢地，我发现帮助他人不仅

是一种付出，更是一种快乐。雷锋叔叔的精神，让我懂得了什么是真正的善良和奉献。

结尾：榜样，是一面旗帜，引领我们前行。雷锋叔叔虽然已经离开我们，但他的精神

却永远留在我们心中。让我们以榜样为力量，努力成为更好的自己。

（二）真题2：《榜样，让我成长》

题目分析：

1.主题：以“榜样让我成长”为主题，要求考生通过描写榜样故事，表达榜

样的精神对自己的影响。

2.写作重点：

历史：选择一个榜样，讲述其感人的故事。

困境：对比自己在生活中遇到的困难。

共鸣：找到榜样与自己的连接点。

行动：设定一个小目标，落实榜样的精神。

范文：《榜样，让我成长》

开头：在成长的道路上，榜样就像一盏明灯，照亮我们前行的方向。袁隆平爷爷就是

我心中的榜样。他一生致力于杂交水稻的研究，为解决世界粮食问题做出了巨大贡献。

承接：1973年，袁隆平爷爷在田间地头成功培育出杂交水稻。当时，他每天都要在

烈日下工作十几个小时，皮肤被晒得黝黑，双手布满老茧。但他从不抱怨，因为他心中有

一个信念——让天下人都能吃饱饭。

转折：然而，在学习中，我常常因为遇到困难而退缩。比如，有一次我在学习数学时，

遇到一道难题，怎么也解不出来