江西省赣州市宁都县第三中学2025届高考考前模拟历史试题含解析

江西省赣州市宁都县第三中学2025届高考考前模拟历史试题注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型（B）填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处"。2．作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。4．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。一．选择题(12小题，每小题4分，共计48分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。)1．1961年，赫鲁晓夫在苏共二十二大的工作报告中提出，苏联正在顺利地解决在按人口平均计算的产品产量方面赶上美国的任务。1966年，勃列日涅夫在苏共二十三大上指出苏联正在循序渐进的解决这一任务，并同样坚信苏联将会赶超美国。这反映了20世纪60年代苏联（）A．否定了改革的必要性B．坚持以农业改革为重点C．人民生活水平显著提高D．基本沿袭了斯大林模式2．唐高宗后期武后临朝听政，弘文馆直学士刘祎之、元万顷等，协助处理政务与各种表疏，密令参决。唐制，官衙都在宫城之南，刘元等人不经南门而于北门出入，时人因谓之“北门学士”。北门学士的出现反映了A．武后已掌握实际统治权力 B．中枢决策机制发生变化C．三省六部制度己名存实亡 D．中央集权体制不断强化3．陈独秀在《敬告青年》一文中写道：“吾见夫青年其年龄，而老年其身体者十之五焉；青年其年龄或身体，而老年其脑神经者十之九焉……循斯现象，于人身则必死，于社会则必亡。”据此可知，他A．强调思想解放以身体改造为基础 B．指出中国急需开展体育教育C．认为中国国民身体素质普遍低下 D．鼓励青年学习西方先进科技4．下表是清代前期民间年画中所塑造的女性形象（部分）。这反映出，清代前期年画名称主题《女子自强》妇人携带两名幼子向教书先生请教，年画上文字大意为：女性只有自强，才能与男子共同生存下去《庄稼稼穑难》妇女已经大量迈出家门，参与社会生产实践活动《妻打男挨》妻子是一副“悍妇”形象，丈夫则被打得跪地求饶A．底层女性地位上升 B．女性自主意识日益凸显C．女性维权意识强烈 D．封建礼教内容与时俱进5．著名学者唐德刚在《晚清七十年》中提出“历史三峡论”，将四千多年来中国政治形态变迁分为封建、帝制和民治三大阶段。其中“帝制”阶段我国政治制度的主要特点是A．中央集权和君主专制 B．思想统一促进政治统一C．政权和族权互为表里 D．专制王权披上神权外衣6．元朝时期，西域之士“仕于中朝，学于南夏，乐江湖而忘乡国者众矣”，中原之士“西游昆仑之圃，北望大荒之野，涉黄河之流，而寻瑶池之津”。这反映出元朝A．民族隔阂的消除B．对外政策的开放C．中央集权的加强D．民族融合的加强7．单雄信（隋末农民起义军将领）的形象多变。《旧唐书》记载：“单雄信者……少骁健，尤能马上用枪，密军号为‘飞将’。”在宋代，《资治通鉴》完全否定了单雄信，而南宋孟元老《东京梦华录》里又把单雄信尊为神灵，民众为他立庙。这说明A．正史比文学作品更接近历史真相B．人物形象随着时间推移逐渐模糊C．记述者的立场往往影响历史评价D．儒学地位的变化混淆了评价标准8．1906年，詹天佑在给他的美国老师诺索夫人的信中写到：“中国已经醒过来了。中国人要用自己的工程师和自己的钱来建造铁路。中外人士都在注视我所主持的京张铁路工程。如果京张铁路工程失败的话，不但是我的不幸，也是中国工程师的不幸，同时带给中国很大的损失。”这说明A．清政府尚未认识到铁路对国家的重要性 B．当时的中国已经具备修建铁路的经济条件C．帝国主义国家彻底放弃对中国路权的争夺 D．詹天佑将工程成败与中国荣辱系于一身9．伯罗奔尼撤战争期间当伯里克利的政策给雅典人带来沉重灾难的时候他们判处伯里克利一笔罚金；当雅典军队远征西西里失败之后，雅典民众开始转而攻击那些赞成远征的演说家。对此理解正确的是：A．民众决策具有强烈的情绪化特征B．实现民众对执政者的完全监督C．直接民主导致权利被滥用和误用D．体现了一定的“主权在民”观念10．金庸在武侠小说《神雕侠侣》中虚构了主角郭靖大侠在南宋末年一直坚守襄阳（今湖北）抵御外族进攻。郭靖所抵抗的“外族”是A．契丹B．党项C．女真D．蒙古11．史角是西周末年周王室掌管“郊庙之礼”的史官，他被留在鲁国以后，经过数代相传，“郊庙之礼”并未失传，但他的后代已不是周王室的史官了，“郊庙之礼”便流传于民间。这反映出A．周礼在春秋时期走向崩溃 B．春秋时期的学术氛围宽松C．鲁国对周礼的保存较完整 D．文化逐渐下移的发展趋势12．“一切国家都有一个相同的目的，就是自保。……但世界上还有一个国家，它的政制的直接目的就是政治自由。”（［法］孟德斯鸠(1689-1755)，《论法的精神》上册）这个国家是（）A．英国 B．法国 C．美国 D．俄国二、非选择题（2小题，共52分）13．（32分）阅读材料，完成下列要求。材料一在近500年来世界历史从分散发展走向整体发展的进程中，西方世界自19世纪初开始占据主导地位，西方秩序主导者的接力棒在西班牙、荷兰、英国、美国之间相互交接。西方主导下的国际秩序基本上是一种“等级体系”。——摘编自苏长和《从历史维度认识国际秩序的演进》材料二20世纪奉为天条的西方“先进理念”，在21世纪都变成了问题。一是福利制度难以为继，“贪婪的1%”统治“受害的99%”的制度缺陷无法自我修复。二是民主政治制度发生异化，权力制衡、“选举驱动”、政治“媒体化”等使“内斗”加剧。三是国际公信力正在下降，热衷于采用军事手段推行其政治目标，利用货币政策和贸易保护主义极力向外转嫁危机。——摘编自杨洁勉《西方困境与中国和平发展》材料三21世纪世界秩序需要新的价值理念和制度设计，因此中国首倡人类命运共同体具有一定的必然性。中国发展离不开世界，世界繁荣也需要中国。构建人类命运共同体是中国履行大国责任、顺应世界格局演变的趋势、维护世界和平的必然举措，具有强大的道义力量和坚实的现实基础。——摘编自任洁《人类命运体：全球治理的中国方案》（1）根据材料一并结合所学，概述导致西方秩序主导者发生变动的因素及西方主导下的国际秩序的特点。（2）根据材料二，概括21世纪西方秩序陷入危机的表现。（3）根据材料三并结合所学，说明中国首倡人类命运共同体的背景。14．（20分）材料金代立国后，效法中原皇朝的修史做法。金太宗时，“诏书求访祖宗遗事，以备国史”，还“命完颜勖等采与契丹往来及征伐诸部，咸得其实”。熙宗时，参用唐宋体制设置记注院、国史院等机构，前者专修起居注，后者负责修纂本朝历史，由宰相监修国史，设编修官为专职史官，置女真、汉人各四员。金代史官进士出身者占史职总数的70%，汉族史官中有不少状元出身，一些很有影响的各族学者都曾担任过史职。史官多以翰林官兼任，他们通过入值禁中、应召问对、备顾问参与政治，金代史官制度的这一变化，成为元明清三代翰林院与国史院机构合一的转折点。金世宗时，设立译经所作为修撰史书的辅助机构，翻译了《尚书》、《周易》等典籍。金朝两次编撰《辽史》，并修撰了实录、国史、典制史等大量史籍。——摘编自何宛英《金代修史制度与史官特点》等（1）根据材料并结合所学知识，概括金代修史取得成效的原因。（2）根据材料并结合所学知识，简析金代修史的积极影响。

参考答案一．选择题(12小题，每小题4分，共计48分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。)1、D【解析】从材料“苏联正在顺利地解决在按人口平均计算的产品产量方面赶上美国的任务”“苏联正在循序渐进的解决这一任务，并同样坚信苏联将会赶超美国”中可以看出，无论是赫鲁晓夫改革还是勃列日涅夫改革，都基本沿袭了斯大林模式的计划经济体制，故D正确；AC项材料中没有体现，排除；B项是赫鲁晓夫改革的重点，排除。2、B【解析】

北门学士是在唐朝的中央行政机构之外设置的类似秘书性质的官职，负责为武后起草处理文书，密令参决，掌握了部分决策权，以加强武后的权力地位，冲击了中枢决策机制，B正确；北门学士的出现是武后强化权力的手段，但是不能证明武后已经掌握实际统治权力，排除A；题干未涉及北门学士与三省六部制之间权力的转移，C排除；北门学士是中枢体制的变化，与中央集权无关，排除D。3、A【解析】

据材料“而老年其身体者十之五焉；青年其年龄或身体，而老年其脑神经者十之九焉”可知，陈独秀认为，青年生理年龄虽处于“青年期”，但是思想却极其的陈腐朽败，据此他强调思想解放以身体改造为基础，故A选项正确；陈独秀强调的是青年人的思想腐朽，而不是身体素质，故B、C选项错误；陈独秀主张学习西方先进的思想，故D选项错误。4、B【解析】

材料中的“女子自强”“妇女已经大量迈出家门，参与社会生产实践活动”“妻打男挨”等信息凸显了当时女性的自主意识，故选B项；材料未体现底层妇女地位和女性维权意识，故排除A、C两项；材料没有涉及封建礼教内容的变化，故排除D项。5、A【解析】

依据所学知识可知，材料中的封建指的是商周分封时代，帝制指的是秦朝以后的专制主义中央集权时代，民治指的是中华民国时期。由此可知，“帝制”阶段我国政治制度的主要特点是中央集权和君主专制，故A正确；思想统一促进政治统一是巩固中央集权的措施，故B不是最佳选项；政权和族权互为表里是商周时期，故C错误；专制王权披上神权外衣强化了君主专制，故D不是最佳选项。6、D【解析】从材料中可知西域和中原人士之间的交流交往非常频繁，但并不能说明民族隔阂消除，故A项错误；材料没有体现出元朝的对外政策，主要是元帝国境内民族交往，故B项错误；材料不是地方官职，没有体现出中央集权的加强，故C项错误；从材料中可以看出，中原和周边民族交往非常频繁，民族融合日益加强；故D项正确。7、C【解析】

从材料反映的不同时期的史书中单雄信的形象发生很大变化来看，说明记叙者不同，对历史人物的评价存在差异，也就是记叙者的立场往往影响历史评价，C选项符合题意。《旧唐书》和《资治通鉴》均为正史，但是对单雄信的评价不同，A选项排除。材料反映的历史人物评价与时间推移无关，B选项排除。从汉武帝“罢黜百家，独尊儒术”之后，儒学一直占据主导地位，D选项排除。8、D【解析】

根据题干“京张铁路工程失败的话，不但是我的不幸，也是中国工程师的不幸”可知，詹天佑将修建京张铁路工程的成败视为个人与国家的荣辱共存，故D项正确；题干未反映清政府对京张铁路工程修建的态度，排除A项；题干并未强调京张铁路工程修建的条件问题，排除B项；帝国主义通过抢夺路权意图控制中国经济命脉，故并不放弃对中国路权的争夺，排除C项。故选D。9、D【解析】

根据题干可知，雅典民众对伯里克利及演说家的攻击及惩罚反映了公民对决策者决策失误的监督与追责意识，体现了主权在民的政治特点，故D项正确。A项，题干反映雅典公民参与城邦管理的合理权利，并非情绪化，排除。B项，“完全”说法过于绝对，排除。C项，题干未体现直接民主下公民权力的滥用和误用，排除。10、D【解析】

根据所学可知，南宋末年主要少数民族政权是蒙古，选项D正确；契丹建立的辽被金攻灭，选项A排除；南宋末年西夏和女真建立的金已经灭亡，选项B、C排除。【点睛】解题关键是掌握南宋民族政权并立情况。11、D【解析】

材料反映出周朝的“郊庙之礼”不再专为朝廷服务，而影响着民间，体现出文化逐渐下移的发展趋势，故答案为D项；材料反映出“郊庙之礼”并未失传，排除A项；材料只能反映出“郊庙之礼”的传承情况，不能说明学术氛围宽松，排除B项；材料没有列举其他诸侯国对周礼的传承状况，不具有可比性，排除C项。12、A【解析】

本题主要考查近代西方的代议制。依据所学，孟德斯鸠生活在17世纪末到18世纪上半期，故可判断：英国早在17世纪末建立了建立了君主立宪制，故A符合题意；法国民主共和制确立的标志1875年宪法的颁布，德国君主立宪制确立的标志是1871年宪法的颁布，俄国18世纪上半期仍然属于封建专制制度，故BCD与题意不符。【详解】二、非选择题（2小题，共52分）13、（1）因素：综合国力；经济实力；科技水平；军事实力；意识形态（制度因素）；势力范围。特点：西方国家主宰外部世界；秩序的主导者随国家实力的变化而变化；国际秩序体现等级特点。（2）表现：福利政策加剧财政赤字；贫富差距日益扩大；政治制度的异化；国际公信力下降，强权政治和贸易保护主义盛行。（3）背景：世界格局的演变；全球化趋势的增强；中国综合国力的提升；中国在国际体系中的角色变化；中国坚持走和平发展道路；中华优秀传统文化的思想资源；维护世界和平是人类的共同诉求。【解析】

（1）第一小问“因素”，根据材料中“西方秩序主导者的接力棒在西班牙、荷兰、英国、美国之间相互交接”并结合所学知识可知，导致西方秩序主导者发生变动的因素有：综合国力、经济实力、科技水平、军事实力、制度因素、势力范围等。第二小问“特点”，联系所学知识可知，根据材料中“西方秩序主导者的接力棒在西班牙、荷兰、英国、美国之间相互交接”可得出：西方国家主宰外部世界；秩序的主导者随国家实力的变化而变化；根据材料中“西方主导下的国际秩序基本上是一种‘等级体系’”可得出：国际秩序体现等级特点。（2）根