黑龙江省哈尔滨市松北区2019-2020学年八年级下学期期末物理试题【含答案解析】

试卷第=page66页，共=sectionpages88页试卷第=page11页，共=sectionpages88页黑龙江省哈尔滨市松北区2019-2020学年八年级下学期期末物理试题学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、单选题1．功率的单位是（）A．焦耳 B．帕斯卡 C．牛顿 D．瓦特2．关于一标准大气压的值，下列叙述不合理的是（）A．一标准大气压为 B．相当于760m水银柱产生的压强C．相当于水柱产生的压强 D．相当于10N的压力作用在的面积上3．关于下列生产、生活中的力，说法不正确的是（）A．图中人推车时没有推动，是因为推力小于摩擦力B．图中球与球拍的碰撞中，球被击打回去，说明力可以改变物体的运动状态C．图中手按气球，气球被压瘪，说明力可以改变物体的形状D．图中手拉弓时，弓也在拉手，说明力的作用是相互的4．下列事例中属于减小摩擦的是（）A．刹车时用力捏自行车车闸B．运动员举杠铃时手上涂抹防滑粉C．冰壶运动员用力刷冰D．人跑步时用力蹬地面5．下列事例中属于防止惯性带来的伤害的是（）A．图中纸飞机离手后还会继续飞行B．图中把锤柄在固定的物体上撞几下，锤头牢牢套住锤柄C．图中跳远时利用助跑，使自己跳的更远D．图中司机驾驶汽车时佩戴安全带6．下图中的做法，目的是为了增大压强的是（）A．拦河坝设计成上窄下宽B．日常生活中用刀切东西C．铁路的钢轨铺在枕木上D．汽车的安全带做得较宽7．如图所示，F1等于F2时，下列各对力中不属于二力平衡的是（）A． B．C． D．8．甲乙两个鱼缸里面的各有大小一样的鱼，趴在水底争论不休。它们谁说得对呢？（）A．甲说：我的鱼缸大、水多，所以我受到的压强大B．乙说：我上面的水深，所以我受到的压强大C．甲说：我这儿的水多，所以我受到的压力大D．乙说：别争了，咱两受到的压强一样大9．在水中，鱼、漂浮的木头、静止在水底的石头的位置如图所示，下列说法正确的是(

)A．水对石头的压强比对木头的小B．木头受到的浮力大于它自身的重力C．鱼受到的浮力等于它排开水的重力D．石头受到的浮力等于它自身的重力10．如图，先用绳子把一个铁锁悬挂起来，然后把铁锁拿近到自己的鼻子，松手后，铁锁向前摆动又摆回来。有关铁锁在摆动过程中的能量转化，下列说法正确的是（）A．铁锁回摆后能碰到鼻子，因为铁锁的机械能始终不变B．铁锁下降过程中，重力势能转化为动能C．铁锁上升到最高点，重力势能最小D．铁锁下降到最低点，动能最小11．如图，用橇棒撬起石块并保持平衡，下列说法正确的是(

)A．动力对橇棒的转动效果小于阻力对橇棒的转动效果B．手在A点竖直向下施力时，撬棒是个省力杠杆C．手在A点向不同方向施力时，力的大小都相等D．手分别在A、B两点沿竖直向下方向施力时，在B点比在A点费力12．如图，小球上下运动的过程中，下列分析不正确的是（）A．小球上下运动过程中，运动状态保持不变B．小球向下运动过程中，小球所受的重力对小球做功C．小球对弹簧施加拉力，弹簧对小球也施加拉力D．小球上下运动过程中，动能与势能不断相互转化二、填空题13．如图：（a）图说明：力可以改变物体的。（b）图说明：力可以改变物体的。14．把卡片放在瓶口上面，再把扣子放在瓶口上面的卡片上，用手指使劲弹一下卡片，卡片飞出去了，扣子由于具有不会随卡片飞出，由于受到的作用而落入杯中。15．如图，用20N的水平推力，使重为100N的物体在水平桌面上移动。则推力做功为J；重力对物体做的功为。16．用弹簧测力计测量物体重力，读数时，视线要指针所指的刻度线。物体静止时如图所示，则物体的重力是N。17．连通器里只装液体且时，各容器中的液面总保持相平。18．小聪质量为49kg，每只脚与地面的接触面积是175cm2，当她站立在地面上时对地面的压力为N，压强为Pa。（g=10N/kg）19．小明发现家里的大鱼缸中氧气泵工作时会在鱼缸底部产生大量的气泡，仔细观察发现这些气泡在上升的过程中体积会（选填“变大”、“变小”或“不变”），由此可知：液体内部压强会随液体深度的减少而。20．对于浸没在液体中的物体，当F浮G时，物体上浮；当F浮G时，物体悬浮。21．如图所示是一幅简单的过山车漫画，过山车已经关闭动力系统，在轨道上滑行，则从最高点向下滑行过程中，能量的转化情况是；滑到底停下来时，机械能全部转化为。22．一个工人用如图所示的滑轮组在4s内把重350N的货物匀速提起1m，所用的拉力是100N，则拉力做功的功率是W，此滑轮组的机械效率是。三、作图题23．如图，画出静止的重锤受力示意图。24．把羊角锤看做杠杆，如图用羊角锤拔钉子，O为支点，画出在A点施加的最小力F的示意图及其力臂l。四、实验题25．为了研究影响滑动摩擦力大小的因素，某同学做了如下图所示的实验：（1）实验中用测出拉力的大小，且要使木块在水平拉力的作用下在水平面上做运动；（2）比较图甲和图乙实验，可以得出结论：；（3）比较图甲和图丙实验，可以得出结论：；（4）比较图甲和图丁实验，可以得出结论：。26．小文外出旅游时偶然看到甲图这样一个场景，一辆大货车将路面压塌陷。善于思考的小文想，压力的作用效果跟哪些因素有关呢？回到家，他把外形完全相同的长方体铁块和木块分别放在同一块海绵上，现象如图所示。（1）实验中用反映压力的作用效果；（2）比较乙图实验，可得结论是：一定，；（3）如果将同一长方体铁块（或木块）分别竖直、水平放置在同一海绵上，这样做可以探究的问题是？27．小文“测量滑轮组机械效率”，所用装置如图所示。（1）实验原理是；用到的测量工具是和；（2）比较（a）、（b）两个滑轮组，a机械效率高，可得实验结论是：；比较（b）、（c）两个滑轮组，c机械效率高，可得实验结论是：；（3）影响滑轮组机械效率的因素有。五、计算题28．边长为3cm，密度为2×103kg/m3的一个立方体橡皮泥块，浸没在水中，受到的浮力是多少？如果把这块橡皮泥捏成一只小船，浮在水面，小船所受浮力是多少？（取g=10N/kg）答案第=page44页，共=sectionpages77页答案第=page11页，共=sectionpages77页《黑龙江省哈尔滨市松北区2019-2020学年八年级下学期期末物理试题》参考答案题号12345678910答案DBACDBABCB题号1112答案BA1．D【详解】A．焦耳是功和能量的单位，故A不符合题意；B．帕斯卡是压强的单位，故B不符合题意；C．牛顿是力的单位，故C不符合题意；D．瓦特是功率的单位，故D不符合题意。故选D。2．B【详解】A．1标准大气压相当于，故A正确；B．一标准大气压等于76cm即760mm水银柱产生的压强，故B错误；C．一标准大气压可以支持的水柱的高度为故C正确；D．一个标准大气压约为相当于的压力作用在面积上，或10N的压力作用在的面积上，故D正确。故选B。3．A【详解】A．车没有被推动，处于静止状态，此时推力和摩擦力平衡，所以推力等于摩擦力，故A错误，符合题意；B．球与球拍发生碰撞时，球拍对球施加的力使球被击打回去，说明力可以改变物体的运动状态，故B正确，不符合题意；C．在手的压力作用下气球被压瘪，说明力可以改变物体的形状，故C正确，不符合题意；D．手拉弓时，弓也在拉手，该现象说明物体间力的作用是相互的，故D正确，不符合题意。故选A。4．C【详解】A．刹车时用力捏自行车车闸，是在接触面粗糙程度一定时，通过增大压力来增大摩擦力，故A不符合题意；B．运动员举杠铃时手上涂抹防滑粉，是在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力，故B不符合题意；C．冰壶运动员用力刷冰，是在压力一定时，通过减小接触面的粗糙程度来减小摩擦力，故C符合题意；D．人跑步时用力蹬地面，是在接触面粗糙程度一定时，通过增大压力来增大摩擦力，故D不符合题意。故选C。5．D【详解】A．纸飞机离开手后，由于惯性，继续保持运动状态，还会继续飞翔，这是利用了惯性，故A不符合题意；B．锤头和锤柄一起向下运动，当锤柄静止时，锤头由于惯性继续向下运动，则可以紧套在锤柄上，这是利用了惯性，故B不符合题意；C．助跑的目的是让运动员在起跳前有一个较大的速度，起跳时，人由于惯性还要保持他起跳前的速度，从而能跳的更远，这是利用了惯性，故C不符合题意；D．司机在驾驶汽车时必须系上安全带是为了减小惯性带来的伤害，防止发生事故，故D符合题意。故选D。6．B【详解】A．拦河坝设计成上窄下宽，这是因为水的压强随着深度的增加而增大，故A不符合题意；B．日常生活中用刀切东西，通过减小受力面积增大压强，故B符合题意；C．铁路的钢轨铺在枕木上，增大受力面积减小压强，故C不符合题意；D．汽车的安全带做得较宽，增大受力面积减小压强，故D不符合题意。故选B。7．A【详解】二力平衡的两个力大小相等，方向相反，作用在同一直线上，且作用在同一物体上．A．两力不在同一直线上，与二力平衡的定义不符；B．与二力平衡定义相符；C．与二力平衡定义相符；D．与二力平衡定义相符．8．B【详解】由图可知，乙所处的深度较深，水的密度一定，根据p=ρgh可知，乙受到的压强大；甲乙两条鱼相同，则受力面积相同，故根据可知，乙受到的压力大。故ACD不符合题意，B符合题意。故选B。9．C【详解】A．液体的压强与液体密度和深度有关，同一液体深度越深其压强越大，故水对石头的压强比对木头的大，错误；B．物体漂浮时，处于平衡状态，此时浮力大小等于其自身重力，错误；C．鱼在水中处于悬浮状态，故鱼受到的浮力等于它排开水的重力，正确；D．石头在水中是沉底的，故石头受到的浮力小于它自身重力，错误．10．B【详解】A．铁锁回摆后不能碰到鼻子，因为铁锁和空气摩擦，机械能转化为内能，机械能减小。故A错误；B．铁锁下降过程中，质量不变，高度减小，速度增大，重力势能减小，动能增大，重力势能转化为动能。符合题意，故B正确；C．铁锁上升到最高点，重力势能最大，动能为零，故C错误；D．铁锁下降到最低点，质量不变，高度最小，重力势能最小。质量不变，速度最大，动能最大，故D错误。故选B。11．B【详解】A．因用撬棒撬起石块并保持平衡，根据杠杆的平衡条件，动力乘动力臂等于阻力乘阻力臂。所以动力对撬棒的转动效果等于于阻力对撬棒的转动效，A选项错误；B．手在A点竖直向下施力时，动力臂大于阻力臂，根据杠杆的平衡条件，动力小于阻力，撬棒是个省力杠杆，B选项正确；C．手在A点向不同方向施力时，动力的力臂大小随方向的改变而改变，而阻力和阻力臂大小不变，所以动力的大小不相等，C选项错误；D．手分别在A、B两点沿竖直向下方向施力时，在A点的动力臂小于在B点的动力臂，根据杠杆的平衡条件，手在A点沿竖直向下方向施力大于在B点沿竖直向下方向施加的力，即在A点比在B点费力，D选项错误。故选B。12．A【详解】A．小球上下运动，运动方向发生改变，速度也在不断变化，因此运动状态发生改变。故A错误，符合题意；B．小球受重力作用，向下运动，受到重力所做的功。故B正确，不符合题意；C．物体间力的作用是相互的，小球受到弹簧的拉力，弹簧也受到小球的拉力。故C正确，不符合题意；D．小球向上运动，高度变高，速度变慢，动能减小，转化为重力势能。小球向下运动，高度变低，速度变快，重力势能减小，转化为动能，动能与势能不断相互转化。故D正确，不符合题意。故选A。13．运动状态形状【详解】[1]击打球时，球运动的方向发生了变化，改变了球的运动状态，故图（a）说明力能使物体的运动状态发生改变。[2]弓被拉弯是力改变了弓的形状，故图（b）说明力能使物体发生形变。14．惯性重力【详解】[1][2]小卡片和扣子原来都处于静止状态，当用手指突然弹击小卡片时，小卡片由于受到弹力的作用而向前飞出，由静止变为运动，而扣子由于具有惯性保持原来的静止状态，于是扣子在重力的作用下落入瓶中。15．100【详解】[1]推力对物体做功[2]物体在水平地面上运动，在重力的方向上没有移动距离，所以重力做功为0J。16．对准2.6【详解】[1][2]弹簧测力计读数时，视线要与指针相平，对准指针所指的刻度线；弹簧测力计的最大刻度值是5N，因此量程是0~5N；每1N分成5等份，故分度值是0.2N，弹簧测力计的示数是2.6N，则物体受到的重力为2.6N。17．一种静止【详解】[1][2]根据连通器的特点可知，连通器里装一种液体，且液体静止时，各容器中的液面总保持相平。18．49014000【详解】[1][2]小聪对水平地面的压力F=G=mg=49kg×10N/kg=490N站立在水平地面上时的受力面积S=2×175cm2=350cm2=0.035m2站立在水平地面上时，她对地面的压强19．变大减小【详解】[1][2]气泡在上升的过程中，由于其所处深度不断减小，根据公式p=ρgh可知，所受的水的压强不断变小，其内部的压强大于外部压强，故其体积会变大；此现象表明，液体内部压强会随液体深度的减少而减小。20．>=【详解】[1][2]根据物体浮沉条件，浸没在液体中的物体上浮条件是浮力大于重力，即F浮>G，悬浮时，物体受到的浮力和重力大小相等，即F浮=G。21．重力势能转化为动能内能【详解】[1]由题意可知，过山车已经关闭动力系统，在轨道上滑行，则从最高点向下滑行过程中，高度在变小，重力势能在变小，速度越来越大，动能在变大，可知能量的转化情况是重力势能转化为动能。[2]滑到底停下来时，速度为零，动能为零，高度为最低，重力势能为零，这过程受到阻力的作用，克服摩擦力做功，机械能全部转化为内能。22．12570%【详解】[1][2]从图可知，有五段绳子吊着物体，则承担物重绳子的股数n=5，货物匀速提起1m，绳子自由端移动的距离是s=nh=5×1m=5m拉力做的总功为W总=Fs=100N×5m=500J对货物做的有用功为W有=Gh=350N×1m=350J拉力做功的功率为该滑轮组的机械效率为23．【详解】静止的重锤受绳子的拉力和重力的作用，两个力大小相等、方向相反，是一对平衡力，如图所示24．【详解】由杠杆的平衡条件F1l1=F2l2可知，当阻力和阻力臂一定，动力臂最大时，动力最小，即最省力。由此可知，力臂越长越省力，最长的力臂是支点与作用点的连线，然后连接OA根据力臂的画法作出力臂，再画垂直于力臂的作用力，用羊角锤拔钉子，力的方向应垂直力臂向右上方。如图所示：25．弹簧测力计匀速直线在接触面积和压力相同时，滑动摩擦力大小与接触面的粗糙程度有关，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大物体间的接触面积相同，接触面的粗糙程度相同，压力越大，滑动摩擦力越大物体间的压力相同，接触面的粗糙程度相同，滑动摩擦力与接触面积大小无关【详解】（1）[1]从图中可以看到，用弹簧测力计拉着物体，则实验是用弹簧测力计测出拉力的大小。[2]为了测出滑动摩擦力的大小，需要木块在水平拉力的作用下在水平面上做匀速直线运动，这样弹簧测力计的拉力才等于滑动摩擦力的大小。（2）[3]比较图甲和图乙实验，木块都是侧放，接触面积是相同的，都是木块，压力是相同的，但一个是长木板，另一个是粗糙布面，接触面的粗糙程度不同，粗糙布面比较粗糙，弹簧测力计的示数更大，滑动摩擦力更大，可得结论：在接触面积和压力相同时，滑动摩擦力大小与接触面的粗糙程度有关，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大。（3）[4]比较图甲和图丙实验，木块都是侧放，接触面积是相同的，但是丙图还多了一个小木块，丙图中的压力更大，接触面都是长木板，接触面的粗糙程度相同，图丙的弹簧测力计的示数更大，滑动摩擦力更大，可得结论：物体间的接触面积相同，接触面的粗糙程度相同，压力越大，滑动摩擦力越大。（4）[5]比较图甲和图丁实验，图甲的木块是测放，图丁的木块是平放，两者的接触面积不同，接触面都是长木板，接触面的粗糙程度相同，两者的压力相同，弹簧测力计的示数都是相同的，滑动摩擦力大小相同，可以得出结论：物体间的压力相同，接触面的粗糙程度相同，滑动摩擦力与接触面积大小无关。26．海绵的凹陷程度受力面积压力越大，压力作用效果越明显压力一定时，压力的作用效果与受力面积的关系【详解】（1）[1]从图乙可以看到，海绵的凹陷程度不一样，压力越大，凹陷程度越明显，则可知实验中用海绵的凹陷程度反映压力的作用效果。（2）[2][3]从图乙可以看到，海绵的受力面积相同，铁块的压力更大，海绵的凹陷程度更明显，压力作用效果更明显，可得结论：受力面积一定，压力越大，压力作用效果越明显。（3）[4]如果将同一长方体铁块（