统编人教版二年级语文下册《彩色的梦》(第2课时)示范公开课教学课件_第1页
统编人教版二年级语文下册《彩色的梦》(第2课时)示范公开课教学课件_第2页
统编人教版二年级语文下册《彩色的梦》(第2课时)示范公开课教学课件_第3页
统编人教版二年级语文下册《彩色的梦》(第2课时)示范公开课教学课件_第4页
统编人教版二年级语文下册《彩色的梦》(第2课时)示范公开课教学课件_第5页
已阅读5页，还剩11页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

8.彩色的梦彩cǎimèng二年级语文下册•人教版第2课时彩色脚尖校对词语，同桌互批。探究一朗读课文，想象梦境合作探究在彩色铅笔画出的“葱郁森林”中，你看到了什么？青翠、茂盛多而密

雪松们请小鸟留下歌声时会说些什么？小鸟会唱出怎样的歌？给你的感觉是怎样的？烟囱上结出来的是苹果还是太阳？这个像苹果的太阳长什么样？它的味道闻起来又是怎样的？

彩色铅笔的脚尖从葱郁的森林滑过，它滑到了花园里、沙滩上、村庄里……请你选择一处地方，想一想：那里都有什么？它们又可能在干什么？请你仿照第3小节说一说，也可以用自己的话来表达。“我”的梦里还有什么？

“彩色梦境”里不光有色彩，还有香味、触感和声音。“有……有……还有……”的句式有什么作用？

展开想象，用“有……有……还有……”的句式说一说：彩色的梦境里还有什么？探究二书写指导合作探究观察生字每一个字的笔画在田字格中的位置及生字的笔顺。这节课，我们充分发挥想象，走进了彩色的梦境，同时也创编了属于自己的彩色的梦。1．抄写词语表中的词语。2．创编美

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课件下载

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论