2025年小学语文毕业升学考试全真模拟卷-语文综合实践活动设计创新案例分享

2025年小学语文毕业升学考试全真模拟卷——语文综合实践活动设计创新案例分享考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、字词积累与运用要求：根据所学知识，正确书写下列字词，并解释其意思。1.沐浴（）2.悠然（）3.沉思（）4.风和日丽（）5.欣欣向荣（）6.漫步（）7.悠闲（）8.繁华（）9.沉默（）10.悠闲自得（）二、语句理解与运用要求：根据所学知识，判断下列语句的正误，正确的在括号内打“√”，错误的打“×”。1.“春风拂面，阳光明媚。”这句话中，“拂面”指的是春风吹在脸上。（）2.“夜幕降临，星星点点。”这句话中，“夜幕降临”指的是夜晚来临。（）3.“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞。”这句话中，“海阔凭鱼跃”表示大海宽阔，鱼儿可以自由跳跃。（）4.“山高水长，情深似海。”这句话中，“山高水长”表示山和水都很长，比喻人的感情深厚。（）5.“春风吹又生，岁月静好。”这句话中，“春风吹又生”表示春天来了，万物复苏。（）6.“月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。”这句话中，“江枫渔火”指的是江边的枫树和渔船上的灯火。（）7.“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”这句话中，“一寸光阴”表示时间非常宝贵。（）8.“春眠不觉晓，处处闻啼鸟。”这句话中，“春眠不觉晓”表示春天睡觉容易醒。（）9.“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。”这句话中，“独在异乡为异客”表示一个人在异乡生活。（）10.“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。”这句话中，“霜叶红于二月花”表示霜叶比二月的花还要红。（）三、阅读理解要求：阅读下列短文，回答问题。短文：在一个遥远的国度里，有一个美丽的花园。花园里种满了各种各样的花，其中最引人注目的是一朵金色的花。这朵花非常神奇，它能够实现人们的愿望。有一天，一个小男孩来到了这个花园。他看着这朵金色的花，心生向往。他走到花前，轻轻地抚摸着花瓣，突然，花开了。一个声音从花中传来：“孩子，你有什么愿望？我可以帮你实现。”小男孩想了想，说：“我希望世界上再也没有战争。”金色的花微微点头，说：“你的愿望我会帮你实现。但是，你要记住，这个世界上还有许多美好的事物，不要因为战争而忽略了它们。”小男孩感激地点了点头，离开了花园。从那以后，他变得更加关心身边的人和事，努力传播和平的理念。1.这篇文章讲述了一个什么故事？（）A.金色花的神奇力量B.小男孩的愿望C.战争与和平D.花园的故事2.小男孩来到花园后，他想要实现什么愿望？（）A.拥有一朵金色的花B.成为花园的主人C.让世界上再也没有战争D.获得财富3.金色花对小男孩说了什么？（）A.让他离开花园B.帮助他实现愿望C.让他记住美好的事物D.告诉他世界上没有战争4.小男孩离开花园后，他做了什么？（）A.忘记了金色花的话B.更加关心身边的人和事C.开始寻找金色的花D.参与战争5.这篇文章想要告诉我们什么？（）A.美丽的花朵可以带来幸福B.愿望可以改变世界C.要珍惜美好的事物，传播和平的理念D.金色的花是花园中最美的花朵四、作文要求：根据以下材料，自选角度，自拟题目，写一篇不少于400字的作文。材料：一只小鸟在森林里自由地飞翔，它遇到了一只受伤的小鹿。小鸟决定帮助小鹿，用自己的翅膀为小鹿遮风挡雨，直到小鹿康复。小鹿感激不已，但小鸟却谦虚地说：“我只是做了我应该做的事情。”五、综合实践活动要求：请根据以下要求，设计一项语文综合实践活动。活动主题：走近名著，传承经典活动内容：1.每位学生选择一本自己喜欢的经典名著，进行阅读；2.通过小组讨论，分享阅读心得，总结名著中的主题和人物形象；3.每个小组设计一个与名著相关的活动，如角色扮演、情景模拟等；4.活动结束后，各小组进行成果展示，评选出最佳创意奖、最佳表演奖等。六、古诗文默写要求：请根据以下古诗文，默写正确的诗句。1.《登鹳雀楼》白日依山尽，__________。欲穷千里目，__________。2.《春晓》春眠不觉晓，__________。处处闻啼鸟，__________。3.《静夜思》床前明月光，__________。疑是地上霜，__________。4.《望庐山瀑布》日照香炉生紫烟，__________。遥看瀑布挂前川，__________。5.《赠汪伦》李白乘舟将欲行，__________。忽闻岸上踏歌声，__________。本次试卷答案如下：一、字词积累与运用1.沐浴：洗浴，洗澡。2.悠然：形容态度悠闲，从容不迫。3.沉思：深思，沉思默想。4.风和日丽：形容天气晴朗，温暖宜人。5.欣欣向荣：形容事物繁荣兴旺，生机勃勃。6.漫步：悠闲地走。7.悠闲：从容自在，不慌不忙。8.繁华：繁荣昌盛，热闹非凡。9.沉默：不说话，保持安静。10.悠闲自得：形容心情舒畅，自由自在。二、语句理解与运用1.√2.√3.√4.√5.√6.√7.√8.×9.√10.√解析思路：对每个语句进行理解，判断其是否符合原文的意思。对于错误的语句，需要指出其错误之处。三、阅读理解1.C2.C3.C4.B5.C解析思路：阅读短文，理解故事情节，根据问题选择正确答案。注意细节，避免被表面信息迷惑。四、作文答案略。解析思路：根据材料，结合自己的理解，展开作文。注意立意要深刻，结构要清晰，语言要通顺。五、综合实践活动答案略。解析思路：根据活动主题，设计符合要求的活动方案。注意活动的创新性、实践性和教育性。六、古诗文默写1.白日依山尽，黄河入海流。欲穷千里目，更上一层楼。2.春眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜来风雨声，花落知多少。3.床前明月光，疑是地上