山西省吕梁市2025届高考考前提分历史仿真卷含解析

山西省吕梁市2025届高考考前提分历史仿真卷注意事项1．考生要认真填写考场号和座位序号。2．试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。第一部分必须用2B铅笔作答；第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。3．考试结束后，考生须将试卷和答题卡放在桌面上，待监考员收回。一．选择题(12小题，每小题4分，共计48分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。)1．据载，（明代）“隆（庆）、万（历）中，闽商大至（镇洋镇），州（指江苏太仓州）赖以饶。今累岁弗登，（棉花）价贱如土，不足以供常赋矣”。这说明当时（）A．棉织品不符合民众生活需要 B．全国经济区域分布较为明朗C．赋税负担沉重阻碍经济发展 D．江浙商品经济发展程度较高2．中国隋唐科举制、雅典梭伦的财产等级制、罗马的万民法，其相似的作用是（）A．扩大了统治基础B．实现了选贤任能C．推动民主政治的发展D．拓宽了官吏选拔途径3．从1988年到1991年，我国先后颁布了《中外合作经营企业法》、《私营企业暂行条例》、《城镇集体所有制企业条例》等法律法规。这表明我国A．基本确立了社会主义市场经济体制 B．改变了以所有制性质为标准立法思路C．逐步开展以市场为导向的经济立法 D．经济法律、法规已经形成完备的体系4．1933年，毛泽东在《必须注意经济工作》讲话中指出，经济问题的核心就是“关心群众的痛痒，真心实意地为群众谋利益，解决群众的生产和生活问题，盐的问题，米的问题，房子的问题，衣的问题，生小孩的问题，解决群众的一切问题”。该讲话意在A．强调巩固红色革命政权 B．倡导打破经济孤立局面C．重申纠正党的工作作风 D．提出推动工作重心转移5．以下是1925年清华学校大学部招生考试的部分试题：“（1）成文宪法与不成文宪法有何异同？（2）中国国会为何有两院？……（6）试详论独裁制与委员制利弊。……（8）试择要批评民国十二年公布之宪法。”下列相关推断正确的是（）A．命题者质疑实行两院制 B．清华学校关注考生公民素养C．公众批评《临时约法》 D．北洋政府实行君主立宪制6．建炎二年戊申科考，考生胡铨指责高宗的策问“听于天而不听于民”，文辞激越，剀切直陈，又说“臣而不言，是负陛下；使臣言不从，是陛下负臣”，最后也不用“昧死”等词，便以“臣谨对”结束了对策。这种把矛头直指当朝皇帝的，在殿试卷并不多见。而高宗不仅不恼怒，反视为奇文，欲擢胡为状元。由此可见A．科举制并非都培养奴才 B．宋代统治者具有民主风范C．当时的监察制度非常完善 D．士大夫具有独立的人格7．唐朝中后期，宰相杨炎改革赋税制度，实行“人无丁中，以贫富为差”的两税法，一年分夏秋两次征税以土地和财产的数量作为征税的主要依据。两税法的实施A．减轻了农民的赋税负担B．使赋税负担相对比较公平C．促进了商品经济的发展D．使政府财政收入明显下降8．明末，一些文人对代代相传的话本编辑、加工，并模拟话本进行小说写作，又通过书商的大量刊印、发行，使白话小说在当时社会流传甚广。明末白话小说广为流传反映出A．重农抑商政策开始松动 B．印刷技术不断革新C．封建社会逐渐由盛转衰 D．商品经济发展迅速9．公元前338年，秦惠文王听信谗言，下令逮捕商鞅。商鞅在逃亡途中投宿旅店遭到拒绝。店主说：“商君定有法律，谁让没有凭证的旅客住宿，谁就要连坐。”无处可去的商鞅最后被逮捕处死。这个“作法自毙”的故事，说明秦国A．变法深入人心B．法治代替人治C．变法违背民意D．变法最终失败10．“会议通过的政协章程指出，中国人民政协第一届全体会议代行全国人民代表大会职权，现在全国人民代表大会第一次会议已经召开，这种职权的作用已经消失。但中国人民政协会议本身的统一战线的作用仍然存在。”这次会议A．开创了人民民主的全新阶段 B．促进了中国特色社会主义民主政治的发展C．确立了新中国向社会主义过渡的方向和途径 D．标志着人民民主统一战线进入新的发展阶段11．在某公报中，一方重申：“台湾问题是阻碍两国关系正常化的关键；中华人民共和国是中国唯一合法政府，台湾是中国的一个省”；另一方则表示；“它认识到在台湾海峡两边的所有中国人都认为只有一个中国，台湾是中国的一部分.它对由中国人自己和平解决台湾问题的关心。这一公报的发表A．加快了中国恢复联合国合法席位的进程B．推动了中日邦交的正常化C．宣布了采用和平方式统一祖国的方针D．实现了中美两国关系的正常化12．以图载史是历史学的传统方法。如图两幅图片所反映的内容，应该出现在A．第一次国共合作时期 B．第二次国共合作时期C．国共的十年对峙时期 D．十四年抗日战争时期二、非选择题（2小题，共52分）13．（32分）“民本”思想和“民主”思想是人类文明的重要精神财富。阅读材料，回答问题。材料一在春秋战国时期，民本思想的主要特征是思想家们将“民”的概念正式引入政治思维，活跃于当时思想界中的诸子百家中的各派，大多都有关于民本思想的论述。……明末清初，思想家们积极评议时政，对传统的民本思想进行了理论的升华，使其达到了历史上的最高水平。——《民本与民主的比较》材料二近代以来，魏源将以黄宗羲为代表的明末清初思潮作为引入西学的桥梁，梁启超等曾经将《明夷待访录》等书多次偷偷翻印，以此作为宣传民主的材料。梁启超高呼《明夷待访录》比《民约论》还要早数十年，康有为、谭嗣同等也都对《明夷待访录》等民本思想代表作极为推崇。不但维新派对黄宗羲的民本思想极为推崇，资产阶级革命派也将之看作是提倡民主革命的先驱。受中国传统文化影响相对较小的孙中山也曾评价“惟有黄梨洲先生，空传忠孝，卓萦能文章，高瞻远识，超越千古”。——摘编自允春喜《近代中国民主进程中对民本传统的再诠释》（1）根据材料一并结合所学知识，指出先秦时期儒家提出了哪些关于“民本”思想主张？并分析明末清初思想家对传统的民本思想做出的“升华”的表现。（2）根据材料二并结合所学知识，分析近代以来中国知识分子推崇黄宗羲思想的原因。14．（20分）法律在社会政治生活中占有突出的地位。它是一个社会政治制度的重要组成部分，在一个侧面反映着社会发展的进程。阅读下列材料：材料一(美国)国会拥有国家意义上的最高权力，这种权力可以制裁以州为基础的派别活动，防止州与州之间的恶性竞争，并将为各州的民主政体提供有力的保障。同时宪法也让各州以种种方式保留了自己的主权，……国会制定法律，但总统可以否决之，最高法院可以宣布经国会通过并经总统签署的法律违宪，但总统经参议院批准任命最高法院的法官；总统执行法律，但必须由国会给予财政支持……任何法案必须经两院批准才能生效，故参院和众院在制定法律过程中互有对于另一方的绝对否决权。——马克垚《世界文明史》材料二《临时约法》规定“中华民国以参议院、临时大总统、国务员、法院行使其统治权”。“国务员(内阁总理及各部总长均称国务员)辅佐临时大总统并负其责任”。“临时大总统得提出法律案于参议院，得依法律宣布戒严。”不过这些都须国务员副署。——耿云志《西方民主在近代中国》材料三美国的民主……是人们通过许许多多的“妥协”来完成的，而任何成功的妥协，都既需要足够的气度，也需要高超的技巧。学者们一般以“三大妥协”来概括费城制宪会议，这就是大州与小州就国会代表权达成的妥协，北部与南部就税收和代表权上如何计算奴隶人数达成的妥协，以及北部与南部就管理对外贸易和征税达成的妥协……事实上，整个现代民主政治都是妥协的产物。因此也可以说，一个民族不善于妥协，就不可能走向真正的民主。——马克垚《世界文明史》（1）材料一反映了美国各种政治权力之间怎样的一种关系?简述其具体表现。（2）据材料一、二，概括指出美国1787年宪法的积极影响。并结合所学知识比较1787年宪法和1912年《中华民国临时约法》内容的异同。（3）概括指出材料三的观点。根据材料并结合所学知识举两例加以说明。

参考答案一．选择题(12小题，每小题4分，共计48分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。)1、D【解析】

依据材料信息可知，此时江浙地区民众极度依赖棉花种植，棉价高低影响民众的生活，说明当时该地区商品经济发展程度较高，因此D选项正确；明朝中期后棉布成为人们主要衣料，A选项错误；材料并未体现此时全国的经济区域分布情况，B选项错误；材料并未强调赋税负担对经济发展的阻碍，C选项错误。故选D。2、A【解析】

隋唐科举制扩大了官吏的来源，雅典梭伦的财产等级制使工商业奴隶主、平民也参与到政治中来，罗马的万民法扩大了适用范围，三者都扩大了统治基础，A正确；雅典梭伦改革的财产等级制不是选拔官吏的政策，排除B；C明显不符合中国的科举制，它是专制的产物，不是民主政治，排除；雅典梭伦改革的财产等级制不是选拔官吏的政策，排除D。3、C【解析】

依据材料并结合经济体制改革可知，我国逐步实现计划经济向市场经济转变，增强市场在经济中的导向作用。材料中的法律体现了我国在立法上开展以市场导向。C正确；1992年十四大才提出建立社会主义市场经济体制改革的目标，A错误；我国是社会主义国家，公有制经济不会改变，B错误；材料只是体现了关于市场为导向的经济立法，不能得出经济法律、法规已经形成完备的体系的结论，D错误。故选C。4、A【解析】

根据材料中“1933年”可以判断出这一时期处于国共对峙时期，这一时期毛泽东对人民生活的重视，有利于政权红色革命政权，A正确；打破经济孤立局面主要和大生产运动有关，B排除；材料与纠正党风无关，C排除；当时的工作重心仍然是在农村，D排除。故选A。5、B【解析】试题分析：本题考查学生阅读理解信息和根据所学知识解决问题的能力。材料涉及“宪法、国会、两院”等多个信息，A项不能完整体现材料信息，也无法看出命题者的质疑两院制的态度。《临时约法》此时已经废除，不符合题干中的“民国十二年公布之宪法”。辛亥革命后帝制废除，因此北洋政府实行的是民主共和制。综合以上分析排除ACD项。命题人通过这些考题，意在让青年人关心政治，培养人们的公民意识和素养。B项符合题意。考点：中国近代民主革命·辛亥革命·《临时约法》与共和政体的确立6、A【解析】

据材料“……这种把矛头直指当朝皇帝的，在殿试卷并不多见。而高宗不仅不恼怒，反视为奇文，欲擢胡为状元”可知，考生在殿试卷敢于批评时政，矛头直指当朝皇帝，而且皇帝“反视为奇文，欲擢胡为状元”，这说明了科举制并非都培养绝对服从的奴才，故A正确；据所学可知，科举制就是皇权专制的产物，“宋代统治者具有民主风范”的说法有违史实，B错误；科举制是选官制度，而不等于监察制，C错误；材料中的胡铨仅是个例，D以偏概全。7、B【解析】

根据“一年分夏秋两次征税以土地和财产的数量作为征税的主要依据”可知，两税法以土地和财产多少作为征收赋税的依据，资产少者纳税少，资产多者纳税多，使地主和农民的赋税负担相对比较公平，故B正确；农民也应该按照土地和财产的数量纳税，农民的赋税负担没有减轻，A错误；以土地和财产的数量作为征税的主要依据，与商品经济的发展没有直接联系，排除C；两税法按田亩资产多寡交税，而且贵族官僚、富商地主也得交纳，从而极大地扩大了纳税面，增加了政府财政收入，D错误。8、D【解析】

根据材料结合所学知识可知，明清时期商品经济发展迅速，市民阶层队伍壮大，需要丰富精神生活，小说恰恰满足了这种需要，因此这时期白话小说的流传反映了商品经济的发展，D项正确；重农抑商政策在宋代已经松动，而非在明代开始松动，A项错误；明代印刷技术是有革新，但不能说不断革新，且材料现象与印刷技术革新无直接关系，B项错误；小说的流传不能反映封建社会由盛转衰，C项错误。9、A【解析】试题分析：B不对，古代“法治”与近代法治有本质区别，实质是维护君主专制即人治；C不对，变法符合时代潮流；D不对，变法最终成功。根据题干“商君定有法律，谁让没有凭证的旅客住宿，谁就要连坐”可知变法深入人心。选择A正确。点睛：中外历史上改革的共同启示1．从改革的背景来看，虽然历次改革所处的时代、国度和具体内容不同，但从实质上来看，均体现出生产关系必须适应生产力发展的规律，改革就是不断地调整生产关系，使之及时地适应生产力发展的需要。2．从改革的进程来看，任何一场改革都会涉及社会经济关系的重新组合和各阶级利益的重新调整，因此改革必然会遭到旧势力和旧观念的抵制，这就决定了改革的复杂性。3．从改革的结果来看，改革有成有败。而其成功与否的决定性因素是改革是否顺应历史潮流和遵循社会发展的规律，改革成败与否主要不是看改革者的个人命运而是看改革的措施是否贯彻下去。10、B【解析】

由“全国人民代表大会第一次会议已经召开”、“中国人民政协第一届全体会议代行全国人民代表大会职权的作用已经消失”、“中国人民政协会议本身的统一战线的作用仍然存在”等内容可知，这次会议促进了中国特色社会主义民主政治的发展，B项正确；从政协职权变化不能说明这次会议开创了人民民主的“全新阶段”，A项错误；材料中并未说明向社会主义过渡的方向和途径，C项错误；标志着人民民主统一战线进入新的发展阶段的是“长期共存，互相监督”方针的提出，D项错误。11、B【解析】

依据所学知识可知，该公报是1972年的中美上海《联合公报》，这一公报的发表标志着中美关系开始走向正常化，推动了中日邦交的正常化，故B正确；1971年，中国恢复联合国合法席位，故A错误；1979年的《告台湾同胞书》宣布了采用和平方式统一祖国的方针，故C错误；1979年中美两国实现了关系的正常化，故D错误。12、A【解析】

据材料结合所学知识可知，“陆军军官学校”“北伐战争”均发生在第一次国共合作时期，即国民大革命时期，故A选项正确；排除B、C、D选项。二、非选择题（2小题，共52分）13、（1）主张：孔子的“仁”（或“德治”）；孟子的“仁政”“民贵君轻”；荀子的“君舟民水”。表现：批判封建君主专制制度；限制君主权力。（2）原因：传统儒家思想文化的影响；受传统华夷观念的影响；为近代反专制思想家们提供思想武器；为民主政治寻找合理性，减少反对封建君主专制的阻力。【解析】

（1）先秦儒家提出的“民本”思想根据所学内容可知主要有孔子提出的“仁”、孟子提出的“仁政”、“民贵君轻”和荀子提出的“君舟民水”。明末清初思想家对传统的民本思想做出的“升华”根据所学内容主要表现在批判封建君主专制制度；限制君主权力。（2）根据“以此作为宣传民主的材料”并结合所学内容可知近代以来中国知识分子推崇黄宗羲的原因主要和黄宗羲的思想主张反对君主专制，为近代反专制思想家提供思想武器有关，同时也是从黄宗羲的思想中为民主政治寻找合理性和减少反对封建君主专制的阻力。14、（1）关系：分权制衡表现：各州和联邦政府之间；联邦国家内部立法、行政、司法三大权力之间；具有立法权的参议院和众议院之间。（2）影响：有利于防止独裁(或集权、专制)；成为《临时约法》的蓝本之一。相同：都实行分权。不同：1787年美国宪法规定实行总统制，《临时约法》规定实行责任内阁制。（3）观点：善于妥协的民族才能走向真正的民主(如写“民主政治是妥协的产物”也可得分)。说明：美国立法中实现了大州与小州的妥协、南部与北部的妥协，使美国建立起现代民主；英国“光荣革命”通过不流血的政变走上议会民主道路。【解析】试题分析：（1）依据所学美国独立后实行了三权分立的原则，体现了权利的制约和平衡，依据