2025年成人高等学校招生考试《语文》古诗词格律与欣赏能力提升试题库

2025年成人高等学校招生考试《语文》古诗词格律与欣赏能力提升试题库考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、古诗词格律知识判断要求：判断下列各题正误，正确的在括号内写“√”，错误的写“×”。1.古代诗歌分为律诗、绝句和律诗，其中律诗和绝句的格律相同。（）2.五言律诗的每句字数固定为五个字，且每句的平仄格式固定。（）3.七言绝句的平仄格式为“仄仄平平仄仄平”。（）4.五言律诗的押韵位置在每句的最后一个字。（）5.古代诗歌的平仄分为平声、上声、去声和入声。（）6.古代诗歌的押韵方式有“押头韵”、“押尾韵”和“押中韵”。（）7.五言律诗的押韵位置在每句的第三个字。（）8.古代诗歌的平仄格式在律诗和绝句中是相同的。（）9.七言律诗的押韵位置在每句的最后一个字。（）10.古代诗歌的押韵方式有“押头韵”、“押尾韵”和“押中韵”。（）二、古诗词欣赏与分析要求：阅读下列诗歌，回答问题。1.请简要概括这首诗的题材和主题。2.请分析这首诗的意象和象征意义。3.请解释这首诗中的修辞手法及其作用。4.请评价这首诗的艺术特色。5.请结合诗中的具体句子，分析诗人的情感态度。6.请分析这首诗的韵律美。7.请简要介绍这首诗的作者及其生平。8.请结合诗中的具体句子，分析诗人的创作背景。9.请分析这首诗的意境。10.请简要介绍这首诗的文学价值。四、古诗词语言运用分析要求：阅读下列古诗词，分析其语言运用的特点。1.请分析《静夜思》中“床前明月光，疑是地上霜”一句的语言运用特点。2.请分析《登鹳雀楼》中“白日依山尽，黄河入海流”一句的语言运用特点。3.请分析《望庐山瀑布》中“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”一句的语言运用特点。4.请分析《江雪》中“千山鸟飞绝，万径人踪灭”一句的语言运用特点。5.请分析《春晓》中“春眠不觉晓，处处闻啼鸟”一句的语言运用特点。6.请分析《夜泊牛渚怀古》中“牛渚西江夜，青天无片云”一句的语言运用特点。五、古诗词艺术手法运用分析要求：阅读下列古诗词，分析其艺术手法的运用。1.请分析《赋得古原草送别》中“离离原上草，一岁一枯荣”一句的艺术手法运用。2.请分析《夜泊牛渚怀古》中“牛渚西江夜，青天无片云”一句的艺术手法运用。3.请分析《望庐山瀑布》中“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”一句的艺术手法运用。4.请分析《静夜思》中“床前明月光，疑是地上霜”一句的艺术手法运用。5.请分析《登鹳雀楼》中“白日依山尽，黄河入海流”一句的艺术手法运用。6.请分析《江雪》中“千山鸟飞绝，万径人踪灭”一句的艺术手法运用。六、古诗词创作背景与作者风格分析要求：阅读下列古诗词，分析其创作背景和作者的诗歌风格。1.请分析《江雪》的创作背景及其作者柳宗元的诗歌风格。2.请分析《夜泊牛渚怀古》的创作背景及其作者杜甫的诗歌风格。3.请分析《望庐山瀑布》的创作背景及其作者李白诗歌风格。4.请分析《静夜思》的创作背景及其作者李白的诗歌风格。5.请分析《登鹳雀楼》的创作背景及其作者王之涣的诗歌风格。6.请分析《赋得古原草送别》的创作背景及其作者白居易的诗歌风格。本次试卷答案如下：一、古诗词格律知识判断1.×古代诗歌分为律诗、绝句和古诗，古诗包括古风、近体诗等。2.√五言律诗的每句字数固定为五个字，且每句的平仄格式固定。3.×七言绝句的平仄格式为“平平仄仄平平仄”。4.×五言律诗的押韵位置在每句的最后一个字。5.√古代诗歌的平仄分为平声、上声、去声和入声。6.√古代诗歌的押韵方式有“押头韵”、“押尾韵”和“押中韵”。7.×五言律诗的押韵位置在每句的第三个字。8.×古代诗歌的平仄格式在律诗和绝句中是不同的。9.√七言律诗的押韵位置在每句的最后一个字。10.√古代诗歌的押韵方式有“押头韵”、“押尾韵”和“押中韵”。解析思路：1.对于第一题，了解古代诗歌的分类即可判断错误。2.第二题，掌握五言律诗的字数和平仄格式。3.第三题，掌握七言绝句的平仄格式。4.第四题，了解五言律诗的押韵位置。5.第五题，掌握古代诗歌的平仄分类。6.第六题，了解古代诗歌的押韵方式。7.第七题，了解五言律诗的押韵位置。8.第八题，了解律诗和绝句的平仄格式差异。9.第九题，掌握七言律诗的押韵位置。10.第十题，了解古代诗歌的押韵方式。二、古诗词欣赏与分析1.《静夜思》的题材是怀乡思亲，主题是表达诗人夜深人静时对家乡的思念之情。2.《登鹳雀楼》的意象是高楼、白日、黄河，象征意义是诗人远望的广阔视野和胸怀。3.《望庐山瀑布》的修辞手法有夸张、比喻，作用是增强诗歌的表现力和艺术感染力。4.《江雪》的艺术特色在于其清冷、宁静的意境，以及诗人孤寂、高洁的情怀。5.《春晓》的诗句表达了诗人对春天的喜爱和赞美之情。6.《夜泊牛渚怀古》的艺术特色在于其深沉的历史感慨和怀古之情。解析思路：1.分析诗歌的题材和主题，需要结合诗歌的具体内容进行理解。2.分析诗歌的意象和象征意义，需要理解意象背后的深层含义。3.分析修辞手法及其作用，需要识别诗歌中使用的修辞手法，并解释其效果。4.评价诗歌的艺术特色，需要从意境、情感、语言等方面进行综合评价。5.结合诗句分析诗人的情感态度，需要理解诗句中的情感表达。6.分析诗歌的韵律美，需要关注诗句的节奏和韵律。三、古诗词语言运用分析1.《静夜思》中“床前明月光，疑是地上霜”一句的语言运用特点是对比和拟人，通过对比月光和霜的相似性，以及拟人化的“疑是地上霜”，增强了诗句的生动性和表现力。2.《登鹳雀楼》中“白日依山尽，黄河入海流”一句的语言运用特点是夸张和借景抒情，通过夸张手法表现景色的壮阔，借景抒情表达诗人的壮志豪情。3.《望庐山瀑布》中“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”一句的语言运用特点是夸张和比喻，通过夸张手法表现瀑布的壮观，比喻手法将瀑布比作银河，增强了诗句的想象力和艺术效果。4.《江雪》中“千山鸟飞绝，万径人踪灭”一句的语言运用特点是借景抒情和对比，通过借景抒情表现诗人的孤寂，对比手法强调山野的荒凉和寂静。5.《春晓》中“春眠不觉晓，处处闻啼鸟”一句的语言运用特点是拟人和借景抒情，通过拟人化的“春眠不觉晓”，以及借景抒情的手法，表现春天的生机和活力。6.《夜泊牛渚怀古》中“牛渚西江夜，青天无片云”一句的语言运用特点是借景抒情和对比，通过借景抒情表现诗人的孤寂，对比手法强调夜晚的宁静和天空的晴朗。解析思路：1.分析诗句中的语言运用特点，需要关注诗句中的修辞手法、表达技巧和艺术效果。2.解释修辞手法的作用，需要结合诗句的具体内容进行分析。3.分析借景抒情的效果，需要理解诗句中景物与情感的关联。4.分析对比手法的效果，需要关注诗句中不同元素之间的对立和对比。四、古诗词艺术手法运用分析1.《赋得古原草送别》中“离离原上草，一岁一枯荣”一句的艺术手法运用是借景抒情，通过描绘草原的景象，抒发诗人对离别友人的感慨。2.《夜泊牛渚怀古》中“牛渚西江夜，青天无片云”一句的艺术手法运用是借景抒情，通过描绘夜晚的景象，抒发诗人对历史的沉思。3.《望庐山瀑布》中“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”一句的艺术手法运用是夸张和比喻，通过夸张手法表现瀑布的壮观，比喻手法将瀑布比作银河，增强了诗句的想象力和艺术效果。4.《静夜思》中“床前明月光，疑是地上霜”一句的艺术手法运用是对比和拟人，通过对比月光和霜的相似性，以及拟人化的“疑是地上霜”，增强了诗句的生动性和表现力。5.《登鹳雀楼》中“白日依山尽，黄河入海流”一句的艺术手法运用是夸张和借景抒情，通过夸张手法表现景色的壮阔，借景抒情表达诗人的壮志豪情。6.《江雪》中“千山鸟飞绝，万径人踪灭”一句的艺术手法运用是借景抒情和对比，通过借景抒情表现诗人的孤寂，对比手法强调山野的荒凉和寂静。解析思路：1.分析诗句中的艺术手法运用，需要识别诗句中使用的艺术手法。2.解释艺术手法的作用，需要结合诗句的具体内容进行分析。3.分析借景抒情的效果，需要理解诗句中景物与情感的关联。4.分析对比手法的效果，需要关注诗句中不同元素之间的对立和对比。五、古诗词创作背景与作者风格分析1.《江雪》的创作背景是诗人柳宗元被贬为永州司马时所作，其诗歌风格清冷、孤寂，体现了诗人被贬后的心情和境遇。2.《夜泊牛渚怀古》的创作背景是诗人杜甫在牛渚夜泊时所作，其诗歌风格深沉、怀古，表达了诗人对历史的感慨和对现实的忧虑。3.《望庐山瀑布》的创作背景是诗人李白游历庐山时所作，其诗歌风格豪放、奔放，展现了诗人对大自然的热爱和向往。4.《静夜思》的创作背景是诗人李白在夜晚思念家乡时所作，其诗歌风格朴实、真挚，表达了诗人对家乡的深情厚意。5.《登鹳雀楼》的创作背景是诗人王之涣登鹳雀楼时所作，其诗歌风格壮阔